(完整word版)小學(xué)關(guān)聯(lián)詞大全

小學(xué)關(guān)聯(lián)句大全關(guān)聯(lián)句分為8種類(lèi)型：1、并列關(guān)系：幾個(gè)分句分別說(shuō)明、描寫(xiě)幾種事物，或者幾個(gè)方面說(shuō)明同一種事情。各分旬間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方。”常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……、即使 也 、是 是 、既 又 、一面 一面 、有時(shí) 有時(shí) 、一會(huì)兒 一會(huì)兒 、 也 ；2、承接關(guān)系：幾個(gè)分句按一定順序說(shuō)下去，表示連續(xù)發(fā)生的一系列事件。各分旬表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分旬有先后順序，如： “看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：…接著?…、…就?…、…于是?…、…又?…、…便?…、才?…、??先??再……、 首先……然后……、先……然后……接著……最后……、……一……就……；3、遞進(jìn)關(guān)系：后面分句比前面分句的意思更進(jìn)一層，分句之間的關(guān)系是遞進(jìn)的。分旬間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但（不只、不光、不僅）…而且?…、不但?…還?…、不僅還??…更（還）…、甚至；不光也、連也?…、………不但不……反而……、……何況……；4、選擇關(guān)系：兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句說(shuō)出兩件或兩件以上的事情，并表示要從中選擇一件。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如： “我們下課不是跳橡皮筋,就是踢建子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么?…要么 、寧可（寧愿） 也不 、與其 不如 等?！蚴恰蚴恰ⅰ瓕幙伞膊弧?、……還是……、是 不是 、也許 也許 ；5、轉(zhuǎn)折關(guān)系：前后分句的意思相反或相對(duì)。后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：“雖然……但是（可是、去Q……、盡管?…可是?…、…然而?…、……卻……、……可是……、……盡管……還……6、因果關(guān)系：一個(gè)分句表示原因或根據(jù)，另一個(gè)分句表示結(jié)果或推論。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)椋ㄓ捎冢?…、…因而（因此）…、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤ⅰ热弧敲础?、假設(shè)關(guān)系：一個(gè)或幾個(gè)分句提出假設(shè)的情況，另一個(gè)或幾個(gè)分句說(shuō)明這種假設(shè)會(huì)有的后果。一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：如果……就……、即使……也……、要是……那么……、倘若……就……、要是……就……、假如……就……、 即使……也……、哪怕……8、條件關(guān)系：前一個(gè)分旬提出條件，后面的分句表示產(chǎn)生的結(jié)果。一個(gè)分旬說(shuō)明條件，另一個(gè)分旬表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如： “只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就……、無(wú)論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才…不管……都（總）……；關(guān)聯(lián)詞的常見(jiàn)錯(cuò)誤1、錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂(lè)。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓封為殿師太尉。【應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?；也可以把“就”移到“因?yàn)?前面】2、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)例：只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣?！尽爸挥小迸c“才”搭配，應(yīng)去掉“就”】編輯本段辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語(yǔ)

有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒有些短語(yǔ)看起來(lái)比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會(huì)兒……一會(huì)兒“一下子……一下子……”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比旬。排比旬是擁有三個(gè)或三個(gè)地方以上的相同詞語(yǔ)連成的詞語(yǔ)。像這種詞語(yǔ)相同卻不到三個(gè)的詞語(yǔ)只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。常見(jiàn)關(guān)聯(lián)詞.因?yàn)椤浴?2.不但……而且、 3.與其……不如、 4.寧可……也不、 5.之所以……是因?yàn)椤?6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就（那么）、 9.即使……也、 10.無(wú)論……都、 11.不管……者B、12.不僅……還、 13.雖然……但是、 14.不是……而是（就是）、 15.既.…又… 16.一邊……一邊 17不論……就、 18.只有?…懂得各類(lèi)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的作用同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競(jìng)賽取得勝利。”這個(gè)句子沒(méi)有使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，可以看作是并列關(guān)系。如果加上不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子的關(guān)系就起了變化：.因?yàn)槲覀児餐Γ愿?jìng)賽取得勝利。.如果我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。.只要我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。這樣，第一句成了因果關(guān)系，第二句成了假設(shè)關(guān)系，第三句成了條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說(shuō)話(huà)、造句或作文當(dāng)中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來(lái)確定。要注意配對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。.他寧可挨打，不如泄密。.不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí) 。第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不能放錯(cuò)例如：.雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。.今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從小不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小明也上去演講了。第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒(méi)有錯(cuò)，可是，一念原句就給人不通順的感覺(jué)。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來(lái)感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。該用關(guān)聯(lián)詞的地方不能缺少關(guān)聯(lián)詞有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、”雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，句子的意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：1.自從開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。2.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺少了一個(gè)與“不但”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讓人讀了以后，感覺(jué)話(huà)沒(méi)有說(shuō)完，遞進(jìn)的關(guān)系也不清楚。如果在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話(huà)未說(shuō)完的感覺(jué)。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。不要亂用關(guān)聯(lián)詞例如：.他自己不跟老師講，并且要我講。.我的成績(jī)差，可是我能虛心地向老師請(qǐng)教，但是誠(chéng)懇地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，所以我有了很大的進(jìn)步。第一句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進(jìn)關(guān)系。亂用“并且”，使語(yǔ)意表達(dá)不清，應(yīng)把“并且”改為“卻”。第二句，亂用“但是”，應(yīng)刪去。關(guān)聯(lián)詞練習(xí)一、．選用關(guān)聯(lián)詞填空。（一）、如果……就……因?yàn)椤浴热弧汀m然……但是……只要……就……不但……而且……（1）教師（）要教學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，（）要教學(xué)生怎樣做人。（2）（）多讀、多寫(xiě)、多觀察，作文（）寫(xiě)得好。（3）天氣（）十分炎熱，（）小紅仍然在屋里琢磨難題。（4）（）他對(duì)周?chē)挛镉^察很細(xì)致，（）寫(xiě)起文章來(lái)內(nèi)容很具體。（5）小明（）能虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，工作（）會(huì)取得更好。（二）、因?yàn)椤浴绻?不但……而且……既……又……雖然……但是……只有……才……（1）、（）人類(lèi)亂伐森林，（）會(huì)破環(huán)生態(tài)平衡，影響人類(lèi)生存環(huán)境。（2）、我們的班長(zhǎng)（）工作負(fù)責(zé)任，（）愛(ài)幫助有困難的人。（3）、（）小名同學(xué)關(guān)心集體，（）同學(xué)們都選他當(dāng)班長(zhǎng)。（4）、（）平時(shí)刻苦訓(xùn)練，（）能在比賽中取得好成績(jī)。（5）、今天，小紅在隊(duì)會(huì)上的演講（）大方（）生動(dòng)。（6）、（）天氣寒冷，（）同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書(shū)。（三）、雖然?…但?…、與其?…不如?…、 要么?…要么?…、因?yàn)椤浴?、不僅…還…、既然……就……、只要……就……、不但……而且……（1）、（ ）我們，（ ）有更多的老師，也被三年級(jí)同學(xué)所表演的相聲逗樂(lè)了。（2）、我們（ ）相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，（ ）已結(jié)下了深厚的友誼。（3）、（ ）整天待在家里，（ ）趕緊找一份新的工作。（4）、（ ）你努力了，盡力了，我們（ ）會(huì)為你驕傲。（5）、（ ）事情已經(jīng)發(fā)生了，你也（ ）得接受現(xiàn)實(shí)。（6）、冬天（ ）寒冷，（ ）干燥。（7）、放學(xué)后，你（ ）去外婆家，（ ）去奶奶家。（8）、（ ）下大雪，（ ）機(jī)場(chǎng)的航班都取消了。（四）、讀下面的句子，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)內(nèi)?！安粌H……還……”、"雖然……還是……”、"盡管……還……”、”因?yàn)椤浴薄?只有……才……”、”寧可……也不……”、既……又……”、”不僅……而且……”、”如果……就……”、"不是……就是……”、”不管……總……”、"一邊……一邊……”、“可是”、“因而”、“并且”、“所以”

1我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他2天安門(mén)廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂3我問(wèn)小剛：你456這里的花7魯迅先生8我們9101112131415161718192021我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他（）不去。我們要組織到公園參加游園晚會(huì)，你不去，他（）不去。）高大，（）莊嚴(yán)。）參加美術(shù)小組，（）參加航模小組？”小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說(shuō)：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組。）他不一定能來(lái)，我們（）要通知他。）很多，（）沒(méi)有奇花異草。）愛(ài)惜自己的時(shí)間，（）愛(ài)惜別人的時(shí)間。）可以看見(jiàn)鐵絲網(wǎng)和胸墻，（）可以看見(jiàn)火力點(diǎn)，（）連敵人講話(huà)都聽(tīng)得見(jiàn)。）天氣很冷，爺爺（）要堅(jiān)持早鍛煉。）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。）多讀多寫(xiě)，作文（）會(huì)有進(jìn)步。）困難有多大，我們（）能克服。）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（）受到同學(xué)們的好評(píng)。）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，（）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。）犧牲自己的生命，（）說(shuō)出黨的機(jī)密。）在街上亂跑，（）回家讀一讀課外書(shū)。）知道這件事情，（）并不了解事情的全過(guò)程。）你去，（）他去，總得有一個(gè)人去。）犧牲自己，（）暴露黨的組織。）走著，（）談?wù)撝＃┬?。）是什么人，誰(shuí)向我們指出（

）行。222324252627282930313233343536373839404142）有這么好的成績(jī)，是（）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。）風(fēng)浪再大，我（）要把你送過(guò)河去。）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（）關(guān)心我們的身體。）多讀多練，（）會(huì)提高作文水平。）寬敞（）明亮。）有了提高，（）還要注意節(jié)約。）沒(méi)有老師的耐心教育和幫助，我（）不會(huì)有這么大的進(jìn)步。（）蘆花村的孩子們幾乎都會(huì)鳧水，（）能像雨來(lái)游得這么好的卻沒(méi)有幾個(gè)。）會(huì)變成美好的人間。）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。）會(huì)變成美好的人間。）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ァ＃┍┞稘摲筷?duì)。）擠出時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ) 。）我去找他，我倆總是結(jié)伴去學(xué)校。）緊緊地抱著一個(gè)紙箱子。）走到天涯海角，我（）在城里受罪，（）犧牲自己，（）工作再忙，他每天晚上（）王潔來(lái)找我，（.他把他的大提包扔在一邊，懷里（）我做了充分準(zhǔn)備，這次試驗(yàn)（）沒(méi)有成功。）困難再大，我們（）要按時(shí)完成任務(wù)。）明天下雨，我們（）下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。）石塊有多重，小草（）要從下面鉆出來(lái)。）說(shuō)了，（）不怕發(fā)表。）我很了解他。

43．我們一定要把京張鐵路修好，否則（43．我們一定要把京張鐵路修好，否則（）那些外國(guó)人會(huì)譏笑我們，（會(huì)是中國(guó)工程師失去信心。．他干的活計(jì)（）速度快，（）質(zhì)量好。．（）這種草，（）是堅(jiān)韌的草。．這艘輪船（）載客多，（）速度非?？?。．江濤（）刻苦學(xué)習(xí)，（）學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)秀。．（）在社會(huì)主義新中國(guó)，少年兒童（）能過(guò)上幸福的生活．一場(chǎng)大雪過(guò)后，孩子們?cè)谘┑厣希ǎ┒蜒┤?，（）打雪仗。．他們是那么平凡，那么樸?shí)，那么純真，（）那么謙虛。．（）他真正下了苦功，（）成績(jī)有了很大的提高。．他（）學(xué)習(xí)和品德都很好，（）身體也很好。．（）我的身體不好，（）我要參加體育鍛煉。．（）刻苦地鉆研，（）能掌握科學(xué)技術(shù)。．弟弟（）年紀(jì)小，（）很懂事。．（）風(fēng)吹雨打，我們（）要堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。．李老師（）身體不好，（）一直堅(jiān)持給我們上課。二、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。、（）風(fēng)吹雨打，我們（）堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。、（）成績(jī)?cè)俸?，你（）不能自滿(mǎn)呀！、我（）這么用功，（）成績(jī)還是不如你、有人口頭上（）講得很好，（）行動(dòng)卻做得很少。、（）雨再大，路再滑，我們（）要按時(shí)報(bào)到。、這種境界，（）使人驚嘆，（）叫人舒服。、（）怎么擁擠，他（）能擠過(guò)去。

8、四合院的房子與房子之間，9、雷10111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940（）相互連接，（）各自分開(kāi)，有分有合。）死了，（）他的精神永遠(yuǎn)在我們心中。）我的，（）李明的。）有些擁擠、雜亂，（）非常適合人與人之間的交流。（ ）水再上漲，江堤（ ）有危險(xiǎn)。（ ）困難再大，我們（ ）要堅(jiān)持上學(xué)。（ ）明天天晴，秋游（ ）按期舉行。）只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，（）實(shí)踐起來(lái)卻很難。）是一個(gè)重要的工業(yè)基地，（ ）是一個(gè)科學(xué)文化中心。）有簡(jiǎn)單的聯(lián)系，（ ）有不少?gòu)?fù)雜的聯(lián)系。（）做什么，（）要講老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事。（）想?yún)⒓訒?shū)法培訓(xùn)班，（）得主動(dòng)提出申請(qǐng)。（）靠別人，（）靠自己。）犧牲自己，（ ）不出賣(mài)同志。）去公園，（ ）去奶奶家。）看電視， （ ）織毛衣。）堅(jiān)持不懈，（ ）成功。）學(xué)習(xí)好， （ ）體育也很棒。）寫(xiě)完了作業(yè)，（ ）寫(xiě)了些課外題。）你的， （ ）小紅的。（）學(xué)生，（）應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。（）天下雨，我們（）不能在室外上體育課。（）鄞奮學(xué)習(xí)，（）能提高成績(jī)。1、（）是自己的書(shū)，（）可以在書(shū)里的空白處記下生字的讀音和意思。（）字典可以幫助我們解決不少問(wèn)題，（）我們稱(chēng)它為“無(wú)聲的老師”（）坐飛機(jī)，（）也要飛20幾年。（）天晴天雨，他（）按時(shí)上學(xué)。（）我們看太陽(yáng)只有盤(pán)子那么大，（）它的實(shí)際體積卻大得很。）沒(méi)有太陽(yáng)，地球上（）會(huì)一片黑暗。）我們的斗爭(zhēng)是正義的，真理在我們這一邊，（）我不怕。）你怎么勸，他（）聽(tīng)不進(jìn)去。）我們沒(méi)有拿到獎(jiǎng)杯，（）我們的拼搏精神受到了肯定。）犧牲自己的生命，（）不暴露黨的秘密。）他喜歡讀書(shū)，積累的語(yǔ)言豐富，（）表達(dá)能力很強(qiáng)。

、（）天氣多么惡劣，爺爺（、 （）天已很晚了，爸爸（、堅(jiān)持長(zhǎng)跑，（）能鍛煉身體，（、（）人類(lèi)大肆砍伐森林，（）是堅(jiān)持鍛煉身體。）是伏案工作。）能鍛煉意志。）會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類(lèi)的生45）是堅(jiān)持鍛煉身體。）是伏案工作。）能鍛煉意志。）會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類(lèi)的生45、我惟一的聽(tīng)眾（）可憐的聾子，（）音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。）樹(shù)上的蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。46、（）地球有吸引力，（）樹(shù)上的蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。、（）我們堅(jiān)持改革開(kāi)放，道路（）越走越寬。、這種地板磚（）堅(jiān)固，（）美觀。、（）我們走到哪兒，（）不會(huì)忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。、媽媽?zhuān)ǎ┏远嗌倏?，（）不?huì)動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。、媽媽買(mǎi)的這條毛巾（）漂亮（）便宜。、（）我沒(méi)有去學(xué)校，（）我生病了。、小姑娘（）收拾東西，（）用結(jié)結(jié)巴巴的英語(yǔ)問(wèn)我。、今天我們把教室打掃得干干凈凈，（）累了一點(diǎn)，（）感到很快樂(lè)。、（）你的學(xué)習(xí)再好，（）不能驕傲。、小戰(zhàn)士（）被敵人活活打死，（）說(shuō)出軍隊(duì)的秘密。、同學(xué)們?nèi)绻ǎ┌l(fā)現(xiàn)火災(zāi)，（）要立即撥打火警電話(huà)。、要想取得好成績(jī)，（ ）好好學(xué)習(xí)（）。．（ ）共產(chǎn)黨（）能救中國(guó)。、他（）美國(guó)人，（）法國(guó)人，（）英國(guó)人。、（）錢(qián)再多，我們（）不能隨便亂花。、（）困難多大，他（）堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。、雨來(lái)（）犧牲自己，（）向敵人說(shuō)出李大叔的藏身之地。、（）夏天到了，（）高山上的積雪融化了。、他（）普通的瀏覽，（）一邊看一邊思索。四．用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話(huà)合并為一句話(huà)：．工作條件很好。困難也不少。．小力讀書(shū)。小力思考。3、明天你去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)？明天你去圖書(shū)館看書(shū)？4、我們遵守交通規(guī)則。我們確保生命安全。5、魯迅是偉大的文學(xué)家。魯迅是偉大的思想家和革命家。、小華的字寫(xiě)得很快。小華的字寫(xiě)得很好。、革命的道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。、我們多趕幾里路。我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。、你沒(méi)有告訴我。我知道了。、我們發(fā)動(dòng)群眾。我們很好地完成上級(jí)交給我們的任務(wù)。我們來(lái)看看他人的示范（部分練習(xí)答案）：我們（與其）把輪船停在港口，（不如）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。（只有）從小學(xué)好本領(lǐng)，（才）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。魯迅（不僅）是偉大的文學(xué)家，（還）是偉大的思想家和革命家。（盡管）今天下雨了，我們（還是）要去探望李老師。（因?yàn)椋╅L(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（所以）吸引了很多游客。一滴水（雖然）很小很小，（但是）無(wú)數(shù)滴水匯集起來(lái)，就可以形成江河湖海。．（如果）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（就）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（只要）多讀多寫(xiě)，作文（就）會(huì)有進(jìn)步。．（無(wú)論）困難有多大，我們（都）能克服。．（因?yàn)椋┧麩崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，（所以）受到同學(xué)們的好評(píng)。．（如果）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫(huà)展，（就）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。．劉胡蘭（寧可）犧牲自己的生命，（也不）說(shuō)出黨的機(jī)密。．我（雖然）知道這件事情，（但是）并不了解事情的全過(guò)程。．（要么）你去，（要么）他去，總得有一個(gè)人去。．他（寧可）犧牲自己，（也不）暴露黨的組織。．同學(xué)們（一邊）走著，（一邊）談?wù)撝?。．（不管）是什么人，誰(shuí)向我們指出（都）行。．小李在學(xué)習(xí)上（之所以）有這么好的成績(jī)，是（因?yàn)椋┧綍r(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。．（即使）風(fēng)浪再大，我（也）要把你送過(guò)河去。．王老師（不但）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（而且）關(guān)心我們的身體。．（ 只有）多讀多練，（才）會(huì)提高作文水平。．我們的教室（不但）寬敞（而且 ）明亮。．現(xiàn)在我們的生活水平（雖然）有了提高，（