2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件

月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件自讀學習提示，看看本課的學習目標是什么。整體感知往事默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事。童年趣事成年經(jīng)歷時間順序觀月地點的變化自讀學習提示，看看本課的學習目標是什么。整體感知往事默讀課文瑞士萊芒湖小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年趣事成年經(jīng)歷非洲大沙漠大海高山朗潤園瑞士萊芒湖小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年成年非互動課堂

再讀自學提示：你知道作者抒發(fā)了哪些感受嗎？

默讀第2-4自然段，我們一起來體會吧！互動課堂再讀自學提示：你知道作者抒發(fā)了哪些感受嗎？至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是……到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。童年趣事快樂至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是……到了夏天，黃昏到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。美好、有趣、詩興萌動到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清坑邊望月坑邊望月想一想，如果你是作者，在回憶快樂、美好的童年生活時，內(nèi)心會有怎樣的感受？快樂、美好、有趣小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年趣事想一想，如果你是作者，在回憶快樂、美好的童年生活時，2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件留戀童年思念帶給自己快樂童年的故鄉(xiāng)留戀童年思念帶給作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮為什么寫這些童年趣事呢？?借典型的往事抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮為什么寫這些童年趣事呢？?默讀5、6自然段，思考：作者先寫了什么，后寫了什么？分別給作者帶來了哪些感受？默讀5、6自然段，思考：作者先寫了什么，后寫了什么？在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。成長經(jīng)歷各地月亮美景直抒胸臆排比在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月風光旖旎無邊無垠碧波萬頃巍峨雄奇美妙絕倫波瀾壯闊層巒疊嶂蔚為壯觀波濤洶涌詞語積累（描寫景色的詞語）風光旖旎無邊無垠碧波萬頃詞語積累（描寫景色的詞語）仿寫請你仿寫一個和景色有關(guān)的排比句吧！漫山遍野的樹，像濃墨重彩的綠色畫卷，像綿延不絕的天然屏障，像嚴陣以待的戍邊將士。仿寫請你仿寫一個和景色有關(guān)的排比句吧！漫山遍但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。不管我離開故鄉(xiāng)多遠，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠忘不掉你！故鄉(xiāng)的月亮直抒胸臆但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那作者為什么要這樣寫呢？美妙絕倫對比對故鄉(xiāng)的思念比不上作者為什么要這樣寫呢？美妙絕倫對比對故鄉(xiāng)的思念比不上我的小月亮，我永遠忘不掉你！“我的小月亮”放在了前邊，強調(diào)突出了“我的小月亮”。我永遠忘不掉你，我的小月亮！哪句話的表達效果更好一些？倒裝句我的小月亮，我永遠忘不掉你！“我的小月亮”放在了前邊我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地?！糠晖?，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴……荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。對家鄉(xiāng)月亮的喜愛。成長經(jīng)歷我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地?！糠晖?，對比對故鄉(xiāng)的思念對比對故鄉(xiāng)的思念作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”？讀到這樣的稱呼，你有什么感受？作者對故鄉(xiāng)和童年的深情。小月亮平凡、可愛其他地方的月亮：美妙絕倫喜愛作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”？讀到這樣的稱呼，你提示：回憶能讓你想到家鄉(xiāng)的事物，然后表達出自己的感受，如家鄉(xiāng)的槐花、家鄉(xiāng)的小河等等。“月是故鄉(xiāng)明”，在作者眼中，異鄉(xiāng)的月亮再大再圓再美，也比不上家鄉(xiāng)的明月，在你的生活中，有沒有類似的例子？提示：回憶能讓你想到家鄉(xiāng)的事物，然后表達出自己的感受其他各地的月亮喜愛思念月是故鄉(xiāng)明朗潤園的月亮故鄉(xiāng)的小月亮結(jié)構(gòu)梳理對比其他各地的月亮喜愛思念月是故鄉(xiāng)明朗潤園的月亮故鄉(xiāng)的小月亮結(jié)構(gòu)主題概括

作者以“

”為線索，回憶了在故鄉(xiāng)的

，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的

之情。月童年生活思念主題概括作者以“”為線索，回憶了在故鄉(xiāng)的海上生明月，天涯共此時?！猍唐]張九齡《望月懷遠》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！猍唐]李白《靜夜思》拓展延伸描寫月亮的詩句海上生明月，天涯共此時。拓展延伸描寫月亮的詩句一、加點字讀音有錯誤的一項是（

）。A.渺?。╩iǎo）

篝火（gōu）

萌發(fā)（méng）B.澄凈（chéng）

清澈（chè）

萊茵（lái）C.旖旎（ní）

祥瑞（ruì）

無垠（yín）D.頃刻（qǐng）

巍峨（é）

燕山（yān）C課堂演練............一、加點字讀音有錯誤的一項是（）。C課堂演練.....

二、閱讀畫線句子，聯(lián)系前后句意，寫出四字詞語。1.最多的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，數(shù)也數(shù)不完。

（

）2.后來到了濟南，才見到山，一下子明白了，山原來是這個樣子??！

（

）3.我在故鄉(xiāng)只待了六年，以后就離開家鄉(xiāng)到外地，漂泊天涯。

（

）恍然大悟不可勝數(shù)離鄉(xiāng)背井二、閱讀畫線句子，聯(lián)系前后句意，寫出四字詞語?；腥淮笕?、品讀古詩，完成練習。月夜憶舍弟【唐】杜甫戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。

月亮明明普天之下是一樣的，但詩人為何偏偏說“月是故鄉(xiāng)明”？

________________________________________因為故鄉(xiāng)的月亮飽含著詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。三、品讀古詩，完成練習。月亮明明普天之下是一親愛的讀者：春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，感謝你的閱讀。親愛的讀者：32月是故鄉(xiāng)明月是故鄉(xiāng)明2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件自讀學習提示，看看本課的學習目標是什么。整體感知往事默讀課文，說說作者由月亮想到了哪些往事。童年趣事成年經(jīng)歷時間順序觀月地點的變化自讀學習提示，看看本課的學習目標是什么。整體感知往事默讀課文瑞士萊芒湖小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年趣事成年經(jīng)歷非洲大沙漠大海高山朗潤園瑞士萊芒湖小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年成年非互動課堂

再讀自學提示：你知道作者抒發(fā)了哪些感受嗎？

默讀第2-4自然段，我們一起來體會吧！互動課堂再讀自學提示：你知道作者抒發(fā)了哪些感受嗎？至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是……到了夏天，黃昏后，我躺在坑邊場院的地上，數(shù)天上的星星。有時候在古柳下面點起篝火，然后上樹一搖，成群的知了飛落下來，比白天用嚼爛的麥粒去粘要容易得多。我天天晚上樂此不疲，天天盼望黃昏早早來臨。童年趣事快樂至于水，我故鄉(xiāng)的小村子里卻到處都是……到了夏天，黃昏到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清光四溢，與水里的那個月亮相映成趣。我當時雖然還不懂什么叫詩興，可覺得心中油然有什么東西在萌動。有時候在坑邊玩很久，才回家睡覺。在夢中見到兩個月亮疊在一起，清光更加晶瑩澄澈。美好、有趣、詩興萌動到了更晚的時候，我走到坑邊，抬頭看到晴空一輪明月，清坑邊望月坑邊望月想一想，如果你是作者，在回憶快樂、美好的童年生活時，內(nèi)心會有怎樣的感受？快樂、美好、有趣小時候在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月童年趣事想一想，如果你是作者，在回憶快樂、美好的童年生活時，2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件2021年人教部編版語文五年級下冊第3課-月是故鄉(xiāng)明課件留戀童年思念帶給自己快樂童年的故鄉(xiāng)留戀童年思念帶給作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮為什么寫這些童年趣事呢？?借典型的往事抒發(fā)對故鄉(xiāng)的思念之情作者明明是在回憶故鄉(xiāng)的月亮為什么寫這些童年趣事呢？?默讀5、6自然段，思考：作者先寫了什么，后寫了什么？分別給作者帶來了哪些感受？默讀5、6自然段，思考：作者先寫了什么，后寫了什么？在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。成長經(jīng)歷各地月亮美景直抒胸臆排比在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月風光旖旎無邊無垠碧波萬頃巍峨雄奇美妙絕倫波瀾壯闊層巒疊嶂蔚為壯觀波濤洶涌詞語積累（描寫景色的詞語）風光旖旎無邊無垠碧波萬頃詞語積累（描寫景色的詞語）仿寫請你仿寫一個和景色有關(guān)的排比句吧！漫山遍野的樹，像濃墨重彩的綠色畫卷，像綿延不絕的天然屏障，像嚴陣以待的戍邊將士。仿寫請你仿寫一個和景色有關(guān)的排比句吧！漫山遍但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個小月亮。對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。不管我離開故鄉(xiāng)多遠，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠忘不掉你！故鄉(xiāng)的月亮直抒胸臆但是，看到它們，我立刻就會想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那作者為什么要這樣寫呢？美妙絕倫對比對故鄉(xiāng)的思念比不上作者為什么要這樣寫呢？美妙絕倫對比對故鄉(xiāng)的思念比不上我的小月亮，我永遠忘不掉你！“我的小月亮”放在了前邊，強調(diào)突出了“我的小月亮”。我永遠忘不掉你，我的小月亮！哪句話的表達效果更好一些？倒裝句我的小月亮，我永遠忘不掉你！“我的小月亮”放在了前邊我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地?！糠晖梗惠啴斂?，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴……荷塘月色的奇景，就在我的窗外。然而，每逢這樣的良辰美景，我想到的卻仍然是故鄉(xiāng)葦坑里的那個平凡的小月亮。對家鄉(xiāng)月亮的喜愛。成長經(jīng)歷我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地。……每逢望夜，對比對故鄉(xiāng)的思念對比對故鄉(xiāng)的思念作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”？讀到這樣的稱呼，你有什么感受？作者對故鄉(xiāng)和童年的深情。小月亮平凡、可愛其他地方的月亮：美妙絕倫喜愛作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”？讀到這樣的稱呼，你提示：回憶能讓你想到家鄉(xiāng)的事物，然后表達出自己的感受，如家鄉(xiāng)的槐花、家鄉(xiāng)的小河等等?！霸率枪枢l(xiāng)明”，在作者眼中，異鄉(xiāng)的月亮再大再圓再美，也比不上家鄉(xiāng)的明月，在你的生活中，有沒有類似的例子？提示：回憶能讓你想到家鄉(xiāng)的事物，然后表達出自己的感受其他各地的月亮喜愛思念月是故鄉(xiāng)明朗潤園的月亮故鄉(xiāng)的小月亮結(jié)構(gòu)梳理對比其他各地的月亮喜愛思念月是故鄉(xiāng)明朗潤園的月亮故鄉(xiāng)的小月亮結(jié)構(gòu)主題概括

作者以“

”為線索，回憶了在故鄉(xiāng)的

，抒發(fā)了離鄉(xiāng)后的

之情。月童年生活思念主題概括作者以“”為線索，回憶了在故鄉(xiāng)的海上生明月，天涯共此時?！猍唐]張九齡《望月懷遠》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！猍唐]李白《靜夜思》拓展延伸描寫月亮的詩句海上生明月，天涯共此時。拓展延伸描寫月亮的詩句一、加點字讀音有錯誤的一項是（

）。A.渺?。╩iǎo）

篝火（gōu）

萌發(fā)（méng）B.澄凈（chéng）

清澈（chè）

萊茵（lái）C.旖旎（ní）

祥瑞（ruì）

無垠（yín）D.頃刻（qǐng）

巍峨（é）

燕山（yān）C