“環(huán)保”話題演講稿

“環(huán)保”話題演講稿敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好！我是二年二班的王冰冰我今日演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建立是我們必需直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，打算著校園生活的幾多顏色，比方，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。

創(chuàng)立綠色校園，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

1、馬上行動(dòng)起來，關(guān)懷、支持和愛惜綠化，積極參加校園綠化建立和治理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；

2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

3、不使用污染環(huán)境鋪張資源的產(chǎn)。

4、勤儉節(jié)省，節(jié)省校園內(nèi)的各種資源，順手關(guān)好水龍頭和電燈電扇。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

感謝大家，我的演講完畢。

“環(huán)保”話題演講稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是一年二班的XX。我今日演講的題目是：《創(chuàng)立綠色家園》。誰(shuí)不盼望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不盼望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不盼望身邊的湖水清亮明凈，誰(shuí)不盼望眼前的陽(yáng)光絢爛如金。是啊，誰(shuí)不盼望能有如此自然的一幅畫面呢？但現(xiàn)在我們卻距離它越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)

境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴(yán)峻的威逼，天空湛藍(lán)如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復(fù)存在了，而我們卻又執(zhí)迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔(dān)憂。可見創(chuàng)立綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應(yīng)當(dāng)做的是從我做起，創(chuàng)立綠色家園。只要你留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)覺原來創(chuàng)立綠色家園也如此簡(jiǎn)潔。假如你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會(huì)多一份清潔，長(zhǎng)此以往你就會(huì)發(fā)覺你的綠色家園就會(huì)建成，我們的綠色家園就創(chuàng)立了。

為了讓大地山青水秀；為了讓家園綠樹藍(lán)天；讓我們小手拉小手；讓我們小手拉大手，參加“召喚綠色”行列愛護(hù)綠色家園。行動(dòng)起來，從我開頭！行動(dòng)起來，從現(xiàn)在開頭！

我的演講完了，感謝大家！

“環(huán)?！痹掝}演講稿3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

大家都知道，水是萬(wàn)物生命之源。離開了水，萬(wàn)物必將死亡。我們的生活中也離不開水：我們要喝水，洗菜、淘米、洗衣服需要水，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡也需要水......可是你們知道嗎？不久后，我們將面臨嚴(yán)峻的缺水問題！大家都很驚異吧，地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會(huì)缺水呢？由于雖然地球三分之二的面積都掩蓋了水，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數(shù)淡水資源又大都集中在終年積雪的高山和嚴(yán)寒的南北兩極。這樣，地球上可供人類使用的淡水資源就更少了。再加上工廠里的廢水和人們生活中產(chǎn)生的污水大量的注入江河，使寶貴的淡水資源受到了嚴(yán)峻的破壞。據(jù)報(bào)道，有的地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染。

我國(guó)的水源狀況也令人擔(dān)憂。水污染問題已得到國(guó)家重視。愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。愛護(hù)水資源，節(jié)省用水，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起：洗菜、淘米的水可以留下來拖地、澆花；還要管好身邊的電池，要知道，一粒小小的鈕扣電池可以讓一個(gè)東湖的水被污染！盼望大家從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)好我們?nèi)祟愘囈陨娴乃h(huán)境吧！我的演講完畢，感謝大家！

“環(huán)保”話題演講稿4

敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！這天我非?？鞓罚捎谖业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也非常的感動(dòng)，由于臺(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)潔的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來到了學(xué)校，就就應(yīng)有學(xué)生的樣貌，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀兯闹艿沫h(huán)境，校道旁有順手亂扔的垃圾，教學(xué)樓潔白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。

這些不禮貌的現(xiàn)象，這些不禮貌的作風(fēng)，都不就應(yīng)是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？莫非是由于這都是些小事兒？莫非是由于我們都是大學(xué)生嗎？莫非是由于我們都是學(xué)問分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自我是不平凡的，是名貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過義務(wù)治理員嗎？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加仔細(xì)工作，更加努力學(xué)習(xí)，以至之后投身于革命。說到那里，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)治理效勞社，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來說可能還很生疏，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)治理員到圖書館去，但是就是幫助清掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已，事實(shí)上并非如此！

固然，我們的義務(wù)治理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的義務(wù)治理員呢？是沒有薪水的，是義務(wù)為廣闊同學(xué)效勞的，義務(wù)治理員到圖書館去，是幫助教師整理書籍，幫助教師做好借還書登記手續(xù)，做好教師的得力助手，義務(wù)治理員的工作是榮耀的！假如說，你連打字都不會(huì)，怎樣可能成為一名軟件工程師？假如說，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎樣可能成為一名作家？假如說，你連游泳都不會(huì)，怎樣可能成為一名精彩的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ觯覀円囍プ鲆恍┦?，做好一些事，哪怕是一些小事?/p>

我幻想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我幻想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡！我幻想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！感謝大家！

我的演講完畢！感謝大家！

“環(huán)?！痹掝}演講稿5

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（6）班的李娜，今日我演講的主題是《校園，我的家》。校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的歡樂，這是我們的家。愛護(hù)校園環(huán)境，

是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！奇妙吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在查找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很快樂、很驕傲一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣！

同學(xué)們，校園是我們共同的家園。愛護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要愛護(hù)校園環(huán)境，假如我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫忙扔垃圾的人，讓他以后不要連續(xù)任憑亂扔垃圾。假如地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。假如一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。假如校園沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是將來環(huán)境的仆人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)

校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新奇的空氣，享受更美妙的生活。

我的講話完畢，感謝大家！

“環(huán)保”話題演講稿6

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好！我是三年一班的XXX。我今日演講的題目是《環(huán)保生活，綠色校園》當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的新屯小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)布滿綠色的漂亮的校園里。你真要為此而感到幸福和傲慢！現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，郁郁蔥蔥的樹木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。閑逛在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗。

然而，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：比方，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。那么，如何進(jìn)展垃圾分類治理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的？

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)當(dāng)投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不行回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不行回收垃圾桶內(nèi)。有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。感謝大家

“環(huán)保”話題演講稿7

教師，親愛的同學(xué)們：

你們好！今日我的演講的內(nèi)容是有關(guān)環(huán)保的。

提起環(huán)保，大家可能會(huì)想起我們宏大無私的地球媽媽，由于地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益年輕，還得了重病。你們說認(rèn)為人類是個(gè)大孝子嗎？不，不是，由于他們親自讓自己的母親得重病，而且日益年輕，但是人類還不認(rèn)錯(cuò)，不過，還有一些人類知錯(cuò)就改并且處處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復(fù)。在這里我向大家提幾條環(huán)保建議，也順便也說說對(duì)環(huán)境的看法：

（建議）1、既然是環(huán)境愛護(hù)，固然要先搞綠化了。盼望全世界每個(gè)人爭(zhēng)取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動(dòng)。

2、削減戰(zhàn)斗，削減核污染，由于核武器有特別強(qiáng)的核輻射，會(huì)致人嚴(yán)峻疾病和造成嚴(yán)峻的環(huán)境污染。

3、力爭(zhēng)XX年底，全部的汽車全部更換成太陽(yáng)能汽車，以削減汽車的尾氣。

4、把工廠排出的污水進(jìn)展凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以削減污染。

5、開播一個(gè)特地的環(huán)保教育頻道，對(duì)全世界的地球居民進(jìn)展環(huán)保教育。

6、不要無克制的大肆開采資源，以導(dǎo)致資源枯竭。

（看法）1、環(huán)保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

2、向自己身邊的人宣傳環(huán)保教育。

3、組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，向小弟弟和小妹妹們進(jìn)展環(huán)保教育等。

最終，還是一句老話：愛護(hù)地球就是愛護(hù)人類自己。

“環(huán)?！痹掝}演講稿8

愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)有道德的人必需做的事情，由于這個(gè)大環(huán)境是人類生存的珍貴場(chǎng)所。人不僅來自自然，也從自然中承受自然。自然環(huán)境是人們生存和進(jìn)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界，環(huán)境污染和生態(tài)平衡日益嚴(yán)峻?，F(xiàn)在，全球森林正在以460萬(wàn)公頃的速度削減。地球上有兩億人生活在缺水地區(qū)。近年來，由于人們環(huán)保意識(shí)淡薄，生態(tài)破壞嚴(yán)峻，環(huán)境問題更加嚴(yán)峻。人類只有一個(gè)地球。自我消滅地球就等于消滅自己的家園。樹立環(huán)境意識(shí)已成為全世界人民的共同要求。

愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事。它應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人的自覺行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)隨地堅(jiān)持。只有每個(gè)人都實(shí)行行動(dòng)，環(huán)境才能變得更好。否則，你越破壞環(huán)境，他就越會(huì)以百倍的力氣報(bào)復(fù)你，就像我們常?？吹降纳硥m暴一樣。

比方清潔工已經(jīng)把地面掃潔凈了，不適合老中小人回來。老人“咳、咳、咳”、“嘶”地吐出第一口痰。肖正在吃手中的冰棍，扔得“嗖”的一聲，廢棍掉在了地上。年輕人剛抽完一支煙，就把煙扔在了地上。

更有甚者，住在高樓之上的市民不到少數(shù)，常常在樓外亂丟垃圾，亂扔污水。

再者，人行道上的綠樹鮮花本可以給人遮陰擋雨的愛護(hù)，給人一種美的享受，但有些人卻無法容忍，所以往往要在心里舒適之前就被殺死。

例如，這些不良行為令人發(fā)指。盼望相關(guān)職能部門實(shí)行有效措施，制止環(huán)境衛(wèi)生損害的發(fā)生。在這個(gè)問題上，我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)教育成年人。當(dāng)成年人的環(huán)境意識(shí)增加，就會(huì)很好地影響和教育孩子。這是代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到地區(qū)，從地區(qū)到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)大到大規(guī)模環(huán)保，并長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，參加環(huán)保的行列，讓漂亮暖和的自然環(huán)境離我們不遠(yuǎn)。

“環(huán)?！痹掝}演講稿9

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源（空氣、水分、陽(yáng)光）生存、繁衍、進(jìn)展的，所以，地球是人類的母親。

人類在漫長(zhǎng)的進(jìn)展道路上，無論是履行自然還是進(jìn)展經(jīng)濟(jì)，都制造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，由于不合理的開發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消逝，平均一小時(shí)有一種物種在滅亡。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷上升，南極冰冠開頭溶化，海洋平面將不斷上升，世界上很多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水淹沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威逼著人類的生存，所以愛惜環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)懷的問題。

六月上旬，聯(lián)合國(guó)在巴西首都召開了世界環(huán)境與進(jìn)展大會(huì)。175個(gè)國(guó)家和15000名代表，其中包括131位國(guó)家元首或政府首腦都參與了會(huì)議，可見，愛護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲！

同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境非常重要。假如在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過程中不留意環(huán)境愛護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬(wàn)代！

“環(huán)?！痹掝}演講稿10

敬重的各位教師、同學(xué)們：

綠色環(huán)境是安康自然的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力。美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯美;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，拘束嬌鶯恰恰啼”，讓我們傾聽吵鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近閑適;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體會(huì)斑斕。雨天，讓雨點(diǎn)親吻臉蛋;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

在中國(guó)古代傳奇中，是女媧制造了人類，在西方神話中，是上帝制造了人類，我們把一切都?xì)w功于遙不行及的神，卻從來不感謝真正的母親——地球。地球使我們有一個(gè)美妙的環(huán)境，它給了我們碧綠的河水，青翠的山林，新奇的空氣，絢爛的陽(yáng)光，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn)，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地;它，是布滿歡聲笑語(yǔ)的世界;它，是暖和舒適的搖籃。但是那只是以前，近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動(dòng)起來，投入愛護(hù)環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟愖约?。為了愛護(hù)地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。有人問：“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)潔：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)潔嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)潔!請(qǐng)記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，很多滴水會(huì)聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力氣有限，但很多個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力氣!

回憶一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)省每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)紙、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告知我們：一個(gè)沒有愛護(hù)生態(tài)，參加環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以富強(qiáng)興盛的;一個(gè)沒有愛護(hù)生態(tài)，參加環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有愛護(hù)生態(tài)，參加環(huán)保精神作支撐的民族是難以獨(dú)立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有愛護(hù)生態(tài)，參加環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)進(jìn)展的。參加環(huán)保不是時(shí)的、而是永恒的話題。

參加環(huán)保,從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保，以參加環(huán)保為榮、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著結(jié)實(shí)的根基。參加環(huán)保，從我做起，就是要在日常中表達(dá)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃苦耐勞，把愛護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把愛護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。參加環(huán)保，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取。每個(gè)人都來獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和治理的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)展技術(shù)革新和技術(shù)制造。參加環(huán)保，從我做起，就是要在治理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青年人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就肯定會(huì)找到參加環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)覺，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消逝了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的反面又在廢物利用了，污水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了現(xiàn)在我也最終明白：參加環(huán)保，我的責(zé)任。一切，都是那么的值得!

平凡與非凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)省一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是勝利者，你我就是偉人。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民估計(jì)到2025年到達(dá)1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了很多愛護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也特別重視愛護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境愛護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍舊有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加漂亮吧!

愛惜公物，美化環(huán)境，建議從每件小事做起。早晨，當(dāng)我們踏進(jìn)校門的時(shí)候，我們的保潔阿姨們已經(jīng)在校園的各個(gè)角落里開頭清潔衛(wèi)生，美化我們的校園了，我們看到校園內(nèi)潔凈的道路，美麗的綠化，奔放的操場(chǎng)，威武的教學(xué)樓和寬闊的教室，汽車和自行車整齊的排放著，各處醒目的標(biāo)志。讓我們置身于一個(gè)美妙的、愉悅的能觸動(dòng)心靈深處劇烈的求知欲的環(huán)境中。幾天過去了，隨著我們的自制力、警覺性下降了，在校園內(nèi)各處零星的紙屑垃圾消失了，有幾?；▔锏男∈右膊恢辣荒切╊B皮的同學(xué)有意無意的扔到了路上，操場(chǎng)上幾個(gè)健忘的學(xué)生把自己的水瓶子留在了那里，任憑風(fēng)兒吹得滾來滾去，讓人看了忍不住要去撿起那些扎眼的垃圾。來到校舍區(qū)，飲水間、衛(wèi)生間的水龍頭不知被哪個(gè)有力使不完的家伙擰歪了，信任他家里的東西沒幾樣是好的，要不這個(gè)同學(xué)就是在學(xué)校里有蓄意破壞的傾向，這就是全校師生都想打擊的對(duì)象，德育處總務(wù)到處理的對(duì)象；還有局部同學(xué)喜愛多發(fā)揮腳的功能，任何門都喜愛用腳去開，開不開，再用力點(diǎn)踹，說明這樣的同學(xué)家里錢多，自家都能印錢出來了。

學(xué)校是個(gè)讓大家來學(xué)做人，來學(xué)習(xí)，來強(qiáng)身健體來交朋友的地方，我們每個(gè)人都從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起清潔我們的校園，愛惜我們的校園，不是能更好地為自己創(chuàng)立一個(gè)環(huán)境美麗的、安全安康的置身之處嗎？

課桌椅邊的紙屑，路上的餐巾紙、小石子，操場(chǎng)上的礦泉水瓶、水果皮等一切有礙于環(huán)境衛(wèi)生的東西大家是不是應(yīng)當(dāng)把它們準(zhǔn)時(shí)撿起來扔到垃圾桶里，看到不文明的狀況是不是該準(zhǔn)時(shí)大膽勸阻和教育？讓我們?yōu)榱思訌?qiáng)校園建立，提升校園文化內(nèi)涵，建立益于身心安康的校園文化，打造具有深厚人文氣息、書香氣和花園式的學(xué)校，我們是不是應(yīng)當(dāng)做好學(xué)校的小仆人，共同監(jiān)視和治理好我們的校園。

“環(huán)?！痹掝}演講稿11

親愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：愛護(hù)地球，愛我家園。大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境愛護(hù)。但是地球這顆漂亮富裕的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，愛護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量浩大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但由于人們發(fā)覺其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的削減，鴿子在一每天的削減，1914年，最終一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種漂亮的鳥兒徹底滅亡了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的”行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰溶化、冰架倒塌、沙塵暴？？這些自然災(zāi)難，全部都是人類的杰作。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過試驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，溶化的水將會(huì)沉沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的緣由是什么呢？是由于人們肆意砍伐森林、使土地荒涼，人們肆意捕殺，使動(dòng)物滅亡。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以鉆開臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的外表，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰溶化等嚴(yán)峻的后果。對(duì)于環(huán)境愛護(hù)，我們能做些什么？下面，我來告知大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。其次、節(jié)省水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，由于一個(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可鋪張1.8升的水。電燈用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能鋪張，又能避開發(fā)生火災(zāi)。第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。

最終，我呼吁，作為將來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，愛護(hù)地球，愛我家園！感謝大家！

“環(huán)保”話題演講稿12

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今日我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民估計(jì)到2025年到達(dá)1億人。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作，先后出臺(tái)了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了很多愛護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。我國(guó)同時(shí)也特別重視愛護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)立活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境愛護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們常?？吹胶芏嗤瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校園環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些缺乏：

仍舊有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍舊有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加漂亮吧！我的演講完畢，感謝大家！

“環(huán)?！痹掝}演講稿13

教師們、同學(xué)們：

早上好！今日我講話的題目是《走進(jìn)低碳生活你我共同參加》

那么人們所崇尚的低碳生活究竟是什么？

在現(xiàn)代社會(huì)中，低碳生活就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放量，從而削減對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來轉(zhuǎn)變生活細(xì)節(jié)。

我們?nèi)祟愑捎阡亸埓罅磕茉?，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來，從生活中的點(diǎn)滴做起，共同走進(jìn)低碳生活！

我們要節(jié)省能源：節(jié)省用水，節(jié)省用電，節(jié)省用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，假如我們?nèi)袊?guó)13億人每人節(jié)省一張紙，我們就可以節(jié)省一大片森林?？傊?，我們要節(jié)省一切可以節(jié)省的能源！

我們要愛惜我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開小轎車，少騎摩托車、電動(dòng)車，工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過加工處理后再排放。我們要盡力使自己生活在美妙的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新奇空氣！

我們還要在飲食方面留意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張教師說，假如我們?nèi)袊?guó)13億人每人少吃一口肉，我們就可以節(jié)省一個(gè)大森林里的動(dòng)物。這是一個(gè)多么令人贊嘆的事實(shí)呀！

“環(huán)保”話題演講稿14

親愛的教師、同學(xué)們：

我雖然從小生在嘉興，長(zhǎng)在嘉興，但被稱為“魚米之鄉(xiāng)”、“江南水鄉(xiāng)”的嘉興的水去散發(fā)著令人作嘔的難聞氣味。水，占地外表積75%，但真正能喝的水又有多少?誰(shuí)是我們的“母親”，但我們多少次狠心的損害了我們的“母親”?水，為我們供應(yīng)了珍貴的資源，但我們卻身在福中不知福，大肆地鋪張水，誰(shuí)真正的做到國(guó)節(jié)省用水?

有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買菜，到廁所洗手時(shí)發(fā)覺了廁所里的水龍頭，始終在“滴答滴答”地滴著水，似乎斷了線的珠子，無情的流著。我實(shí)在看不下去，找到保潔員阿姨，懷疑地問她：“阿姨，這個(gè)水龍頭似乎壞了，您找人來修修吧!”阿姨不屑一顧地說：“小孩子家家管那么多閑事干嘛?”我委屈地說：“可它在鋪張水呀!水是有限的，鋪張多了就要沒了，您抓緊找人來修修吧!”阿姨不耐煩地說：“這是公家的水，又不是你家的，那個(gè)水龍頭老早就壞了，每天都流著，反正沒人管它，管它干嘛呢?”我面對(duì)阿姨的大聲呵斥，竟然敗下陣來了，我吞吞吐吐地說：“阿姨，還……還是找人把……把它修修……修吧!溜走了……了……了，怪惋惜的?！卑⒁谭笱艿叵蛭艺f：“好好好，明天就找人來修修，現(xiàn)在好了吧?”我只好灰溜溜地走開了，過頭望了一下水龍頭，那里的水不斷地向外面涌著，就像我的心不斷的流著血。就由于社會(huì)有這樣的人，不是自己的水，就不關(guān)自己的事。

但我們要深深的知道——水是大家的，愛護(hù)水資源，就是愛護(hù)自己，絕不能鋪張一滴水。我們要從尋常的小事做起：洗澡時(shí)少用一盆水，洗臉時(shí)少用一杯水，刷牙時(shí)少用一口水，平常少用一滴水。

嘉興，我們的家鄉(xiāng)，為了讓它更加漂亮，讓我們節(jié)省用水，讓我們身邊的水變得潔凈吧!讓我們?nèi)褚黄鹦袆?dòng)起來，是世界變得更加漂亮!

“環(huán)?！痹掝}演講稿15

愛護(hù)環(huán)境，是使每個(gè)有道德的人所必需做的事，由于這個(gè)大環(huán)境是人類生存的珍貴的地方。人不僅來自于自然，也受之與自然。自然環(huán)境使人們賴以生存和進(jìn)展的必要物質(zhì)條件。當(dāng)今世界，環(huán)境污染，生態(tài)平衡現(xiàn)象日趨嚴(yán)峻?，F(xiàn)在，全球森林正以每460萬(wàn)公頃的速度削減;地球上供優(yōu)2億人的生活在缺水區(qū)。我國(guó)近幾年來，由于人們的環(huán)境意識(shí)薄弱，生態(tài)破壞嚴(yán)峻，環(huán)境問題更為嚴(yán)峻。人類只有一個(gè)地球，自毀地球無異于消滅自己生存的家園。樹立環(huán)保意識(shí)已成為全世界各人民的共同要求。

愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，他就會(huì)以百倍的力氣報(bào)復(fù)你，就像我們常常看到的沙塵暴那樣。

例如，清潔工人把這一片地面掃得干潔凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，順手就把煙頭扔在地上。

更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，常常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。

再則，人行道上的綠化樹木，花草原來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，常常要置它們于死地自己心里才舒適。

諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我盼望有關(guān)職能部門要實(shí)行有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增加了，就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的愛護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來，參加愛護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。

地球是我們賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們帶給著生存的資源和條件。我們是地球的仆人，我們要像善待自我一樣去愛護(hù)它。

誰(shuí)不想讓自我的家園變得更完善，更美麗?然而，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，各種五花八門的生活垃圾越來越多，其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比方說我們常用的電池，假如用完后不進(jìn)展適當(dāng)?shù)奶幚?，那么將?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)討論，一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬(wàn)升的水不能飲用。假如每人丟棄一顆廢電池，那么到了那時(shí)，水，將成為浪費(fèi)品。

所以，為了愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)將垃圾分類。

我國(guó)于2023年6月1日起實(shí)行“限塑令”，這一做法，使我國(guó)每年節(jié)約三千七百萬(wàn)桶石油。塑料袋，這種東西對(duì)于一般家庭來說再一般但是了，但是你明白嗎，塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料，不僅僅消耗了超多資源，而且還需要500年的時(shí)間才能被自然分解。

所以，為了愛護(hù)環(huán)境，請(qǐng)削減使用塑料袋。

最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會(huì)使我們?cè)僖淮吻庙懥司?。雖然最終未能到達(dá)預(yù)定的效果，但是假如我們沒有做到，開再大的會(huì)議也只是形同虛設(shè)。會(huì)議上說，此刻全球平均氣溫正