2022年浙教初中數(shù)學(xué)八下《二次根式的性質(zhì)》課件32_第1頁
2022年浙教初中數(shù)學(xué)八下《二次根式的性質(zhì)》課件32_第2頁
2022年浙教初中數(shù)學(xué)八下《二次根式的性質(zhì)》課件32_第3頁
2022年浙教初中數(shù)學(xué)八下《二次根式的性質(zhì)》課件32_第4頁
2022年浙教初中數(shù)學(xué)八下《二次根式的性質(zhì)》課件32_第5頁
已閱讀5頁,還剩61頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1.2二次根式的性質(zhì)1.2二次根式的性質(zhì)1復(fù)習(xí):1.填空:2.計(jì)算:二次根式有哪些性質(zhì)?復(fù)習(xí):1.填空:2.計(jì)算:二次根式有哪些性質(zhì)?2填空:(可用計(jì)算器計(jì)算):比較左右兩邊的等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能用字母表示你的發(fā)現(xiàn)嗎?一般地,二次根式還有下面的性質(zhì):4.472135955664.4721359551.2247448710.750.751.224744871填空:(可用計(jì)算器計(jì)算):比較左右兩邊的等式,3化簡:例1注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1.被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);化簡:例1注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1.被開方數(shù)不含能開4化簡:例2注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1、被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);2、根號中不含分母;3、分母中不含根號.化簡:例2注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1、被開方數(shù)不含能開5例3先化簡,再求算式的近似值(精確到0.01)由此可見,合理應(yīng)用二次根式的性質(zhì),可以幫助我們簡化實(shí)數(shù)的運(yùn)算.例3先化簡,再求算式的近似值(精確到0.01)6練一練化簡:練一練化簡:7判一判判一判8

(5)

(6)

(4)被開方式中的分母化簡后仍然作為結(jié)果的分母帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)分子分母同時(shí)乘以相同的數(shù)(5)(6)(4)被開方式中的9變一變將根號外的正因式移到根號內(nèi):變一變將根號外的正因式移到根號內(nèi):10富陽永興中學(xué)浙教版八年級動(dòng)動(dòng)腦筋富陽永興中學(xué)浙教版八年級動(dòng)動(dòng)腦筋11化簡下列兩組式子:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,并與同伴交流.探究活動(dòng)(為自然數(shù),且)請?jiān)偃我膺x幾個(gè)數(shù)驗(yàn)證你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.化簡下列兩組式子:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示121、被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);2、被開方數(shù)中不含分母;3、分母中不含根號.計(jì)算(化簡)結(jié)果的要求:最簡二次根式:1、被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);計(jì)算(化簡)結(jié)果的要求:最13課內(nèi)作業(yè)P.101-7作業(yè):

作業(yè)本1(2-3)再見課內(nèi)作業(yè)P.101-7作業(yè):再見14(一)二次根式的定義、根號內(nèi)字母的取值范圍以及二次根式的值.例1判斷下列各式哪些是二次根式?第一章二次根式復(fù)習(xí)1.帶二次根號2.被開方數(shù)大于等于0解題技巧:(一)二次根式的定義、根號內(nèi)字母的例1判斷下列各式哪些15例2求下列二次根式中字母的取值范圍:

1、2、3、4、第一章二次根式復(fù)習(xí)例2求下列二次根式中字母的取值范圍:16例3填空:2、若3、若二次根式,則x=1、當(dāng)x=-8時(shí),的值等于第一章二次根式復(fù)習(xí)例3填空:2、若3、若二次根式17(二)二次根式的性質(zhì).

第一章二次根式復(fù)習(xí)說一說(二)二次根式的性質(zhì).

第一章二次根式復(fù)習(xí)說一說18二次根式的乘法法則:憶一憶(a≥0,

b≥0)二次根式的除法法則:(a≥0,

b>0)第一章二次根式復(fù)習(xí)二次根式的乘法法則:憶一憶(a≥0,b≥0)二次根式19例4化簡下列各式:第一章二次根式復(fù)習(xí)例4化簡下列各式:第一章二次根式復(fù)習(xí)20二次根式化簡結(jié)果的要求:(1)根號內(nèi)不含有開的盡方的因式;(2)根號內(nèi)不含有分母.第一章二次根式復(fù)習(xí)第一章二次根式復(fù)習(xí)21設(shè)a、b、c為△ABC的三邊,試化簡:例5第一章二次根式復(fù)習(xí)設(shè)a、b、c為△ABC的三邊,試化簡:例5第一22例6第一章二次根式復(fù)習(xí)例6第一章二次根式復(fù)習(xí)23(三)二次根式的應(yīng)用如圖,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=1,延長CB至點(diǎn)D,使BD=AB.(1)求AC與DC的長度比;(2)若a=,則的值是多少?ABCD例7第一章二次根式復(fù)習(xí)(三)二次根式的應(yīng)用如圖,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,24如圖,在長方形ABCD中,CE⊥BD,E為垂足,連接AE,已知AB=8,BC=6,試求△CED的面積.ADBCE例8第一章二次根式復(fù)習(xí)如圖,在長方形ABCD中,CE⊥BD,ADB25第一章二次根式復(fù)習(xí)體會(huì).分享學(xué)習(xí)了二次根式我的收獲是……

第一章二次根式復(fù)習(xí)體會(huì).分享學(xué)習(xí)了二次根式我的收獲是…26你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示規(guī)律,并任意選幾個(gè)數(shù)驗(yàn)證你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.探究一第一章二次根式復(fù)習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示規(guī)律,并任意選幾個(gè)數(shù)驗(yàn)證你所發(fā)27解:又∵探究二第一章二次根式復(fù)習(xí)比較的大小解:又∵探究二第一章二次根式復(fù)習(xí)比較28探究三第一章二次根式復(fù)習(xí)探究三第一章二次根式復(fù)習(xí)29第一章二次根式復(fù)習(xí)1.下列各式是二次根式的是()A、

B、

C、

D、2.若,則A、0B、1C、-1D、2的值為:()⑴⑵⑶⑷⑸3、求下列二次根式中字母x的取值范圍:第一章二次根式復(fù)習(xí)1.下列各式是二次根式的是()30第一章二次根式復(fù)習(xí)4.若2<x<5化簡5.計(jì)算:(1)(2)(3)在直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)P(-2,2

)到原點(diǎn)的距離為=

(4)第一章二次根式復(fù)習(xí)4.若2<x<5化簡5.計(jì)算:(1)31人生就是慢慢成長,

每天取得進(jìn)步2022年浙教初中數(shù)學(xué)八下《二次根式的性質(zhì)》課件3232謝謝合作謝謝合作331.2二次根式的性質(zhì)1.2二次根式的性質(zhì)34復(fù)習(xí):1.填空:2.計(jì)算:二次根式有哪些性質(zhì)?復(fù)習(xí):1.填空:2.計(jì)算:二次根式有哪些性質(zhì)?35填空:(可用計(jì)算器計(jì)算):比較左右兩邊的等式,你發(fā)現(xiàn)了什么?你能用字母表示你的發(fā)現(xiàn)嗎?一般地,二次根式還有下面的性質(zhì):4.472135955664.4721359551.2247448710.750.751.224744871填空:(可用計(jì)算器計(jì)算):比較左右兩邊的等式,36化簡:例1注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1.被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);化簡:例1注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1.被開方數(shù)不含能開37化簡:例2注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1、被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);2、根號中不含分母;3、分母中不含根號.化簡:例2注意:二次根式化簡結(jié)果的要求:1、被開方數(shù)不含能開38例3先化簡,再求算式的近似值(精確到0.01)由此可見,合理應(yīng)用二次根式的性質(zhì),可以幫助我們簡化實(shí)數(shù)的運(yùn)算.例3先化簡,再求算式的近似值(精確到0.01)39練一練化簡:練一練化簡:40判一判判一判41

(5)

(6)

(4)被開方式中的分母化簡后仍然作為結(jié)果的分母帶分?jǐn)?shù)化為假分?jǐn)?shù)分子分母同時(shí)乘以相同的數(shù)(5)(6)(4)被開方式中的42變一變將根號外的正因式移到根號內(nèi):變一變將根號外的正因式移到根號內(nèi):43富陽永興中學(xué)浙教版八年級動(dòng)動(dòng)腦筋富陽永興中學(xué)浙教版八年級動(dòng)動(dòng)腦筋44化簡下列兩組式子:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,并與同伴交流.探究活動(dòng)(為自然數(shù),且)請?jiān)偃我膺x幾個(gè)數(shù)驗(yàn)證你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.化簡下列兩組式子:你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示451、被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);2、被開方數(shù)中不含分母;3、分母中不含根號.計(jì)算(化簡)結(jié)果的要求:最簡二次根式:1、被開方數(shù)不含能開得盡方的因數(shù);計(jì)算(化簡)結(jié)果的要求:最46課內(nèi)作業(yè)P.101-7作業(yè):

作業(yè)本1(2-3)再見課內(nèi)作業(yè)P.101-7作業(yè):再見47(一)二次根式的定義、根號內(nèi)字母的取值范圍以及二次根式的值.例1判斷下列各式哪些是二次根式?第一章二次根式復(fù)習(xí)1.帶二次根號2.被開方數(shù)大于等于0解題技巧:(一)二次根式的定義、根號內(nèi)字母的例1判斷下列各式哪些48例2求下列二次根式中字母的取值范圍:

1、2、3、4、第一章二次根式復(fù)習(xí)例2求下列二次根式中字母的取值范圍:49例3填空:2、若3、若二次根式,則x=1、當(dāng)x=-8時(shí),的值等于第一章二次根式復(fù)習(xí)例3填空:2、若3、若二次根式50(二)二次根式的性質(zhì).

第一章二次根式復(fù)習(xí)說一說(二)二次根式的性質(zhì).

第一章二次根式復(fù)習(xí)說一說51二次根式的乘法法則:憶一憶(a≥0,

b≥0)二次根式的除法法則:(a≥0,

b>0)第一章二次根式復(fù)習(xí)二次根式的乘法法則:憶一憶(a≥0,b≥0)二次根式52例4化簡下列各式:第一章二次根式復(fù)習(xí)例4化簡下列各式:第一章二次根式復(fù)習(xí)53二次根式化簡結(jié)果的要求:(1)根號內(nèi)不含有開的盡方的因式;(2)根號內(nèi)不含有分母.第一章二次根式復(fù)習(xí)第一章二次根式復(fù)習(xí)54設(shè)a、b、c為△ABC的三邊,試化簡:例5第一章二次根式復(fù)習(xí)設(shè)a、b、c為△ABC的三邊,試化簡:例5第一55例6第一章二次根式復(fù)習(xí)例6第一章二次根式復(fù)習(xí)56(三)二次根式的應(yīng)用如圖,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,BC=a,AC=1,延長CB至點(diǎn)D,使BD=AB.(1)求AC與DC的長度比;(2)若a=,則的值是多少?ABCD例7第一章二次根式復(fù)習(xí)(三)二次根式的應(yīng)用如圖,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,57如圖,在長方形ABCD中,CE⊥BD,E為垂足,連接AE,已知AB=8,BC=6,試求△CED的面積.ADBCE例8第一章二次根式復(fù)習(xí)如圖,在長方形ABCD中,CE⊥BD,ADB58第一章二次根式復(fù)習(xí)體會(huì).分享學(xué)習(xí)了二次根式我的收獲是……

第一章二次根式復(fù)習(xí)體會(huì).分享學(xué)習(xí)了二次根式我的收獲是…59你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示規(guī)律,并任意選幾個(gè)數(shù)驗(yàn)證你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.探究一第一章二次根式復(fù)習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用字母表示規(guī)律,并任意選幾個(gè)數(shù)驗(yàn)證你所發(fā)60解:又∵探究二第一章二次根式復(fù)習(xí)比較的大小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論