湘教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：51數(shù)據(jù)的收集與抽樣1(公開課課件)

風(fēng)暴記憶出現(xiàn)了哪些形狀？哪個(gè)形狀出現(xiàn)的最多？這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶出現(xiàn)了哪些形狀？哪個(gè)形狀出現(xiàn)的最多？這些形狀各出現(xiàn)了5.1數(shù)據(jù)的收集與抽樣芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校張強(qiáng)5.1數(shù)據(jù)的收集與抽樣芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校張強(qiáng)風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？如何收集數(shù)據(jù)？如何收集數(shù)據(jù)？

2017年10月24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)閉幕會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。這是代表舉手表決民意測驗(yàn)收集數(shù)據(jù)舉例2017年10月24日，觀察并紀(jì)錄今天上數(shù)學(xué)課某同學(xué)舉手回答問題的次數(shù)姓名舉手回答示范張三611李四310王五821收集數(shù)據(jù)舉例觀察并紀(jì)錄今天上數(shù)學(xué)課某同學(xué)姓名舉手回答示范張三611李四3請(qǐng)把左邊要獲取數(shù)據(jù)的事件與右邊獲取數(shù)據(jù)的方式用線連接投票并記錄測量并記錄實(shí)驗(yàn)并記錄上網(wǎng)查資料（2）美國總統(tǒng)大選

（3）拋擲100次瓶蓋蓋面朝上和蓋面朝下的次數(shù)（4）（1）我們班同學(xué)的身高連一連我國少數(shù)民族分布狀況請(qǐng)把左邊要獲取數(shù)據(jù)的事件與右邊獲取數(shù)據(jù)的方式冬季校服還沒到，我決定給大家訂一套班服！到底要訂多少大碼？多少中碼？多少小碼？愁死我了！大家能幫幫我么?這么多數(shù)據(jù)太亂了！冬季校服還沒到，我決定給大家訂一套班服！到底要訂多少大碼？多如何整理數(shù)據(jù)？1.常用表格的形式來整理數(shù)據(jù)2.排序是整理數(shù)據(jù)的常用方法如何整理數(shù)據(jù)？1.常用表格的形式來整理數(shù)據(jù)2.排序是整理數(shù)據(jù)謝謝孩子們！幫我解決了大問題！你們的班服馬上就到！謝謝孩子們！幫我解決了大問題！讀一讀

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第140到141頁，思考以下幾個(gè)問題:3.書上的“探究”和我們“訂班服”的調(diào)查在數(shù)據(jù)收集上有哪些區(qū)別？1.什么是總體？什么是個(gè)體？你能說下“訂班服”的調(diào)查中的總體和個(gè)體？2.什么是全面調(diào)查？你還能舉出哪些關(guān)于全面調(diào)查的例子？讀一讀請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第140到141頁，思考以下幾個(gè)說一說1.什么是總體？什么是個(gè)體？你能說下“訂班服”的調(diào)查中的總體和個(gè)體？個(gè)體：把組成總體的每個(gè)對(duì)象稱為個(gè)體2.什么是全面調(diào)查？你還能舉出哪些關(guān)于全面調(diào)查的例子？對(duì)總體中每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行了調(diào)查，像這種調(diào)查方式叫做全面調(diào)查（又稱普查）.

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第140到141頁，思考以下幾個(gè)問題:總體：全班同學(xué)的身高個(gè)體：每個(gè)同學(xué)的身高總體：我們把與所研究問題有關(guān)的全體對(duì)象稱為總體說一說1.什么是總體？什么是個(gè)體？你能說下個(gè)體：把組成總體的想一想3.書上的“探究”和我們“訂班服”的調(diào)查在數(shù)據(jù)收集上有哪些區(qū)別？“探究”部分多設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的調(diào)查問卷“訂班服”的活動(dòng)中，我們能否也設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查問卷，提高我們的效率？姓名睡眠時(shí)間

A.8h以下B.8~8.5hC.8.5~9hD.9h以上想一想3.書上的“探究”和我們“訂班服”的“探究”部分多設(shè)計(jì)姓名訂班服的碼子

加小碼130-139B.小碼140-149中碼150-159D.大碼160-169E.加大碼170-179哇塞，居然還有“調(diào)查問卷”這種好東西，早知道我也跟張老師多學(xué)點(diǎn)數(shù)學(xué)了！姓名訂班服的碼子

加小碼130-139B.

2017-12滋蘭育芷抵柱中華2017-12滋蘭育芷抵柱中華風(fēng)暴記憶出現(xiàn)了哪些形狀？哪個(gè)形狀出現(xiàn)的最多？這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶出現(xiàn)了哪些形狀？哪個(gè)形狀出現(xiàn)的最多？這些形狀各出現(xiàn)了5.1數(shù)據(jù)的收集與抽樣芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校張強(qiáng)5.1數(shù)據(jù)的收集與抽樣芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校張強(qiáng)風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？風(fēng)暴記憶這些形狀各出現(xiàn)了多少次？如何收集數(shù)據(jù)？如何收集數(shù)據(jù)？

2017年10月24日，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)閉幕會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。這是代表舉手表決民意測驗(yàn)收集數(shù)據(jù)舉例2017年10月24日，觀察并紀(jì)錄今天上數(shù)學(xué)課某同學(xué)舉手回答問題的次數(shù)姓名舉手回答示范張三611李四310王五821收集數(shù)據(jù)舉例觀察并紀(jì)錄今天上數(shù)學(xué)課某同學(xué)姓名舉手回答示范張三611李四3請(qǐng)把左邊要獲取數(shù)據(jù)的事件與右邊獲取數(shù)據(jù)的方式用線連接投票并記錄測量并記錄實(shí)驗(yàn)并記錄上網(wǎng)查資料（2）美國總統(tǒng)大選

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請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第140到141頁，思考以下幾個(gè)問題:3.書上的“探究”和我們“訂班服”的調(diào)查在數(shù)據(jù)收集上有哪些區(qū)別？1.什么是總體？什么是個(gè)體？你能說下“訂班服”的調(diào)查中的總體和個(gè)體？2.什么是全面調(diào)查？你還能舉出哪些關(guān)于全面調(diào)查的例子？讀一讀請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第140到141頁，思考以下幾個(gè)說一說1.什么是總體？什么是個(gè)體？你能說下“訂班服”的調(diào)查中的總體和個(gè)體？個(gè)體：把組成總體的每個(gè)對(duì)象稱為個(gè)體2.什么是全面調(diào)查？你還能舉出哪些關(guān)于全面調(diào)查的例子？對(duì)總體中每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行了調(diào)查，像這種調(diào)查方式叫做全面調(diào)查（又稱普查）.

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第140到141頁，思考以下幾個(gè)問題:總體：全班同學(xué)的身高個(gè)體：每個(gè)同學(xué)的身高總體：我們把與所研究問題有關(guān)的全體對(duì)象稱為總體說一說1.什么是總體？什么是個(gè)體？你能說下個(gè)體：把組成總體的想一想3.書上的“探究”和我們“訂班服”的調(diào)查在數(shù)據(jù)收集上有哪些區(qū)別？“探究”部分多設(shè)計(jì)了一個(gè)簡單的調(diào)查問卷“訂班服”的活動(dòng)中，我們能否也設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的調(diào)查問卷，提高我們的效率？姓名睡眠時(shí)間

A.8h以下B.8~8.5hC.8.5~9hD.9h以上想一想3.書上的“探究”和我們“訂班服”的“探究”部分多設(shè)計(jì)姓名訂班服的碼子

加小碼130-139B.小碼140-149中碼