版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
《比例尺和地》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除,謝謝!本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除,謝謝!《比例尺和地》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用一、地圖的三要素1、比例尺(1)概念:指圖上距離比實地距離縮小的程度。(2)公式:(3)形式:①數(shù)字式:1︰1000000或1/1000000(圖上1厘米代表實地距離10千米)②文字式:一百萬分之一③直線式:注意:比例尺本身無單位,但計算時要把圖上距離與實地距離的單位需先換算統(tǒng)一。圖上距離往往需要在地圖上量取。一、地圖的三要素1、比例尺(1)概念:指圖上距離比實地距離縮練習(xí)1:若圖中A、B兩點的圖上距離為2.22cm,則該圖的比例尺為
。1:50000000AB170°180°170°50°60°練習(xí)1:若圖中A、B兩點的圖上距離為2.22cm,1:500(4)比例尺的大小比較(比值大?。?)比例尺大小與所表示的實地范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系
①圖幅大小相同時ⅰ比例尺越大,地圖上所表示的實地范圍越小,內(nèi)容越詳細。(分母?。⒈壤咴叫。貓D上所表示的實地范圍越大,內(nèi)容越簡略。(分母大)ⅲ大范圍地圖多選用較小的比例尺,小范圍地圖多選用較大的比例尺。
②實地范圍相同時ⅰ比例尺越大,圖幅面積越大,內(nèi)容越詳細。ⅱ比例尺越小,圖幅面積越小,內(nèi)容越粗略。(4)比例尺的大小比較(比值大?。?)比例尺大小與所表示的《比例尺和地》教學(xué)課件《比例尺和地》教學(xué)課件26°25°3°4°A11°26′C11°25′25°30′25°29′25°20°0°5°D練習(xí)2、下列四幅圖幅相同的地圖中,比例尺最大的一幅是:10°5°10°B15°C26°25°3°4°A11°26′C11°25′25°30′(6)比例尺的縮放比例尺的縮小或放大是距離的縮放,并非是面積的縮放。
比例尺縮放的計算
①將原比例尺放大到n倍,則放大后的比例尺為:原比例尺×n
②將原比例尺放大(了)n倍,則放大后的比例尺為:原比例尺×(n+1)
③將原比例尺縮小到1/n倍,則縮小后的比例尺為:原比例尺×1/n④將原比例尺縮?。耍?/n倍,則縮小后的比例尺為:原比例尺×(1-1/n)
比例尺縮放后圖幅面積的變化
①比例尺放大后的圖幅面積=原圖面積×放大到的倍數(shù)之平方
②比例尺縮小后的圖幅面積=原圖面積×縮小到的倍數(shù)之平方
地圖比例尺的判讀:①地圖上標出了比例尺,直接在地圖上判讀。②地圖上無比例尺,但有經(jīng)緯網(wǎng),則依據(jù)“經(jīng)緯線長度”計算。③地圖上無比例尺,但圖中所繪區(qū)域的地理事物具有一定的數(shù)字特征,暗示了比例尺。(6)比例尺的縮放比例尺的縮小或放大是距離練習(xí)3:一張1:12000000的地圖若將該圖比例尺放大到原圖的4倍,放大后的地圖比例尺是A、1:3000000B、圖上1厘米代表實地距離400千米C、1:48000000D、1:9000000A練習(xí)3:一張1:12000000的地圖若將該圖比例尺放大2、地圖上的方向(1)指向標法(2)經(jīng)緯網(wǎng)法(3)一般指向法“上北下南,左西右東”2、地圖上的方向(1)指向標法(2)經(jīng)緯網(wǎng)法(3)一般指向法3、圖例和注記(1)圖例:地圖上用來表示地理事物的符號(2)注記:
地圖上用來表示地理事物名稱的文字以及表示山高、水深的數(shù)字在不同的地圖上,圖例和注記往往不同。讀地圖時,必須先熟悉圖例和注記,然后就可以在圖上找尋所需要的地理信息了。3、圖例和注記(1)圖例:地圖上用來表示地理事物的符號(2)二、等高線地形圖1、地面高度(1)海拔:地面某個地點高出海平面的垂直距離。(2)相對高度:某個地點高另一地點的垂直距離。二、等高線地形圖1、地面高度(1)海拔:地面某個地點高出海平2、等高線地形圖(1)等高線:海拔相同的點連接成的線(不同的點投影到同一平面上,將海拔相同的點用平滑的曲線連接起來)2、等高線地形圖(1)等高線:海拔相同的點連接成的線100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100100100100100100100100100200200(2)等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖
①同一條等高線上的各點海拔相等;
②坡度陡的地方等高線密集;坡度緩的地方等高線稀疏。(3)等高線地形圖上地形地貌山頂山脊緩坡陡坡鞍部山谷(2)等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖①同①山峰四周海拔低中間海拔高②盆地、洼地①山峰四周海拔低②盆地、洼地③鞍部兩個山峰之間海拔較低處YXM100300300200200100400400ENXE、YE是山谷ME、NE是山脊③鞍部兩個山峰之間海拔較低處YXM100300300200④陡崖幾條等高線重合⑤山脊、山脊線300D③②①200100山脊線又稱分水線凸低則高④陡崖幾條等高線重合⑤山脊、山脊線300D③②①2001100C③②①200300⑥山谷、山谷線山谷線又稱為集水線凸高則低⑦梯田100C③②①200300⑥山谷、山谷線山谷線又稱為集水線⑧新月沙丘⑨火山⑩峽谷H300300400400河流⑧新月沙丘⑨火山⑩峽谷H300300400400河流3、等高線地形圖的基本特征(1)同線等高:同一幅等高線圖上,同一條等高線上各點海拔相同。(2)同圖等距:等高距全圖一致等高距是指相鄰兩條等高線之間的相對高度(兩線海拔之差)(3)等高線為閉合曲線(一般地圖不能完全呈現(xiàn))(4)等高線一般不相交、不重疊同一地點不能有兩個高度;陡崖處例外,等高線會重合。(5)等高線的“密陡疏緩”等高線密集,表示坡度陡峻;等高線稀疏,表示坡度緩和。(6)示坡線表示降坡方向
示坡線是與等高線垂直相交的不連續(xù)的短線,畫在數(shù)值減小的一側(cè),總是指向海拔較低的方向。3、等高線地形圖的基本特征(1)同線等高:同一幅等高線圖上,100200300400500600700凸坡凹坡凸坡:高處疏,低處密凹坡:高處密,低處疏100200300400500600700水平距離海拔(m)(7)凹坡可通視,凸坡視線受阻100200300400500600700凸坡凹坡凸坡:凹坡(8)“凸高則低,凸低則高”(10)“大于大的,小于小的”(9)兩條相鄰的等高線的數(shù)值關(guān)系可以是一個等高距,也可以是同值。A∈(200,300)B∈(400,500)(8)“凸高則低,凸低則高”(10)“大于大的,小于小的”(123454、分層設(shè)色地形圖1---平原:海拔低于200M,等高線分布稀疏。2---山地:海拔500M以上,區(qū)內(nèi)高差大,等高線分布密集。河谷呈“V”型A、500—1000M---低山B、1000—2000M---中山C、2000以上---高山4---丘陵:海拔500M以下200M以上,區(qū)內(nèi)高差相對較小。3---高原:海拔500M以上,海拔高度相對較大,區(qū)內(nèi)高差小,邊緣等高線密集5---盆地:中間低四周高,等高線閉合狀123454、分層設(shè)色地形圖1---平原:海拔低于200M,300100200100300200300100200100300200ACDB下列哪些是山谷()AD下圖中虛線或字母表示地形部位,下列選項中,地形部位名稱排序與圖序相符的是A.①山谷②山脊③鞍部④山頂B.①山谷②山谷③山頂④鞍部C.①山谷②山脊③山頂④鞍部D.①山脊②山脊③山頂④鞍部B300100200100300200300100200100左圖中等高線a和等高線內(nèi)b的數(shù)值可能分別是(等高距為200m )A.100、10B.100、500 C.500、250 D.500、350讀右圖,從山峰向下望,將不能看見的點是()A.A點B.B點C.C點D.D點AC左圖中等高線a和等高線內(nèi)b的數(shù)值可能分別是(等高距為200m讀下圖為我國某省的地形等高線示意圖,據(jù)此回答下題。該省自東往西排列的地形依次是()A.山地、丘陵、平原、濕地B.濕地、山地、丘陵、平原C.山地、濕地、丘陵、平原D.丘陵、山地、平原、濕地A讀下圖為我國某省的地形等高線示意圖,據(jù)此回答下題。該省自東往已知a>b,回答第1-3題:
1、有關(guān)M、N兩處地形的正確敘述是()
①M為山坡上的洼地②N為山坡上的洼地③M為山坡上的小丘④N為山坡上的小丘
A、①②B、①③C、②③D、②④
2、若b海拔高度為200m,a海拔高度為300m,則M、N處的海拔高度為①200<M<300②300<M<400③100<N<200④200<N<300
A、①②B、①③C、②③D、②④
3、若圖中閉合等高線的高度同為a或同為b,則M、N處的地形可能
①同為洼地②同為小丘③同為緩坡④一處為小丘,一處為洼地A、①②B、①③C、①④D、②④
CCA已知a>b,回答第1-3題:
1、有關(guān)M、N兩處地形的正確敘一、等高線地形圖上的計算1、兩地間相對高度的計算(1)兩地都在某一條等高線上,則兩地相對高度就是兩地海拔高度之差。
H相=H高
-H低(M、E相對高度為200米)(2)一地在等高線上,一地不在等高線上,求出不在等高線上的地方的海拔取值范圍,然后與另一點的海拔相減。(結(jié)果為一取值范圍)M海拔為500米,F(xiàn)海拔∈(300,400)。M、F相對高度∈(100,200)一、等高線地形圖上的計算1、兩地間相對高度的計算(1)兩地都(3)兩地都不在等高線上,此時兩地的海拔都為某取值范圍。
假設(shè)等高距為d,兩地之間有n條等高線,則兩地相對高度H為(n-1)d<H<(n+1)d
HA
∈(600,700);HF∈(300,400);2、兩地間的氣溫差計算已知某地的氣溫和兩地的相對高度,根據(jù)氣溫垂直遞減率(海拔每升高100m氣溫下降0.6℃),計算出兩地的氣溫差:(3-1)×100<︱HA
-HF
︱<(3+1)×100T差=0.6H相(3)兩地都不在等高線上,此時兩地的海拔都為某取值范圍。3、計算陡崖的高度假設(shè)等高距為d,陡崖處相交的等高線條數(shù)為n,這n條等高線的最低值為a,最高值為b。(1)陡崖底的(海拔)高度:(a-d)<H底≤aC∈(200,300】(2)陡崖頂?shù)模ê0危└叨龋篵≤
H頂<(b+d)B∈【500,600)
(3)陡崖的相對高度高度H:(n-1)d≤
H
<(n+1)dB、C間陡崖相對高度H:(3-1)×100≤H<(3+1)×1003、計算陡崖的高度假設(shè)等高距為d,陡崖處相交的等高《比例尺和地》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除,謝謝!本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用學(xué)習(xí)完請自行刪除,謝謝!《比例尺和地》幻燈片本課件PPT僅供大家學(xué)習(xí)使用一、地圖的三要素1、比例尺(1)概念:指圖上距離比實地距離縮小的程度。(2)公式:(3)形式:①數(shù)字式:1︰1000000或1/1000000(圖上1厘米代表實地距離10千米)②文字式:一百萬分之一③直線式:注意:比例尺本身無單位,但計算時要把圖上距離與實地距離的單位需先換算統(tǒng)一。圖上距離往往需要在地圖上量取。一、地圖的三要素1、比例尺(1)概念:指圖上距離比實地距離縮練習(xí)1:若圖中A、B兩點的圖上距離為2.22cm,則該圖的比例尺為
。1:50000000AB170°180°170°50°60°練習(xí)1:若圖中A、B兩點的圖上距離為2.22cm,1:500(4)比例尺的大小比較(比值大小)(5)比例尺大小與所表示的實地范圍和內(nèi)容詳略的關(guān)系
①圖幅大小相同時ⅰ比例尺越大,地圖上所表示的實地范圍越小,內(nèi)容越詳細。(分母?。⒈壤咴叫。貓D上所表示的實地范圍越大,內(nèi)容越簡略。(分母大)ⅲ大范圍地圖多選用較小的比例尺,小范圍地圖多選用較大的比例尺。
②實地范圍相同時ⅰ比例尺越大,圖幅面積越大,內(nèi)容越詳細。ⅱ比例尺越小,圖幅面積越小,內(nèi)容越粗略。(4)比例尺的大小比較(比值大?。?)比例尺大小與所表示的《比例尺和地》教學(xué)課件《比例尺和地》教學(xué)課件26°25°3°4°A11°26′C11°25′25°30′25°29′25°20°0°5°D練習(xí)2、下列四幅圖幅相同的地圖中,比例尺最大的一幅是:10°5°10°B15°C26°25°3°4°A11°26′C11°25′25°30′(6)比例尺的縮放比例尺的縮小或放大是距離的縮放,并非是面積的縮放。
比例尺縮放的計算
①將原比例尺放大到n倍,則放大后的比例尺為:原比例尺×n
②將原比例尺放大(了)n倍,則放大后的比例尺為:原比例尺×(n+1)
③將原比例尺縮小到1/n倍,則縮小后的比例尺為:原比例尺×1/n④將原比例尺縮小(了)1/n倍,則縮小后的比例尺為:原比例尺×(1-1/n)
比例尺縮放后圖幅面積的變化
①比例尺放大后的圖幅面積=原圖面積×放大到的倍數(shù)之平方
②比例尺縮小后的圖幅面積=原圖面積×縮小到的倍數(shù)之平方
地圖比例尺的判讀:①地圖上標出了比例尺,直接在地圖上判讀。②地圖上無比例尺,但有經(jīng)緯網(wǎng),則依據(jù)“經(jīng)緯線長度”計算。③地圖上無比例尺,但圖中所繪區(qū)域的地理事物具有一定的數(shù)字特征,暗示了比例尺。(6)比例尺的縮放比例尺的縮小或放大是距離練習(xí)3:一張1:12000000的地圖若將該圖比例尺放大到原圖的4倍,放大后的地圖比例尺是A、1:3000000B、圖上1厘米代表實地距離400千米C、1:48000000D、1:9000000A練習(xí)3:一張1:12000000的地圖若將該圖比例尺放大2、地圖上的方向(1)指向標法(2)經(jīng)緯網(wǎng)法(3)一般指向法“上北下南,左西右東”2、地圖上的方向(1)指向標法(2)經(jīng)緯網(wǎng)法(3)一般指向法3、圖例和注記(1)圖例:地圖上用來表示地理事物的符號(2)注記:
地圖上用來表示地理事物名稱的文字以及表示山高、水深的數(shù)字在不同的地圖上,圖例和注記往往不同。讀地圖時,必須先熟悉圖例和注記,然后就可以在圖上找尋所需要的地理信息了。3、圖例和注記(1)圖例:地圖上用來表示地理事物的符號(2)二、等高線地形圖1、地面高度(1)海拔:地面某個地點高出海平面的垂直距離。(2)相對高度:某個地點高另一地點的垂直距離。二、等高線地形圖1、地面高度(1)海拔:地面某個地點高出海平2、等高線地形圖(1)等高線:海拔相同的點連接成的線(不同的點投影到同一平面上,將海拔相同的點用平滑的曲線連接起來)2、等高線地形圖(1)等高線:海拔相同的點連接成的線100100100100100100100100200200200200200200150150150150150150150150100100100100100100100100100100100200200(2)等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖
①同一條等高線上的各點海拔相等;
②坡度陡的地方等高線密集;坡度緩的地方等高線稀疏。(3)等高線地形圖上地形地貌山頂山脊緩坡陡坡鞍部山谷(2)等高線地形圖:用等高線表示地面高低起伏的地圖①同①山峰四周海拔低中間海拔高②盆地、洼地①山峰四周海拔低②盆地、洼地③鞍部兩個山峰之間海拔較低處YXM100300300200200100400400ENXE、YE是山谷ME、NE是山脊③鞍部兩個山峰之間海拔較低處YXM100300300200④陡崖幾條等高線重合⑤山脊、山脊線300D③②①200100山脊線又稱分水線凸低則高④陡崖幾條等高線重合⑤山脊、山脊線300D③②①2001100C③②①200300⑥山谷、山谷線山谷線又稱為集水線凸高則低⑦梯田100C③②①200300⑥山谷、山谷線山谷線又稱為集水線⑧新月沙丘⑨火山⑩峽谷H300300400400河流⑧新月沙丘⑨火山⑩峽谷H300300400400河流3、等高線地形圖的基本特征(1)同線等高:同一幅等高線圖上,同一條等高線上各點海拔相同。(2)同圖等距:等高距全圖一致等高距是指相鄰兩條等高線之間的相對高度(兩線海拔之差)(3)等高線為閉合曲線(一般地圖不能完全呈現(xiàn))(4)等高線一般不相交、不重疊同一地點不能有兩個高度;陡崖處例外,等高線會重合。(5)等高線的“密陡疏緩”等高線密集,表示坡度陡峻;等高線稀疏,表示坡度緩和。(6)示坡線表示降坡方向
示坡線是與等高線垂直相交的不連續(xù)的短線,畫在數(shù)值減小的一側(cè),總是指向海拔較低的方向。3、等高線地形圖的基本特征(1)同線等高:同一幅等高線圖上,100200300400500600700凸坡凹坡凸坡:高處疏,低處密凹坡:高處密,低處疏100200300400500600700水平距離海拔(m)(7)凹坡可通視,凸坡視線受阻100200300400500600700凸坡凹坡凸坡:凹坡(8)“凸高則低,凸低則高”(10)“大于大的,小于小的”(9)兩條相鄰的等高線的數(shù)值關(guān)系可以是一個等高距,也可以是同值。A∈(200,300)B∈(400,500)(8)“凸高則低,凸低則高”(10)“大于大的,小于小的”(123454、分層設(shè)色地形圖1---平原:海拔低于200M,等高線分布稀疏。2---山地:海拔500M以上,區(qū)內(nèi)高差大,等高線分布密集。河谷呈“V”型A、500—1000M---低山B、1000—2000M---中山C、2000以上---高山4---丘陵:海拔500M以下200M以上,區(qū)內(nèi)高差相對較小。3---高原:海拔500M以上,海拔高度相對較大,區(qū)內(nèi)高差小,邊緣等高線密集5---盆地:中間低四周高,等高線閉合狀123454、分層設(shè)色地形圖1---平原:海拔低于200M,300100200100300200300100200100300200ACDB下列哪些是山谷()AD下圖中虛線或字母表示地形部位,下列選項中,地形部位名稱排序與圖序相符的是A.①山谷②山脊③鞍部④山頂B.①山谷②山谷③山頂④鞍部C.①山谷②山脊③山頂④鞍部D.①山脊②山脊③山頂④鞍部B300100200100300200300100200100左圖中等高線a和等高線內(nèi)b的數(shù)值可能分別是(等高距為200m )A.100、10B.100、500 C.500、250 D.500、350讀右圖,從山峰向下望,將不能看見的點是()A.A點B.B點C.C點D.D點AC左圖中等高線a和等高線內(nèi)b的數(shù)值可能分別是(等高距為200m讀下圖為我國某省的地形等高線示意圖,據(jù)此回答下題。該省自東往西排列的地形依次是()A.山地、丘陵、平原、濕地B.濕地、山地、丘陵、平原C.山地、濕地、丘陵、平原D.丘陵、山地、平原、濕地A讀下圖為我國某省的地形等高線示意圖,據(jù)此回答下題。該省自東往已知a>b,回答第1-3題:
1、有關(guān)M、N兩處地形的正確敘述是()
①M為山坡上的洼地②N為山坡上的洼地③M為山坡上的小丘④N為山坡上的小丘
A、①②B、①③C、②③D、②④
2、若b海拔高度為200m,a海拔高度為300m,則M、N處的海拔高度為①200<M<300②300<M<400③100<
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 國內(nèi)擔(dān)保貸款合同示范
- 企業(yè)承包經(jīng)營合同的環(huán)保要求
- 2024公眾號搭建合同
- 2024融資服務(wù)合同范文
- 集體土地上房屋拆遷補償標準
- 2024終止合同協(xié)議書
- 2024水馬購買協(xié)議合同
- 建筑項目施工管理協(xié)議書
- 2024年企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)歸屬協(xié)議書
- 資金管理與賬戶監(jiān)督合同
- 2021年大唐集團招聘筆試試題及答案
- DBJ53/T-39-2020 云南省民用建筑節(jié)能設(shè)計標準
- 2022版義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準解讀課件PPT模板
- 實驗五 PCR擴增課件
- 馬拉松運動醫(yī)療支援培訓(xùn)課件
- 中醫(yī)藥宣傳手冊
- 不良資產(chǎn)處置盡職指引
- 人教部編版七年級歷史上冊第19課 北魏政治和北方民族大交融課件(23張PPT)
- 機械設(shè)備定期檢查維修保養(yǎng)使用臺賬
- 麗聲北極星分級繪本第四級上 Stop!Everyone Stop!教學(xué)設(shè)計
- 小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)三年級上冊天氣《認識氣溫計》教學(xué)設(shè)計
評論
0/150
提交評論