五年級(jí)上冊(cè)漫畫語(yǔ)文老師作文500字5篇

五年級(jí)上冊(cè)漫畫語(yǔ)文老師作文500字5篇.五班級(jí)上冊(cè)漫畫語(yǔ)文老師作文500字有的人把老師比作蠟燭，燃燒自己照亮了別人；有的人把老師比作小船，載著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中揚(yáng)帆起航。還有的人……在這里就不得不說(shuō)一說(shuō)我的語(yǔ)文老師一一小張老師。她胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，一個(gè)嗅覺(jué)很好的鼻子總能精確地聞到我們上課在偷吃的零食，誰(shuí)都逃不過(guò)她這靈敏的鼻子。鼻子下面還有一張嗓門特殊大的嘴巴，生氣時(shí)，假如教室關(guān)著門，關(guān)著窗同學(xué)們會(huì)自覺(jué)地捂上耳朵，生怕震聾。辦公室經(jīng)常備著一瓶西瓜霜和一瓶潤(rùn)喉糖，用來(lái)愛(ài)惜嗓子，由于還要上課。小張老師呢，總是一面嚴(yán)峻，一面溫柔，當(dāng)班上得獎(jiǎng)的時(shí)候，她比我們還興奮，樂(lè)地像個(gè)小孩子，可當(dāng)班上挨此的時(shí)候,她就板著臉，很生氣的樣子講完了這一節(jié)課，這使以前那個(gè)活躍的課堂變得枯燥，沒(méi)人舉手，沒(méi)人發(fā)言，全體臥倒，只有老師在課堂上“自言自語(yǔ):這就我的愛(ài)“變臉”的小張老師。小張老師有個(gè)優(yōu)點(diǎn)我們都特殊喜愛(ài)，就是誠(chéng)懇守信。有一次，班上被表?yè)P(yáng)，小張老師說(shuō)好了給我們每個(gè)人買橘子。接著,我們每天盼著橘子的到來(lái)，始終到期末，我們以為老師遺忘了，就打消了這個(gè)念頭，結(jié)果，小張老師果真給我們買來(lái)了橘子。老師，您把我們當(dāng)親生的孩子撫養(yǎng)，教育，您無(wú)私，您宏大，您神圣。.五班級(jí)上冊(cè)漫畫語(yǔ)文老師作文500字馬老師是我的語(yǔ)文老師，她是一位嚴(yán)峻、美麗，上課很吸引人的老師。馬老師的臉圓圓的，皮膚白白的，最美麗的還是她笑起來(lái)的樣子，眼睛彎彎的，就像月牙兒，讓人一看就情不自禁地跟著快樂(lè)起來(lái)。她不僅長(zhǎng)得美麗，也很愛(ài)美。她喜愛(ài)穿長(zhǎng)裙，而且最喜愛(ài)淺色長(zhǎng)裙搭高跟鞋，化一點(diǎn)淡妝，卷卷的長(zhǎng)發(fā)扎成一個(gè)高高的丸子，顯得很有氣質(zhì)。我們班的同學(xué)都喜愛(ài)用“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”來(lái)描寫她。馬老師的語(yǔ)文課總是布滿詩(shī)情畫意。她最喜愛(ài)古詩(shī)詞，她的腦袋里也裝滿了古詩(shī)詞，隨時(shí)都能在課堂上引用。比如我們上《觀潮》這篇課文時(shí)，她就用“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回”形容滔天巨浪的強(qiáng)大力氣。馬老師還畫得一手好畫，她常常把課文的內(nèi)容變成黑板上一幅幅漂亮的圖畫，我們都喜愛(ài)極了。她還喜愛(ài)跟我們開一些關(guān)于課文的小玩笑，逗得我們哈哈大笑,我和同學(xué)們都很愛(ài)上馬老師的語(yǔ)文課。有時(shí)候我們也很怕馬老師，由于在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她會(huì)變得很嚴(yán)峻?？吹剿荒槆?yán)厲走進(jìn)教室，我們就知道大事不妙,全班一句話也不敢說(shuō)，低著頭乖乖聽她教育。但是我們班總會(huì)有一些“小搗蛋”，愛(ài)在走廊上跑鬧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候就會(huì)連累到其他人跟著被馬老師“教訓(xùn)不過(guò)我們都知道，馬老師“教訓(xùn)”我們是為我們好，等她消了氣又會(huì)雨過(guò)天晴。感謝馬老師，讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)，我們愛(ài)您！.五班級(jí)上冊(cè)漫畫語(yǔ)文老師作文500字大眼睛，鵝蛋臉，喜愛(ài)披著頭發(fā)的老師，就是我們班的班主任鄧?yán)蠋?。鄧?yán)蠋熡袃深w仙丹；一顆仙丹能使老師用眼睛說(shuō)話,另一顆仙丹使老師布滿才智。所以，同學(xué)們稱鄧?yán)蠋煘椤爸T葛亮”老師。這天，鄧?yán)蠋熣诟瑢W(xué)們講課文重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)，正講到最主要的地方，老師還提高聲音，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，可有兩個(gè)同學(xué)卻在關(guān)鍵時(shí)候講小話。被鄧?yán)蠋煱l(fā)覺(jué)后，她便走到他倆身旁，邊講課,邊用她那雙大眼睛緊盯著他倆，其中一個(gè)同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)，推推另一個(gè)同學(xué)，兩人又同時(shí)看到了鄧?yán)蠋煹哪抗猓⒖獭百绕煜⒐摹?，乖乖坐端正。鄧?yán)蠋熯€會(huì)用眼神鼓舞我們呢！有一次，老師讓我們讀完課文后總結(jié)一下課文講了些什么。一位同學(xué)覺(jué)得自己知道答案,便輕輕地舉了一下手，但由于膽小怕錯(cuò)，所以便快速放下了。鄧?yán)蠋熡盟请p大眼睛捕獲到了這一切。她溫順的對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“同學(xué)，信任你肯定知道正確的答案，快說(shuō)吧，別怕，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，但最重要的是有自信和士氣！”那個(gè)同學(xué)只好緊急地站起來(lái)支支吾吾地說(shuō)：“講了，講了……”老師見(jiàn)她這副不知所措的樣子，便開頭用眼神鼓舞她，鄧?yán)蠋煹碾p眼布滿了柔情和期盼,仿佛在對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)“加油，老師信任你，你肯定能做到！”那個(gè)同學(xué)看到老師的目光，便布滿了信念，平復(fù)了一下心情，流利的說(shuō)出了正確答案。由于老師的眼神，那位同學(xué)從今越來(lái)越自信,敢于表達(dá)了。“諸葛亮”老師用她的行動(dòng)和才智告知我們，做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)對(duì)待，這樣才能有所成就。我愛(ài)我的老師！.五班級(jí)上冊(cè)漫畫語(yǔ)文老師作文500字我喜愛(ài)愛(ài)穿裙子的語(yǔ)文老師。我們的語(yǔ)文老師很喜愛(ài)穿裙子，從開學(xué)到現(xiàn)在始終都穿裙子，要么是端莊嫻雅的旗袍裙，要么是布滿藝術(shù)氣息的棉麻裙……各種款式的裙子在老師的身上穿出各種風(fēng)情。我們的語(yǔ)文老師那雙光明的眼睛很有威力。只要你不仔細(xì)聽課，老師就會(huì)用一個(gè)眼神射入你心中，你要不立刻仔細(xì)聽課,眼神刀其次刀立刻殺到，直到你仔細(xì)聽課為止。老師的耳朵很靈敏，那雙耳朵不管多小的聲音它都能聽見(jiàn)，要是你在課堂上說(shuō)靜靜話，那雙耳朵就會(huì)派出那有威力的眼睛，那眼睛就會(huì)盯著你,告知你：上課要仔細(xì)聽講！光明的眼睛，靈敏的耳朵，再加一個(gè)嵌在老師臉上的高高鼻梁，把老師襯得真美麗?。±蠋煵坏利?，而且很溫順，特能理解我們。記得那次家長(zhǎng)會(huì)，老師公布成果時(shí)，媽媽就不興奮了，拉長(zhǎng)臉不住地批判我，說(shuō)我沒(méi)仔細(xì)聽講、沒(méi)有樂(lè)觀思索，課后沒(méi)有寫作業(yè)……我低著頭聽媽媽訓(xùn)話，頭垂得越來(lái)越低，臉也越來(lái)越燙。老師跟媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，剛開頭，有點(diǎn)不適應(yīng)是正常的，過(guò)段時(shí)間適應(yīng)了，成果肯定會(huì)有所提高的?！痹谂赃叺奈衣犃烁袆?dòng)不已，沒(méi)想到老師會(huì)為我辯解。我心中悄悄地感謝老師。我為我自己有這樣一位關(guān)懷同學(xué)的老師而驕傲！.五班級(jí)上冊(cè)漫畫語(yǔ)文老師作文500字在新的學(xué)期里，我們班來(lái)了一個(gè)新老師一一王老師。王老師留著短發(fā)，短短的頭發(fā)貼在她耳朵后面，很服帖。只問(wèn)或淘氣一下蹦出來(lái)?yè)v亂，但一點(diǎn)都不影響老師漂亮的形象。漂亮的王老師給我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。你瞧！王老師正在聚精會(huì)神地給我們講課，每個(gè)同學(xué)都聽得津津有味?？晌覅s望著時(shí)鐘，心里想：快！快下課呀！今日媽媽做了我最愛(ài)吃的可樂(lè)雞翅，我得快點(diǎn)回家。就在這時(shí)，王老師一個(gè)眼神像劍一樣向我“殺”過(guò)來(lái)，正好射中我的心，溜了號(hào)的心瞬間歸位，我認(rèn)真的看著老師，仔細(xì)的聽講，可怕再被老師的眼神“殺”了。王老師不但眼睛特殊而且還很幽默。有一次，老師在給我們講課，突然傳來(lái)一陣呼嚕聲。老師環(huán)顧教室：哦，原來(lái)有一位同學(xué)睡著了。老師把食指放在