好人好事作文【優(yōu)秀三篇】作文

好人好事作文【優(yōu)秀三篇】作文好人好事作文篇一我的身邊有許很多多人，有的普一般通，有的在班里名列前茅，有一個(gè)人，雖然她不起眼，但在我的眼中，她，有著不計(jì)其數(shù)的閃光點(diǎn)。她是一個(gè)普一般通的可愛(ài)的女孩，有一雙忽閃忽閃的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛如蝴蝶一般飛來(lái)飛去，還有一張?zhí)鹛鸬男∽欤軔?ài)笑，笑起來(lái)，有兩個(gè)小酒窩出現(xiàn)在圓圓的臉上。她非常的愛(ài)關(guān)心人。有一次，上勞技課。老師讓我們做平結(jié)，這種平結(jié)看上去非常美麗，平結(jié)雖然看上去美，但制作起來(lái)非常困難，盡管我和搭檔仔認(rèn)真細(xì)的討論了每一幅制作過(guò)程圖，依舊沒(méi)能討論出個(gè)所以然，于是，我們有認(rèn)仔細(xì)真、仔認(rèn)真細(xì)的討論了一遍圖，一步一步的搬弄著紅線繩，辦好了，一拉，繩子又解開(kāi)了，每一次都是這種狀況，放慢速度再來(lái)一遍，還是看不出哪里錯(cuò)了，眼看其他小組都做好了前幾個(gè)，我卻一個(gè)都沒(méi)做出來(lái)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像熱鍋上的螞蟻，在火燒眉毛的關(guān)鍵時(shí)刻，她跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦？你怎么一個(gè)都沒(méi)做出來(lái)??？”“我不會(huì)埃我以請(qǐng)求的眼神看著她，她笑著說(shuō)：“我?guī)湍惆?！”話落，她邊手把手的教起了我，“這條線要搭在這條線上，而這條線么，要搭在這?！蔽易屑?xì)地看著，她認(rèn)真地教著，哦！原來(lái)，是我一條線搭錯(cuò)了，以至于怎么編都編不好，紅線在她肉嘟嘟的小手上快速的飄舞著，我看的眼花繚亂，不過(guò)，我也學(xué)會(huì)了。經(jīng)過(guò)她的細(xì)心指導(dǎo)，我最終明白了這其中的神秘，使我制作出精致別致的平結(jié)手鏈，這多虧了她的幫忙呢！她還關(guān)心過(guò)其他人，比如，她會(huì)教別人數(shù)學(xué)題，她會(huì)幫別人出謀劃策，她會(huì)。她就是李婷，一個(gè)普一般通的小女孩，卻以她身上的閃光點(diǎn)照射著別人，使別人忍不住的去學(xué)習(xí)她，做個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)!身邊好人好事的作文篇二一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛。一一題記從前，我以為只有大人才會(huì)做好事，直到某一天我才發(fā)覺(jué),跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì)做好事。有一天下課的時(shí)候，我與同學(xué)在操場(chǎng)上追趕打鬧，一不當(dāng)心,我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時(shí)不知所措，袁靜施趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧！“她邊說(shuō)邊把我扶起，送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥，袁靜施勸慰我說(shuō):“堅(jiān)持一下，立刻就好了！"我心想：還是我的同學(xué)好??！不僅幫我上藥進(jìn)行包扎，還勸慰我。這是我第一次被同學(xué)關(guān)心呢！雖然我也知道經(jīng)過(guò)處理傷口，沒(méi)事了，但聽(tīng)了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。上完藥后，我的腿和手沒(méi)那么疼了，袁靜施問(wèn)我:“還疼嗎？”我笑著回答說(shuō):“有你的關(guān)懷，就已經(jīng)不疼了！"我們快樂(lè)地笑了。她把我扶進(jìn)了教室，對(duì)我說(shuō)：“下回可要當(dāng)心一點(diǎn)了！“我說(shuō)：“不會(huì)有下次了！”從今，我們的友情更深了！每個(gè)人都可以做好事！關(guān)心更多有困難的人，讓我們的心里都布滿陽(yáng)光！日行一善，互幫互助，我們的生活才能越來(lái)越好。好人好事作文篇三就在下午，我又發(fā)覺(jué)了我們班一例好人好事。在其次節(jié)課下課時(shí)，陳龍程感到不舒適，方以誠(chéng)見(jiàn)勢(shì)就立刻帶著龍程去醫(yī)務(wù)室找校醫(yī)看病。他們直到上課才回來(lái)，此時(shí)的陳龍程看起來(lái)好多了。要不是方以誠(chéng)準(zhǔn)時(shí)把龍程送去醫(yī)務(wù)室，不然龍程在第三節(jié)課時(shí)會(huì)多難過(guò)??！這可要多感謝方以誠(chéng)了！你看，好人好事不是隨時(shí)都在發(fā)生的嗎？只要我們細(xì)細(xì)觀看,隨處留意，用我們擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛去看待四周的人和事，那么好人好事可多著呢？在我們班還有一個(gè)人始終悄悄地為班級(jí)做好事，那就是陳思韜。老師曾多次在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)他，由于他每天留下來(lái)幫值日生掃地、倒垃圾。有一次快掃到全?？諢o(wú)一人他才回家，值班老師問(wèn)他為什么這么晚才離開(kāi)，他回答說(shuō)他在掃地。老師懷疑他是不是邊掃邊玩，結(jié)果陳思韜說(shuō)是真的在打掃。隔天去了果真發(fā)覺(jué)教室比平常潔凈了很多，看來(lái)陳思韜真的非常仔細(xì)