二年級(jí)道德與法治上冊(cè)部編版第8課《裝扮我們的教室》第二課時(shí)教案（定稿）

8裝扮我們的教室（第二課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.人人參與,共同設(shè)計(jì)和裝扮教室，初步形成創(chuàng)設(shè)美好班級(jí)環(huán)境的集體觀念。2.學(xué)會(huì)商量著解決裝扮教室過(guò)程中遇到的問(wèn)題，嘗試與同伴積極溝通合作，提高人際交往能力。3.在實(shí)際裝扮過(guò)程中,懂得樹(shù)立全局意識(shí)與合作意識(shí)，增強(qiáng)集體茱譽(yù)感、責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：人人參與，共同設(shè)計(jì)裝扮教室的方案，初步形成創(chuàng)設(shè)美好班級(jí)環(huán)境的集體觀念。教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件。2.學(xué)生準(zhǔn)備：做好預(yù)習(xí)。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：1.合作裝扮教室,增強(qiáng)集體歸厲感、榮譽(yù)感。2.學(xué)會(huì)商量著解決裝扮教室過(guò)程中遇到的問(wèn)題，了解、學(xué)習(xí)合作及共創(chuàng)的方法與技能，提高人際交往能力。教學(xué)過(guò)程：回顧藍(lán)圖，重溫方法1.導(dǎo)入同學(xué)們,大家好，上節(jié)課大家都做了一回小設(shè)計(jì)師，把咱們的教室設(shè)計(jì)得可漂亮了。這節(jié)課我們就動(dòng)手裝扮我們的教室,誰(shuí)可以來(lái)給大家做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹？2.圖片展示教師展示上節(jié)課學(xué)生設(shè)計(jì)的教室布置平面圖,學(xué)生根據(jù)平面圖介紹每個(gè)功能區(qū)。3.提問(wèn)：能設(shè)計(jì)出這么漂亮的教室，最重要的是什么呢？4.小結(jié)是啊，溝通協(xié)作非常重要。上節(jié)課我們總結(jié)的兒歌中也有這一點(diǎn)，讓我們一起讀一讀吧。5.齊讀兒歌兒歌內(nèi)容：教室美，心情好。大家事，大家做。多溝通，方法多。有問(wèn)題，要協(xié)商。要分工，巧配合。都出力，齊分享。美麗教室靠大家。二、動(dòng)手實(shí)踐，解決問(wèn)題1.小組合作效率高提問(wèn)：我們要集中集體的力量,把我們的教室打扮得舒適又漂亮。（板書(shū)：裝扮我們的教室)大家想?yún)⑴c哪個(gè)區(qū)域的裝扮工作呢？一起說(shuō)一說(shuō)吧！評(píng)價(jià)：將自己的興趣愛(ài)好與裝扮教室相結(jié)合，一定會(huì)有意想不到的效果！2.分工合作展技能過(guò)渡：根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好等組成不同的工作小組進(jìn)行教室的裝扮，相信大家一定能做得又快又好！我們趕緊開(kāi)始吧?。?）回望生活：通過(guò)視頻展不裝扮教室的過(guò)程。（2）感悟方法：通過(guò)圖片配音頻的方式展現(xiàn)同學(xué)們合作布置教室過(guò)程中遇到的問(wèn)題。（3）鏈接生活：通過(guò)情景劇視頻展現(xiàn)同學(xué)們合作布置教室過(guò)程中遇到的問(wèn)題。分享感悟，夸夸我們的教室1.情境設(shè)置：舉行“我愛(ài)我班”新教室揭牌儀式（1）過(guò)渡：新的教室，新的開(kāi)始。今天我們?cè)谶@里，共同參加“我愛(ài)我班”教室揭牌儀式！歡迎大家的到來(lái)?。?）通過(guò)圖片配樂(lè)的方式展示美麗的新教室：同學(xué)們分成小組都很用心地裝扮了自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)區(qū)，你最喜歡哪個(gè)區(qū)的布置呢？讓我們來(lái)看看教室的變化吧?。?）通過(guò)圖片依次展示：評(píng)比欄、照片墻、圖書(shū)角、植物角、榮譽(yù)欄、作品欄、宣傳區(qū)。（4）提問(wèn)：你最喜歡哪個(gè)區(qū)的布置，為什么？你想對(duì)這些付出辛苦勞動(dòng)的同學(xué)說(shuō)些什么呢？（5）提問(wèn)：聽(tīng)到了小伙伴的贊場(chǎng)和感謝，你們又有什么想說(shuō)的呢？（6）小結(jié)：“我愛(ài)我班”不僅因?yàn)檫@里有大家共同完成布置的美麗教室，“我愛(ài)我班”更因?yàn)檫@里有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)！總結(jié)提升，愛(ài)護(hù)我們的教室1.書(shū)寫(xiě)心愿（1）過(guò)渡：通過(guò)大家的勞動(dòng)，我們的教室已經(jīng)煥然一新。坐在這樣的教室里，你又有什么希望呢？大家寫(xiě)在“愿望卡”上吧?。?）活動(dòng)：學(xué)生書(shū)寫(xiě)“愿望卡”。（3）提問(wèn)：大家都寫(xiě)好了，我們一起來(lái)分享吧！2.總結(jié)升華合理地分工合作，相互溝通理解，我們才能更好地解決生活中的問(wèn)題。希望大家繼續(xù)共同努力,珍惜來(lái)之不易的芳動(dòng)成果，