2017年云南省昆明市中考化學試卷及解析

2017年云南省昆明市中考化學試卷一、選擇題（1-15題，每題2分，16-20題，每題3分，共45分）TOC\o"1-5"\h\z（2分）物質的下列性質中屬于化學性質的是（）A.密度B.可燃性C.熔點D.狀態(tài)（2分）下列物質屬于純凈物的是（）A.空氣B.高鈣奶粉C.蒸儲水D.加鐵醬油（2分）小趙同學的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，從營養(yǎng)角度分析，還需要補充的食物是（）A.青菜B.奶油蛋糕C.米飯D.炸排骨（2分）下列物品所使用的主要材料中，不屬于有機合成材料的是（）A.不銹鋼制成的碗有機玻璃（聚甲基丙烯酸甲脂）C.聚乙烯材料制成的薄膜大棚D.不銹鋼制成的碗有機玻璃（聚甲基丙烯酸甲脂）C.聚乙烯材料制成的薄膜大棚D.聚四氟乙烯制成的不粘鍋內襯（2分）下列化肥中不屬于氮肥的是（A.NH4CIB.K2SO4C.NH3?H2OD.CO（NH2）2（2分）斗南鮮花論斤賣，花香吸引賓客來”，我們能聞到花香是因為（A.分子的體積很小B.分子間有間隔C.不同分子的化學性質不同D.分子在不斷運動（2分）加熱試管里的液體時，液體體積不應超過試管容積的（）「B.亍C.二D.二（2分）以下實驗操作正確的是（）小李滴加液體C.小華傾倒液體 小李滴加液體C.小華傾倒液體 D.小唐熄滅酒精燈 B.小林聞氣體的氣味（2分）把少量下列物質加入足量水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（A.氯化鈉B.花生油C.葡萄糖D.硝酸俊TOC\o"1-5"\h\z（2分）常溫下，某同學用pH計測得四種液體的pH如表，其中顯酸性的液體是（）液體甲乙丙丁PHA.甲B.乙C.丙D.丁（2分）某粒子的結構示意圖如圖所示，該粒子是（）A.AlB.Al3+C.MgD.Mg2+（2分）SnC2可用于脫色、防腐、電鍍，SnC2中Sn的化合價為（）A.+1B.+2C.+3D.+4（2分）下列關于燃燒和滅火的說法中，正確的是（）A,可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B.檔案失火，用泡沫滅火器滅火C.用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下D.為撲滅森林火災而設置隔離帶，是為了隔絕氧氣（2分）某反應的微觀示意圖如下，其中?”和表示不同元素的原子，下列說法不正確的是（）cQd十三一七？十七f+七？A.反應物有4種分子B.反應前后原子個數不變C.反應前后元素種類不變D.化學變化中的最小粒子是原子（2分）2017年5月，中國科學院，國家語言文字工作委員會，全國科學技術名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會，正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱，115號元素的相關信息如圖所示，有關該元素說法不正確的是（0A.屬于非金屬元素B.原子序數為115C.元素名稱為饃D.元素符號為Mc（3分）云南盛產野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角番醇類毒素（化學式為C29H46O）,下列關于該毒素的說法正確的是（）A.屬于氧化物B.由三種元素組成C.相對分子質量為410gD.碳、氫元素的質量比為29:46（3分）下列實驗現象描述正確的是（）A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口冒白煙（3分）在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得相關數據如圖所示，下列說法正確到是（）A.x=B.該反應中甲、丁的質量變化比為14:85C.該反應屬于置換反應D.乙一定是該反應的催化劑

（3分）如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的是（Cti匕溫度，,七A.12c時，甲的溶解度為50B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C.將甲溶液從12c降溫至tiC,一定有晶體析出D.tiC時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等（3分）下列說法不正確的有（）①除去二氧化碳中混有的少量氧氣，可以通入一氧化碳后點燃，將氧氣轉化為二氧化碳②實驗室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液，量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質的質量分數大于3%③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋼、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成，取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，則該固體的組成有5種情況④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質，取一定量該溶液，逐滴滴加稀鹽酸，產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關系如圖所示，則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉.氣體氣體的體積L0稀鹽酸的體積LA.1種B.2種C.3種D.4種二、填空題（化學方程式2分，其余每空1分，共35分）（8分）（1）用化學用語填空：①碳元素;②3個鉀原子;③4個氮分子;④鈉離子;⑤氫氣;⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價.（2）①3CP中表示離子個數的數字是;②SO2中的“維示.（8分）（1）化學與生活密切相關，將以下物質或元素的字母序號填在相應的空格內：a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鋅元素f.碘元素①用作調味品的是;②用作補鈣劑的是;③用于治療胃酸過多的是;④用于金屬表面除銹的是;⑤缺乏會引起甲狀腺月中大的是;⑥缺乏會引起食欲不振，生長緩慢，發(fā)育不良的是.（2）人類使用的燃料大多數來自化石燃料，化石燃料包括煤、、天然氣.煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入顆粒物，其中會導致酸雨的除二氧化氮還有（填序號）.（7分）2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater（"廢水），請回答下列與水有關的問題：（1）廢水中常含有難溶性雜質，除去這些雜質的操作是（填過濾”、吸附”或蒸儲”），實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有（填序號），其中玻璃棒的作用是.bed（2）除去難溶性雜質后，可利用活性炭（填過濾"、吸附"或蒸儲”）廢水中的異味和色素，污水經物理、化學或生化方法進行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項用途：.（3）取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于（填硬水"或軟水”）.（4）家庭生活用水水費清單中不包含的一項是（填序號）A、電費B、水資源費C、自來水水費D、污水處理費.（6分）金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料，請回答下列與金屬有關的問題.（1）工業(yè)上從含有金屬元素并有開采價值的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于冶煉鋁的是（填序號）.①白鋁礦②黃?鋁土礦@/生礦（主要成分CaWOC（主要成分CuFuS：）（壬要成分AhO-）（主要成分代C5）（2）①金屬材料包括純金屬以及它們的.②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與和接觸.（3）已知Cr+FeSO—Fe+CrSQ,則FeCr、Hg三種金屬的活動性由強到弱的順序是.（4）將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液，下列說法正確的是（填序號）.A、濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀B、若濾液為無色，則濾渣中一定有鋅C、取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無明顯現象，則濾渣中一定有鐵D、取少量濾渣，加入過量稀鹽酸，產生氣泡，則濾渣的組成有3種情況.（6分）A、B、GD是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示：（1）若該反應為高溫下進行的置換反應，且A、C為黑色固體，A具有磁性，D在常溫常壓下為無色無味的液體，反應的化學方程式為.（2）若該反應為A燃燒不充分的反應，且A由兩種元素組成，質量比為3:1,B可供給動物呼吸，常溫下C為氣體，反應的化學方程式為.(3)若在20c時，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通入適量A發(fā)生反應，且A是參與光合作用的氣體，B為堿，C為純堿，則在乙醇中該反應的化學方程式為.20c時，B、C在水中和乙醇中的溶解度物質水中的溶解度乙醇中的溶解度B109gC<26.(7分)如圖為實驗室常用裝置.(1)寫出儀器①的名稱.(2)實驗室用a裝置制氧氣，反應的化學方程式為.(3)a裝置還可用于實驗室制二氧化碳，反應的化學方程式為;將產生的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水，該氣體為二氧化碳.(4)若在實驗室收集氫氣，應選擇的收集裝置為(填序號).27.(7分)某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化鈕混合加熱制取氧氣時，發(fā)現制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究.【提出問題】氯酸鉀與二氧化鈕混合加熱后產生的氣體成分是什么？【查閱資料】.氯酸鉀與二氧化鈕混合加熱產生的氣體只以單質形式存在；

.氯氣（C2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{.【猜想與假設】猜想一：該氣體為。2；【猜想與假設】猜想一：該氣體為。2；猜想二:該氣體為C2;猜想三:該氣體【實驗探究】實驗操作實驗現象實驗結小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣A中帶火星木條復猜想體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的燃，B中淀粉碘化鉀成立淀粉碘化鉀試紙伸入B中實驗操作實驗現象實驗結小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣A中帶火星木條復猜想體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的燃，B中淀粉碘化鉀成立淀粉碘化鉀試紙伸入B中試紙不變色小嵐用向上排空氣法收集GD兩瓶氣C中帶火星木條復猜想三體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的燃，D中淀粉碘化鉀成立淀粉碘化鉀試紙伸入D中試紙【反思與評價】.小濤認為小麗的結論不正確，原因是..還可用更簡便的方法檢驗C2的存在，該方法是.【拓展應用】.若取氯酸鉀和二氧化鈕混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現象說明反應還生成了（填化學式）..MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取C2.請完成該反應的化學方程式：MnO2+4HCl（濃）匕MnCl2++C2"四、分析與計算（本題共1題，才f分6分）28.（6分）4g氧化鎂與100g稀鹽酸恰好完全反應，計算該稀鹽酸中溶質的質量分數（結果精確到％）.（反應的化學方程式為MgO+2HCHMgCb+H2O）.2017年云南省昆明市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（1-15題，每題2分，16-20題，每題3分，共45分）（2分）（2017?昆明）物質的下列性質中屬于化學性質的是（）A.密度B.可燃性C.熔點D.狀態(tài)【分析】物質在化學變化中表現出來的性質叫化學性質，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質不需要發(fā)生化學變化就表現出來的性質，叫物理性質；物理性質經常表現為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導電性、導熱性、溶解性、揮發(fā)性等．【解答】解：A、密度屬于物理性質，故選項錯誤；B、可燃性屬于化學性質，故選項正確；C、熔點屬于物理性質，故選項錯誤；D、狀態(tài)屬于物理性質，故選項錯誤；故選B（2分）（2017?昆明）下列物質屬于純凈物的是（）A.空氣B.高鈣奶粉C.蒸儲水D.加鐵醬油【分析】物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．【解答】解：A空氣中有氧氣、氮氣等，屬于混合物，故選項錯誤；B、高鈣奶粉中有鈣、蛋白質等，屬于混合物，故選項錯誤；C、蒸儲水中只有水分子，屬于純凈物，故選項正確；D、加鐵醬油中有鐵、氯化鈉、色素等，屬于混合物，故選項錯誤；故選C（2分）（2017?昆明）小趙同學的午餐是：炸雞腿、雞蛋、面包、礦泉水，從

營養(yǎng)角度分析，還需要補充的食物是（）A.青菜B.奶油蛋糕C.米飯D.炸排骨【分析】根據人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答.【解答】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結合題意，面包富含淀粉，淀粉屬于糖類；炸雞腿、雞蛋中含有蛋白質、油脂和無機鹽，礦泉水中含有水和礦物質，可知食物中維生素含量較少；故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，蔬菜與水果中富含維生素.故選A.（2分）（2017?昆明）下列物品所使用的主要材料中，不屬于有機合成材料的是（）A.不銹鋼制成的碗B.有機玻璃（聚甲基丙烯酸甲脂）B.有機玻璃（聚甲基丙烯酸甲脂）聚乙烯材料制成的薄膜大棚D.聚四氟乙烯制成的不粘鍋內襯【分析】合成材料是人工合成的有機高分子材料的簡稱，有機合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，據此分析解答即可.【解答】解：A、不銹鋼屬于金屬材料，正確；B、聚甲基丙烯酸甲脂屬于有機合成材料，錯誤；B、聚乙烯塑料屬于有機合成材料，錯誤；D、聚四氟乙烯屬于有機合成材料，錯誤；故選A.（2分）（2017?昆明）下列化肥中不屬于氮肥的是（）A.NH4C1B.K2SO4C.NH3?H2OD.CO（NH2）2【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.【解答】解：A、NH4C1中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤.B、K2SQ中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項正確.GNH3?H2O中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤.D、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤.故選：B.（2分）（2017?昆明）斗南鮮花論斤賣，花香吸引賓客來”，我們能聞到花香是因為（）A.分子的體積很小B.分子間有間隔C.不同分子的化學性質不同D.分子在不斷運動【分析】根據已有的分子的性質進行分析解答即可.

【解答】解：能聞到花香是因為分子在不斷的運動，觀察選項，故選D.()A.二B.C?二D.()A.二B.C?二D.【分析】根據給試管里的液體加熱的注意事項進行分析.【解答】解：給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的故選：A.（2分）（2017?昆明）以下實驗操作正確的是（）A.小唐熄滅酒精燈 B.A.小唐熄滅酒精燈 B.小李滴加液體C.C.小華傾倒液體D.一小林聞氣體的氣味【分析】A、根據熄滅酒精燈的方法進行分析判斷；B、根據膠頭滴管的使用方法進行分析判斷；G根據液體藥品的取用方法進行分析判斷；D、根據聞氣體氣味的方法進行分析判斷.【解答】解：A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不可用嘴吹滅，圖中所示操作錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁.應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；G取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；D、實驗中有的氣體是有刺激性或有毒的，所以聞氣體的氣味時，應扇聞，使少量氣體飄進鼻孔；不能直接在瓶口聞藥品的氣味，圖中所示操作錯誤.故選：C.（2分）（2017?昆明）把少量下列物質加入足量水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（）A.氯化鈉B.花生油C.葡萄糖D.硝酸俊【分析】一種或幾種物質分散到另一種物質中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；只有被分散的物質在水中是可溶的，二者混合后才會形成溶液.【解答】解：A.氯化鈉能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液；B.花生油不溶于水，不能形成溶液，震蕩后可形成乳濁液；C.葡萄糖能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液；D.硝酸俊能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即能夠形成溶液.故選B.（2分）（2017?昆明）常溫下，某同學用pH計測得四種液體的pH如表，其中顯酸性的液體是（）液體甲乙丙丁PHA.甲B.乙C.丙D.丁【分析】當溶液的pH等于7時，呈中性.當溶液的pH大于7時，呈堿性.當溶液的pH小于7時，呈酸性.【解答】解：A、甲溶液的pH=,說明溶液顯堿性；B、乙的pH=說明溶液顯堿性；G內的pH題明溶液顯中性；D、丁的pH=,說明蘋果汁顯酸性.故選D.（2分）（2017?昆明）某粒子的結構示意圖如圖所示，該粒子是（）A.AlB.Al3+C.MgD.Mg2+【分析】根據當質子數二核外電子數，為原子；當質子數〉核外電子數，為陽離子；當質子數（核外電子數，為陰離子，根據質子數判斷出元素；據此進行分析判斷.【解答】解：由粒子的結構示意圖可知，該微粒的質子數=電子數=12,是鎂原子,符號為：Mg.故C正確，A、B、D錯誤.故選：C.（2分）（2017?昆明）SnC2可用于脫色、防腐、電鍍，SnC2中Sn的化合價為（）A.+1B.+2C.+3D.+4【分析】根據在化合物中正負化合價代數和，進行解答本題.【解答】解：根據在化合物中正負化合價代數和，氯元素的化合價為-1,設SnC2中Sn的化合價為x,則：x+（-1）X2=0,解得x=+2.故選：B.（2分）（2017?昆明）下列關于燃燒和滅火的說法中，正確的是（）A,可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B.檔案失火，用泡沫滅火器滅火C.用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下D.為撲滅森林火災而設置隔離帶，是為了隔絕氧氣【分析】根據滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題.【解答】解：A、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點，可燃物接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發(fā)生燃燒，故錯誤；B、圖書檔案失火時選用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火，這樣不留痕跡，故錯誤；C、用水滅火是為了使可燃物的溫度降到著火點以下，故正確；D、為撲滅森林火災而設置隔離帶，可以使可燃物與火源隔離，從而達到滅火的目的，故錯誤.故選：C.（2分）（2017?昆明）某反應的微觀示意圖如下，其中?”和表示不同元素的原子，下列說法不正確的是（）cQd+三一+6A.反應物有4種分子B.反應前后原子個數不變C.反應前后元素種類不變D.化學變化中的最小粒子是原子【分析】根據化學反應的微觀示意圖，分析分子的構成，判斷物質的類別；對比反應前后微粒的構成，分析分子、原子、元素的變化等.【解答】解：A、由微粒的構成可知，反應物有2種分子，故A說法不正確；B、由微粒的變化可知，反應前后原子個數不變，故B說法正確；C、由微粒的變化可知，反應前后原子種類不變，元素種類也不變，故C說法正確；D、由微粒的變化可知，化學變化中的最小粒子是原子，故D說法正確.故選A.（2分）（2017?昆明）2017年5月，中國科學院，國家語言文字工作委員會，全國科學技術名詞審定委員會在北京聯(lián)合舉行新聞發(fā)布會，正式向社會發(fā)布115號等元素的中文名稱，115號元素的相關信息如圖所示，有關該元素說法不正確的是（）0A.屬于非金屬元素B.原子序數為115C.元素名稱為饃D.元素符號為Mc【分析】根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可.【解答】解：A、根據饃元素相關信息可知，該元素的名稱是饃，屬于金屬元素，故說法錯誤.B、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為115,表示原子序數為115;故說法正確.C、根據饃元素相關信息可知，該元素的名稱是饃，故說法正確.D、根據元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素的元素符號為Mc,故選項說法正確.故選：A．（3分）（2017?昆明）云南盛產野生菌，誤食有毒的野生菌會使人中毒，某些有毒野生菌中含有一種麥角甾醇類毒素（化學式為C29H46O），下列關于該毒素的說法正確的是（）A.屬于氧化物B.由三種元素組成C.相對分子質量為410gD.碳、氫元素的質量比為29:46【分析】A.根據氧化物的概念來分析；B.根據物質的組成來分析；C.根據相對分子質量的單位來分析；D.根據化合物中元素質量比的計算方法來分析.【解答】解：A.由物質的化學式可知，該物質含有三種元素，不符合氧化物是由兩種元素組成的特征，故不屬于氧化物，故錯誤；B.由化學式可知，該物質是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；C.相對分子質量單位是“1,”不是克”，常常省略不寫，故錯誤；D.麥角番醇類毒素（化學式為C29H46。）中碳、氫元素的質量比為（12X29）:（1X46）*29:46,故錯誤.故選B．（3分）（2017?昆明）下列實驗現象描述正確的是（）A.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成B.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰D.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶塞，瓶口冒白煙【分析】A、根據堿的化學性質，進行分析判斷.B、根據二氧化碳的化學性質，進行分析判斷.C、根據硫在氧氣中燃燒的現象進行分析判斷.D、根據濃鹽酸具有揮發(fā)性，進行分析判斷.【解答】解：A、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉，產生藍色沉淀，故選項說法錯誤.B、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，溶液變紅，故選項說法錯誤.G硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法正確.D、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方有白霧產生，故選項說法錯誤.故選：C.（3分）（2017?昆明）在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得相關數據如圖所示，下列說法正確到是()A.x=B.該反應中甲、丁的質量變化比為14:85C.該反應屬于置換反應D.乙一定是該反應的催化劑【分析】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和.反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，據此分析.【解答】解：根據質量守恒定律，x=10++10+6-（++）=故甲、丙為反應物，丁為生成物，乙可能為催化劑，該反應為化合反應，A、x=,故錯誤；B、生成甲、丁的質量比為：（10g-）:（-6g）=14:85,故正確；G該反應為化合反應，故錯誤；D、內反應前后質量不變，可能是催化劑，也可能不參加反應，故錯誤；故選B.（3分）（2017?昆明）如圖是甲、乙兩物質的溶解度曲線，下列說法正確的B.甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C.將甲溶液從12c降溫至t<c,一定有晶體析出D.t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等【分析】根據固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的.【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，12c時，甲的溶解度為50g,故A錯誤；B、甲的溶解度都隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，故B錯誤；G若甲溶液中的溶質非常的少，將甲溶液從12c降溫至t/C,不一定有晶體析出，故C錯誤；D、t〔C時，甲、乙物質的溶解度相等，所以甲、乙兩種飽和溶液的溶質質量分數相等，故D正確.故選：D.

（3分）（2017?昆明）下列說法不正確的有（）①除去二氧化碳中混有的少量氧氣，可以通入一氧化碳后點燃，將氧氣轉化為二氧化碳②實驗室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液，量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質的質量分數大于3%③某固體可能由氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋼、氯化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成，取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，則該固體的組成有5種情況④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質，取一定量該溶液，逐滴滴加稀鹽酸，產生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關系如圖所示，則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉.氣體氣體的體積L0稀鹽酸的體積LA.1種B.2種C.3種D.4種【分析】①根據一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，但是反應剩余的一氧化碳對于二氧化碳也是雜質，一氧化碳有毒進行分析；②根據量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數，量取的6%的氯化鈉溶液的體積偏小，其他操作均正確,則所配溶液中溶質的質量分數小于3%進行分析；③根據硫酸根離子和鋼離子生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀，氫氧根離子和鎂離子反應生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀，取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，剩余固體中一定含有氯化鋼、氯化鎂，含有硫酸鈉和硫酸鉀中的一種或兩種，可能含有氯化鈉進行分析；④根據圖象中的數據可以看出，加入鹽酸一定體積后才生成氣體，所以碳酸鈉溶液中的另一種溶質會先與鹽酸反應，不生成氣體，可以是可溶性堿，不一定是氫氧化鈉，也可能是氫氧化鉀進行分析.【解答】解：①一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳，但是反應剩余的一氧化碳對于二氧化碳也是雜質，一氧化碳有毒，故錯誤；②量取6%的氯化鈉溶液時俯視讀數，量取的6%勺氯化鈉溶液的體積偏小，其他操作均正確，則所配溶液中溶質的質量分數小于3%,故錯誤；③硫酸根離子和鋼離子生成不溶于酸的硫酸鋼沉淀，氫氧根離子和鎂離子反應生成溶于酸的氫氧化鎂沉淀，取少量該固體，加入足量的稀氫氧化鈉溶液，產生白色沉淀，過濾，向沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解，剩余固體中一定含有氯化鋼、氯化鎂，含有硫酸鈉和硫酸鉀中的一種或兩種，可能含有氯化鈉，所以該固體的組成可能是：氯化鎂、氯化鋼、硫酸鈉，氯化鎂、氯化鋼、硫酸鉀，氯化鎂、氯化鋼、硫酸鈉、硫酸鉀，氯化鎂、氯化鋼、硫酸鈉、氯化鈉，氯化鎂、氯化鋼、硫酸鉀、氯化鈉，氯化鎂、氯化鋼、硫酸鈉、硫酸鉀、氯化鈉6種情況,故錯誤；④圖象中的數據可以看出，加入鹽酸一定體積后才生成氣體，所以碳酸鈉溶液中的另一種溶質會先與鹽酸反應，不生成氣體，可以是可溶性堿，不一定是氫氧化鈉，也可能是氫氧化鉀，故錯誤.故選：D.二、填空題（化學方程式2分，其余每空1分，共35分）（8分）（2017?昆明）（1）用化學用語填空：①碳元素C:②3個鉀原子3K;③4個氮分子4N2；④鈉離子Na+;⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價1；0.（2）①3c廬中表示離子個數的數字是3:②SO2中的“現示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子.【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目.【解答】解：（1）①碳元素的符號為C,故填；C;②3個鉀原子就是在鉀元素符號的前面加上數字3,故填：3K;③4個氮分子就是在氮氣化學式的前面加上數字4,故填：4N2；④鈉離子帶有一個單位的正電荷，故填：Na+;⑤氫氣的化學式為H2,故填：H2；⑥氧化鈣中鈣元素的化合價為+2,故填：言O.（2）①前面的數字表示微粒的個數，故3Cu2+中表示離子個數的數字是3,故填:3；②化學式中元素右下角的數字表示一個分子中該原子的個數，故SO2中的“2g示一個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故填：一個二氧化硫分子中含有2個氧原子.（8分）（2017?昆明）（1）化學與生活密切相關，將以下物質或元素的字母序號填在相應的空格內：a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鋅元素f.碘元素①用作調味品的是a;②用作補鈣劑的是d；③用于治療胃酸過多的是c；④用于金屬表面除銹的是b:⑤缺乏會引起甲狀腺月中大的是J;⑥缺乏會引起食欲不振，生長緩慢，發(fā)育不良的是e.（2）人類使用的燃料大多數來自化石燃料，化石燃料包括煤、石油、天然氣.煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸入顆粒物，其中會導致酸雨的除二氧化氮還有②（填序號）.【分析】（1）物質的性質決定物質的用途，根據已有的物質的性質進行分析解答即可.（2）根據化石燃料和酸雨的形成原因來考慮；【解答】解：(1)①用作調味品的是氯化鈉；②碳酸鈣中含有鈣元素，可用作補鈣劑；③用于治療胃酸過多的是碳酸氫鈉；④的主要成分是氧化鐵，鹽酸可以與氧化鐵反應，用于金；⑤缺乏會引起甲狀腺月中大的是碘元素⑥缺乏會引起食欲不振，生長緩慢，發(fā)育不良的是鋅元素；(2)人類使用的燃料大多數來自化石燃料，化石燃料包括煤、石油、天然氣；化石燃料的燃燒會產生SQ、NO2等污染物，這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨；答案：(1)①a；②d；③c；④b；⑤f；⑥e；(2)石油；②(7分)(2017?昆明)2017年3月22日是第25屆世界水日，宣傳主題是“Wastewater('廢水),請回答下列與水有關的問題：(1)廢水中常含有難溶性雜質，除去這些雜質的操作是過濾(填過濾”、吸附”或蒸儲”)，實驗完成該操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有c、d(填序號)，其中玻璃棒的作用是引流.匚d(2)除去難溶性雜質后，可利用活性炭吸附(填過濾”、吸附“或蒸儲”)廢水中的異味和色素，污水經物理、化學或生化方法進行分級處理后得到中水，中水不可飲用，請列舉中水的一項用途：用于沖廁.(3)取某中水水樣，滴加肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，該水樣屬于硬水(填硬水”或軟水”).(4)家庭生活用水水費清單中不包含的一項是A(填序號)A、電費B、水資源費C、自來水水費D、污水處理費.【分析】(1)根據廢水中常含有難溶性雜質，通常采用的實驗操作是過濾解答.根據過濾所用的儀器解答；(2)根據活性炭具有吸附性解答；(3)根據硬水與肥皂水混合產生大量的浮渣，軟水與肥皂水混合產生較多的泡沫解答.(4)根據家庭生活用水水費清單包含的內容解答.【解答】解：(1)廢水中常含有難溶性雜質，通常采用的實驗操作是過濾，其中玻璃棒的作用是引流；還需要用到的玻璃儀器除燒杯、漏斗.(2)除去難溶性雜質后，可利用活性炭吸附廢水中的異味和色素，中水”的水質指標低于生活飲用水的水質標準，但又高于允許排放的污水的水質標準，處于二者之間，不可飲用但可用于沖廁、灌溉、景觀用水、洗車等；(3)向水中加入肥皂水時，如果產生大量的泡沫，說明是軟水；如果產生的泡沫很少或不產生泡沫，說明是硬水.(4)家庭生活用水水費清單中包含B、水資源費C、自來水水費D、污水處理費.不包含的一項是A、電費.答案：(1)過濾；c、d;引流；(2)吸附；用于沖廁；(3)硬水；(4)A(6分)(2017?昆明)金屬材料是日常生活中應用廣泛的材料，請回答下列與金屬有關的問題.(1)工業(yè)上從含有金屬元素并有開采價值的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于冶煉鋁的是③(填序號).

①白鋁礦②黃婀③鋁土礦④資去礦①白鋁礦②黃婀③鋁土礦(主要成分C浦，0Q(主要成分CuF4:)(壬要成分曲0三)(王要成分改￡5)(2)①金屬材料包括純金屬以及它們的合金.②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與氧氣和水接觸.(3)已知Cr+FeSO—Fe+CrSQ,則FeCr、Hg三種金屬的活動性由強到弱的順序是Cr>Fe>Hg.(4)將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后，過濾，得到濾渣和濾液，下列說法正確的是AD(填序號).A、濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀B、若濾液為無色，則濾渣中一定有鋅G取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無明顯現象，則濾渣中一定有鐵D、取少量濾渣，加入過量稀鹽酸，產生氣泡，則濾渣的組成有3種情況.【分析】(1)根據礦石的成分來分析；(2)根據材料的分類以及金屬的銹蝕來分析；(3)根據金屬的活動性順序來分析；(4)在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.【解答】解：(1)鋁土礦中含有鋁元素，可用來冶煉金屬鋁；其他礦石中不含鋁元素，不能用來冶煉鋁；故填：③；(2)①金屬材料包括純金屬以及它們的合金；故填：合金；②鐵制品生銹的條件是同時與氧氣和水直接接觸；故填：氧氣；水；(3)由Cr+FeS-Fe+CrSQ可知，Cr比Fe活潑，在金屬活動性順序中，鐵比汞活潑，所以活動性Cr>Fe>Hg;故填：Cr>Fe>Hg;(4)四種金屬的活動性：鎂>鋅>鐵>銀，所以將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，鎂先開始與硝酸銀反應生成硝酸鎂和銀，當硝酸銀完全被置換后，鎂再置換硝酸亞鐵中的鐵，若此過程中鎂的量不足，則鋅參與金屬的置換.A、濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀，故正確；B、若濾液為無色，則濾渣中不一定有鋅，故錯誤；G氯化鈉不與其他物質反應，所以取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無明顯現象,則濾法中一定有鐵”的說法是錯誤的；D、取少量濾渣，加入過量稀鹽酸，產生氣泡，則濾渣中一定有鐵，可能是的組成是鐵、銀；鐵、鋅、銀；鎂、鐵、鋅、銀三種情況，故正確.故選AD.(6分)(2017?昆明)A、B、C、D是初中化學常見的物質，它們之間的轉化關系如圖所示：(1)若該反應為高溫下進行的置換反應，且AC為黑色固體，A具有磁性，D在常溫常壓下為無色無味的液體，反應的化學方程式為Fe3O4+2C向皿3Fe+2CO2T.(2)若該反應為A燃燒不充分的反應，且A由兩種元素組成，質量比為3:1,B可供給動物呼吸，常溫下C為氣體，反應的化學方程式為」點燃2CH4+3C22CO+4H2O.(3)若在20c時，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通入適量A發(fā)生反應，且A是參與光合作用的氣體，B為堿，C為純堿，則在乙醇中該反應的化學方程式為2NaOH+C&=N%CC3J+H2O.20c時，B、C在水中和乙醇中的溶解度物質水中的溶解度乙醇中的溶解度B109gC<

【分析】根據A、B、C、D是初中化學常見的物質，若該反應為高溫下進行的置換反應，且A、C為黑色固體，A具有磁性，D在常溫常壓下為無色無味的液體，所以A是四氧化三鐵，C是鐵，四氧化三鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，屬于置換反應；若該反應為A燃燒不充分的反應，且A由兩種元素組成，質量比為3:1,B可供給動物呼吸，常溫下C為氣體，所以A是甲烷，B是氧氣，所以C是一氧化碳，甲烷和不充足的氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳和水；若在20c時，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通入適量A發(fā)生反應，且A是參與光合作用的氣體，B為堿，C為純堿，所以A是二氧化碳，C是碳酸鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，然后將推出的物質進行驗證即可.【解答】解：A、B、C、D是初中化學常見的物質，(1)若該反應為高溫下進行的置換反應，且A、C為黑色固體，A具有磁性，D在常溫常壓下為無色無味的液體，所以A是四氧化三鐵，C是鐵，四氧化三鐵和碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，屬于置換反應，化學方程式為：古號日Fe3O4+2Cg皿3Fe+2COT;(2)若該反應為A燃燒不充分的反應，且A由兩種元素組成，質量比為3:1,B可供給動物呼吸，常溫下C為氣體，所以A是甲烷，B是氧氣，所以C是一氧化碳，甲烷和不充足的氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳和水，化學方程式為：占燃2CH+3O2‘‘2CO+4H2。;(3)若在20c時，將B溶于乙醇中配成飽和溶液，通入適量A發(fā)生反應，且A是參與光合作用的氣體，B為堿，C為純堿，所以A是二氧化碳，C是碳酸鈉，氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，化學方程式為：2NaCH+CQ=Na2CC4+H2C.3Fe+2CC2T;故答案為：(1)F@O43Fe+2CC2T;,x,x 點(2)2CH4+3C22COMH2O;(3)2NaCH+CC2=Na2CC3J+H2O.(7分)(2017?昆明)如圖為實驗室常用裝置.(1)寫出儀器①的名稱長頸漏斗MnOn(2)實驗室用a裝置制氧氣，反應的化學方程式為2H2O2L2Hge+O?T.a裝置還可用于實驗室制二氧化碳，反應的化學方程式為CaCO+2HCl=CaQ+H2O+CQT:將產生的氣體通入澄清石灰水，若澄清石灰水變渾濁，該氣體為二氧化碳.(4)若在實驗室收集氫氣，應選擇的收集裝置為b或d(填序號).【分析】(1)熟記儀器的名稱；(2)根據裝置特點來分析；(3)實驗室制取CQ,是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；(4)根據氫氣的密度及水溶性來選擇收集裝置.【解答】解：(1)儀器①是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；(2)該裝置適用于固液常溫下制取氧氣，即過氧化氫在二氧化鉆作催化劑的條MnO2件下生成水和氧氣，故填：2H2。22H2O+O2T;(3)實驗室制取CQ,是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故填：CaCO+2HCl=CaC+H2O+CQT;變渾濁；(4)氫氣密度比空氣小，難溶于水，所以應該選擇向下排空氣法或排水法來收集氫氣.故填：b或d.

（7分）（2017?昆明）某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化鈕混合加熱制取氧氣時，發(fā)現制得的氣體有刺激性氣味，于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究.【提出問題】氯酸鉀與二氧化鈕混合加熱后產生的氣體成分是什么？【查閱資料】.氯酸鉀與二氧化鈕混合加熱產生的氣體只以單質形式存在;.氯氣（C2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{.【猜想與假設】猜想一：該氣體為。2；【猜想與假設】猜想一：該氣體為。2；猜想二:該氣體為C2;猜想三:該氣體為O2和C2.【實驗探究】實驗操作實驗現象實驗結小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣A中帶火星木條復猜想體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的燃，B中淀粉碘化鉀淀粉碘化鉀試紙伸入B中實驗操作實驗現象實驗結小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣A中帶火星木條復猜想體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的燃，B中淀粉碘化鉀淀粉碘化鉀試紙伸入B中試紙不變色小嵐用向上排空氣法收集GD兩瓶氣C中帶火星木條復猜想三體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的