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智慧樹知到《中國古典四大名著新讀（上）》見面課答案1、《水滸傳》中宋江是尋求儒、法與墨之平衡的痛苦的徘徊者。（）A.正確B.錯誤正確答案：A2、宋江做了梁山泊首領(lǐng)后，將__改為了____。（）A.聚義廳、忠義堂B.忠義堂、聚義廳C.聚義堂、忠義廳D.忠義廳、聚義堂正確答案：聚義廳、忠義堂3、墨學(xué)熏陶出的人物多為（）。A.狹義型的豪強(qiáng)B.謀臣型的文人C.嚴(yán)謹(jǐn)型的酷吏D.統(tǒng)領(lǐng)型的首領(lǐng)正確答案：狹義型的豪強(qiáng)4、《水滸傳》的作者認(rèn)為，作為儒生在亂世時期做頭領(lǐng)的最終歸宿，不如做軍師。這恰恰代表了當(dāng)時儒者整體對自身作為與定位走向的認(rèn)知。（）A.正確B.錯誤正確答案：A5、本課程認(rèn)為《水滸傳》中()構(gòu)成了傳統(tǒng)中國人依存社會的三種基本文化形態(tài)。A.儒家B.墨家C.道家D.法家正確答案：儒家#墨家#法家1、《西游記》借取經(jīng)故事，用浪漫筆觸、傳奇手法，寫得最具玄幻色彩的，以神魔表象喻磨礪成人的小說。（）A.正確B.錯誤正確答案：A2、《西游記》是中國神魔小說創(chuàng)作的最高峰。()A.正確B.錯誤正確答案：A3、《西游記》新讀“新”在哪兒？()A.主題認(rèn)知之新B.結(jié)構(gòu)隱喻之新C.人物分析之新正確答案：主題認(rèn)知之新#結(jié)構(gòu)隱喻之新#人物分析之新4、孫悟空形象的整體性關(guān)照表現(xiàn)在哪些方面?()A.小石猴到美猴王（蒙昧游戲期成長）B.孫悟空到齊天大圣（求學(xué)期成長）C.孫行者到斗戰(zhàn)勝佛（入世期成長）正確答案：小石猴到美猴王（蒙昧游戲期成長）#孫悟空到齊天大圣（求學(xué)期成長）#孫行者到斗戰(zhàn)勝佛（入世期成長）5、玄奘取經(jīng)所

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