中班音樂(lè)游戲小矮人_第1頁(yè)
中班音樂(lè)游戲小矮人_第2頁(yè)
中班音樂(lè)游戲小矮人_第3頁(yè)
中班音樂(lè)游戲小矮人_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班音樂(lè)游戲小矮人尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)J分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大家如果閱讀之后是自己需要的文檔可以點(diǎn)擊下載本文檔,下載文檔是收費(fèi)的,所以請(qǐng)先閱讀再下載,謝謝各位讀友,本人在此祝各位讀友工作順利,事事如意。中班音樂(lè)游戲:小矮人設(shè)計(jì)思路:白雪公主的故事深得幼兒的喜愛(ài),其中小矮人角色更是被小朋友們模仿,所以根據(jù)幼兒的已知經(jīng)驗(yàn)和愛(ài)好,抓住游戲點(diǎn)、選擇適合的音樂(lè)--加伏特舞曲來(lái)創(chuàng)編小矮人”故事,使之貫穿整個(gè)活動(dòng),幫助幼兒在活動(dòng)中運(yùn)用不同動(dòng)作和表現(xiàn)形式隨音樂(lè)來(lái)詮釋每個(gè)角色:第一部分的邀請(qǐng)讓幼兒感受邀請(qǐng)小伙伴的快樂(lè);接著小矮人們跳起了圓圈舞,幼兒自由發(fā)揮的獨(dú)特造型,挖掘幼兒的潛能、與同伴的相互模仿創(chuàng)新;最后會(huì)魔法的老巫婆如何參與游戲及怎樣和小矮人交換角色把整個(gè)游戲領(lǐng)入高潮,讓幼兒在

快樂(lè)扮演和游戲中逐步感受音樂(lè)的韻律,從而使音樂(lè)與游戲相結(jié)合培養(yǎng)幼兒與同伴間的友好合作、自我學(xué)習(xí)、規(guī)則意識(shí)等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。活動(dòng)目標(biāo):1、培養(yǎng)幼兒間的合作游戲。2、能通過(guò)有趣的故事隨音樂(lè)表現(xiàn)出小矮人邀請(qǐng)伙伴、圓圈舞造型和老巫婆的出現(xiàn)三種動(dòng)作。3、隨音樂(lè)邀請(qǐng)出3、隨音樂(lè)邀請(qǐng)出個(gè)朋友活動(dòng)準(zhǔn)備:邀請(qǐng)、圓圈舞、老巫婆三段音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程:今天高老師給小朋友講一個(gè)有趣的故事,仔細(xì)聽(tīng)故事開(kāi)始啦!森林里住著一群小矮人,他們每個(gè)都很開(kāi)心,最喜歡玩什么呢?邀請(qǐng)伙伴跳圓圈舞??墒怯幸惶飚?dāng)小矮人們玩的正高興時(shí),忽然來(lái)了一位可怕的老巫婆。老巫婆也想和小矮人一起玩,小矮人愿意嗎?不愿意那怎么辦呢?老巫婆想了個(gè)好辦法,馬上抓一個(gè)小矮人然后用魔法把自己和小

矮人交換樣子和位置,接著小矮人就變成了老巫婆,老巫婆就成了小矮人,就這樣老巫婆用魔法和小矮人們跳著、玩著。一、開(kāi)始部分師:故事講完了,小矮人是怎樣玩的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、看一看?(播放第一遍完整音樂(lè))師:游戲開(kāi)始是怎么玩的?幼:跳圓圈……師:恩觀察很仔細(xì),剛開(kāi)始是什么動(dòng)作?(邀請(qǐng)動(dòng)作)小矮人是怎樣走路的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一下?我們一起試試?。úシ诺诙檠?qǐng)音樂(lè))師:剛才我們一共邀請(qǐng)了幾個(gè)小矮人?有的說(shuō)10個(gè),有的說(shuō)是9個(gè)?怎么辦?幼:再數(shù)一數(shù)。(播放第三遍邀請(qǐng)音樂(lè))師:邀請(qǐng)了個(gè)小矮人,來(lái)伸出我?guī)煟貉?qǐng)了個(gè)小矮人,來(lái)伸出我們的小手,準(zhǔn)備?。úシ诺谒谋檠?qǐng)音樂(lè))二、基本部分

師:個(gè)小矮人邀請(qǐng)后,然后拉手圍師:個(gè)小矮人邀請(qǐng)后,然后拉手圍成了圓圈一起跳著舞,如果你是小矮人,你想怎樣跳?一起來(lái)!這個(gè)小矮人動(dòng)作非常漂亮,造型也很特別,看看還有誰(shuí)的和別人不一樣呢?(播放第五遍圓圈舞音樂(lè))師:我來(lái)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)小矮人,準(zhǔn)備邀請(qǐng)大家啦。(播放第六遍圓圈舞音樂(lè))師:誰(shuí)想來(lái)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)小矮人呢?要不然從那邊的小朋友依次來(lái)當(dāng)?shù)谝粋€(gè)小矮人來(lái)邀請(qǐng)伙伴,好嗎?(播放第七遍圓圈舞音樂(lè))師:玩的真開(kāi)心呀!猜猜這時(shí)誰(shuí)來(lái)了?哈哈哈……我抓到了一個(gè)小矮人,用魔法變變變,我們做了什么動(dòng)作?師:那一會(huì)把哪個(gè)小矮人變成老巫婆呢?(播放第八遍完整音樂(lè))繼續(xù)玩兩遍。(播放第九、十遍完整音樂(lè))三、結(jié)束部分師:告訴大家一個(gè)好消息,老巫婆剛剛嗖的一聲飛走了,小矮人們也要回家吃點(diǎn)好吃的,明天再玩吧。走吧!尊敬的讀友您好:本文由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),分享到本網(wǎng)站是為了能夠幫助到大家,大家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論