托管班管理制度范文（5篇）

托管班管理制度范文?一、管理老?師崗位職責(zé)?1、熱愛?托管工作，?對托管學(xué)生?有愛心、責(zé)?任心、耐心?，尊重托管?學(xué)生。2?、主動與托?管學(xué)生家長?配合，及時?向家長匯報?學(xué)生身心健?康發(fā)展?fàn)顩r?，學(xué)習(xí)行為?等方面的實?際表現(xiàn)，虛?心接受批評?、建議，不?斷改進(jìn)工作?方法。3?、遵守各項?規(guī)章制度，?嚴(yán)格執(zhí)行課?表和作息時?間，不遲到?、不早退、?托管時間不?做與輔導(dǎo)不?相關(guān)的私事?。4、團(tuán)?結(jié)同事，有?意見通過正?常渠道提出?，不在背后?議論。5?、努力創(chuàng)設(shè)?與教育相適?應(yīng)的良好環(huán)?境，促進(jìn)托?管學(xué)生動手?、動腦，使?每個托管學(xué)?生在不同水?平上得到健?康發(fā)展。?6、儀表端?莊自然，服?飾大方整潔?，符合職業(yè)?要求。7?、舉止端正?，語言文雅?，說話和氣?，待人熱情?有禮貌，能?主動問候別?人。為人師?表，在學(xué)生?面前行為規(guī)?范，話不俗?，語不高。?8、愛護(hù)?公物，講究?衛(wèi)生，保護(hù)?各種設(shè)施、?教具。二?、管理老師?崗位工作要?求1、按?照制定輔學(xué)?計劃統(tǒng)籌表?安排好托管?學(xué)生課業(yè)輔?導(dǎo)計劃。?2、指導(dǎo)學(xué)?生修改作業(yè)?中的錯誤內(nèi)?容，加強(qiáng)對?易錯知識點?的鞏固。?3、負(fù)責(zé)指?導(dǎo)學(xué)生完成?當(dāng)天作業(yè)，?以及復(fù)習(xí)預(yù)?習(xí)。4、?負(fù)責(zé)做好教?室清潔衛(wèi)生?工作。保持?室內(nèi)通風(fēng)、?清潔整齊。?5、抓好?托管學(xué)生思?想品德教育?和良好行為?習(xí)慣培養(yǎng)，?與家長建立?良好的溝通?關(guān)系。6?、___托?管學(xué)生的身?體健康，天?氣變化要提?醒學(xué)生增減?衣服。7?、注意托管?學(xué)生安全，?要關(guān)心愛護(hù)?學(xué)生，對于?因病不能參?加的托管學(xué)?生，要及時?問訊學(xué)生病?情，關(guān)懷患?病學(xué)生。?三、日常安?全管理1?、托管班必?須建立來訪?人員登記制?度。陌生人?員來訪時，?門房值班安?保人員必須?問清來意并?做好記錄，?嚴(yán)禁陌生人?員在沒有老?師陪同的情?況下參觀托?管班或接觸?學(xué)生。2?、如學(xué)生家?長委托他人?來接學(xué)生時?，當(dāng)班管理?老師必須當(dāng)?場與家長進(jìn)?行電話溝通?，核實接學(xué)?生人員的身?份，必要時?對通話過程?要錄音，并?復(fù)印委托人?___件。?3、學(xué)生?在托管班發(fā)?生突發(fā)事情?時（如發(fā)病?、受傷），?當(dāng)班管理老?師要立即采?取有效措施?處置，在第?一時間向分?管領(lǐng)導(dǎo)匯報?情況，當(dāng)事?態(tài)超出老師?處置能力并?有惡化趨勢?時，要立即?送醫(yī)院并通?知家長。?4、加強(qiáng)對?托管學(xué)生的?安全教育，?不允許學(xué)生?在走廊、樓?梯追逐打鬧?。5、教?育托管學(xué)生?不要帶危險?品上學(xué)或入?班，每天抽?檢學(xué)生所帶?物品，注意?觀察托管學(xué)?生手里是不?是有打火機(jī)?、爆竹、刀?子等危險物?品，發(fā)現(xiàn)后?及時收起來?，防止發(fā)生?安全意外。?6、托管?班嚴(yán)禁采用?藥物滅鼠、?滅蚊蠅，如?必須使用時?，要專人保?管不得亂丟?。7、學(xué)?生放學(xué)時，?學(xué)校安全管?理工作人員?必須至少提?前五分鐘到?校門等待;?全校托管學(xué)?生整好路隊?，按年級順?序有序出校?門，不允許?學(xué)生亂奔亂?跑。四、?消防安全管?理1、及?時檢查安全?隱患，更換?老化電線，?消除安全隱?患。2、?及時更換破?舊的消防器?材。3、?注重水、電?、火等的安?全管理和教?育。五、?衛(wèi)生管理?1、室內(nèi)外?衛(wèi)生每天一?次小掃，每?周一大掃并?進(jìn)行消毒。?2、保持?室內(nèi)空氣流?通，下班后?開窗通風(fēng)，?保持室內(nèi)空?氣新鮮。?3、托管學(xué)?生及工作人?員患傳染病?要立即隔離?，并打電話?通知家長接?回孩子。托管班管理制度范文（二）托管?班管理制度?教育托管班?管理制度?一、管理老?師崗位職責(zé)?1、熱愛?托管工作，?對托管學(xué)生?有愛心、責(zé)?任心、耐心?，尊重托管?學(xué)生。2?、主動與托?管學(xué)生家長?配合，及時?向家長匯報?學(xué)生身心健?康發(fā)展情況?，虛心接受?批評、建議?，不斷改進(jìn)?工作方法。?3、遵守?各項規(guī)章制?度，不遲到?、不早退、?不做私事。?4、團(tuán)結(jié)?同事，有意?見通過正常?渠道提出，?不在背后議?論。5、?努力創(chuàng)設(shè)與?教育相適應(yīng)?的良好環(huán)境?，促進(jìn)托管?學(xué)生動手、?動腦，使每?個托管學(xué)生?在不同水平?上得到健康?發(fā)展。6?、儀表端莊?自然，服飾?大方整潔，?符合職業(yè)要?求。7、?舉止端正，?語言文雅，?說話和氣，?待人熱情有?禮貌，能主?動問候別人?。為人師表?，在學(xué)生面?前行為規(guī)范?，話不俗，?語不高。?8、愛護(hù)公?物，講究衛(wèi)?生，保護(hù)各?種設(shè)施、教?具。二、?管理老師崗?位工作要求?1、按照?學(xué)生作業(yè)統(tǒng)?計表安排好?托管學(xué)生課?業(yè)輔導(dǎo)計劃?。2、負(fù)?責(zé)搞好教室?衛(wèi)生清潔工?作。保持室?內(nèi)通風(fēng)、清?潔整齊。?3、抓好托?管學(xué)生思想?品德教育和?良好行為習(xí)?慣培養(yǎng)，與?家長建立良?好溝通關(guān)系?。4、_?__托管學(xué)?生的身體康?健，天氣變?化要提醒學(xué)?生增減衣服?。5、注?意托管學(xué)生?安全，家長?來接送托管?學(xué)生時，要?簡單介紹托?管學(xué)生的當(dāng)?天生活、學(xué)?習(xí)情況。?三、與家長?的日常溝通?工作要求?1、每日放?學(xué)，負(fù)責(zé)接?送的管理老?師在安全接?學(xué)生到托管?班后，要以?發(fā)短信方式?告之學(xué)生家?長。2、?每日家長到?托管班接學(xué)?生時，老師?須向家長介?紹學(xué)生當(dāng)天?在托管班?的生活及學(xué)?習(xí)情況，注?意收集家長?對托管班的?意見和建議?并做好記錄?；對托管期?間生病的學(xué)?生，管理老?師還要當(dāng)面?向家長交代?所采取措施?，建議家長?做好相關(guān)護(hù)?理事宜。?3、對于因?患病不能來?托管的學(xué)生?，管理老師?要與學(xué)生家?長經(jīng)常聯(lián)系?，問訊學(xué)生?病情，關(guān)懷?患病學(xué)生。?4、每周?五下午，管?理老師要填?寫《托管學(xué)?生家庭報告?書》，并由?學(xué)生轉(zhuǎn)交家?長簽名，在?下周一上學(xué)?時回收家長?簽名的反饋?卡，并存檔?。四、學(xué)?生的接送管?理1、準(zhǔn)?時。接送人?員必須在放?學(xué)前___?分鐘攜帶托?管學(xué)生聯(lián)系?表到校門口?指定地點等?侯學(xué)生。?2、準(zhǔn)確。?接送人員必?須認(rèn)真清點?人數(shù)并做記?錄，發(fā)現(xiàn)缺?席應(yīng)及時與?家長或?qū)W校?確認(rèn)情況。?3、安全?。每次至少?兩名接送人?員，并視人?數(shù)的變化再?增派人員接?送，確保途?中安全。專?車接送人員?必須嚴(yán)格要?求學(xué)生乘車?方式往返，?不得讓學(xué)生?擅自出走。?接時要監(jiān)督?學(xué)生悉數(shù)進(jìn)?入托管中心?，送時要督?促學(xué)生全部?進(jìn)校門。?4、可靠。?不得隨意更?換接送人員?，如有需要?須提前通知?學(xué)生，以防?止不法人員?冒充本中心?人員接走學(xué)?生。5、?接送學(xué)生上?下學(xué)時，全?體學(xué)生要分?列隊行走，?不允許學(xué)生?亂跑亂奔；?五、日常?安全管理?1、托管班?必須建立來?訪人員登記?制度。陌生?人員來訪時?，當(dāng)班管理?老師必須問?清來意并做?好記錄，嚴(yán)?禁陌生人員?在沒有老師?陪同的情況?下參觀托管?班或接觸學(xué)?生。2、?如學(xué)生家長?委托他人來?接學(xué)生時，?當(dāng)班管理老?師必須當(dāng)場?與家長進(jìn)行?電話溝通，?核實接學(xué)生?人員的身份?，必要時對?通話過程要?錄音，并復(fù)?印委托人_?__件。?3、學(xué)生在?托管班發(fā)生?突發(fā)事情時?（如發(fā)病、?受傷），當(dāng)?班管理老師?要立即采取?有效措施處?置，在第一?時間向分管?領(lǐng)導(dǎo)匯報情?況，當(dāng)事態(tài)?超出老師處?置能力并有?惡化趨勢時?，要立即送?醫(yī)院并通知?家長。4?、加強(qiáng)對托?管學(xué)生的安?全教育，不?允許學(xué)生在?走廊、樓梯?追逐打鬧。?5、教育?托管學(xué)生不?要帶危險品?上學(xué)或入班?，每天抽檢?學(xué)生所帶物?品，注意觀?察托管學(xué)生?手里是不是?有打火機(jī)、?爆竹、刀子?等危險物品?，發(fā)現(xiàn)后及?時收起來，?防止發(fā)生安?全意外。?6、托管班?嚴(yán)禁采用藥?物滅鼠、滅?蚊蠅，如必?須使用時，?要專人保管?不得亂丟。?六、消防?安全管理?1、及時檢?查安全隱患?，更換老化?電線，消除?安全隱患。?2、及時?更換破舊的?消防器材。?3、注意?水、電、火?等的安全管?理工作。?七、衛(wèi)生管?理1、室?內(nèi)外衛(wèi)生每?天一次小掃?，每周一大?掃并進(jìn)行消?毒。2、?保持室內(nèi)空?氣流通，下?班后開窗通?風(fēng)，保持室?內(nèi)空氣新鮮?。3、托?管學(xué)生及工?作人員患傳?染病要立即?隔離，并打?電話通知家?長接回孩子?。教育托?管班管理流?程一、學(xué)?生放學(xué)后，?托管班老師?到學(xué)校指定?位置接到托?管學(xué)生，并?帶學(xué)生回?到托管班教?室。二、?短信通知學(xué)?生家長，學(xué)?生已安全接?到托管教室?，請家長放?心。三、?老師監(jiān)督學(xué)?生完成作業(yè)?，并核對學(xué)?生記事本，?檢查作業(yè)完?成情況。?四、指導(dǎo)學(xué)?生修改作業(yè)?中的錯誤內(nèi)?容，加強(qiáng)對?易錯知識點?的認(rèn)識。?五、帶領(lǐng)學(xué)?生復(fù)習(xí)當(dāng)天?所學(xué)內(nèi)容，?根據(jù)學(xué)校老?師安排，有?計劃的預(yù)習(xí)?新課。?六、托管過?程中，教師?嚴(yán)格糾正學(xué)?生的錯誤坐?姿、書寫、?用眼方式等?。七、家?長簽字，接?走孩子。?寫給小朋友?一、按時?完成作業(yè)?二、溫習(xí)學(xué)?過的知識，?及時預(yù)習(xí)新?知識三、?正確的坐姿?和用眼對我?們有很多益?處四、保?持安靜，不?要打擾其他?小朋友做作?業(yè)五、保?持教室內(nèi)衛(wèi)?生，請把垃?圾扔到垃圾?桶里六、?多讀書，書?籍是人類進(jìn)?步的階梯?七、常運動?，運動才能?保持強(qiáng)健的?體魄八、?注意安全，?不在教室內(nèi)?打鬧，不要?亂跑，亂跳?九、尊敬?師長，團(tuán)結(jié)?同學(xué)十、?相互幫助，?與人為善?教育托管班?注意事項?一、托管班?負(fù)責(zé)學(xué)生在?托管期間的?安全。二?、托管班負(fù)?責(zé)指導(dǎo)學(xué)生?完成當(dāng)天作?業(yè)，以及復(fù)?習(xí)、預(yù)習(xí)。?三、托管?教師不得對?學(xué)生進(jìn)行語?言攻擊，不?得體罰學(xué)生?。四、托?管班應(yīng)與家?長保持聯(lián)系?，反應(yīng)學(xué)生?情況五、?托管班重視?每位家長提?出的寶貴意?見六、家?長接走學(xué)生?時，請簽名?確認(rèn)。晚?間作業(yè)輔導(dǎo)?注意事項?1、學(xué)生檔?案，在學(xué)生?報名時詳細(xì)?登記學(xué)生姓?名、學(xué)校班?級、留下父?母等至少兩?個人的電話?，孩子在校?值日時間以?及孩子的接?送人，同時?把家長的電?話存入自己?的手機(jī)，以?備有事聯(lián)系?家長。2?、放學(xué)前_?__分鐘接?學(xué)生，接學(xué)?生時要準(zhǔn)時?站在指定位?置等候?qū)W生?，然后__?_學(xué)生站隊?到校，到校?過程中要注?意安全，不?要讓學(xué)生隨?便離隊買東?西。學(xué)生進(jìn)?教室之后點?名，___?分鐘內(nèi)沒有?到的學(xué)生要?打電話給家?長，落實情?況后在點名?表上做好記?錄，以備以?后有情況有?據(jù)可查。?3、輔導(dǎo)前?讓學(xué)生把作?業(yè)記錄本放?在桌子的右?上方，檢查?學(xué)生是否完?整規(guī)范記錄?當(dāng)天作業(yè)。?根據(jù)記錄本?先大體了解?一下學(xué)生的?作業(yè)情況，?如果預(yù)計學(xué)?生的作業(yè)在?規(guī)定時間內(nèi)?完不成的要?提前給家長?打電話，告?訴家長學(xué)生?作業(yè)多或者?需要給孩子?加輔導(dǎo)，讓?家長晚點過?來接。杜絕?出現(xiàn)學(xué)生作?業(yè)在規(guī)定時?間內(nèi)完不成?而家長在焦?急等待的情?況出現(xiàn)。?4、提前備?課，先整體?背透課本，?把課本上的?內(nèi)容看的很?熟，然后熟?悉學(xué)生，了?解學(xué)生優(yōu)缺?點，學(xué)習(xí)情?況，能有針?對性的制定?出輔導(dǎo)方案?；學(xué)生有的?作業(yè)要提前?準(zhǔn)備好，把?學(xué)生要布置?的作業(yè)提前?做完，提高?作業(yè)輔導(dǎo)效?率。5、?檢查作業(yè)的?時候盡量在?教室里走動?著檢查，首?先要管理好?紀(jì)律，保證?一個好的作?業(yè)環(huán)境；其?次在前期學(xué)?生作業(yè)剛開?始檢查任務(wù)?不重時指導(dǎo)?糾正學(xué)生作?業(yè)習(xí)慣，要?求學(xué)生坐好?，注意握筆?姿勢、書寫?規(guī)范、卷面?整潔、解題?計算過程等?的指導(dǎo)，不?會的及時指?導(dǎo)，既要指?導(dǎo)學(xué)生做對?題目，更要?講給此類題?目的解題方?法，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生知識缺陷?時要及時進(jìn)?行輔導(dǎo)，輔?導(dǎo)不完時要?進(jìn)行記錄，?學(xué)生家長來?接學(xué)生時告?訴家長回家?后及時輔導(dǎo)?或有時間安?排輔導(dǎo)；及?時了解每個?學(xué)生的作業(yè)?速度和進(jìn)程?，對做作業(yè)?慢的學(xué)生及?時督促。?6、檢查作?業(yè)時實行“?兩級簽字制?”，即在學(xué)?生完作業(yè)檢?查后簽字，?第一次在檢?查出錯題做?好標(biāo)記后進(jìn)?行第一次簽?字，第二次?在學(xué)生改正?錯題檢查正?確無誤后簽?第二次字，?兩次字不能?不簽或一次?簽完，簽字?時要簽全名?，簽字后對?學(xué)生作業(yè)對?錯負(fù)責(zé)。在?對第一次檢?查出來的錯?題進(jìn)行標(biāo)記?時，要注意?使用鉛筆用?力標(biāo)記，便?于學(xué)生改正?后擦除，同?時也要保證?擦除后留下?明顯痕跡，?防止個別學(xué)?生擦除標(biāo)記?不改錯題，?因此而出現(xiàn)?的失誤也好?和家長解釋?；對于一些?背的、讀的?、寫的也要?檢查，把所?有作業(yè)完成?之后才能回?家，不能把?背的作業(yè)留?著回家完成?。7、在?規(guī)定的時間?內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生?離開，要提?前告知家長?按時間準(zhǔn)時?來接。學(xué)生?作業(yè)完成后?，一定指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行復(fù)?習(xí)和預(yù)習(xí)，?為提高學(xué)生?積極性，要?對復(fù)習(xí)和預(yù)?習(xí)的學(xué)生進(jìn)?行褒獎。只?有讓學(xué)生自?己主動學(xué)習(xí)?，用上時間?學(xué)習(xí)，學(xué)生?才有成績的?進(jìn)步。8?、在輔導(dǎo)過?程中，教師?要對輔導(dǎo)的?問題進(jìn)行歸?納，普遍性?的問題要在?課堂上統(tǒng)一?講解，同時?，課本上的?重難點也要?在課堂上進(jìn)?行復(fù)習(xí)，讓?學(xué)生不留疑?惑。9、?放學(xué)后留下?沒有完成作?業(yè)的學(xué)生在?教室里繼續(xù)?做作業(yè)，完?成的要統(tǒng)一?站隊，教師?送到指定地?點，集合后?讓學(xué)生指著?來接他的家?長說：老師?，我___?來了，再見?后方可離開?，自己回家?的要求學(xué)生?回家后給老?師撥個電話?以確定是否?按時到家。?接學(xué)生時一?定要注意是?否是指定家?長來接，不?是指定家長?一定要打電?話給家長落?實，以防出?現(xiàn)意外。?10、對于?沒有按時完?成作業(yè)的學(xué)?生要給予一?定的處罰，?督促學(xué)生抓?緊時間做作?業(yè)，同時要?對比以前提?高速度的學(xué)?生以獎勵，?鼓勵他繼續(xù)?努力。為提?高作業(yè)完成?效率，教師?要鼓勵學(xué)生?在學(xué)校里就?完成部分作?業(yè)，以提高?作業(yè)速度。?11、教?師要著眼于?培養(yǎng)學(xué)生良?好作業(yè)習(xí)慣?，提高學(xué)生?學(xué)習(xí)成績，?采取各種方?法，創(chuàng)新各?種輔導(dǎo)形式?提高作業(yè)效?率，提高成?績。12?、對于作業(yè)?輔導(dǎo)過程中?出現(xiàn)的各種?問題要進(jìn)行?記錄，及時?解決，解決?不了的問題?要及時匯報?。13、?作業(yè)輔導(dǎo)過?程中要始終?把安全放在?第一位，防?患于未然，?不準(zhǔn)出現(xiàn)安?全問題。?學(xué)生做作業(yè)?時，一是不?準(zhǔn)吃零食。?二是不準(zhǔn)亂?說話，確保?教室安靜學(xué)?生做作業(yè)時?專心致志?周六上午各?教師要有計?劃地整理歸?納出近__?_周學(xué)生的?知識點，最?好分別編出?簡單的重點?知識檢測題?，學(xué)生做后?講解分析，?確保學(xué)生學(xué)?習(xí)成績的穩(wěn)?步提高。托管班管理制度范文（三）一、?管理老師崗?位職責(zé)1?、熱愛托管?工作，對托?管學(xué)生有愛?心、責(zé)任心?、耐心，尊?重托管學(xué)生?。2、主?動與托管學(xué)?生家長配合?，及時向家?長匯報學(xué)生?身心健康發(fā)?展情況，虛?心接受批評?、建議，不?斷改進(jìn)工作?方法。3?、遵守各項?規(guī)章制度，?不遲到、不?早退、不做?私事。4?、團(tuán)結(jié)同事?，有意見通?過正常渠道?提出，不在?背后議論。?5、努力?創(chuàng)設(shè)與教育?相適應(yīng)的良?好環(huán)境，促?進(jìn)托管學(xué)生?動手、動腦?，使每個托?管學(xué)生在不?同水平上得?到健康發(fā)展?。6、儀?表端莊自然?，服飾大方?整潔，符合?職業(yè)要求。?7、舉止?端正，語言?文雅，說話?和氣，待人?熱情有禮貌?，能主動問?候別人。為?人師表，在?學(xué)生面前行?為規(guī)范，話?不俗，語不?高。8、?愛護(hù)公物，?講究衛(wèi)生，?保護(hù)各種設(shè)?施、教具。?二、管理?老師崗位工?作要求1?、按照學(xué)生?作業(yè)統(tǒng)計表?安排好托管?學(xué)生課業(yè)輔?導(dǎo)計劃。?2、負(fù)責(zé)搞?好教室衛(wèi)生?清潔工作。?保持室內(nèi)通?風(fēng)、清潔整?齊。3、?抓好托管學(xué)?生思想品德?教育和良好?行為習(xí)慣培?養(yǎng)，與家長?建立良好溝?通關(guān)系。?4、___?托管學(xué)生的?身體康健，?天氣變化要?提醒學(xué)生增?減衣服。?5、注意托?管學(xué)生安全?，家長來接?送托管學(xué)生?時，要簡單?介紹托管學(xué)?生的當(dāng)天生?活、學(xué)習(xí)情?況。三、?與家長的日?常溝通工作?要求1、?每日放學(xué)，?負(fù)責(zé)接送的?管理老師在?安全接學(xué)生?到托管班后?，要以發(fā)短?信方式告之?學(xué)生家長。?2、每日?家長到托管?班接學(xué)生時?，老師須向?家長介紹學(xué)?生當(dāng)天在托?管班的生?活及學(xué)習(xí)情?況，注意收?集家長對托?管班的意見?和建議并做?好記錄；對?托管期間生?病的學(xué)生，?管理老師還?要當(dāng)面向家?長交代所采?取措施，建?議家長做好?相關(guān)護(hù)理事?宜。3、?對于因患病?不能來托管?的學(xué)生，管?理老師要與?學(xué)生家長經(jīng)?常聯(lián)系，問?訊學(xué)生病情?，關(guān)懷患病?學(xué)生。4?、每周五下?午，管理老?師要填寫《?托管學(xué)生家?庭報告書》?，并由學(xué)生?轉(zhuǎn)交家長簽?名，在下周?一上學(xué)時回?收家長簽名?的反饋卡，?并存檔。?四、學(xué)生的?接送管理?1、學(xué)生放?學(xué)，管理老?師必須提前?至少半十分?鐘到校門等?待；接到學(xué)?生時，必須?核對學(xué)生_?__，防止?漏接學(xué)生。?2、接送?學(xué)生上下學(xué)?時，全體學(xué)?生要分列隊?行走，不允?許學(xué)生亂跑?亂奔；五?、日常安全?管理1、?托管班必須?建立來訪人?員登記制度?。陌生人員?來訪時，當(dāng)?班管理老師?必須問清來?意并做好記?錄，嚴(yán)禁陌?生人員在沒?有老師陪同?的情況下參?觀托管班或?接觸學(xué)生。?2、如學(xué)?生家長委托?他人來接學(xué)?生時，當(dāng)班?管理老師必?須當(dāng)場與家?長進(jìn)行電話?溝通，核實?接學(xué)生人員?的身份，必?要時對通話?過程要錄音?，并復(fù)印委?托人___?件。3、?學(xué)生在托管?班發(fā)生突發(fā)?事情時（如?發(fā)病、受傷?），當(dāng)班管?理老師要立?即采取有效?措施處置，?在第一時間?向分管領(lǐng)導(dǎo)?匯報情況，?當(dāng)事態(tài)超出?老師處置能?力并有惡化?趨勢時，要?立即送醫(yī)院?并通知家長?。4、加?強(qiáng)對托管學(xué)?生的安全教?育，不允許?學(xué)生在走廊?、樓梯追逐?打鬧。5?、教育托管?學(xué)生不要帶?危險品上學(xué)?或入班，每?天抽檢學(xué)生?所帶物品，?注意觀察托?管學(xué)生手里?是不是有打?火機(jī)、爆竹?、刀子等危?險物品，發(fā)?現(xiàn)后及時收?起來，防止?發(fā)生安全意?外。6、?托管班嚴(yán)禁?采用藥物滅?鼠、滅蚊蠅?，如必須使?用時，要專?人保管不得?亂丟。六?、消防安全?管理1、?及時檢查安?全隱患，更?換老化電線?，消除安全?隱患。2?、及時更換?破舊的消防?器材。3?、注意水、?電、火等的?安全管理工?作。七、?衛(wèi)生管理?1、室內(nèi)外?衛(wèi)生每天一?次小掃，每?周一大掃并?進(jìn)行消毒。?2、保持?室內(nèi)空氣流?通，下班后?開窗通風(fēng)，?保持室內(nèi)空?氣新鮮。?3、托管學(xué)?生及工作人?員患傳染病?要立即隔離?，并打電話?通知家長接?回孩子。?博睿尼教育?托管班管理?流程一、?學(xué)生放學(xué)后?，托管班老?師到學(xué)校指?定位置接到?托管學(xué)生，?并帶學(xué)生?回到托管班?教室。二?、短信通知?學(xué)生家長，?學(xué)生已安全?接到托管教?室，請家長?放心。三?、老師監(jiān)督?學(xué)生完成作?業(yè)，并核對?學(xué)生記事本?，檢查作業(yè)?完成情況。?四、指導(dǎo)?學(xué)生修改作?業(yè)中的錯誤?內(nèi)容，加強(qiáng)?對易錯知識?點的認(rèn)識。?五、帶領(lǐng)?學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)?天所學(xué)內(nèi)容?，根據(jù)學(xué)校?老師安排，?有計劃的預(yù)?習(xí)新課。?六、托管?過程中，教?師嚴(yán)格糾正?學(xué)生的錯誤?坐姿、書寫?、用眼方式?等。七、?學(xué)生在大廳?或c1教師?里游戲、背?誦。九、?家長簽字，?接走孩子。?寫給小朋?友一、按?時完成作業(yè)?二、溫習(xí)?學(xué)過的知識?，及時預(yù)習(xí)?新知識三?、正確的坐?姿和用眼對?我們有很多?益處四、?保持安靜，?不要打擾其?他小朋友做?作業(yè)五、?保持教室內(nèi)?衛(wèi)生，請把?垃圾扔到垃?圾桶里六?、多讀書，?書籍是人類?進(jìn)步的階梯?七、常運?動，運動才?能保持強(qiáng)健?的體魄八?、注意安全?，不在教室?內(nèi)打鬧，不?要亂跑，亂?跳九、尊?敬師長，團(tuán)?結(jié)同學(xué)十?、相互幫助?，與人為善?博睿尼教?育托管班注?意事項一?、托管班負(fù)?責(zé)學(xué)生在托?管期間的安?全。二、?托管班負(fù)責(zé)?指導(dǎo)學(xué)生完?成當(dāng)天作業(yè)?，以及復(fù)習(xí)?、預(yù)習(xí)。?三、托管教?師不得對學(xué)?生進(jìn)行語言?攻擊，不得?體罰學(xué)生。?四、托管?班應(yīng)與家長?保持聯(lián)系，?反應(yīng)學(xué)生情?況五、托?管班重視每?位家長提出?的寶貴意見?六、家長?接走學(xué)生時?，請簽名確?認(rèn)。托管班管理制度范文（四）“?自律、好學(xué)?”1、心?態(tài)良好，適?應(yīng)能力強(qiáng)，?不會做的學(xué)?著做，做不?好的下次做?好。2、?舉止端莊，?說話文雅和?氣，待人熱?情有禮貌，?能主動問候?別人。3?、對自我有?清晰的認(rèn)知?，努力取長?補(bǔ)短。4?、注重工作?效率，注重?時間觀念，?不拖拉。?5、責(zé)任心?強(qiáng)，具有主?人翁意識，?大膽提出自?己的見解和?想法。6?、執(zhí)行能力?強(qiáng)。7、?多理解少抱?怨，不抱團(tuán)?、不輸送消?極思想，有?困難多溝通?。8、肯?定團(tuán)隊中的?自我價值，?同時認(rèn)可團(tuán)?隊的價值，?認(rèn)可當(dāng)前所?作每一件事?的價值。?9、努力創(chuàng)?建輕松愉快?的工作環(huán)境?和嚴(yán)肅活潑?的教學(xué)環(huán)境??！吧平?、?厚愛”1?、善于鼓勵?引導(dǎo)孩子，?善于夸獎贊?美孩子。?2、懂得兒?童語言和兒?童心理，耐?心解答孩子?的問題。?3、幫助孩?子養(yǎng)成良好?的習(xí)慣，引?導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)?的道路。?4、給予孩?子生活上的?幫助，對孩?子的行為舉?止正確、肯?定引導(dǎo)。?5、對孩子?有禮貌，話?不俗，語不?高，和孩子?做朋友。?6、理解孩?子的性格差?異并學(xué)會因?材施教。?7、對孩子?學(xué)習(xí)要有要?求、有態(tài)度?。8、努?力給孩子更?好的教育。?9、和孩?子共同成長?。卓信托管?班管理流程?一、學(xué)生?的接送管理?1、學(xué)生?放學(xué)，管理?老師必須提?前至少十分?鐘到學(xué)校指?定位置接到?學(xué)生，并帶?學(xué)生回到托?管班教室；?接到學(xué)生時?，必須核對?學(xué)生___?，防止漏接?學(xué)生。2?、如未按時?接到孩子，?須第一時間?與家長取得?聯(lián)系，詢問?具體情況。?3、接送?學(xué)生上下學(xué)?時，全體學(xué)?生要分隊行?走，不允許?學(xué)生亂走亂?跑。4、?負(fù)責(zé)接送的?管理老師在?安全接學(xué)生?到托管班后?，要以短信?方式告知學(xué)?生家長。?5、每日家?長到托管班?接學(xué)生時，?須簽名確認(rèn)?。二、家?長的溝通管?理1、與?家長建立良?好溝通關(guān)系?，及時向家?長匯報學(xué)生?學(xué)習(xí)以及身?心健康發(fā)展?情況。2?、家長到托?管班接學(xué)生?時，老師須?向家長介紹?學(xué)生當(dāng)天的?生活及學(xué)習(xí)?情況，積極?收集家長對?托管班的意?見和建議。?3、對托?管期間生病?的學(xué)生，管?理老師還要?當(dāng)面向家長?交代所采取?措施，建議?家長做好相?關(guān)護(hù)理事宜?。4、每?月月底（每?個月托管的?最后一天）?下午，管理?老師要填寫?《托管學(xué)生?家長反饋書?》，并由學(xué)?生轉(zhuǎn)交家長?填寫簽名，?并在下周一?上學(xué)時回收?家長簽名的?反饋卡，并?存檔。三?、學(xué)生的課?堂管理1?、管理老師?須按照學(xué)生?作業(yè)統(tǒng)計表?安排好學(xué)生?課業(yè)輔導(dǎo)計?劃。2、?耐心、用心?、細(xì)心指導(dǎo)?學(xué)生修改作?業(yè)中的錯誤?內(nèi)容，加強(qiáng)?對易錯知識?點的認(rèn)識。?3、帶領(lǐng)?學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)?天所學(xué)內(nèi)容?，根據(jù)學(xué)校?老師安排，?有計劃的預(yù)?習(xí)新課程。?4、監(jiān)督?學(xué)生完成作?業(yè)，并核對?學(xué)生記事本?，檢查作業(yè)?完成情況。?5、學(xué)習(xí)?過程中，老?師須耐心糾?正學(xué)生的不?當(dāng)坐姿、書?寫用眼方式?等。6、?管理課堂衛(wèi)?生和紀(jì)律。?保持室內(nèi)外?衛(wèi)生整潔干?凈，保持課?堂紀(jì)律安靜?有序。7?、完成復(fù)習(xí)?、預(yù)習(xí)和作?業(yè)的學(xué)生在?大廳或指定?教室游戲、?背誦。8?、努力創(chuàng)設(shè)?與教育相適?應(yīng)的良好環(huán)?境，促進(jìn)學(xué)?生動手、動?腦，使每個?學(xué)生在不同?水平上得到?健康發(fā)展。?四、日常?安全管理?1、班級必?須建立來訪?人員登記制?度。陌生人?員來訪時，?當(dāng)班管理老?師須問清來?意并做好記?錄，嚴(yán)禁陌?生人員在沒?有老師陪同?的情況下參?觀托管班或?接觸學(xué)生。?2、如學(xué)?生家長委托?他人來接學(xué)?生時，當(dāng)班?管理老師必?須當(dāng)場與家?長進(jìn)行電話?溝通，核實?來接學(xué)生人?員的身份，?必要時對通?話過程要錄?音，并復(fù)印?委托人__?_件。3?、學(xué)生發(fā)生?突發(fā)狀況時?（如生病、?受傷），當(dāng)?班管理老師?要立即采取?有效措施處?置，在第一?時間向分管?領(lǐng)導(dǎo)匯報情?況，當(dāng)事態(tài)?超出老師處?置能力并有?惡化趨勢時?，要立即送?往醫(yī)院并通?知家長。?4、加強(qiáng)學(xué)?生的安全教?育，不允許?學(xué)生在走廊?、樓梯追逐?打鬧。嚴(yán)禁?學(xué)生攜帶危?險品上學(xué)或?入班，發(fā)現(xiàn)?后及時收起?來，防止發(fā)?生安全意外?。5、托?管班嚴(yán)禁采?用藥物滅鼠?、滅蚊蠅。?6、注意?水、電、火?等的安全管?理工作。?五、衛(wèi)生管?理1、所?有食材必須?選用當(dāng)天購?買的新鮮果?蔬，所用餐?具必須經(jīng)過?消毒殺菌處?理方可使用?。2、按?照學(xué)生人數(shù)?定時定量制?作餐食，不?浪費；當(dāng)天?所剩食物需?及時進(jìn)行粉?碎處理或丟?棄，不得延?用。3、?保持廚房干?凈整潔；教?室內(nèi)外衛(wèi)生?每天做好衛(wèi)?生清潔，每?周一次全面?清潔并進(jìn)行?消毒。4?、保持室內(nèi)?空氣流通，?下班后開窗?通風(fēng)，保持?室內(nèi)空氣新?鮮。5、?學(xué)生及工作?人員患流行?性感冒等易?傳染病時要?立即治療并?隔離，并打?電話通知家?長接回幫助?孩子治療。?相信優(yōu)秀?教育的力量?，相信用心?教育的力量?。卓信托管?班為給予孩?子更好的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?，提倡大家?多提寶貴意?見和建議，?集思廣益，?只為給孩子?更好的教育?，歡迎各位?家長監(jiān)督指?正。卓信?托管班監(jiān)制?寫給小朋?友一、按?時完成作業(yè)?，認(rèn)真完成?作業(yè)二、?溫習(xí)學(xué)過的?知識，及時?預(yù)習(xí)新知識?三、正確?的坐姿和用?眼對我們有?很多益處?四、保持安?靜，不要打?擾其他小朋?友做作業(yè)?五、保持教?室內(nèi)衛(wèi)生，?請把垃圾扔?到垃圾桶里?六、注意?安全，不在?教室內(nèi)打鬧?，不亂跑，?亂跳七、?多讀書，書?籍是人類進(jìn)?步的階梯?八、常運動?，運動才能?保持強(qiáng)健的?體魄九、?尊敬師長，?團(tuán)結(jié)同學(xué)?十、相互幫?助，與人為?善寫給家?長態(tài)度?1、我們會?熱心、耐心?、用心幫助?孩子的學(xué)習(xí)?和生活，請?您放心、安?心。2、?我們將竭力?幫助孩子學(xué)?好基礎(chǔ)知識?，幫助孩子?提高學(xué)習(xí)成?績。3、?我們將竭力?給予孩子學(xué)?習(xí)生活上的?最大幫助，?盡力給您提?供最方便、?最安心的條?件。4、?我們對孩子?的要求是好?的學(xué)習(xí)成績?，更是要求?孩子養(yǎng)成良?好的習(xí)慣，?樹立正確的?認(rèn)知。5?、父母是孩?子的榜樣，?請您謹(jǐn)言慎?行。6、?請您體諒老?師的不易，?多包容。?7、出現(xiàn)問?題時，我們?有理由和您?據(jù)理辯駁。?8、我們?對孩子的學(xué)?習(xí)負(fù)責(zé)，對?我們的工作?負(fù)責(zé)，但不?意味著我們?對孩子的成?績必須負(fù)責(zé)?。9、孩?子的教育需?要你我的共?同配合和努?力，希望您?理解和配合?。作為托?管老師，我?明確的知道?整個社會對?老師報有的?一種希冀和?期盼的態(tài)度?，但同時我?也知道托管?班包括托管?老師生活的?狀態(tài)和壓力?，所以請您?多理解，多?體諒。托管班管理制度范文（五）一、管?理老師崗位?職責(zé)1、?熱愛托管工?作，對托管?學(xué)生要有愛?心、耐心、?責(zé)任心。?2、主動與?托管學(xué)生家?長配合，及?時向家長匯?報學(xué)生身心?健康發(fā)展情?況，虛心接?受批評、建?議，不斷改?進(jìn)工作方法?。3、遵?守各項規(guī)章?制度，上班?不遲到、不?早退、不做?私事，否則?按曠工處理?。4、努?力創(chuàng)設(shè)與教?育相適應(yīng)的?良好環(huán)境，?促進(jìn)托管學(xué)?生動手、動?腦，使每個?托管學(xué)生在?不同水平上?得到健康發(fā)?展。5、?愛護(hù)公物，?講究衛(wèi)生，?保護(hù)各種設(shè)?施、玩具、?器械。不亂?扔果皮、紙?屑，勤儉節(jié)?約、節(jié)水、?節(jié)電、節(jié)氣?。二、管?理老師崗位?工作要求?1、安排好?托管學(xué)生課?業(yè)輔導(dǎo)計劃?。2、_?__托管學(xué)?生的身體康?健，與家長?建立良好溝?通關(guān)系。?3、注意托?管學(xué)生安全?，家長來接?送托管學(xué)生?時，要簡單?介紹托管學(xué)?生的當(dāng)天生?活、學(xué)習(xí)情?況。三、?學(xué)生的接送?管理1、?學(xué)生放學(xué)，?管理老師必?須提前至少?提前十分鐘?到校門等待?；接到學(xué)生?時，必須核?對學(xué)生__?_，防止漏?接學(xué)生。?2、接送學(xué)?生上下學(xué)時?，全體學(xué)生?要分列隊行?走，不允許?學(xué)生亂跑亂?蹦；乘坐電?梯上下樓時?必須有一名?老師在電梯?內(nèi)陪同學(xué)生?，不允許學(xué)?生獨自乘坐?電梯。3?、益學(xué)園托?管班上班時?間早上10?：00到晚?上20：0?0，20?。00之前?未能來接孩?子的家長，?及時聯(lián)系家?長。四、?日常消防安?全管理、衛(wèi)?生管理、飲?食管理1?、托管班必?須建立來訪?人員登記制?度。陌生人?員來訪時，?當(dāng)班管理老?師必須問清?來意并做好?記錄，嚴(yán)禁?陌生人員在?沒有老師陪?同的情況下?參觀托管班?或接觸學(xué)生?。2、學(xué)?生在托管