小學(xué)畢業(yè)演講稿400字范文示例

第43頁共43頁小學(xué)畢業(yè)演講稿400字范文例如小學(xué)畢業(yè)演講稿400字范文例如。篇一：小學(xué)畢業(yè)演講稿400字親愛的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家下午好！我今天演講的題目是向母校辭別。今天，我站在這里，代表全體2023屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向--的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六的生活，我們過的充實而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。這六年對我印象最深入的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈祥，那么的慈祥。董老師是那么的英勇、那么的關(guān)心我們。印象最深入的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的英勇。董越是那么的仁慈，那么的得意、美麗。在我們要離別母校時我向大家辭別，再見，同志們祝你們考個好的初中。謝謝大家我的演講已完畢。篇二：畢業(yè)演講稿400字尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:小學(xué)六年的光陰過得總是那么快，是三小讓我們過得既快活又有意義。在此同時，我們還必須感謝辛勤的園丁各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意!即將分開我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!!心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝!!回憶一切快樂與淚水的光陰.我感慨萬千，尤其是書!書啊書，是你給了豐富的知識，是你給了我合格的文憑，是你改變我的命運(yùn)和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在知識的海洋中汲取知識的同時,讓我更加懂得:知識是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和朋友，它充實著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識，進(jìn)步著我的才華。困難時，它給我以提醒和幫助;順利時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向成功。六年的生活，我們都有過低谷，但我們互相扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。篇三：高三老師演講稿各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、得意的同學(xué)們:你們好!作為你們的老師,幾年來,我們朝夕相伴,我非常有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。在此人生的關(guān)鍵之際,我代表所有的老師,向大家做作幾點(diǎn)溫馨提醒。提醒一、你們要信心百倍地走好每一天。著名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最后總要寫上這樣一句話:我們繼續(xù)前進(jìn)!這種看似重復(fù)的平淡之語,卻包含了宏大的毅力和無窮的信心。就是憑著這樣一份信心,哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進(jìn),在困難險阻中前進(jìn),終于發(fā)現(xiàn)了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最困難最關(guān)鍵的時刻了。常言道:“行百里者,半九十?！弊詈笠欢温吠亲顬槠D辛難行的。同學(xué)們,無論前進(jìn)的道路多么崎嶇難行,都不要放棄,堅持到底才能成功。只要我們英勇地走下去,我們堅信,我們這個經(jīng)過長途跋涉的團(tuán)隊一定會發(fā)現(xiàn)“新大陸”。因此。我們要信心百倍地繼續(xù)前行。提醒二、你們要以拼搏的姿態(tài)度過每一天。我想和大家算一筆帳:讓你奮斗百天,換回幸福百年,你看合算嗎?所有的人都會說:合算,那你還等什么,行動起來,讓我們竭盡自己的最大努力為實現(xiàn)自己的夢想而拼搏,百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果。剛剛大家已經(jīng)用心唱出了:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨意便成功。怎樣才能成功?答案是--愛拼才會贏!提醒三、你要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識對得起每一天。對自己負(fù)責(zé),圓自己十幾年的大學(xué)夢,讓自豪與驕傲填滿自己的胸膛;對家人負(fù)責(zé),回報對你給予厚望的父母親朋;讓笑容在他們的臉上綻放;對老師負(fù)責(zé),老師們別無他求,只是想將你沉甸甸的幸福分享;對學(xué)校負(fù)責(zé),將學(xué)校的高考史變的非常輝煌;對社會負(fù)責(zé),為中國人在任何時候都能挺直脊梁。提醒四、你要以安康的心態(tài)迎接每一天心理學(xué)研究說明,一個人成功的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了決定性的80%。最后這段緊張的日子,是比根底、比才能、比體力、比信心、比刻苦、比諸多心理素質(zhì)的階段,希望大家以樂觀的心態(tài)迎接每一個日子,以感恩的心情感謝生活,感謝生活給了你一次證明自己的時機(jī)。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!我們希望將來的100天日子里,每天見到的都是全力以赴的拼搏身影,因為我相信大家都是真心英雄,都是可以創(chuàng)造奇跡的英雄兒女!篇四：小學(xué)畢業(yè)演講稿范文時間6年了，不管曾經(jīng)我們發(fā)生了什么事，那些矛盾，早已隨著時間的流失，一起飄走了。都說童年里的笑容是世界上最得意的笑容，快畢業(yè)了，就讓那45個天真爛漫的笑容永遠(yuǎn)留在我的腦海里吧！光陰看似漫長，其實短暫，和大家在一起的日子已經(jīng)在倒計時！“滴答滴答……”帶走光陰的老人終于不堪寂寞，從那個冷清的屋子里走出來，也許就像童話說的，他是那么自私可悲，毫不留情的把每一個人最歡樂的光陰帶走，又毫不吝嗇的把寂寞帶給大家，也許就是在最后一個和大家充滿歡笑的日子里，寂寞降臨了……難舍！難舍！諄諄教導(dǎo)我六年的老師們，謝謝您給予我們知識的甘霖，道德的陽光，讓我們從瘦小的幼苗，長成充滿朝氣的向日葵。您也是蠟燭，在這六年來不停地燃燒著自己，照耀著我們的前程。六年了，蠟燭越少越短，而我們的前程卻是越來越光明。您也是一面鏡子，一面可以讓我們反思錯誤的鏡子，即使因為有了您，我們才改掉許多錯誤。也許我們永遠(yuǎn)做不到完美，但是我們可以讓明天自己更好。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師，謝謝您。謝謝您，六年來的教育和關(guān)愛，也謝謝您這么多年的嚴(yán)厲和溫順。陪伴了我六年的同學(xué)們，我也不會忘記你們。在這里，我要感謝張雨婷，我們幼兒園就是一個班，能在小學(xué)里和她繼續(xù)是一個班，我認(rèn)為這是一種緣分。和她坐同桌的那段時間里，我學(xué)到了很多，謝謝她的也有很多。她會在我上課開小差的時候，即使提醒我，讓我專心聽講。在我遇到難題的時候，她也會幫助我分析^p題目。下課時，我們會敞開心扉地聊天。她還會借給我一些名著看，內(nèi)容是那么的精彩，從書中我也學(xué)到很多，也“品”到很多，謝謝你，張雨婷。不管在友誼還是學(xué)習(xí)方面，她都給了我很大的幫助。也謝謝蘇楠、董億菲、蕭瀟這六年來和我一起玩耍，一起聊天，一起學(xué)習(xí)。就是因為有了你們，所以才讓我的校園生活多了幾分樂趣。我爸常說“人能交到朋友，是你的幸運(yùn)。但是人假如可以交到一個知己，那就是你的福氣，哪怕只有一個知己，也是福氣”謝謝你們讓我體驗到有朋友和有知己的滋味，也希望將來不管我們在哪里，都會有相見的一天。不止一次夢到過，自己分開了母校，分開了老師，分開了同學(xué)！一個人去面對新而生疏的環(huán)境！也許，我會在新的學(xué)校，遇到新的朋友、新的老師。而那些曾經(jīng)熟悉的臉，卻已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)、越來越模糊。夢里，叫了別的老師一聲“老師”，是那么的苦澀；看著別的同學(xué)在玩耍，而我只能一個人呆呆地站在角落里，那種寂寞的感覺，即使是在夢里，也是那么的真實！終于有一天，我漸漸熟悉周圍的環(huán)境，可是我好怕好怕！害怕那些新的笑容，會代替曾經(jīng)的你們和那最燦爛的笑容，我永遠(yuǎn)也不想忘記。也怕那個帶走時間的老人會再一次無情地把這一切再奪走！夕陽西下，操場上的人漸漸少了，抬頭看看那個閃著耀眼紅光的太陽，突然間思緒萬千，眼前仿佛看到了男同學(xué)在籃球場上奮力投籃的畫面，而在操場的另一角，女同學(xué)仿佛在一旁跳橡皮筋，她們邀請我一起玩耍，我剛想跑過去，那一切就消失了……一種寂寞的感覺立即席卷上身，眼睛模糊了，眼淚不自覺的流了下來，它順著臉頰流到了嘴里，澀澀的……說舍得自己的老師、舍得自己的同學(xué)，那是騙人的……夜深了，一個呆在床上，抬頭看著外面的星空，好美妙美，我看的入了迷，突然眼睛一亮——有一顆流星劃過。我立馬許愿，當(dāng)眼睛睜開的時候，流星已經(jīng)劃落，不知為什么，我的眼睛潮濕了，陷入了沉思。和同學(xué)在一起的光陰，不就像這流星嗎？美麗、燦爛，但是卻非常短暫！光陰總有流失的一天！即使是流星雨，也有劃落完的時候。我在考慮，最后的一個半月我該做些什么……電腦上，還放著許飛的歌“天氣冷暖不確定，每個人躲在人海里……每一次讓淚水流回心里，去灌溉夢想開出奇跡，我要的堅強(qiáng)不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方……”那一刻覺得自己成熟好多，但是淚如雨下。后記：我向流星許的愿望，就是待我們長大后，可以穿越人海，再次聚首。那時候的我們將是一群青春活力的少年，將以不同的方式去灌溉自己的夢想，去開出奇跡。也許前世我們沒有一起看流星雨的降臨，一起去許愿，那我們這輩子一定可以，對吧？同學(xué)點(diǎn)評：六年的光陰一會就過去了，大家都有不舍，不舍朋友，不舍老師，不舍六年來跟朋友發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在成長的道路上，朋友給予你的幫助和鼓勵，讓我們度過了小學(xué)的六年，雖然我們要分開，或許會各奔東西，但我相信，只要我們的心連在一起，總有一天會在見面的！其實光陰確實很短暫，關(guān)鍵在于怎樣很好地把握它。有時錯過很正常，也常常使我們很無奈，它就像一顆流星，快速地滑過天際，一去不復(fù)返。但是我相信在短暫的光陰中終究會有一些令人煩惱的錯過，抓住更多的機(jī)遇，對于錯過只要笑一笑總會過去的！還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎？那閃光燈亮起的一瞬間：你的倩影留在底片上，同時烙在我的心靈里。你知道嗎？在我的心愿瓶里，只寫過一個愿望，那就是希望我們46位同學(xué)有朝一日能再度相聚。我相信這個愿望它會實現(xiàn)！就算我們以后將分隔兩地，但不管怎么樣我始終不會忘記你。六年的學(xué)習(xí)生涯也像是一杯濃茶，漸漸地品，漸漸地品。從苦澀到甘甜，終于品出了味道。但卻看見了杯底。哎呀，一轉(zhuǎn)眼都要過去了，我和你卻還不是很理解對方嘛，等考完試找個地方出來玩吧。而我們?nèi)缃褚龅模褪呛煤脤W(xué)習(xí)，讓我們的暑假沒有遺憾！一起加油吧?。∑澹撼踔挟厴I(yè)演講稿400字范例三年的時間，既漫長，又短暫，分開小學(xué)校園，第一次進(jìn)入初中的那一天，就好似剛剛過去，轉(zhuǎn)眼間我們又要分別。我即將進(jìn)入直升班，而同學(xué)們，也會在不遠(yuǎn)的六月分開這個校園。我此時，既為即將進(jìn)入高中而興奮，同時更為要提早分開這個快樂生活了三年的集體而不舍。在這離別之際，我沒什么別的送給大家，就把我初中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)了一下，介紹給大家，今后幾個月備戰(zhàn)中考有幫助。不過在此之前，我還得說一句，學(xué)習(xí)方法最重要的是要合適自己，需要自己總結(jié)，別人的學(xué)習(xí)方法也只能借鑒，不能照搬，否那么可能適得其反。我的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾點(diǎn)：第一是要注重課堂，這也是老師們說了屢次的，千萬別小看課堂，假如課堂效率不能保正，補(bǔ)習(xí)再多也是事倍功半。課堂是我們?nèi)缃癯惺苤R最主要的途徑，尤其是復(fù)習(xí)階段，每個老師講的都是考試重點(diǎn)，假如以前掌握了的，可以再次穩(wěn)固，以前遺漏的，也可以查漏補(bǔ)缺。而課堂最重要的，就是記筆記，套用一句已經(jīng)說爛了的話，“好記性不如爛筆頭”，在復(fù)習(xí)階段，更是如此，短時間內(nèi)大量的知識汲取，記性再好的人也不可能都靠腦袋記下來，所以要記筆記，方便日后復(fù)習(xí)。而且記筆記還有一個更重要的好處，正如上次劉老師說的，可以控制我們的思維，讓我們專注于聽講而無暇做別的事，這對于那些自我控制才能不強(qiáng)的同學(xué)，也不失為一個強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講的好方法。第二是作業(yè)，這也是如今讓大家無限頭疼的問題，不過作業(yè)還是要做的，而且要認(rèn)真做，大家不妨想一想，反正只有這幾個月了，只要堅持過去了，就能大有收獲。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的第二道防線，也是最后一道，通過做作業(yè)，我們可以找出自己在知識方面的缺乏，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的破綻，而如今，更可能是最后一次彌補(bǔ)的時機(jī)，假如錯過了，中考再考到，那可就懊悔莫及了。因此，假如在以前抄作業(yè)，還說的過去，可在如今這個非常時期，再抄作業(yè)，可就是把自己往火坑里推了。說到這，我還要跟大家分享一個我做作業(yè)的方法，那就是每次做作業(yè)或考試的時候，我都把自己不會或不確定的題目做上記號，這樣等老師評講作業(yè)時，看到記號，就會記得仔細(xì)聽懂，也防止了因時間太久而忘記的可能了。第三個方面就是考試，關(guān)于考試，我覺得相反于課堂和作業(yè)應(yīng)該放輕松些，即使成績不理想，也不必太過沮喪，只需總結(jié)失敗經(jīng)歷即可，就像剛考的那篇英語文章說的，我們不過是買個教訓(xùn)，只是作者花的是錢，而我們花的是分?jǐn)?shù)。每次大考完，我都會總結(jié)每個科目的得失，并且確定在下一階段需要彌補(bǔ)的目的，我想這也許是我的分?jǐn)?shù)比擬平衡的原因吧。這里我還要提到一點(diǎn)，就是千萬不要只盯著自己喜歡或擅長的科目，對自己的弱項更要努力，這里還得引用劉老師的一句話，“一個桶裝水的多少決定于它最短的那塊板子”，所以請大家一定要重視自己的弱項。關(guān)于考試還有一點(diǎn)，就是考試時的時間分配問題，這里我要重點(diǎn)說一下數(shù)學(xué)考試，雖然我也是經(jīng)常做不完的人，不過還是把我總結(jié)出的經(jīng)歷跟大家說一下吧。我覺得，數(shù)學(xué)考試的時間分配就是一個速度和準(zhǔn)確度的平衡的問題，這兩個一般人往往顧此失彼，因此我覺得，一個進(jìn)步成績的重要途徑就是學(xué)會按照自己的程度來合理分配這兩者，數(shù)學(xué)較好的同學(xué)，可以更注重速度，以到達(dá)攻克后面難題獲得高分的目的;而成績還有待進(jìn)步的同學(xué)，那么可以注重準(zhǔn)確度，先把應(yīng)得的分全拿到，再去想后面的難題，這樣分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會太低。我不得不成認(rèn)，其實我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)并不算好，我也經(jīng)常和大家一樣做不出后面的題目，因此我很佩服熊智琪，因為他每次都能想出那些難題，因此我建議大家不妨有空去向他請教下他的方法。第四點(diǎn)是對老師布置的其他一些非書面作業(yè)的態(tài)度問題，我不得不說，許多同學(xué)在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語文英語的背誦了。許多人在老師布置了這種作業(yè)后，甚至回家看都不看，就等檢查時蒙混過關(guān)。其實，這只是自欺欺人，我們畢竟是為自己而不是為老師學(xué)習(xí)，這樣做，即使幸運(yùn)通過，也只是欺騙自己，更不利于老師為大家程度做評估，制定復(fù)習(xí)方向。我要說的是，那些背誦的東西，是文科中的死題目，是只要背了就能得分的，對于這種分，假如不拿，可就太對不起自己了。也許有人會抱怨沒時間，其實，只要抓住每天早自習(xí)的那幾非常鐘，應(yīng)付這些就綽綽有余了。怕就怕長時間不背，日積月累，等到想背的時候不僅會因為數(shù)量太多而降低效率，更會產(chǎn)生煩躁心理，提不起一點(diǎn)精神來背了。所以對于背誦，我的建議是“今日事，今日畢”，拖得越久，負(fù)擔(dān)越重。關(guān)于背誦方法呢，在英語單詞方面，我覺得主要是詞匯量的問題，開場只要多背多記，見多了單詞，熟悉了拼寫方法，其實聽到?jīng)]見過或忘記了的詞，也能拼個八-九不離十。假如遇到較長單詞，那么應(yīng)注意前后詞綴，通過尋找詞根來解讀生詞的意思。在句型短語方面，要多讀多用，重要的是要熟悉，培養(yǎng)良好語感，這樣考試時即使忘記，也可以根據(jù)語感來選擇正確答案。在語文文言文和詩詞方面，我的方法是在理解的根底上記憶，并將其按內(nèi)容層次分為幾局部，一塊一塊地背，最后在串連起來。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在背誦文言文時一定要在之前先熟讀，記清楚每個字再背，假如只草草閱讀之后就背，造成錯誤印象后，想再改正就要大費(fèi)一番功夫了?？偨Y(jié)起來，就是英語要“熟悉”，語文要“理解”，并且都要注意第一印象。以上就是我總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)歷，有幫助，同時，我還要預(yù)祝大家在不遠(yuǎn)的中考中獲得優(yōu)異的成績。最后，我要說，也許我們將來會進(jìn)入不同的學(xué)校，也許我們將來會走上不同的道路，但我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，不能忘記的同學(xué)。篇六：小學(xué)畢業(yè)演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園，朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教導(dǎo)的老師，我想除了家人，他們大概就是我最親的人了。六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)因為受傷的老師在醫(yī)院里彷徨；老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間。這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的友情?？煲厴I(yè)了，也即將辭別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得，但我們?nèi)詰?yīng)默默地走開。六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時，看見高年級同學(xué)，總覺得那六年時一段很漫長的經(jīng)歷，但如今的我在回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失。幼時的我總盼望可以早一點(diǎn)放假，去飛向我心中自有的天空，但如今緊張的學(xué)習(xí)不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們從不言表的友情。即將畢業(yè)，我再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是在班里平時一言不發(fā)的同學(xué)，在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠(yuǎn)留在如今。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在如今的這幾天里，因為它們的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深沉的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。在以后的日子里，愿你在將來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最頂峰。不管將來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們曾相識過。不管將來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們永遠(yuǎn)是朋友-即將分開我的母校，我非常的舍不得與母校說“再見”，也舍不得和老師說“再見”，更舍不得的是我和我們班39位同學(xué)分開。曾經(jīng)，我們一起哭過，一起笑過，還經(jīng)常斗嘴吵架?？墒沁@些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記？每個人的一舉一動，都深深映入腦海，隱藏在記憶里。也許，我們分開母校和大家分開場會哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然完畢了這一段，但還會有新的開場，難道不是嗎？想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對吧？！我們要堅強(qiáng)，不要難過，因為上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會替你翻開一扇窗。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中的第一個“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個人仍然笑得那么燦爛，仿佛有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑在熟悉的校園里，漸漸變成永遠(yuǎn)的回憶。站在校園口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我思念這六年來的生活，思念這六年來的一切一切?【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀小學(xué)畢業(yè)演講稿400字親愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好!光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯就這樣過去了。這六年來，我們的進(jìn)步是宏大的。我們每個人從一個無知、膽小的兒童成長為一個知識豐富、英勇的十三歲的少年，我們的成長記錄袋里放滿了各類的獎狀和作品。我們很舍不得老師和這個得意的校園。老師，是您教我們怎樣讀書，怎樣做人。你們教書育人，把人類豐富的知識交給了我們。是這個得意的校園，記載著我們的生活，我們的故事。此時此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場在這里，我要向你們說聲謝謝。不久，同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途，追求自己的理想;要辭別多彩的童年，進(jìn)入多夢的少年時代。老師，你們的教導(dǎo)將永遠(yuǎn)銘記在我們的心上;同學(xué)們，讓我們的友誼天長地久。我的演講完畢，謝謝大家!小學(xué)生畢業(yè)演講稿400字親愛的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好!我今天演講的題目是向母校辭別。今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向--的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六的生活，我們過的充實而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。這六年對我印象最深入的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈祥，那么的慈祥。董老師是那么的英勇、那么的關(guān)心我們。印象最深入的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的英勇。董越是那么的仁慈，那么的得意、美麗。在我們要離別母校時我向大家辭別，再見，同志們祝你們考個好的初中。謝謝大家我的演講已完畢。小學(xué)生六一兒童節(jié)演講稿400字范文例如親愛的老師，親愛的同學(xué):大家好!今天我們歡聚一堂，慶賀“六一”兒童節(jié)!光陰似箭，彈指之間，時間過的很快。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己:我是一名榮耀的中國少年先鋒隊隊員，我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上!那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德、智、體、美、勞全面開展，進(jìn)步素質(zhì)。我們的心中都有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的活力盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累、風(fēng)和日麗的夏天!半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而劇烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非到達(dá)目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。知識就是力量，就是財富。古人云:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的此岸。我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝大家!小學(xué)演講稿400字篇一大家好!我叫牛宇楠，我來自河北省保定市。在我們這個年齡，每個人都會有自己的夢想，它就像海洋中的燈塔，指引我們努力的方向，標(biāo)示我們奮斗的目的!我的夢想是長大以后當(dāng)一名天文學(xué)家。從我很小的時候，每次抬頭仰望浩瀚的星空，心中便會充滿好奇，好奇激發(fā)興趣，興趣催生夢想，于是，我便開場閱讀各種天文書籍，其中，我最喜歡的書是《太空十萬個為什么》和《探究發(fā)現(xiàn)之宇宙》從它們里邊，我理解了宇宙的起，黑洞的奧秘，個星系之間的關(guān)系和它們的運(yùn)行，為我對太空的探究提供了很大的幫助。我徜徉在無盡的太空，由淺及深，樂此不疲。伴著這些書籍，我一天天長大，隨著知識的積累，我的夢想也越來越明晰!嫦娥二號的發(fā)射讓人振奮，它發(fā)射會的每一張照片都牽動著我的心弦!明年，我國將發(fā)射飛船探測火星，也是明年，我國將擁有自己的空間站。日益強(qiáng)大的祖國，飛速開展的航天科技，更加堅決了我的信念。將來，我要建造更好的太空飛船，到月球上開拓空中花園，那里的固態(tài)水[]將為我們所用，解決地球上緊缺的水資;我要建一座巨型空間站，在上面造一個太空蔬菜基地，消費(fèi)出可口的太空蔬菜，讓地球人也能品味到來自太空的香甜;我要在航天飛機(jī)上煉制出堅實耐用的鋼鐵，減少二氧化碳的污染;我還要制造一種雷電搜集器，當(dāng)雷雨天時，就可以自動搜集雷電，轉(zhuǎn)化成超高磁聲波，用于治療人們的疾病，讓安康滿人間!將來，我要做的事還有許多，今天，我們在祖國的懷抱中安康成長，明天，我們將肩負(fù)建立祖國的重?fù)?dān)，為了明天的美妙，為了崛起的中華，我一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮向上，早日把自己的夢想放飛藍(lán)天!謝謝大家!篇二尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：9月10日是我國第xx個老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光輝，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。親愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將溫暖的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;1個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊伍，將來為祖國出力。看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的老師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命就像巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師，我們也不是畫家，可以潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌，我們更不是個作家，可以以華美的詞藻形容老師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請承受我們誠摯的祝福吧，老師節(jié)快樂!2023小學(xué)生畢業(yè)演講稿400字親愛的校長、主任，尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家下午好!我今天演講的題目是向母校辭別。今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向--的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!經(jīng)歷了這六年的學(xué)習(xí)，六年的痛苦，六年的辛苦，我反而感到快樂，這六的生活，我們過的充實而美麗，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。這六年對我印象最深入的老師是張老師、高老師和董老師，張老師和高老師是那么的慈祥，那么的慈祥。董老師是那么的英勇、那么的關(guān)心我們。印象最深入的同學(xué)是高天、高玉存、張開、朱文佳和董越，高天、張開、朱文佳和高玉存是那么的英勇。董越是那么的仁慈，那么的得意、美麗。在我們要離別母校時我向大家辭別，再見，同志們祝你們考個好的初中。謝謝大家我的演講已完畢。小學(xué)生演講稿范文400字尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：我是五〔5〕班的**，今天我想談?wù)劗?dāng)上大隊長的感受。光陰似箭，日月如梭，在華一小生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)有5年時間了。在這幾年的時間，在各位老師的幫助下、各位同學(xué)的支持下，我很榮幸在參加大隊的第二年當(dāng)上了大隊長并有如下心得：首先，“誰要是害怕走崎嶇的山路，誰就只好永遠(yuǎn)留在山腳下”，我如今的心情很忐忑，害怕辜負(fù)大家的信任與支持，但在忐忑之下我更體會到一種責(zé)任感。作為一名大隊長，我首先需要以身作那么，只有多做實事，才能得到同學(xué)們和老師們的認(rèn)同。只有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)對待大隊工作，努力完成老師交待的各項任務(wù)，才對得起隊長這個職務(wù)。我愿意為大隊逆水行舟，愿意為良好班風(fēng)、校風(fēng)建立奉獻(xiàn)自己的力量。其次，“精彩完美的人生，是懷著感謝的人生”，感謝老師們一直支持我，感謝同學(xué)們你們一直幫著我。今天，我想在這里說：謝謝你們。每一次活動，都需要太多的投入和心血，每一次開心的背后，都是勞累和感情的積累，每一次成功的喜悅，都是付出澆灌的回報…我將更好的效勞大家，以實際行動感謝大家！最后，希望大家在今后的工作中多多支持、多多幫助、多多建議！初三畢業(yè)演講稿400字各位老師、各位同學(xué)：大家好!請允許我代表全體初三老師在次致辭?？粗魑皇煜さ拿纨嫞甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴頓時涌上心頭。想到幾天后我們就要離別，心里不禁感傷。此時此景，任何語言恐怕都是蒼白的，但還是不得不把千言萬語化作幾句話：首先，我要代表我們?nèi)w老師感謝各位同學(xué)。是你們，使我們的三年人生豐富多彩。是你們，讓我們有了自己的人生追求。如今，快樂也好，痛苦也罷;贊揚(yáng)也好，斥責(zé)也罷，都已成為過去，希望在你我的心里，只留下了彼此愛的印跡。其次，我希望大家能切記，沒有理想的人生是盲目的，而真正的理想，無論大小，上下，最終都一定要用成果來兌現(xiàn)，否那么，它只是一個令人遺憾的，對這個世界來說毫無意義的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話，一張空頭支票，或一個笑柄。請相信：你們是有長進(jìn)的孩子，你們也會是有長進(jìn)的孩子。我們會為你們自豪驕傲!更會為你們鼓掌歡呼!最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“六千萬”：千萬要安康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要金榜題名，千萬不要忘記我們和我們的學(xué)校!愿同學(xué)們一路走好!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：下午好!親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個一樣的結(jié)論，那就是：XX屆是我們最難忘的一屆，XX屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有老師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!三年光陰，彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌，光陰的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家?guī)淼?。我們一起生活、學(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們獲得的成績，分享你們拚搏獲得的榮譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了老師身上的責(zé)任;是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、抱怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友……老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，假如你們對老師的信任和感謝還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校的禮物。盡管三年前從認(rèn)識你們，和你們發(fā)生化合反響的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反響，但是，當(dāng)辭別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，光陰飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時成為了過去。然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義;我們希望你們放下包袱，輕裝上陣;我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定可以發(fā)揮出自己的程度。我們期待著你們的捷報頻傳!面對即將升入高一級學(xué)校的同學(xué)們，我有三個期望送給你們：一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨(dú)立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學(xué)的路上，也許你會有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許你會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵……但是，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”這只是考驗，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，還請記住“車到山前必有路，船到橋頭自然直”……只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會感謝。俗話說，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門;是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，我提議：大家以熱烈的掌聲，向曾經(jīng)悉心教導(dǎo)，大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝!三、我期望你們學(xué)會堅強(qiáng)，做個自信樂觀的人。過去的三年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強(qiáng)的毅力，書寫著自己靚麗的青春，你們刻苦的學(xué)習(xí)精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在老師們的腦海中。面對將來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點(diǎn);你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!任何時候都應(yīng)勉勵自己：天生我材應(yīng)有用，莫要空等黃昏來。分別在即，我送給每位同學(xué)“五千萬”：千萬要安康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記今天哺育過你們的老師!最后祝大家一帆風(fēng)順，一路精彩，萬事如意，前程似錦!謝謝大家!初中畢業(yè)演講稿400字最新三年的時間，既漫長，又短暫，分開小學(xué)校園，第一次進(jìn)入初中的那一天，就好似剛剛過去，轉(zhuǎn)眼間我們又要分別。我即將進(jìn)入直升班，而同學(xué)們，也會在不遠(yuǎn)的六月分開這個校園。我此時，既為即將進(jìn)入高中而興奮，同時更為要提早分開這個快樂生活了三年的集體而不舍。在這離別之際，我沒什么別的送給大家，就把我初中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)了一下，介紹給大家，今后幾個月備戰(zhàn)中考有幫助。不過在此之前，我還得說一句，學(xué)習(xí)方法最重要的是要合適自己，需要自己總結(jié)，別人的學(xué)習(xí)方法也只能借鑒，不能照搬，否那么可能適得其反。我的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾點(diǎn)：第一是要注重課堂，這也是老師們說了屢次的，千萬別小看課堂，假如課堂效率不能保正，補(bǔ)習(xí)再多也是事倍功半。課堂是我們?nèi)缃癯惺苤R最主要的途徑，尤其是復(fù)習(xí)階段，每個老師講的都是考試重點(diǎn)，假如以前掌握了的，可以再次穩(wěn)固，以前遺漏的，也可以查漏補(bǔ)缺。而課堂最重要的，就是記筆記，套用一句已經(jīng)說爛了的話，“好記性不如爛筆頭”，在復(fù)習(xí)階段，更是如此，短時間內(nèi)大量的知識汲取，記性再好的人也不可能都靠腦袋記下來，所以要記筆記，方便日后復(fù)習(xí)。而且記筆記還有一個更重要的好處，正如上次劉老師說的，可以控制我們的思維，讓我們專注于聽講而無暇做別的事，這對于那些自我控制才能不強(qiáng)的同學(xué)，也不失為一個強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講的好方法。第二是作業(yè)，這也是如今讓大家無限頭疼的問題，不過作業(yè)還是要做的，而且要認(rèn)真做，大家不妨想一想，反正只有這幾個月了，只要堅持過去了，就能大有收獲。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的第二道防線，也是最后一道，通過做作業(yè)，我們可以找出自己在知識方面的缺乏，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的破綻，而如今，更可能是最后一次彌補(bǔ)的時機(jī)，假如錯過了，中考再考到，那可就懊悔莫及了。因此，假如在以前抄作業(yè)，還說的過去，可在如今這個非常時期，再抄作業(yè)，可就是把自己往火坑里推了。說到這，我還要跟大家分享一個我做作業(yè)的方法，那就是每次做作業(yè)或考試的時候，我都把自己不會或不確定的題目做上記號，這樣等老師評講作業(yè)時，看到記號，就會記得仔細(xì)聽懂，也防止了因時間太久而忘記的可能了。第三個方面就是考試，關(guān)于考試，我覺得相反于課堂和作業(yè)應(yīng)該放輕松些，即使成績不理想，也不必太過沮喪，只需總結(jié)失敗經(jīng)歷即可，就像剛考的那篇英語文章說的，我們不過是買個教訓(xùn)，只是作者花的是錢，而我們花的是分?jǐn)?shù)。每次大考完，我都會總結(jié)每個科目的得失，并且確定在下一階段需要彌補(bǔ)的目的，我想這也許是我的分?jǐn)?shù)比擬平衡的原因吧。這里我還要提到一點(diǎn)，就是千萬不要只盯著自己喜歡或擅長的科目，對自己的弱項更要努力，這里還得引用劉老師的一句話，“一個桶裝水的多少決定于它最短的那塊板子”，所以請大家一定要重視自己的弱項。關(guān)于考試還有一點(diǎn)，就是考試時的時間分配問題，這里我要重點(diǎn)說一下數(shù)學(xué)考試，雖然我也是經(jīng)常做不完的人，不過還是把我總結(jié)出的經(jīng)歷跟大家說一下吧。我覺得，數(shù)學(xué)考試的時間分配就是一個速度和準(zhǔn)確度的平衡的問題，這兩個一般人往往顧此失彼，因此我覺得，一個進(jìn)步成績的重要途徑就是學(xué)會按照自己的程度來合理分配這兩者，數(shù)學(xué)較好的同學(xué)，可以更注重速度，以到達(dá)攻克后面難題獲得高分的目的;而成績還有待進(jìn)步的同學(xué)，那么可以注重準(zhǔn)確度，先把應(yīng)得的分全拿到，再去想后面的難題，這樣分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會太低我不得不成認(rèn)，其實我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)并不算好，我也經(jīng)常和大家一樣做不出后面的題目，因此我很佩服熊智琪，因為他每次都能想出那些難題，因此我建議大家不妨有空去向他請教下他的方法。第四點(diǎn)是對老師布置的其他一些非書面作業(yè)的態(tài)度問題，我不得不說，許多同學(xué)在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語文英語的背誦了。許多人在老師布置了這種作業(yè)后，甚至回家看都不看，就等檢查時蒙混過關(guān)。其實，這只是自欺欺人，我們畢竟是為自己而不是為老師學(xué)習(xí)，這樣做，即使幸運(yùn)通過，也只是欺騙自己，更不利于老師為大家程度做評估，制定復(fù)習(xí)方向。我要說的是，那些背誦的東西，是文科中的死題目，是只要背了就能得分的，對于這種分，假如不拿，可就太對不起自己了。也許有人會抱怨沒時間，其實，只要抓住每天早自習(xí)的那幾非常鐘，應(yīng)付這些就綽綽有余了。怕就怕長時間不背，日積月累，等到想背的時候不僅會因為數(shù)量太多而降低效率，更會產(chǎn)生煩躁心理，提不起一點(diǎn)精神來背了。所以對于背誦，我的建議是“今日事，今日畢”，拖得越久，負(fù)擔(dān)越重。關(guān)于背誦方法呢，在英語單詞方面，我覺得主要是詞匯量的問題，開場只要多背多記，見多了單詞，熟悉了拼寫方法，其實聽到?jīng)]見過或忘記了的詞，也能拼個八-九不離十。假如遇到較長單詞，那么應(yīng)注意前后詞綴，通過尋找詞根來解讀生詞的意思。在句型短語方面，要多讀多用，重要的是要熟悉，培養(yǎng)良好語感，這樣考試時即使忘記，也可以根據(jù)語感來選擇正確答案。在語文文言文和詩詞方面，我的方法是在理解的根底上記憶，并將其按內(nèi)容層次分為幾局部，一塊一塊地背，最后在串連起來。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在背誦文言文時一定要在之前先熟讀，記清楚每個字再背，假如只草草閱讀之后就背，造成錯誤印象后，想再改正就要大費(fèi)一番功夫了?？偨Y(jié)起來，就是英語要“熟悉”，語文要“理解”，并且都要注意第一印象。以上就是我總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)歷，有幫助，同時，我還要預(yù)祝大家在不遠(yuǎn)的中考中獲得優(yōu)異的成績。最后，我要說，也許我們將來會進(jìn)入不同的學(xué)校，也許我們將來會走上不同的道路，但我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，不能忘記的同學(xué)。初中畢業(yè)演講稿400字范例三年的時間，既漫長，又短暫，分開小學(xué)校園，第一次進(jìn)入初中的那一天，就好似剛剛過去，轉(zhuǎn)眼間我們又要分別。我即將進(jìn)入直升班，而同學(xué)們，也會在不遠(yuǎn)的六月分開這個校園。我此時，既為即將進(jìn)入高中而興奮，同時更為要提早分開這個快樂生活了三年的集體而不舍。在這離別之際，我沒什么別的送給大家，就把我初中三年來的學(xué)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)了一下，介紹給大家，今后幾個月備戰(zhàn)中考有幫助。不過在此之前，我還得說一句，學(xué)習(xí)方法最重要的是要合適自己，需要自己總結(jié)，別人的學(xué)習(xí)方法也只能借鑒，不能照搬，否那么可能適得其反。我的學(xué)習(xí)方法主要有以下幾點(diǎn)：第一是要注重課堂，這也是老師們說了屢次的，千萬別小看課堂，假如課堂效率不能保正，補(bǔ)習(xí)再多也是事倍功半。課堂是我們?nèi)缃癯惺苤R最主要的途徑，尤其是復(fù)習(xí)階段，每個老師講的都是考試重點(diǎn)，假如以前掌握了的，可以再次穩(wěn)固，以前遺漏的，也可以查漏補(bǔ)缺。而課堂最重要的，就是記筆記，套用一句已經(jīng)說爛了的話，“好記性不如爛筆頭”，在復(fù)習(xí)階段，更是如此，短時間內(nèi)大量的知識汲取，記性再好的人也不可能都靠腦袋記下來，所以要記筆記，方便日后復(fù)習(xí)。而且記筆記還有一個更重要的好處，正如上次劉老師說的，可以控制我們的思維，讓我們專注于聽講而無暇做別的事，這對于那些自我控制才能不強(qiáng)的同學(xué)，也不失為一個強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽講的好方法。第二是作業(yè)，這也是如今讓大家無限頭疼的問題，不過作業(yè)還是要做的，而且要認(rèn)真做，大家不妨想一想，反正只有這幾個月了，只要堅持過去了，就能大有收獲。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)的第二道防線，也是最后一道，通過做作業(yè)，我們可以找出自己在知識方面的缺乏，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)中的破綻，而如今，更可能是最后一次彌補(bǔ)的時機(jī)，假如錯過了，中考再考到，那可就懊悔莫及了。因此，假如在以前抄作業(yè)，還說的過去，可在如今這個非常時期，再抄作業(yè)，可就是把自己往火坑里推了。說到這，我還要跟大家分享一個我做作業(yè)的方法，那就是每次做作業(yè)或考試的時候，我都把自己不會或不確定的題目做上記號，這樣等老師評講作業(yè)時，看到記號，就會記得仔細(xì)聽懂，也防止了因時間太久而忘記的可能了。第三個方面就是考試，關(guān)于考試，我覺得相反于課堂和作業(yè)應(yīng)該放輕松些，即使成績不理想，也不必太過沮喪，只需總結(jié)失敗經(jīng)歷即可，就像剛考的那篇英語文章說的，我們不過是買個教訓(xùn)，只是作者花的是錢，而我們花的是分?jǐn)?shù)。每次大考完，我都會總結(jié)每個科目的得失，并且確定在下一階段需要彌補(bǔ)的目的，我想這也許是我的分?jǐn)?shù)比擬平衡的原因吧。這里我還要提到一點(diǎn)，就是千萬不要只盯著自己喜歡或擅長的科目，對自己的弱項更要努力，這里還得引用劉老師的一句話，“一個桶裝水的多少決定于它最短的那塊板子”，所以請大家一定要重視自己的弱項。關(guān)于考試還有一點(diǎn)，就是考試時的時間分配問題，這里我要重點(diǎn)說一下數(shù)學(xué)考試，雖然我也是經(jīng)常做不完的人，不過還是把我總結(jié)出的經(jīng)歷跟大家說一下吧。我覺得，數(shù)學(xué)考試的時間分配就是一個速度和準(zhǔn)確度的平衡的問題，這兩個一般人往往顧此失彼，因此我覺得，一個進(jìn)步成績的重要途徑就是學(xué)會按照自己的程度來合理分配這兩者，數(shù)學(xué)較好的同學(xué)，可以更注重速度，以到達(dá)攻克后面難題獲得高分的目的;而成績還有待進(jìn)步的同學(xué)，那么可以注重準(zhǔn)確度，先把應(yīng)得的分全拿到，再去想后面的難題，這樣分?jǐn)?shù)應(yīng)該也不會太低。我不得不成認(rèn)，其實我自認(rèn)為我的數(shù)學(xué)并不算好，我也經(jīng)常和大家一樣做不出后面的題目，因此我很佩服熊智琪，因為他每次都能想出那些難題，因此我建議大家不妨有空去向他請教下他的方法。第四點(diǎn)是對老師布置的其他一些非書面作業(yè)的態(tài)度問題，我不得不說，許多同學(xué)在這方面還有欠缺。其中最典型的就是語文英語的背誦了。許多人在老師布置了這種作業(yè)后，甚至回家看都不看，就等檢查時蒙混過關(guān)。其實，這只是自欺欺人，我們畢竟是為自己而不是為老師學(xué)習(xí)，這樣做，即使幸運(yùn)通過，也只是欺騙自己，更不利于老師為大家程度做評估，制定復(fù)習(xí)方向。我要說的是，那些背誦的東西，是文科中的死題目，是只要背了就能得分的，對于這種分，假如不拿，可就太對不起自己了。也許有人會抱怨沒時間，其實，只要抓住每天早自習(xí)的那幾非常鐘，應(yīng)付這些就綽綽有余了。怕就怕長時間不背，日積月累，等到想背的時候不僅會因為數(shù)量太多而降低效率，更會產(chǎn)生煩躁心理，提不起一點(diǎn)精神來背了。所以對于背誦，我的建議是“今日事，今日畢”，拖得越久，負(fù)擔(dān)越重。關(guān)于背誦方法呢，在英語單詞方面，我覺得主要是詞匯量的問題，開場只要多背多記，見多了單詞，熟悉了拼寫方法，其實聽到?jīng)]見過或忘記了的詞，也能拼個八-九不離十。假如遇到較長單詞，那么應(yīng)注意前后詞綴，通過尋找詞根來解讀生詞的意思。在句型短語方面，要多讀多用，重要的是要熟悉，培養(yǎng)良好語感，這樣考試時即使忘記，也可以根據(jù)語感來選擇正確答案。在語文文言文和詩詞方面，我的方法是在理解的根底上記憶，并將其按內(nèi)容層次分為幾局部，一塊一塊地背，最后在串連起來。需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在背誦文言文時一定要在之前先熟讀，記清楚每個字再背，假如只草草閱讀之后就背，造成錯誤印象后，想再改正就要大費(fèi)一番功夫了。總結(jié)起來，就是英語要“熟悉”，語文要“理解”，并且都要注意第一印象。以上就是我總結(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)歷，有幫助，同時，我還要預(yù)祝大家在不遠(yuǎn)的中考中獲得優(yōu)異的成績。最后，我要說，也許我們將來會進(jìn)入不同的學(xué)校，也許我們將來會走上不同的道路，但我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，不能忘記的同學(xué)。小學(xué)畢業(yè)演講稿100字范文小學(xué)畢業(yè)演講稿100字范文：親愛的老師、同學(xué)們：你們好!6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。今天是一個特殊的日子。在這里，我們不僅長了身體，也長了智慧。在課上，我們知道了中國文化的博大精深，我們還知道了由一條直線畫到一個圓，我們更知道了26個字母的奇妙組合;我們也能透過眼花繚亂的霓虹燈明晰地看清其中的線路?；赝甑膶W(xué)習(xí)生活，時而優(yōu)厚，時