《語文園地二》課件人教版部編

語文園地二語文園地二1教師工程師魔術師建筑師理發(fā)師演員營業(yè)員服務員裁判員飼養(yǎng)員

chénɡm(xù)óshùjiànzhùyǎnyínɡwùpànsìyǎnɡ鄰居王叔叔是一名理發(fā)師。識字加油站教師工程師魔術師建筑師理發(fā)師演員營業(yè)員2這些詞語都表示職業(yè)名稱。

第一行詞語中都帶有“師”字，表示掌握專門學術或技藝的人。第二行詞語中都帶有“員”字，表示在某一行業(yè)工作或學習的人。這些詞語都表示職業(yè)名稱。第一行詞語中都帶有“師”字3chéng程我會認啟程chéng程我會認啟程4shù術mó魔shù術mó魔5zhù筑jiàn建zhù筑jiàn建6yǎn演yíng營演講露營yǎn演yíng營演講露營7wù務pàn判務農談判wù務pàn判務農談判8yǎng養(yǎng)sì飼yǎng養(yǎng)sì飼9田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊大樹又粗又壯就像……字詞句運用☆

照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來。我也能說：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖……比喻田野天上的云大樹字詞句運用☆照樣子說一說，把自己喜歡的景物10

這些句子運用了比喻的修辭手法。把田野比作柔軟的綠毯，把天上的云比作一群小綿羊和巨大的棉花糖，形象生動。

我們可以想一想自己喜歡的事物，抓住其形態(tài)、顏色等特征，找到相似的不同類的其他事物，再照樣子用比喻的修辭手法寫下來。這些句子運用了比喻的修辭手法。把田野比作柔軟的綠毯，11參考答案：大樹又粗又壯，就像一把巨傘。露珠晶瑩剔透，就像美麗的珍珠。柳枝又細又長，就像綠色的絲帶。參考答案：大樹又粗又壯，就像一把巨傘。露珠晶瑩剔透，就像美121.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。2.難道它的味道很特別嗎？3.一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。4.鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。..☆

讀句子，體會加點詞語的意思，說說你的發(fā)現。......1.特別：十分、非常、格外。（糕格外大）2.特別：與眾不同，不普通。3.經過：通過。4.經過：通過（處所），走過。1.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。..☆讀句子，體131.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。2.難道它的味道很特別嗎？3.一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。4.鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。..☆

讀句子，體會加點詞語的意思，說說你的發(fā)現。......發(fā)現“特別”和“經過”這兩個詞在不同的句子中，所表達的意思不同。同一個詞語在不同語境中有不同的意思。1.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。..☆讀句子，體14寫話寫話15誰張池

他掉了一顆門牙。

他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。

我們天天一起上學，一起回家。

我們經常一起打兵乓球。長什么樣子我們經常做的事

照樣子，寫一寫你的一個好朋友。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么？☆

誰張池

他掉了一顆門牙。

我們天天一起上學，一起回家。長什么16寫話指導第一，分析表格內容，明確寫話內容是介紹好朋友，要寫清楚好朋友的姓名、長相、你跟他（她）一起做了什么事。第二，選擇自己的一位好朋友，想想他（她）長什么樣子，有哪些外貌特征，你和他（她）經常做的事情是什么，然后將這些問題的答案寫下來，并組成一段完整的文字。第三，寫話時要做到不寫錯別字，用詞準確，語句通順。

寫話指導第一，分析表格內容，明確寫話內容是介紹好朋友，要寫清17

我的好朋友

我的好朋友叫陳寧，她是我們班的班長。她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還經常穿著粉紅色的衣服，特別漂亮。她學習很好，也很熱心，我們常常在一起討論問題。下課后，我們喜歡一起玩“五步貓”游戲，她常常讓著我呢。她是我最要好的朋友，我很喜歡她。寫話范例開篇指出自己的好朋友是誰。結尾再次點題，直抒胸臆。中間外貌描寫生動、具體。我的好朋友寫話范例開篇指出18開篇指出自己的好朋友是誰。這些詞語都表示職業(yè)名稱。我們可以想一想自己喜歡的事物，抓住其形態(tài)、照樣子，寫一寫你的一個好朋友。鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。我也能說：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖……平時肯幫人，急時有人幫：如果你平時喜歡幫助別人，那么當你遇到困難時，別人也會無私地幫助你。教師工程師魔術師建筑師理發(fā)師大樹又粗又壯，就像一把巨傘。第一，寫字的時候，我們要做到“三個一”：眼離書本一尺遠、胸離書本一拳遠、手離筆尖一寸遠。難道它的味道很特別嗎？與其錦上添花，不如雪中送炭：與其在別人成功的時候跑去祝賀，不如在別人遇到困難的時候送去幫助?！疤貏e”和“經過”這兩個詞在不同的句子中，所表達的意思不同。一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。開篇指出自己的好朋友是誰。像一片柔軟的綠毯大樹又粗又壯，就像一把巨傘。樣子用比喻的修辭手法寫下來?！疤貏e”和“經過”這兩個詞在不同的句子中，所表達的意思不同。她圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還經常穿著粉紅色的衣服，特別漂亮。這些句子運用了比喻的修辭手法。特別：十分、非常、格外。本文用簡短的文字清楚地向我們介紹了小作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。用詞準確、生動，語句通順，抓住了人物的特點。開篇指出自己的好朋友是誰。本文用簡短的文字清楚19與(yǔ)其錦上添花，不如雪中送炭(tàn)。開篇指出自己的好朋友是誰。照樣子，寫一寫你的一個好朋友。照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來。用詞準確、生動，語句通順，抓住了人物的特點。第一，寫字的時候，我們要做到“三個一”：眼離書本一尺遠、胸離書本一拳遠、手離筆尖一寸遠。第二行詞語中都帶有“員”這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。這些詞語都表示職業(yè)名稱。

我們經常一起打兵乓球。特別：十分、非常、格外。第一，分析表格內容，明確寫話內容是介紹好朋友，要寫清楚好朋友的姓名、長相、你跟他（她）一起做了什么事。我也能說：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖……把田野比作柔軟的綠毯，把天上的云比作一群小綿羊和巨大的棉花糖，形象生動。露珠晶瑩剔透，就像美麗的珍珠。經過：通過（處所），走過。特別：十分、非常、格外。特別：十分、非常、格外。露珠晶瑩剔透，就像美麗的珍珠。我們可以想一想自己喜歡的事物，抓住其形態(tài)、花要葉的襯托才更美，人要人的幫助才更強。大樹又粗又壯，就像一把巨傘。我更注意觀察字的每一個筆畫在田字格中的位置了。寫字的時候我能做到姿勢正確，字也寫得更端正了。展示臺與(yǔ)其錦上添花，不如雪中送炭(tàn)。我更注20第一，寫字的時候，我們要做到“三個一”：眼離書本一尺遠、胸離書本一拳遠、手離筆尖一寸遠。第二，還要注意觀察字的每一個筆畫在田字格中的位置及間架結構。第三，書寫要做到端正、整潔等。第一，寫字的時候，我們要做到“三個一”：眼離書本一尺遠、胸離21

予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。平時肯幫人，急時有人幫。與(yǔ)其錦上添花，不如雪中送炭(tàn)。日積月累這是三個與關愛他人有關的諺語。予(yǔ)人玫(méi)瑰(ɡuī)，手有余(yú)香。平22予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送給他人，自己的手上也會留下香味。啟示：當你給別人帶去快樂、幫助時，你自己也會得到快樂、得到幫助。平時肯幫人，急時有人幫：如果你平時喜歡幫助別人，那么當你遇到困難時，別人也會無私地幫助你。與其錦上添花，不如雪中送炭：與其在別人成功的時候跑去祝賀，不如在別人遇到困難的時候送去幫助。予人玫瑰，手有余香：把玫瑰花送給他人，自己的手上也會留下香味23我搜集到的諺語有：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?；ㄒ~的襯托才更美，人要人的幫助才更強。我搜集到的諺語有：24我愛閱讀一株紫丁香(原文略，見教材P27)《一株紫丁香》是一首兒童詩，通過對孩子們在老師的窗前栽下一株紫丁香的描述，抒發(fā)了孩子們對老師的關愛、尊敬和感激之情，唱響了一曲展現師生間深情厚誼的動人贊歌。我愛閱讀一株紫丁香(原文略，見教材P27)《25語文園地二語文園地二26教師工程師魔術師建筑師理發(fā)師演員營業(yè)員服務員裁判員飼養(yǎng)員

chénɡm(xù)óshùjiànzhùyǎnyínɡwùpànsìyǎnɡ鄰居王叔叔是一名理發(fā)師。識字加油站教師工程師魔術師建筑師理發(fā)師演員營業(yè)員27這些詞語都表示職業(yè)名稱。

第一行詞語中都帶有“師”字，表示掌握專門學術或技藝的人。第二行詞語中都帶有“員”字，表示在某一行業(yè)工作或學習的人。這些詞語都表示職業(yè)名稱。第一行詞語中都帶有“師”字28chéng程我會認啟程chéng程我會認啟程29shù術mó魔shù術mó魔30zhù筑jiàn建zhù筑jiàn建31yǎn演yíng營演講露營yǎn演yíng營演講露營32wù務pàn判務農談判wù務pàn判務農談判33yǎng養(yǎng)sì飼yǎng養(yǎng)sì飼34田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊大樹又粗又壯就像……字詞句運用☆

照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來。我也能說：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖……比喻田野天上的云大樹字詞句運用☆照樣子說一說，把自己喜歡的景物35

這些句子運用了比喻的修辭手法。把田野比作柔軟的綠毯，把天上的云比作一群小綿羊和巨大的棉花糖，形象生動。

我們可以想一想自己喜歡的事物，抓住其形態(tài)、顏色等特征，找到相似的不同類的其他事物，再照樣子用比喻的修辭手法寫下來。這些句子運用了比喻的修辭手法。把田野比作柔軟的綠毯，36參考答案：大樹又粗又壯，就像一把巨傘。露珠晶瑩剔透，就像美麗的珍珠。柳枝又細又長，就像綠色的絲帶。參考答案：大樹又粗又壯，就像一把巨傘。露珠晶瑩剔透，就像美371.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。2.難道它的味道很特別嗎？3.一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。4.鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。..☆

讀句子，體會加點詞語的意思，說說你的發(fā)現。......1.特別：十分、非常、格外。（糕格外大）2.特別：與眾不同，不普通。3.經過：通過。4.經過：通過（處所），走過。1.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。..☆讀句子，體381.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。2.難道它的味道很特別嗎？3.一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。4.鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。..☆

讀句子，體會加點詞語的意思，說說你的發(fā)現。......發(fā)現“特別”和“經過”這兩個詞在不同的句子中，所表達的意思不同。同一個詞語在不同語境中有不同的意思。1.這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。..☆讀句子，體39寫話寫話40誰張池

他掉了一顆門牙。

他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。

我們天天一起上學，一起回家。

我們經常一起打兵乓球。長什么樣子我們經常做的事

照樣子，寫一寫你的一個好朋友。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經常一起做什么？☆

誰張池

他掉了一顆門牙。

我們天天一起上學，一起回家。長什么41寫話指導第一，分析表格內容，明確寫話內容是介紹好朋友，要寫清楚好朋友的姓名、長相、你跟他（她）一起做了什么事。第二，選擇自己的一位好朋友，想想他（她）長什么樣子，有哪些外貌特征，你和他（她）經常做的事情是什么，然后將這些問題的答案寫下來，并組成一段完整的文字。第三，寫話時要做到不寫錯別字，用詞準確，語句通順。

寫話指導第一，分析表格內容，明確寫話內容是介紹好朋友，要寫清42

我的好朋友

我的好朋友叫陳寧，她是我們班的班長。她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還經常穿著粉紅色的衣服，特別漂亮。她學習很好，也很熱心，我們常常在一起討論問題。下課后，我們喜歡一起玩“五步貓”游戲，她常常讓著我呢。她是我最要好的朋友，我很喜歡她。寫話范例開篇指出自己的好朋友是誰。結尾再次點題，直抒胸臆。中間外貌描寫生動、具體。我的好朋友寫話范例開篇指出43開篇指出自己的好朋友是誰。這些詞語都表示職業(yè)名稱。我們可以想一想自己喜歡的事物，抓住其形態(tài)、照樣子，寫一寫你的一個好朋友。鼴鼠先生經過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。我也能說：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖……平時肯幫人，急時有人幫：如果你平時喜歡幫助別人，那么當你遇到困難時，別人也會無私地幫助你。教師工程師魔術師建筑師理發(fā)師大樹又粗又壯，就像一把巨傘。第一，寫字的時候，我們要做到“三個一”：眼離書本一尺遠、胸離書本一拳遠、手離筆尖一寸遠。難道它的味道很特別嗎？與其錦上添花，不如雪中送炭：與其在別人成功的時候跑去祝賀，不如在別人遇到困難的時候送去幫助。“特別”和“經過”這兩個詞在不同的句子中，所表達的意思不同。一塊平平常常的糕，經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。開篇指出自己的好朋友是誰。像一片柔軟的綠毯大樹又粗又壯，就像一把巨傘。樣子用比喻的修辭手法寫下來?！疤貏e”和“經過”這兩個詞在不同的句子中，所表達的意思不同。她圓圓的臉上總是掛著甜甜的笑容，還經常穿著粉紅色的衣服，特別漂亮。這些句子運用了比喻的修辭手法。特別：十分、非常、格外。本文用簡短的文字清楚地向我們介紹了小作者的好朋友，包括姓名、外貌和一起做的事。用詞準確、生動，語句通順，抓住了人物的特點。開篇指出自己的好朋友是誰。本文用簡短的文字清楚44與(yǔ)其錦上添花，不如雪中送炭(tàn)。開篇指出自己的好朋友是誰。照樣子，寫一寫你的一個好朋友。照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來。用詞準確、生動，語句通順，抓住了人物的特點。第一，寫字的時候，我們要做到“三個一”：眼離書本一尺遠、胸離書本一拳遠、手離筆尖一寸遠。第二行詞語中都帶有“員”這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。這些詞語都表示職業(yè)名稱。

我們經常一起打兵乓球。特別：十分、非常、格外。第一，分析表格內容，明確寫話內容是介紹好朋友，要寫清楚好朋友的姓名、長相、你跟他（她）一起做了什么事。我也能說：天上的云一團一團的，好像巨大的棉花糖……把田野比作柔軟的綠毯，把天上的云比作一群小綿羊和巨大的棉花糖，形象生動。露珠晶瑩剔透，就像美麗的珍珠。經過：通過（處所），走過。特別：十分、非常、格外。特別：十分、非常、格外。露珠晶瑩剔透，就像美麗的珍珠。我們可以想一想自己喜歡的事物，抓住其形態(tài)、花要葉的襯托才更美，人要人的幫助才更強。大樹又粗又壯，就像一把巨傘。我更注意