高中老師年末工作述職報(bào)告800字

—高中老師年末工作述職報(bào)告800字創(chuàng)新是每項(xiàng)工作進(jìn)步進(jìn)展的靈魂，在教學(xué)中依據(jù)形勢(shì)任務(wù)的進(jìn)展改變來進(jìn)行教學(xué)改革是必需和必要的，期望來年能取得更好的成果，那高中老師年末工作述職報(bào)告怎么寫呢？下面是為您細(xì)心整理的一些關(guān)于高中老師年末工作述職報(bào)告的文章，歡送參考和借鑒，期望對(duì)您有所幫忙。高中老師年末工作述職報(bào)告1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)您好!這個(gè)學(xué)年，我擔(dān)任高二年13、14班語(yǔ)文老師。我熱愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，下面是我本學(xué)年的工作總結(jié)：一、備課開學(xué)初，在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，認(rèn)真聽，仔細(xì)記，領(lǐng)悟精神本質(zhì)。不但備同學(xué)，而且備教材備教法。依據(jù)教材然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，做到學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，克服自己的缺乏。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引同學(xué)留意力，課后按時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。二、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，活潑化，做到線索清楚，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深化淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡(jiǎn)潔些的總是找學(xué)困生答復(fù)。三、輔導(dǎo)我利用課余時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，留意分層教學(xué)，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，防止了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不明白的耐煩講解，按時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，按時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。總之，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。四、作業(yè)依據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過細(xì)心地挑選，有針對(duì)性，有層次性，恰當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)力量進(jìn)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和制造性的作業(yè)，同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改按時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程顯現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況按時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。當(dāng)然，由于本人的學(xué)問水平有限，在教育教學(xué)工作中有許多缺乏。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成果。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報(bào)告2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們高一語(yǔ)文備課組連續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，努力創(chuàng)立團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的備課組。對(duì)比開學(xué)方案，我們已經(jīng)完成了本學(xué)期授課方案，現(xiàn)對(duì)這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作和科組建設(shè)工作做一個(gè)小結(jié)。1、分工有序，統(tǒng)一進(jìn)度。在每周集體備課時(shí)，統(tǒng)一下周授課的重難點(diǎn)，教案教法，統(tǒng)一作業(yè)，商量重點(diǎn)習(xí)題的講授方法。依據(jù)學(xué)科指導(dǎo)看法和大綱，教材和同學(xué)的實(shí)際，組織上好每一堂教學(xué)課，留意難度深度。自主編題，分工輪番負(fù)責(zé)每一次周末訓(xùn)練，調(diào)研測(cè)試題，側(cè)重根底學(xué)問的強(qiáng)化，學(xué)問點(diǎn)留意按部就班，保證是合適嘉高同學(xué)的。2、多方學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短主動(dòng)參與各種級(jí)別的教研活動(dòng)，組織組內(nèi)老師在集體備課時(shí)間評(píng)課，探討適宜的教學(xué)方法。組內(nèi)相互聽課，聽后商量，整理出教法教案。3、主動(dòng)課改，提升水平我們主動(dòng)推動(dòng)學(xué)校的“30+20”分鐘課時(shí)制，為共同提高語(yǔ)文課堂效率和課堂質(zhì)量的目標(biāo)而努力。在教學(xué)科研和提高教學(xué)質(zhì)量等各方面堅(jiān)持努力，在提高教學(xué)質(zhì)量和提高教學(xué)水平上取得了良好效果。本學(xué)期，備課組老師都撰寫了教學(xué)論文，有多個(gè)市級(jí)課題正在研討。嚴(yán)濤老師被推舉為嘉興市語(yǔ)文首批創(chuàng)新班學(xué)員，褚曄虹老師代表學(xué)校參與了嘉興市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。嚴(yán)濤、褚曄虹、單小芳有多篇文章在《考試報(bào)》發(fā)表。4、培育力量，提高成果。我們同時(shí)還關(guān)注同學(xué)力量素養(yǎng)的提高，本學(xué)期組織同學(xué)參與“語(yǔ)文報(bào)杯”“葉圣陶杯”等多個(gè)作文競(jìng)賽，取得了不錯(cuò)的成果。我們期望著期末聯(lián)考高一同學(xué)取得好成果!!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報(bào)告3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本學(xué)期我擔(dān)任高一班級(jí)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，依據(jù)本屆高一班級(jí)的特點(diǎn)，學(xué)科特點(diǎn)及本學(xué)期面臨的教學(xué)實(shí)際，我在教育教學(xué)工作中嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初的工作方案，有步驟的完成了高一班級(jí)班的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、依據(jù)教育教學(xué)實(shí)際制定高一班級(jí)教學(xué)方案，做到有的放矢。高一班級(jí)班語(yǔ)文教學(xué)方案的制定已于學(xué)期初開頭，并有步驟地實(shí)施。由于學(xué)校進(jìn)行了優(yōu)差生分班，高一班級(jí)班的同學(xué)總體水平普遍較差，透過兩次考試發(fā)覺同學(xué)的識(shí)字、閱讀、分析、寫作方面有很大的缺乏，班級(jí)缺乏能帶動(dòng)班風(fēng)轉(zhuǎn)變的優(yōu)秀同學(xué)，平常學(xué)習(xí)中同學(xué)缺乏自信、學(xué)習(xí)能動(dòng)性較差，所以在學(xué)習(xí)的過程中不斷做同學(xué)的思想工作，激勵(lì)他們樹立信念，教學(xué)重點(diǎn)放在對(duì)課本涉獵的語(yǔ)文學(xué)問和對(duì)話題和閱讀部分的訓(xùn)練上。另外，獨(dú)特強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練同學(xué)出錯(cuò)率較高的閱讀潛力，審題潛力和書寫潛力，做到有的放矢。二、做到仔細(xì)備課，做到學(xué)問的縱橫聯(lián)系更好的引導(dǎo)同學(xué)思維。為搞好高一班級(jí)班的教學(xué)工作，我仔細(xì)備寫教案，對(duì)學(xué)問做到了較細(xì)致的網(wǎng)絡(luò)化聯(lián)系，從字詞到篇章，從句子到文章謀篇，力求使同學(xué)構(gòu)成學(xué)問完好的體系。做到學(xué)問當(dāng)堂消化，力求在教學(xué)中完成同學(xué)主題地位。按照《某某某某》的訓(xùn)練要求和題型，組織同學(xué)實(shí)際訓(xùn)練，仔細(xì)講解了每一套訓(xùn)練題。另外，對(duì)某某某某年、某某某某年、某某某某年三年的高考試題進(jìn)行了部分講解，以提高同學(xué)們對(duì)高考的理解，為以后的參與考試奠定堅(jiān)實(shí)的思想根底。三、與同學(xué)強(qiáng)化溝通，耐煩地做好考前發(fā)動(dòng)工作。進(jìn)入高中階段的篩選增加了部分同學(xué)的心理負(fù)擔(dān)，產(chǎn)生了自己不如班、班同學(xué)的心理陰影，在平常學(xué)習(xí)中背負(fù)著沉重的包袱放不開手腳，或者個(gè)別同學(xué)產(chǎn)生了破罐破摔的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)沒有信念導(dǎo)致上課效果不佳，為減小同學(xué)心理負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果，我主動(dòng)找同學(xué)談話，給他們講解學(xué)習(xí)方法，面臨的局勢(shì)等，重點(diǎn)做好同學(xué)心理疏導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)同學(xué)都放下包袱，輕裝上陣。到后半學(xué)期同學(xué)課堂的表現(xiàn)有了明顯改觀，學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)專心性有所提高。四、不遺余力地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。盡管高考還沒有到來但對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作決不放松，教學(xué)要面對(duì)群體，要不遺余力地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。截止某某月，我已和近某某名同學(xué)進(jìn)行了長(zhǎng)談，激勵(lì)同學(xué)樹立自信，努力爭(zhēng)取，決不放下，引導(dǎo)同學(xué)從易到難的解決問題，從部分簡(jiǎn)潔題的分析，到記誦根底學(xué)問，從根底部分的把握中取得更高的分值。雖然他們的學(xué)習(xí)成果提高不是很突出，但樹立起了對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的愛好和信念。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報(bào)告4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本校教研室在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，仔細(xì)履行教研室工作職責(zé)，圍繞學(xué)校年度工作中心工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把教育科研作為提升學(xué)校教育教學(xué)水平的基石，以課堂教學(xué)常態(tài)問題的研討為抓手，在提高老師專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：一、重視教育教學(xué)的常規(guī)落實(shí)我校管轄范圍地域較為寬廣，城區(qū)學(xué)校和村小的分布有肯定的距離，教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)和管理都存在肯定的難度。但我校建立了以各校領(lǐng)導(dǎo)教研工作的追責(zé)制度，中心校經(jīng)常進(jìn)行不定期不定點(diǎn)的突擊檢查，以此來監(jiān)督和明確老師常規(guī)教學(xué)工作中的仔細(xì)。使各校常規(guī)教學(xué)工作有章可循，有布置，有落實(shí)。我校同時(shí)也重視在落實(shí)的過程中給以必要的檢查和指導(dǎo)。本校學(xué)期初由分管教學(xué)校長(zhǎng)蘇培親自下到各個(gè)學(xué)校，進(jìn)行隨堂聽課及學(xué)期初學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的檢查。如學(xué)期中教學(xué)常規(guī)抓得較好的學(xué)校有：X等，教研工作抓得繪聲繪色的學(xué)校還有城關(guān)二小等學(xué)校。我校在進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查的同時(shí)，也時(shí)辰關(guān)懷新老師的成長(zhǎng)，深化課堂，為新老師在教學(xué)中存在的困難，查找存在困難的原因，幫忙新老師突破阻礙其工作進(jìn)展的瓶頸。讓新老師對(duì)工作更有信念。重視教育教學(xué)的常規(guī)落實(shí)，開展全方位，多層面，多形式的聽課，評(píng)課、說課活動(dòng)。對(duì)新上崗的老師要求盡快順應(yīng)教學(xué)環(huán)境，上好合格課；教學(xué)力量強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教改意識(shí)強(qiáng)的老師，要上好研討課、優(yōu)質(zhì)課、示范課。各教研組組織教研活動(dòng)，由教研組做好登記，并教研情況存檔，待考核；評(píng)課，要仔細(xì)、公正、客觀地評(píng)價(jià)，并引入新的教育思想和教育觀念，以促進(jìn)老師研討教材，磨練內(nèi)功，從而提高課堂教學(xué)效益。使我校管轄和效勞下的各個(gè)學(xué)校的工作順當(dāng)進(jìn)行。二、走科研興校之路質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來，我校仔細(xì)抓好老師的連續(xù)教育，開展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，想方設(shè)法打造一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍。學(xué)校主動(dòng)地開展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參與“國(guó)培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、X老師以及X老師被利辛縣老師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)連續(xù)教育輔導(dǎo)老師。本學(xué)期，我校重視科組落實(shí)教研活動(dòng)的開展，以教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比擬豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年老師上好一堂研討課的活動(dòng)。為了鼓勵(lì)人人參與教研活動(dòng)，我們非常重視活動(dòng)的過程的各個(gè)環(huán)節(jié)的工作落實(shí)，授課老師說課、聽課老師議課、教研員或骨干老師總結(jié)等。我們既上示范溝通課，又作課后的辯論溝通讓老師們?cè)诨?dòng)溝通中成長(zhǎng)起來。學(xué)校的教研重點(diǎn)還注意了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn)，老師全員匯報(bào)課展現(xiàn)活動(dòng)，師帶徒活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對(duì)子活動(dòng)。學(xué)校擬定了老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開展了老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時(shí)間、定學(xué)習(xí)地點(diǎn)、定主講老師、定學(xué)習(xí)活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動(dòng)順當(dāng)開展。學(xué)校堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”的做法。本學(xué)年我校邀請(qǐng)?jiān)囼?yàn)小學(xué)的省特級(jí)老師X范附小的X等骨干老師來我校做示范課和講座；常常組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干老師到省內(nèi)外參與全國(guó)性的教研活動(dòng)，聽專家們的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，廣泛吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我校新課改的穩(wěn)步實(shí)施。值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)懷和支持，每次進(jìn)行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動(dòng)，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開展，全體老師快速專業(yè)化成長(zhǎng)，在亳州市3112名師工程評(píng)比中，我校張華獲特級(jí)老師稱號(hào)，X等3人獲學(xué)科帶頭人稱號(hào)，郭強(qiáng)等4人獲骨干老師稱號(hào)X等8人獲教壇新星稱號(hào)；還有一大批的同學(xué)在演講、匯演、繪畫等各項(xiàng)省市級(jí)競(jìng)賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。三、充足發(fā)揮學(xué)科骨干在校本研訓(xùn)中的作用一學(xué)年來，中心校教研室開展每月一個(gè)學(xué)校進(jìn)行大教研活動(dòng)，學(xué)校組織教研員和各校分管副校長(zhǎng)、新任老師參與。教學(xué)骨干進(jìn)入問題產(chǎn)生的課堂，為老師做解決問題的分析，并且進(jìn)行示范。從而讓教學(xué)骨干以課堂為載體，切實(shí)做好傳、幫、帶的工作。由于學(xué)校重視這一項(xiàng)工作，故而活動(dòng)的開展頗有效果。除此之外，我中心校還重視新老師的專業(yè)培訓(xùn)。我校利用本校骨干老師（省市級(jí)骨干老師）及教學(xué)中各個(gè)方面有突出成就的老師現(xiàn)身說法，創(chuàng)設(shè)以新老師溝通的平臺(tái)。同時(shí)新老師也把自己的教學(xué)困惑進(jìn)行探討和溝通，充足地發(fā)揮了中心校骨干老師的引領(lǐng)作用。這一活動(dòng)得到學(xué)校和新老師的全都好評(píng)。四、重視音、體、美的教育，促成同學(xué)全面進(jìn)展學(xué)校教研的分工建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合，三個(gè)大體系。平日的教研活動(dòng)除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩大門類外，綜合組的活動(dòng)也較為正常。為了突出學(xué)校的特色教育，我校多年來注意同學(xué)的綜合素養(yǎng)的成長(zhǎng)，各學(xué)校有體育隊(duì)、文娛歌詠隊(duì)、書畫愛好班。由于工作到位，常抓不懈。同學(xué)在文藝匯演及書畫競(jìng)技中總獲得喜人的成果。如中心小學(xué)進(jìn)行的一系列“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”專題活動(dòng)：征文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、師生現(xiàn)場(chǎng)書畫活動(dòng)受到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。同時(shí)我校在20XX年X月獲得“全國(guó)億萬(wàn)同學(xué)陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)?！狈Q號(hào)。在全縣中小同學(xué)播送體操運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校健兒勇于拼搏，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了優(yōu)異的成果。中心小學(xué)的大課間活動(dòng)做到豐富多彩，被全縣學(xué)校進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。由此可見，我校的特色教育是富有成效的。五、強(qiáng)化教研活動(dòng)力度根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的布置，本學(xué)期要求各校每周都要至少組織一次教研活動(dòng)，本學(xué)期組織開展了以“高效課堂模式探究”為主題的一系列大教研活動(dòng)：10月城關(guān)二小“聚集課堂活動(dòng)開放日”、11月X小學(xué)“高效課堂探究”、12月中心小學(xué)“同課異構(gòu)”等活動(dòng)。通過這種集中式教研活動(dòng)，老師們一同開拓了眼界，提高了熟悉，縮小進(jìn)展差異，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡進(jìn)展起到了肯定作用。六、豐富多彩的師訓(xùn)工作中心學(xué)校非常重視各學(xué)科的詳細(xì)指導(dǎo)工作的落實(shí)和有實(shí)效的工作開展。教研室按時(shí)、按要求組織各科老師參與縣教研室組織的學(xué)科培訓(xùn)。利用暑假期間進(jìn)行全體老師培訓(xùn)、考核。培訓(xùn)分學(xué)科、分班級(jí)、分模塊進(jìn)行小班額學(xué)習(xí)，全校老師共分成15個(gè)班級(jí)，并選配班主任、班長(zhǎng)對(duì)10天的學(xué)習(xí)進(jìn)行管理。暑期培訓(xùn)共分以下幾個(gè)模塊進(jìn)行：師德法規(guī)專題講座、教材解析培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)、名師課堂、教學(xué)大練兵、學(xué)習(xí)效果考核等。通過一系列的教育專題講座學(xué)習(xí)，老師們陶冶了情操，增長(zhǎng)了見識(shí)，更加地愛崗敬業(yè)，為教育教學(xué)工作付出辛勤勞動(dòng)。七、書香校內(nèi)，國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)為充足利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)我校師生進(jìn)行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育，不斷提高廣生的道德素養(yǎng)和文化品嘗，我校從20XX年X就在全鎮(zhèn)各校師生中開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根本做法是：各校以學(xué)校誦讀為主，每月開展一次國(guó)學(xué)經(jīng)典商量會(huì)，師生共讀，組織骨干老師進(jìn)行講座，各校利用校內(nèi)文化建設(shè)營(yíng)造氣氛。通過廣泛開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，全校師生接受了優(yōu)秀文化和人文熏陶，在潛移默化中提升了境界，豐富了內(nèi)涵，凈化了靈魂，啟迪了才智，為終生進(jìn)展奠定了根底。此致敬禮!述職人：XX20XX年X月XX日高中老師年末工作述職報(bào)告5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，在同事們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，按時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：第一、在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面對(duì)全體同學(xué)，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求同學(xué)，不鄙視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自己首先做到，以身