《小鹿斑比》親子閱讀家長心得

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾騰的聞名作品，是一部能走進(jìn)孩子內(nèi)心并能打動(dòng)孩子心靈的經(jīng)典童話。整個(gè)故事分為三個(gè)局部，第一局部主要敘述的是斑比與母親之間的愛與溫馨;其次局部主要敘述了在斑比的母親不幸被“他”所殺之后，斑比是如何變得頑強(qiáng)，如何單獨(dú)成長;第三局部主要敘述了老鹿王在向斑比呈現(xiàn)父愛的同時(shí)還傳授給他一生所需的生存學(xué)問與技能。閱讀這本書時(shí)，我與孩子跟著斑比的腳步，共同經(jīng)受了森林的和諧、動(dòng)物的有愛;環(huán)境的惡劣、動(dòng)物的爭斗;可怕的人類、動(dòng)物的無助.......在斑比一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，我與孩子的心靈也在不斷地承受沖擊與洗禮，我們也在不斷地思索人類與自然、命運(yùn)與成長。

當(dāng)讀到“現(xiàn)在的斑比腦子里有許多問題。他特殊喜愛跟媽媽問這問那，然后再聽聽媽媽怎么答復(fù)，不斷問問題是他最快樂的事情。對于他那隨時(shí)都會(huì)冒出來的層出不窮的問題，他一點(diǎn)也不感到驚奇，相反他會(huì)很快樂?！边@一片段時(shí)，我和孩子都會(huì)心一笑，她迫不及待地問：“媽媽，是不是每個(gè)孩子都喜愛問媽媽問題?是不是每個(gè)孩子的腦袋里都裝了許多問題?”我微笑著答復(fù)：“是呀，由于孩子是上天派來送給父母的禮物，他特殊喜愛這個(gè)世界，他特殊奇怪這個(gè)世界，他特殊期盼走進(jìn)這個(gè)世界，所以腦袋中會(huì)冒出許很多多的問題?！蔽覒c幸自己的孩子如故事中的斑比一樣，有一雙擅長發(fā)覺世界的眼睛，有一顆對外面世界布滿奇怪的心。我也慶幸自己如故事中斑比的媽媽一樣，從來都不拒絕孩子的提問，而是與她一起探討問題、分析問題、解決問題，在引導(dǎo)孩子熟悉世界的同時(shí)參加她生命的成長。

當(dāng)讀到“現(xiàn)在斑比覺得媽媽和原來不一樣了，由于每當(dāng)他累了，想在媽媽身上靠一會(huì)兒來緩解疲乏時(shí)，媽媽就會(huì)站起來，不讓他靠近，還會(huì)跟他說：斑比，你不能這樣做，你已經(jīng)是個(gè)大孩子了。還有時(shí)候，當(dāng)她站起來想要離開時(shí)，已經(jīng)不去留意斑比是不是跟在她身后或是待在她身邊了?！边@一片段時(shí)，孩子心領(lǐng)神會(huì)地對我說：“媽媽，我現(xiàn)在有點(diǎn)知道你讓我單獨(dú)一人睡覺的緣由了，由于我是大孩子了?！蔽倚χ﹃⒆拥念^：“是呀，你現(xiàn)在長大了，可以單獨(dú)做一些自己能做的事情了?！被貞浥惆楹⒆拥臍v程也如故事中斑比母子一樣，從小時(shí)候的緊緊相握到現(xiàn)在的逐步放手，孩子學(xué)會(huì)了自己穿衣、吃飯、睡覺;孩子學(xué)會(huì)了自己閱讀、作業(yè)、繪畫......作為孩子生活中的引路人，生命成長中的指引者，我很觀賞龍應(yīng)臺(tái)女士的一段話：我漸漸地、漸漸地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他漸漸消逝在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄告知你：不必追。由于你參加了他生命成長的一段旅程，足矣。

當(dāng)讀到“那天早上，‘他’帶來了一個(gè)又長又亮、身上長滿牙齒的玩意兒，將老樹咬斷了。當(dāng)時(shí)老樹特殊苦痛，它大喊大叫，我們看了都于心不忍。可是沒有誰敢過去阻擋‘他’。最終，老樹還是倒下了?！边@一片段時(shí)，我和孩子都緘默了，我們的內(nèi)心和那顆老樹一樣的苦痛。孩子帶著哭腔用責(zé)怪地語氣詢問：“為什么‘他’要鋸斷老樹?莫非‘他’沒有感覺到老樹的疼嗎?‘他’真是太殘冷了，我不喜愛‘他’?！甭犃撕⒆拥穆裨刮也恢涝撚檬裁礃拥恼Z言去勸慰她，由于平常呈現(xiàn)給孩子的教育都是人性和善的一面，所以孩子的思想世界是美妙的，人與自然的關(guān)系也是美妙的。還是孩子打破了僵局“媽媽，我們不要學(xué)習(xí)那個(gè)‘他’，我們不要做損害小動(dòng)物、損害樹木的事，我們要與小動(dòng)物、樹木交朋友?！焙⒆硬粌H是這樣說的，她也是這樣做的，記得孩子上大班時(shí)，孩子和她的爺爺在植樹節(jié)親自種下了一棵松樹，為大自然增加一抹綠色;去年的學(xué)雷鋒紀(jì)念日，孩子主動(dòng)走進(jìn)蜀岡風(fēng)景區(qū)，撿起別人亂丟的垃圾，為大自然增加一片清潔;每次去瘦西湖看到鮮花上飄舞的蝴蝶，孩子總是步伐輕輕，就怕嚇跑了得意的小精靈，為大自然增加一絲靈動(dòng)。無需我的解答，孩子心中已有了人與自然相處最正確答案。

讓我們從今日開頭，從這一刻開頭，與孩子一起：參加生命的成長，善待自然的和諧!

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得2

由于女兒從小愛上了閱讀，作為一個(gè)媽媽，我努力查找各種適合女兒看的書，《小鹿斑比》是一本對兒童很有意義的勵(lì)志書。跟著她閱讀的腳步，我也再次溫新并學(xué)著走進(jìn)了兒童的世界。

《小鹿斑比》是女兒最喜愛看的書之一，從幼兒園大班到現(xiàn)在她至少已經(jīng)看過四遍了，但卻仍舊喜愛。每次看完都要興高采烈的向身邊的人敘述斑比的故事，并且一有時(shí)機(jī)就推舉她的朋友們也去讀。在她的帶動(dòng)下，我也看了這本書。當(dāng)我看過這本書后，被書里所描寫的故事內(nèi)容和情節(jié)深深地打動(dòng)了。

這本書主要寫了小鹿斑比的成長過程，它一次次躲過人類的攻擊。斑比的許多小伙伴被殺害，只有它在一次次的危急逃命中不斷成長，不僅學(xué)會(huì)了愛護(hù)自己，而且學(xué)會(huì)了愛護(hù)同類，最終成為了一只宏大、強(qiáng)壯而有擔(dān)當(dāng)?shù)穆雇酢?/p>

書中的內(nèi)容很精彩，導(dǎo)致女兒看書時(shí)一會(huì)兒快樂，一會(huì)兒難過，一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒又危險(xiǎn)刺激的哇哇叫，真是一個(gè)超級變臉王。女兒通過這本書，懂得了許多，并常常鼓舞自己要向小鹿斑比一樣，做一個(gè)英勇的人。這一點(diǎn)，女兒做得還不錯(cuò)，已經(jīng)在隨后的學(xué)習(xí)生活中逐步表達(dá)了出來。

同時(shí)這本書的故事內(nèi)容和意義都很深刻，它除了通過故事情節(jié)告知我們，如何讓孩子成長之外，更表達(dá)出來的是作為家長，我們該怎樣正確對待孩子的成長。應(yīng)當(dāng)讓他們從小鹿斑比的身上學(xué)會(huì)獨(dú)立、頑強(qiáng)、英勇，學(xué)會(huì)熟悉事物，做出正確的打算并愛護(hù)好自己，面對困難要有的是一種堅(jiān)持的態(tài)度和急躁。使他們懂得生活需要不斷積存和學(xué)習(xí)，要憑借信念、才智和堅(jiān)持不懈的士氣才能生存。

而對于家長，我們更應(yīng)當(dāng)從斑比父母的身上獲得新的感悟，那就是父母如何呵護(hù)和教育好自己的孩子?，F(xiàn)在，孩子們的生活條件比以往都好了許多，不愁吃穿，想要什么就有什么，我們還經(jīng)常由于覺得自己小時(shí)候沒有好的條件，而努力地滿意著孩子們的一切需求!其實(shí)我們更應(yīng)當(dāng)像小鹿斑比的父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種宏大的慈愛但又不失威武的愛，該放手的時(shí)候就放手。

愛他并不見得要滿意他們的物質(zhì)條件，關(guān)鍵是給孩子培育一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，安康的身體和心態(tài)。遇到事情要想方法面對和解決，而不是依靠別人，要靠自己去收獲，困難會(huì)讓孩子們成長的更好。我們不會(huì)一輩子陪在他們的身邊，只有經(jīng)受的多了，才能讓他們更快、更安康的長大。而心靈的成長至關(guān)重要，也只有這樣培育孩子，才能使他們?nèi)〉脤淼膭倮?/p>

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得3

《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長故事。

斑比是一只聰慧、和善的小雄鹿。它活潑得意，天真浪漫他喜愛和叢林中的小動(dòng)物交朋友。它對一切都布滿奇怪，它喜愛生活，總是問媽媽關(guān)于鹿、關(guān)于叢林中動(dòng)物、關(guān)于森林的問題。

但是“危急”來了，可怕的槍聲打破了森林的安靜和美妙，是人類帶來了對動(dòng)物的恐驚、殺戮…...

隨著斑比一每天的長大，媽媽對斑比的態(tài)度也有了變化，當(dāng)斑比像小時(shí)候那樣跟媽媽撒嬌或是粘著媽媽時(shí)，媽媽會(huì)跟它說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能再成天纏著媽媽了。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和頑強(qiáng)!”

于是，斑比慢慢學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

我們要向他學(xué)習(xí)。

讀到這里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：

第一個(gè)孩子摔倒了，母親說：“珍寶，自己站起來!”然后用鼓舞的眼神望著孩子，直到孩子自己站起來;

其次個(gè)孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，以無聲的行動(dòng)教孩子自己站起來;

第三個(gè)孩子摔倒了，母親立刻跑過去，扶起孩子，嘴里還不停地說：“珍寶，別哭，摔著沒有?”

而這些就有了下面的結(jié)果：

第一個(gè)孩子獨(dú)立頑強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照看自己，能憑借自己的說手來養(yǎng)活自己;其次個(gè)孩子也能自己照看自己，他們能單獨(dú)去闖生活，面對生活中的風(fēng)雨;而第三個(gè)孩子好像永久生活在父母的照看，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢單獨(dú)去面對。

溫室里的鮮花，其生命力永久比不上山間的綠草;籠子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永久比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會(huì)面對、應(yīng)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以，我們在日常生活中要養(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地熬煉承受挫折的心里素養(yǎng)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由飛翔。

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得4

《小鹿斑比》是一部布滿愛與溫情、成長與生命的童話故事。和孩子一起讀完了《小鹿斑比》，也重溫了一遍孩子從呱呱墜地，不斷成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

從小鹿斑比成長的過程，不禁感慨：成長真的不簡單。斑比經(jīng)受了生離死別，經(jīng)受過嚴(yán)寒與饑餓。也承受過孤獨(dú)與傷痛，可他都英勇、頑強(qiáng)地挺了過來，最終成為新一代鹿王。

斑比——孩子的楷模

在讀《小鹿斑比》時(shí)，孩子被深深地吸引了。

我問孩子：“你喜愛斑比什么呢?”

孩子竟脫口而出：“斑比喜愛問問題，對外界的一切都布滿了奇怪，還喜愛自己動(dòng)腦筋思索?！?/p>

說實(shí)話，聽到這樣的答復(fù)，我意外而又驚喜。我笑著說：“你小時(shí)候比斑比還喜愛問，媽媽喜愛這樣的孩子!尤其是獨(dú)立思索，擅長動(dòng)腦的。斑比在被老公鹿智救躲開人后能夠自我反省，他還必需學(xué)習(xí)老公鹿的才智，以及能夠獨(dú)立地思索和正確的推斷。斑比經(jīng)常對自己說：肯定不要輕易上當(dāng)，要用腦子去想，專心去推斷。他的行動(dòng)也更加當(dāng)心慎重。不像郭波最終中彈被殺。珍寶，那你還喜愛斑比什么呀?”

“媽媽，斑比英勇、獨(dú)立、頑強(qiáng)。你看，這里說失去媽媽后，他很難過，但他不斷告知自己：盡管媽媽不在身邊，自己還是要頑強(qiáng)地活下去，而且要快樂積極地生活，這樣?jì)寢専o論在哪里都會(huì)安心的。”

作為教師，我覺得應(yīng)當(dāng)通過這本書，讓孩子從小鹿斑比的身上學(xué)會(huì)如何獨(dú)立，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。英勇地面對生活中的各種困難，學(xué)會(huì)如何讓自己成長，如何學(xué)會(huì)熟悉事物，做出正確的打算并愛護(hù)好自己。而面對困難的是一種堅(jiān)持的態(tài)度和急躁。使他們懂得生活需要不斷積存和學(xué)習(xí)，要憑借信念、才智和堅(jiān)持不懈的士氣才能生存。

愛在左，管在右

作為一個(gè)媽媽。我覺得更應(yīng)當(dāng)向小鹿斑比的媽媽學(xué)習(xí)，做到對待孩子急躁嚴(yán)厲。語氣安靜，不像我總是掌握不住自己的心情，沖孩子吼。在教育孩子的方式上，斑比媽媽或緘默不語，只留下眼神;或直言相告，甚至命令。有時(shí)是冒著危急帶著孩子觀察事實(shí)，再曉之以理，她自始至終反復(fù)要求孩子獨(dú)立?；乇芎⒆永щy中的求助，卻在孩子受傷時(shí)，相伴相隨，甚至無微不至。應(yīng)留意觀看揣摩孩子的心理思想，急躁細(xì)致地與其溝通，“臨之以威，授之以恩”。但最終走下去的人還是你自己。我們總會(huì)有揮手告辭的時(shí)候，總會(huì)有單獨(dú)一人的時(shí)候……所以要學(xué)會(huì)自己頑強(qiáng)。

老親王：“孩子，你要學(xué)會(huì)漸漸用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，這樣才能發(fā)覺問題，這才叫做真正學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?！卑弑嚷靼?，生活中并不是只有歡快，還會(huì)有哀痛;獨(dú)立生活的道路也并不是一帆風(fēng)順，而是布滿了艱辛和坎坷。

郭波因一次被人類救助就天真地以為全部人都是愛惜他的，變得傲慢自大、自以為是。英娜阿姨對郭波是寵溺的，讓郭波更加傲慢，最終因不聽斑比勸說而中彈被殺。

在兒童成長中，“寵孩子”“替孩子”等于“害孩子”“放手才能放心”。面對留守和孤獨(dú)、面對災(zāi)難與失敗，永久不回避，經(jīng)受就是財(cái)寶。父母不要把財(cái)寶留給孩子，要“把孩子培育成財(cái)寶”。

長大不簡單，成長有規(guī)律。走過了，才會(huì)明白，明白地走，才會(huì)走得更明白。

老公鹿觀察精神恍惚的斑比還在那水溝深處掙扎就沖他大聲喊：“孩子，你必需自己站起來，我可是不會(huì)再幫忙你的，，你只能依靠你自己，這點(diǎn)你肯定要明白”。

在斑比受傷的這段日子，老公鹿無微不至地照看著斑比，有嚴(yán)格要求斑比做康復(fù)訓(xùn)練，老公鹿與斑比如同父子一般，感情在日益加深。

老公鹿在教會(huì)斑比很多東西后離開了他，斑比又開頭了一個(gè)人的生活。人總要學(xué)著漸漸長大，這也是我們必需面對的成長問題。人生的道路總是有許很多多的十字路口，總會(huì)有人陪伴你走一程。無論是誰，都能謹(jǐn)記：愛在左，管在右!

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得5

《小鹿斑比》是兒子最喜愛的一本書。這本書的內(nèi)容很精彩，書中的內(nèi)容讓我的兒子體會(huì)到了許多，他一會(huì)兒快樂，一會(huì)兒感動(dòng)，一會(huì)兒危險(xiǎn)刺激，一會(huì)兒又會(huì)很難過，從書中懂得了一個(gè)道理，那就是不要事事都依靠父母。

這本書主要寫了小鹿斑比的生長過程，它一次次躲過人類的攻擊。它的許多小伙伴被殺害，只有它死里逃命，雖然經(jīng)受了許多困難，但它最終成為了一只宏大、強(qiáng)壯的鹿王。讀完了這本書以后，兒子覺得自己比斑比的生活好多了，每天想吃什么就吃什么，可斑比卻沒法挑著吃。斑比要應(yīng)付打獵者，而兒子無憂無慮，什么也不用想。斑比從小就要獨(dú)立，而兒子還常常是什么事都依靠于爸爸媽媽，沖爸爸媽媽撒嬌?！缎÷拱弑取愤@本書對兒子的觸動(dòng)很大，也很深，兒子看完這本書，懂事了許多!知道不能什么事都依靠大人，也開頭盡量自己努力地完成自己的事，還主動(dòng)幫忙大人做事了。

作為媽媽《小鹿斑比》是一本對兒童很有意義的勵(lì)志書，當(dāng)我看到這本書后，對書里所描寫的故事內(nèi)容和故事情節(jié)深深地打動(dòng)了。我感到這本書故事內(nèi)容和意義都很深刻，除了通過故事情節(jié)告知我們，要讓孩子如何成長，更表達(dá)出來的是作為孩子的家長，我們更應(yīng)當(dāng)怎樣正確的對待孩子的成長。

對于孩子，要讓他們從小鹿斑比的身上學(xué)會(huì)如何的獨(dú)立、學(xué)會(huì)要頑強(qiáng)、英勇地面對生活中的各種困難，學(xué)會(huì)如何讓自己成長、如何學(xué)會(huì)熟悉事物，做出正確的打算并愛護(hù)好自己。而面對困難要有的是一種堅(jiān)持的態(tài)度和急躁。使他們懂得生活需要不斷積存和學(xué)習(xí)，要憑借信念、才智和堅(jiān)持不懈的士氣才能生存。

而對于家長，我們更應(yīng)當(dāng)從斑比的父母的身上獲得新的感悟，這是一個(gè)深刻的問題，那就是父母如何教育、呵護(hù)和教育培育自己的孩子?，F(xiàn)在，孩子們的生活條件比以住都好了許多，不愁吃，不愁穿，想要什么就要什么，而作為父母我們還經(jīng)常由于自己覺得在小時(shí)候沒有好的條件而努力地滿意著孩子們!

我們也更應(yīng)當(dāng)像小鹿班比的父母學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們用什么方法培育出這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子。學(xué)習(xí)他們那種宏大的慈愛但又不失威武的愛，該放手的時(shí)候就放手。愛他并不見得要滿意他們的物質(zhì)條件，關(guān)鍵是給孩子培育一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，安康的身體和心態(tài)。遇到事情要想方法面對和解決，而不是依靠別人，要靠自己去收獲。困難會(huì)讓孩子們成長的更好。我們不會(huì)一輩子陪在他們的身邊的。只有經(jīng)受的多了，才能讓他們更快、更安康的長大，而心靈的成長至關(guān)重要。也只有這樣培育孩子，才能使他們?nèi)〉脛倮?/p>

所以，通過這個(gè)故事，我覺得我們的孩子只有像小鹿斑比一樣學(xué)會(huì)生活，才能過上幸福安靜的生活。但我們更應(yīng)當(dāng)吸取小鹿斑比的成長閱歷，教育孩子從小就要懂得珍惜父母的愛，多聽父母、長輩的教育，才會(huì)讓孩子真正學(xué)好學(xué)問、本事。

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得6

在讀《小鹿斑比》這本書時(shí)，我從斑比的眼中看到了這個(gè)世界的真、善、美與假、丑、惡，同樣感受到了人類與動(dòng)物間濃濃的火藥味。

小鹿斑比是一頭聰慧、和善、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他特別喜愛大自然，時(shí)刻憧憬著草原自由拘束的生活。但是偷獵者的消失使得森林危機(jī)四伏，人類對動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比始終陷于恐驚之中，也讓他失去了很多親朋好友。斑比最終在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟識(shí)、喜愛的環(huán)境，在森林的深處過氣了孤獨(dú)的生活。

——這就是《小鹿斑比》這本書所敘述的故事。動(dòng)物是人類最忠實(shí)的朋友，但面對人類殘酷的廝殺，動(dòng)物開頭感到惶恐擔(dān)心，最終像小鹿斑比一樣四處流浪、無家可歸。

唯一全身潔白的灰狼——紐芬蘭白狼，在1911年滅亡;最大的狼亞種——基奈山狼，在1915年滅亡;最小的老虎亞種——巴厘虎，在1937年滅亡……這些稀有的物種就在人類無情的殘殺中一個(gè)個(gè)消逝了，我們?nèi)祟惸蔷筒欢猛锵?

在讀《小鹿斑比》這本書時(shí)，當(dāng)我讀到斑比失去了他的朋友，失去了他的媽媽時(shí)，我禁不住潸然淚下。我恨透了貪心的人類，恨透了人類自私無情的態(tài)度。故事情節(jié)中一個(gè)個(gè)曾經(jīng)活潑得意的小動(dòng)物在我的腦海里涌現(xiàn)，他們不斷地被子彈射下，不斷地死去……我忍不住握起拳頭，義憤填膺!

我想對身邊全部的人說：“地球上沒有動(dòng)物,那是一個(gè)沒有活力的世界。假如你們想看到一個(gè)沒有活力的世界，那你們可以連續(xù)猖狂下去!你們就忍心看到大自然的這一道獨(dú)有的漂亮消逝嗎?醒悟吧，親愛的人類，你們也是生活在這個(gè)世界中的一份子，何必摧殘自己的世界呢?”

只有將動(dòng)物擬人化，才能避開人的動(dòng)物化，人與自然是離不開彼此的。讓我們站在小鹿斑比的角度來觀看世界，讓我們共同愛護(hù)漂亮的大自然!

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得7

近一周，我和孩子一起閱讀了《小鹿斑比》的故事書，孩子聽得津津有味，我也受益頗豐。在書中，敘述了一個(gè)叫“斑比”的小鹿，從幼年慢慢成長為新一代鹿王的故事，情節(jié)曲折勵(lì)志，讓我覺得對孩子和我的教育意義都頗為深刻。小鹿斑比前往草地，熟悉了新的朋友，可是它的母親卻失蹤了，它查找母親，遇到鹿王，遭受獵人，后來失去朋友，它在一每天長大，一每天成長，在老鹿王的教育下成為了一只英勇的鹿，一只聰慧的鹿。

而這個(gè)故事給我感受最深的就是斑比那份純真的赤子之心，孩子也猶如斑比一樣，看到了這只小鹿，眼前好像出現(xiàn)的.就是孩子的身影，這本書說的不就是一個(gè)孩子的成長嗎?特殊是老鹿王教育斑比的情節(jié)，教授它作為一只鹿該如何去做，也正是老鹿王的教育才使得斑比最終成為了新一代鹿王，讓我記憶深刻。孩子的成長需要一個(gè)好的引領(lǐng)者，而斑比之所以會(huì)聽老鹿王的教導(dǎo)，多半也是由于老鹿王有足夠的威信，斑比對于鹿王絕不是畏懼，更多的是對他的敬重與信任?；叵胛覀冊诮逃⒆拥臅r(shí)候，在發(fā)覺他們做錯(cuò)之時(shí)，我們曾那樣疾言厲色，讓孩子懼怕，而這樣好像并不能讓他們信任我們說的話是值的信任的，他們僅僅是被我們的聲音與怒氣壓制住了。

斑比在成為鹿王之后，便將自己從老鹿王那里獲得教導(dǎo)講給別的鹿聽，絲毫沒有保存，無私的精神也讓我由衷感慨。在孩子的世界觀里，我們輸送給他們的，他們也會(huì)將它連續(xù)下去，那么我們教會(huì)他們的難到就只能是疾言厲色嗎?我想或許并不是這樣的。教育需要講求方式，讓孩子對我們敬重信任，比讓他們聽話更為重要。不過僅有這些還是不夠的，我們還應(yīng)當(dāng)放開手，讓他們?nèi)ソ?jīng)受，猶如斑比一樣，讓他們?nèi)ジ惺塬@得友情的喜悅，讓他們體會(huì)“遭受獵人”的逆境，還應(yīng)當(dāng)讓他們查找到自己信服的“老鹿王”，從中獵取他們該有的一切。

作為家長，我盼望時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我的孩子，但是我想他并不是每時(shí)每刻都需要我的愛護(hù)，他應(yīng)當(dāng)有自己的世界，這樣他才能學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，懂得獨(dú)立，知道奉獻(xiàn)，愛自己也會(huì)愛他人……

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得8

本書以小鹿斑比的成長為線索，用恢諧的語言敘述了動(dòng)物們的相互扶持和各諧相處?！}記

小時(shí)候的斑比活潑得意，天真爛漫，媽媽也很疼愛它，它對一切是那么奇怪，媽媽總會(huì)急躁地答復(fù)哦!

隨著斑比的一每天長大，媽媽對它的態(tài)度有了變化，當(dāng)斑比再跟媽媽撒嬌或與媽媽一起吃草時(shí)，媽媽就會(huì)對它說:孩子，你已經(jīng)長大了，得學(xué)習(xí)自己生存的本事，不能再成天纏著媽媽了，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和頑強(qiáng)!

這不是和我們一樣嗎?小時(shí)候常與媽媽撒嬌時(shí)，媽媽不也會(huì)這樣嗎?

于是班比通過自己的努力，學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立面對生活。

到這里，我想到了一個(gè)故事，有的孩子摔倒了，媽媽用鼓舞的眼神看著他，讓他站起來，還會(huì)說：“孩子，媽媽信任你可以!”

有的孩子摔倒了，有的媽媽會(huì)立刻會(huì)路上去，扶起孩子，關(guān)切地問“：乖，別哭，疼不疼，讓媽看看!“說著就去把孩子扶起來。

一位媽媽懂得放手也是一種愛，后者就使孩子有了依靠心里，這就是有的孩子獨(dú)立頑強(qiáng)，能用自己的雙手養(yǎng)活自已，能獨(dú)立闖天下，面對風(fēng)風(fēng)雨雨，做生活中的強(qiáng)者。

有的卻只能生活在”愛護(hù)傘中，無風(fēng)無雨盡情享受，有風(fēng)有雨時(shí)便躲起來，不敢獨(dú)立面對挫折。

會(huì)對抗挫折，英勇面對挫折的人，會(huì)有美妙的明天，我們要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神，擁有良好的自理力量，有能承受挫折的心理素養(yǎng)，讓自己有一對強(qiáng)勁的翅膀，在天上自由飛翔!

最終借用媽媽常常說的一句話:“自己動(dòng)手，豐衣足食?！熬茏鰷厥依锏幕ǘ?，做為新時(shí)代的兒童，我們要做生活的強(qiáng)者，做自己的仆人，由于其實(shí)最大的敵人就是我們自己!

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得9

《小鹿斑比》敘述的是一只鹿的成長故事，文章以小鹿斑比的成長為主要線索，以極富人性化的故事和生動(dòng)的語言敘述了動(dòng)物之間的相互扶持與和諧有愛。呈現(xiàn)了純真的童心以及到處有愛的寓意。

斑比是一個(gè)聰慧和善的小雄鹿。他活潑得意、天真爛漫，他喜愛和叢林中的小動(dòng)物交朋友，他對一切都布滿奇怪。他喜愛生活，總是問媽媽關(guān)于同類、關(guān)于叢林中其他動(dòng)物，關(guān)于森林的問題。

有一天，危急將至，可怕的槍聲打破了森林的安靜和美妙，是人類給動(dòng)物帶來了恐驚和殺戮……

媽媽對斑比的態(tài)度也因此發(fā)生了轉(zhuǎn)變，當(dāng)斑比像平常一樣跟媽媽撒嬌的時(shí)候，媽媽總是若有所思的看著斑比，對他說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能再成天纏著媽媽了。你要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和頑強(qiáng)!”斑比看著媽媽，好像懂得了些什么。

斑比慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，不再成天纏著媽媽，也漸漸地學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。

讀到這里，我想起來兩件事，這兩件事分別發(fā)生在美國和非洲：一個(gè)孩子摔倒了，他請求地看著母親盼望這時(shí)候母親能把他抱起，可是母親只是走上前去蹲下來對他說：“珍寶，別哭，自己英勇地站起來!”然后用鼓舞的眼神望著孩子，以無聲的行動(dòng)幫忙孩子站了起來;一個(gè)非洲的孩子，同樣是摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動(dòng)作，直到孩子站起來。想到這里，我不禁想到中國的孩子，好像永久生活在父母的‘愛護(hù)傘’中，無風(fēng)無雨時(shí)盡情享受父母的疼愛，有風(fēng)有雨時(shí)就躲在這愛護(hù)傘下躲避現(xiàn)實(shí)，拒絕成長。記得小時(shí)候媽媽就很怕我摔倒，觀察凹凸不平的路面就不自覺的牽起我的手，那個(gè)時(shí)候我覺得媽媽好慈祥啊，可是漸漸長大，我發(fā)覺我不敢正視挫折，受了一點(diǎn)委屈就怨天尤人，讀了《小鹿斑比》使我聯(lián)想到了我之所以不頑強(qiáng)的緣由，我要感謝‘斑比’。

溫室中的花朵當(dāng)然安全暖和，可是生命力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上野花，我愿作那些經(jīng)受風(fēng)雨的野花，我信任我會(huì)長的更加健壯更加艷麗。

《小鹿斑比》親子閱讀家長心得10

前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感受，這本書不僅是教孩子學(xué)會(huì)頑強(qiáng)英勇的勵(lì)志書，也是我們做父母的如何正確對待孩子成長的教科書。

小鹿斑比誕生在一片空曠的草地上，在母親無微不至的呵護(hù)下，度過了美妙的童年時(shí)間。鹿媽媽帶著斑比