XXX學(xué)校足球進校園活動方案

XXX學(xué)校足球進校園活動方案為了貫徹實施國家對足球進校園的各種精神，讓足球活動成為學(xué)生們愉悅身心、強健體魄、培養(yǎng)技能、啟迪智慧、團結(jié)合作的體育精神為宗旨，廣泛開展校園足球活動,在青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而為社會培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的后備人才，特制定我校足球進校園活動方案。一、校園足球活動的指導(dǎo)思想以“安全第一”、“健康第一”為指導(dǎo)思想，號召全體師生動起來，都來參與校園足球活動的開展,以國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》為指導(dǎo),以全國校足辦工作會議精神為依據(jù)，以上級校園足球活動方案為準繩,全力開展校園足球活動.二、校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)組長:XXXXX副組長：XXXXXXXX組員：XXXXXXXXX責(zé)任分工：組長負責(zé)全面工作;副組長具體負責(zé)校園足球所有工作；校園足球教學(xué)工作由鄧鵬校長及向中華副校長負責(zé)安排及督促;后勤保障工作由曹珺主任負責(zé);安全保障工作由王梅副校長負責(zé);經(jīng)費方面由學(xué)校責(zé);各班主任協(xié)助校園足球活動開展.教練員負責(zé)安排人員進行平時的影像；體育教師協(xié)助并開展足球教學(xué)及比賽。三、校園足球活動具體措施1、認真組建校園足球隊,積極科學(xué)組織訓(xùn)練。2、在全校大力宣傳足球知識，形成良好校園足球氛圍。3、加大體育課中足球相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，三到七年級每周兩節(jié)、八年級每周一節(jié)專題足球課內(nèi)容。4、每周一、二、三下午課外活動時間為校園足球活動時間，到本年度底學(xué)生能掌握足球的基本技術(shù)。5、編訂足球教材，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)足球理論知識。6、到本年度十月底成立各班級足球隊，能進行簡單的教學(xué)和友誼比賽,為選拔校隊隊員打基礎(chǔ)。四、訓(xùn)練計劃(1）訓(xùn)練時間周一、周二、周三：下午：16：30—17：30(2）訓(xùn)練地點:學(xué)校足球場(3）訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段提高隊員的訓(xùn)練、比賽作風(fēng).訓(xùn)練方面:1、嚴格組織紀律性.2、嚴格訓(xùn)練質(zhì)量。比賽作風(fēng)方面：1、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。2、加強發(fā)揚勇猛頑強的戰(zhàn)斗作風(fēng)。3、嚴格的比賽紀律.提高隊員全面身體素質(zhì)，重點發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)4、提高完成各種技術(shù)動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力.全面提高隊員的基本技術(shù)（重點是傳、接球技術(shù)），逐步發(fā)展隊員個人的技術(shù)特長:提高活動中控球能力;正確掌握傳球、接球技術(shù)；提高技術(shù)運用的合理性；注意發(fā)現(xiàn)隊員特點并加以培養(yǎng).5、掌握基本的的戰(zhàn)術(shù)能力（個人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)），明確個人的攻守職能以及進攻和防守的原則;提高個人戰(zhàn)術(shù)意識.五、各項經(jīng)費預(yù)算（見清單）六、總結(jié)為更好的發(fā)展我校校園足球活動，每學(xué)年度對所開展的足球活動進行階段性總結(jié),并形成書面材料、文本資料。對于參與足球校園的相關(guān)教師在比賽或活動中有突出表現(xiàn)的給予表揚和獎勵。七、激勵和表彰政策為調(diào)動師生開展校園足球活動的積極性，針對足球活動開展的狀況進行年度獎勵,建立獎勵辦法。采取表彰及物質(zhì)獎勵等多種形式,對于在各類足球賽中表現(xiàn)突出的運動員，貢獻突出的指導(dǎo)老師和相關(guān)人員給予相應(yīng)的獎勵，并設(shè)立“優(yōu)秀運動員獎”、“優(yōu)秀足球班主任獎”、“優(yōu)秀教練員獎”等獎項.2021紅旗小學(xué)足球節(jié)活動方案一、指導(dǎo)思想豐富校園生活，增強學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強班級之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣愛好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場上一展風(fēng)采的機會。二、時間與地點2017年9月11日-—9月15日學(xué)校足球場三、比賽項目設(shè)置及分組1、比賽項目設(shè)置:一、二年級：足球射門比賽。三、四年級：足球基本技能比賽.五、六年級:五人制足球比賽。2、組別:一、二、三、四年級各一個組;五、六年級按性別各分男女二個組。四、參賽報名辦法要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔,擇優(yōu)報名組隊.一、二、三、四年級每班男、女各報10名；五、六年級男、女隊各報10名；每隊報教練員1人，可自己命名個性化隊名。五、競賽辦法(一)—、二年級50米迎面抱球往返跑接力賽，以速度快者取勝。（二）三、四年級足球基本技能比賽(詳見比賽辦法）.（三）五、六年級五人制足球比賽.采用單淘汰制(統(tǒng)一抽簽排定)，每場決出勝負，常規(guī)時間內(nèi)為平局則直接互罰點球（“1+1"）決出勝負。六、錄取名次和獎勵各組別均取前二名（均頒發(fā)獎狀）.七、其他注意事項1、上場隊員不準佩帶戴手表、項鏈、耳環(huán)等手飾。2、上場隊員不準留長指甲.3、上場隊員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。首屆足球節(jié)基本技能比賽辦法及比賽工作安排一、基本技能比賽辦法1、射門比賽方法（4號球)射門比賽（罰球至球門線距離：男生為9米、女生為7米），各隊每名學(xué)生限定射門一次,射入球門中間小門得1分，射入球門兩側(cè)小門得2分，擊中門柱及門中間竹竿而未進門的不記分，正副班主任也必須參加（正副班主任各有兩次射門機會，射門距離男為9米，女為7米），得分計入班級總分。得分高者名次列前。2、顛球比賽辦法（4號球）在一定范圍內(nèi)顛球，裁判鳴哨開始比賽，并以裁判計數(shù)為準；顛球時，除手及手臂以外的身體任何部位均可觸球，顛球過程中不得觸及其它任何障礙物。犯規(guī)或足球落地，則一次顛球完成，成績計入班級總次數(shù)。次數(shù)多者名次列前。3、團體成績計算辦法（1)射門按各班男女總得分排名（總得分相等則按個人最高分多者列前).(2）顛球按班級男女總次數(shù)多者排名(總次數(shù)相等則按個人最高次數(shù)高者列前）。（3）各項目各組取前四名，均按5、3、2、1分計入團體總分。(4）團體總分多者名次列前（團體總分相等以單個項目得分高者名次列前，如仍相等則抽簽決定）。二、五人制足球比賽規(guī)則1、執(zhí)行中國足協(xié)公布的最新《五人制足球競賽規(guī)則》。2、比賽時間為全場15分鐘（中間1分鐘互換場地和喝水）,比賽用球為4號球,比賽一律穿帆布膠釘足球鞋、足球襪并佩戴護腿板和統(tǒng)一服裝(足球鞋和足球襪學(xué)生自理）。3、比賽中運動員一張紅牌或累計兩張黃牌自然停止下一場比賽。三、具體時間安排1、12月份,各班利用大課間時間組織練習(xí)。2、1月5日——1月20日，各班開展比賽選拔隊員，做好報名工作。體育組做好編排工作.3、三、四年級：1月14日(第19周周三）下午第三節(jié)課進行基本技能比賽.組織三、四年級學(xué)生觀看。4、一、二年級：1月21日(第20周周三)下午第二節(jié)進行50米迎面手抱足球往返跑接力比賽。組織一、二年級學(xué)生觀看。5、五、六年級：1月12日至1月20日大課間進行首輪比賽,五、六年級男女隊各決出前2名;1月21日（第20周周三）下午第三節(jié)進行五人制足球冠亞軍決賽.組織五、六年級學(xué)生觀看。四、報名工作和裁判工作安排通知另發(fā)趣味運動之驚心動魄，樂趣十足的足球大闖關(guān)游戲目的：隨著中國經(jīng)濟文化的迅速發(fā)展,人們精神文化生活也越來越豐富，趣味體育也有了更廣闊的發(fā)展!所以今天我們借著主題團日設(shè)計大賽這股春風(fēng)，為豐富我班課后單調(diào)的生活，提倡同學(xué)們走出教室,走進球場，特意舉辦了這次驚心動魄，樂趣十足的足球大闖關(guān)游戲.不懂足球不要緊，我們以游戲為主培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作精神，以游戲競技形式增強班級凝聚力,讓同學(xué)們在游戲中感受快樂,班級的溫暖；同時融入四個全面的知識，讓同學(xué)們在玩游戲中感受四個全面的含義。讓同學(xué)們體會小康社會下人們的精神文化生活多姿多彩。一、比賽時間及地點：1.時間：2021年2月27號上午11：202。地點:列寧學(xué)校操場二、參賽人員：全班同學(xué)三、游戲流程：全班同學(xué)分成10組，每組4或5人（視人數(shù)而定），每組挑戰(zhàn)參與時間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲.累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)1、100米障礙接力賽道具：接力棒（長1米左右的木棍）、繩子(離地約1米高）、欄桿（球場有）、足球、參加人員：每組分配兩個人員參加比賽規(guī)則：100米(2＊50米折返跑）距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后把接力棒遞給下一個人，接著該運動員在50m處起點用該接力棒撥動足球，將足球趕向原點，以此兩人完成后即可接入下個游戲。注:A、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道,重回50m起點開始.B、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合.違規(guī)者亦重回起點開始。2、《帶球繞樁》設(shè)樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成（樁倒需重來)，即可進入下個游戲。（樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置）3、《足球保齡球》足球保齡球規(guī)則細節(jié):準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0。6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向.參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲.（保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。）4、《足球九宮格》在一定距離把球射向用繩圈有九宮格的球門，踢不中的重來，直到踢中九宮格中的一格為止,注：四個游戲組成（其中第一個游戲可分配兩人）,每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個游戲環(huán)節(jié)（只有上個游戲完成才可進入下個游戲），足球九宮格游戲為最后一個環(huán)節(jié).游戲順序為:《100m障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成,下一個同學(xué)才可繼續(xù)接下去的游戲.各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動，所以我們每人都可以參與游戲.每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學(xué)踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發(fā)放.魅力足球,快樂成長一、活動目的：通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂,在游戲中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神,提高競爭意識和公平意識；為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺；形成以足球為中心，輻射閱讀、藝術(shù)創(chuàng)作、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍.1.時間：2021年3月23號上午10：402。地點：列寧學(xué)校操場二、參賽人員：全班同學(xué)三年級（2）班：1、游戲：快樂傳球五個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊為獲勝者.2、游戲:趣味運球?qū)W生兩人為一組,兩人用后背將球夾住，帶球S形繞過障礙物,哪隊先到達終點為獲勝者。3、游戲：胯下傳球五個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。4、游戲:三足射門五個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進球門（球必須踢進球門），兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝.5、游戲:搶座位游戲?qū)W生在圓圈外運球，放在圈內(nèi)的球數(shù)量比人數(shù)少一人,順時移動，聽到口令后馬上停止帶球，快速進入圈內(nèi)坐至另一球上搶占位置。沒有位置的隊員被淘汰出局，每淘汰一人,減一個球，以此類推，直到剩一人即冠軍。6、“視令而變"運球在規(guī)定區(qū)域內(nèi)，參加者自由運控球,聽到裁判員口令后,參加者做出相應(yīng)的反應(yīng)，當裁判員喊頭時，參加者蹲下用頭頂球;當裁判員喊屁股時，參加者坐在球上；當裁判員喊膝蓋時，參加者用膝蓋觸球；當裁判員喊肩時，參加者用肩觸球,反應(yīng)慢的隊員被淘汰出局，以此類推,直到剩一個即冠軍?！拔姨咔蛭医】滴铱鞓贰比の蹲闱蚧顒幽康模鹤闱蜻\動是學(xué)生特喜歡的一項體育運動，有很強的集體性和趣味性,通過足球運動能發(fā)展學(xué)生的多項身體素質(zhì)，還可以激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性。提高少兒的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團隊協(xié)作意識。活動時間:2021年4月3日活動地點：列寧學(xué)校操場參與人員：三年級(2)班全體學(xué)生活動內(nèi)容:1、足球繞桿隊員組成：8人（4男4女），距離20M規(guī)則：每隊隊員成縱隊站在起點線后，排頭腳下放一個足球，裁判發(fā)令后，各隊排頭以腳運球成“之"字形繞障礙物前進，繞過最后一個障礙物,后頭再繞障礙物運回來，將球交給第二個人再做，直至全隊做完為止。2、趕豬跑隊員組成：8人（4男4女）,距離20M每班一名隊員參賽，在規(guī)定的跑道內(nèi)用接力棒拍去趕籃球,但接力棒不能離足球過遠，在規(guī)定的賽程內(nèi)用時最少者名次最好(其中用手去扶球加1秒)3、換球接力隊員組成：8人（4男4女)，距離20M比賽規(guī)則：每隊隊員成縱隊站在起點線后，排頭抱一個排球和一個足球，裁判發(fā)令后,各隊排頭抱球跑至圓圈處，將手中的兩個球與圈中的兩個球互換，再做，直至全隊做完為止。趣味運動會項目設(shè)計一、活動背景向?qū)W校反映,趣味運動會的項目有的有一定危險性，比如三人兩足100米賽跑，如果兩人配合不好,就容易摔倒，摔破手和膝蓋：有的趣味性不強，比如一分鐘跳繩和立定跳遠。讓學(xué)生們主動提議,能否讓他們自己設(shè)計一些比賽項目？學(xué)校教學(xué)處和政教處聽到學(xué)生的意見，感到這是個很好的教育時機,學(xué)生說得很對啊,既然他們是學(xué)校運動會的主體,為什么在比賽項目的設(shè)計項目上不允分聽取他們的意見并激發(fā)他們的創(chuàng)造精神呢?經(jīng)請示校長同意，由學(xué)校教導(dǎo)處和政教處聯(lián)合開展一次全校性的綜合實踐活動，主題就是“趣味運動會項目設(shè)計”二、活動方案：學(xué)校教導(dǎo)處和政教處會同體育組和綜合實踐課教師，一同制定了詳細的活動方案。“趣味運動會項目設(shè)計"活動方案1、活動的目的:①、激發(fā)學(xué)生的主人翁意識。學(xué)生是學(xué)校教育的主體,他們有權(quán)利參與課程與教育活動的設(shè)計，也只有讓他們主動參與，教育才能取得最好的效果。②、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。學(xué)生在設(shè)計的過程中，需要搜集本市外地外地已經(jīng)開展的類似活動的資料，需要與同學(xué)一起進行模擬比賽，需要結(jié)合我校學(xué)生的興趣和體育場地的實際，進行大膽而合理的想象。③、豐富學(xué)生的課余文化生活。學(xué)生設(shè)計的過程,就是游戲和鍛煉的過程,也足項目不斷完善的過程。④、為學(xué)校趣味運動會項目庫增添新的內(nèi)容,一些好的項目會直接轉(zhuǎn)化為本次運動會的比賽項目。2、活動的時間：2021年4月25日至4月29日3、活動的組織:本次活動由學(xué)校政教處和教導(dǎo)處牽頭，學(xué)校體育組與練合實踐課教師負責(zé)學(xué)生作品