讓胡路事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析9

讓胡路事業(yè)單位招聘2018年考試真題及答案解析1：A省D市所屬的造紙廠，因排污問(wèn)題，嚴(yán)重影響了相鄰的B省與C省的水源，根據(jù)有關(guān)法律應(yīng)當(dāng)限期治理?，F(xiàn)問(wèn)，該限期治理的決定應(yīng)當(dāng)由以下哪一機(jī)關(guān)作出？（）

單項(xiàng)選擇題

A省人民政府

D市人民政府

A省環(huán)保行政管理機(jī)關(guān)

D市環(huán)保行政管理機(jī)關(guān)

2：填寫(xiě)在短文處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：（）

單項(xiàng)選擇題

了解

認(rèn)識(shí)

觀察

適應(yīng)

3：若想子女長(zhǎng)得高大，父母便要經(jīng)常擁抱他們。因?yàn)楦惺懿坏奖蝗藧?ài)的兒童，生長(zhǎng)激素分泌較少。由此可以推出（）。

單項(xiàng)選擇題

父母可將擁抱作為長(zhǎng)高術(shù)加以推廣

不經(jīng)常擁抱子女是不愛(ài)子女的表現(xiàn)

人的某些心理感受會(huì)影響自身的生理變化

高個(gè)子兒童比矮個(gè)子兒童更多受到父母的擁抱

4：你做一項(xiàng)工作，只是為了謀生，對(duì)它并不喜歡，這項(xiàng)工作就只是你的職業(yè)。你做一項(xiàng)工作，只是因?yàn)橄矚g，并不在乎它能否帶來(lái)利益，這項(xiàng)工作就是你的事業(yè)。最理想的情形是，事業(yè)和職業(yè)一致，做喜歡的事并能以此謀生。這段文字主要敘述的是（）。

單項(xiàng)選擇題

職業(yè)與事業(yè)

謀生與理想

興趣與工作

目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)

5：樹(shù)干：樹(shù)枝：樹(shù)葉

單項(xiàng)選擇題

眼睛：眉毛：胡子

手機(jī)：電池：手機(jī)鏈

杯子：水壺：茶葉

胳膊：手：手指

6：制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用，諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系，造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突，對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列涉及制度反功能的是（）

單項(xiàng)選擇題

某校實(shí)行績(jī)效考核，實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題。

某售樓處規(guī)定銷(xiāo)售額可以提成，結(jié)果某銷(xiāo)售員一個(gè)月賣(mài)房近50套

一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制，一段時(shí)間后覺(jué)得不方便但就取消了

某部門(mén)實(shí)行人性化管理，結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了

7：任何一門(mén)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)——都使馬克思感到衷心喜悅，而當(dāng)他看到那種對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展立即產(chǎn)生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的喜悅就非同尋常了。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話意思的是（）。

單項(xiàng)選擇題

馬克思對(duì)與實(shí)踐緊密相關(guān)并能對(duì)它產(chǎn)生重大影響的科學(xué)發(fā)現(xiàn)興趣濃厚

馬克思高度重視理論學(xué)科中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)，因而對(duì)任何一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都感到由衷喜悅

馬克思十分重視他的發(fā)現(xiàn)對(duì)工業(yè)以及一般歷史發(fā)展產(chǎn)生的革命影響

馬克思有著非凡的預(yù)見(jiàn)性，因而對(duì)理論科學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)都特別敏感

8：6，5，9，6，10，5，（），8

單項(xiàng)選擇題

23

15

90

46

9：幸福教育是師生發(fā)揮主體創(chuàng)造性的教育。在幸福教育中，師生都是教育活動(dòng)的創(chuàng)造者。師生在教育活動(dòng)中是主動(dòng)還是被動(dòng)，是創(chuàng)造的活動(dòng)還是機(jī)械的活動(dòng)，直接決定著教育的狀態(tài)和境界。沒(méi)有教育者的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，亦沒(méi)有教育者的主體性，沒(méi)有教育者的創(chuàng)造性，幸福教育就很難體現(xiàn)崇高的理想。這段文字是針對(duì)什么問(wèn)題闡述觀點(diǎn)的?（）。

單項(xiàng)選擇題

幸福教育是創(chuàng)造性的教育

幸福教育如何體現(xiàn)崇高的理想

幸福教育來(lái)源于教育者的創(chuàng)造性

幸福教育應(yīng)該是機(jī)械活動(dòng)

10：在管理職能的各種劃分法中，一直作為管理基本職能的是（）

單項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)與計(jì)劃

領(lǐng)導(dǎo)與組織

組織與控制

計(jì)劃與控制

11：不少學(xué)生家長(zhǎng)都讓自己的孩子參加各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行，這種行為雖然與“有償家教”無(wú)涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便謀取私利”的行為，對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門(mén)本身就睜一只眼閉一只眼。試問(wèn)，教育部出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎？這段文字表達(dá)的主要內(nèi)容是：

單項(xiàng)選擇題

各種形式假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

新“師德規(guī)范”無(wú)法完全杜絕五花八門(mén)的“有償家教”

地方教育部門(mén)對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班，亂收費(fèi)行為的無(wú)視

當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育

12：某地分別在兩個(gè)工廠試行甲、乙兩種生產(chǎn)管理方法。他們的試行工作是這樣進(jìn)行的：在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高的大廠試行甲法；在另一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低的小廠試行乙法，結(jié)果是甲法的經(jīng)濟(jì)效益好，而乙法的經(jīng)濟(jì)效益不好。因此得出結(jié)論：甲法是取得較好經(jīng)濟(jì)效益的原因。以下各項(xiàng)都能削弱上述結(jié)論，除了：（）

單項(xiàng)選擇題

甲、乙兩廠的情況不同，不能作為試驗(yàn)兩種管理方法的實(shí)驗(yàn)基地

甲廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度高，有利于對(duì)管理方法的理解和貫徹

乙廠領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度低，不利于對(duì)管理方法的理解和貫徹

甲法與乙法比較，實(shí)際上乙法更好，可惜實(shí)行此法的小廠基礎(chǔ)太差

13：匯報(bào)工作，反映情況，提出建議，供領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定決策或指導(dǎo)工作參考，不要求批復(fù)，通常使用的公文類(lèi)別是（）。

單項(xiàng)選擇題

報(bào)告

請(qǐng)示

通知

通告

14：農(nóng)超對(duì)接是指農(nóng)戶和商家簽訂意向性協(xié)議書(shū)，由農(nóng)戶向超市、菜市場(chǎng)和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式，主要是為優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入超市搭建平臺(tái)。農(nóng)超對(duì)接的本質(zhì)是將現(xiàn)代流通方式引向廣闊農(nóng)村，將千家萬(wàn)戶的小生產(chǎn)與千變?nèi)f化的大市場(chǎng)對(duì)接起來(lái)，構(gòu)建市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的產(chǎn)銷(xiāo)一體化鏈條，實(shí)現(xiàn)商家、農(nóng)民、消費(fèi)者共贏。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于農(nóng)超對(duì)接的作用？

單項(xiàng)選擇題

市場(chǎng)需要什么，農(nóng)民就生產(chǎn)什么，避免生產(chǎn)的盲目性

減少流通環(huán)節(jié)，降低流通成本

有利于降低農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)成本

穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道和價(jià)格

15：木雕：木材

單項(xiàng)選擇題

硅藻：海水

果盤(pán)：水果

香椿：春天

米線：大米

16：祭拜先祖是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。但是，一些地方的公祭活動(dòng)沿著“文化搭臺(tái)、經(jīng)濟(jì)唱戲”的路走得太遠(yuǎn)，缺乏引導(dǎo)和相應(yīng)的規(guī)范管理，公祭級(jí)別越攀越高不說(shuō)，公祭對(duì)象也變得五花八門(mén)，從神話傳說(shuō)中補(bǔ)天的女?huà)z，到民間傳說(shuō)中哭倒長(zhǎng)城的孟姜女，不一而足。如此公祭，到底還有多少弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意味？這段話想要表達(dá)的主要意思是（）。

單項(xiàng)選擇題

祭拜先祖是傳統(tǒng)文化，適當(dāng)適度公祭能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

對(duì)公祭活動(dòng)應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)和規(guī)范管理

一些地方的公祭活動(dòng)已經(jīng)喪失了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意味

公祭活動(dòng)應(yīng)避免攀比奢華之風(fēng)

17：（1）母親因傷心過(guò)度而發(fā)病（2）報(bào)案未果（3）弟弟夭折（4）單車(chē)尋親（5）母親走失

單項(xiàng)選擇題

3-5-1-2-4

5-3-2-4-1

3-1-5-2-4

5-2-4-1-3

18：應(yīng)激性是指生物受外界刺激所發(fā)生的反應(yīng)，是生物趨利避害的一種措施，也是生物的基本特征之一。以下屬于應(yīng)激性的是：()

單項(xiàng)選擇題

鞭炮點(diǎn)燃后發(fā)生爆炸，灰飛煙滅

湖水中扔入石頭泛起波瀾

手碰到燃燒的蠟燭馬上縮回

鐵釘放置在潮濕環(huán)境中生銹

19：關(guān)于交通運(yùn)輸，下列說(shuō)法不正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

美國(guó)擁有約10萬(wàn)公里高速公路，居世界

20：歸屬是人的一種（）需要，人在社會(huì)中總是（）歸屬一定的群體。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

高級(jí)心理，渴望自己

復(fù)雜心情，期望個(gè)人

特殊感情，希望個(gè)體

社會(huì)交往，自然而然

21：美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)基金會(huì)在不久前公布了《美國(guó)鳥(niǎo)類(lèi)狀況》的報(bào)告。他們認(rèn)為，全球變暖正促使鳥(niǎo)類(lèi)調(diào)整生物鐘，提前產(chǎn)蛋期，而上述變化中會(huì)使這些鳥(niǎo)無(wú)法為其剛破殼而出的后代提供足夠的食物，比如藍(lán)冠山雀主要以蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)為食，而蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵時(shí)間沒(méi)有相應(yīng)提前，“早產(chǎn)”的小藍(lán)冠山雀會(huì)在破殼后數(shù)天內(nèi)持續(xù)挨餓。下列哪項(xiàng)如果為真，最能支持上訴論證？（）

單項(xiàng)選擇題

最近40年的英國(guó)的平均氣溫不斷上升

很多鳥(niǎo)類(lèi)的產(chǎn)蛋期確實(shí)提前了

除了蛾和蝴蝶的幼蟲(chóng)外，藍(lán)冠山雀很少吃其他食物

蛾和蝴蝶的產(chǎn)卵期不同

22：做一件事，往往有利也有弊，只有利而無(wú)弊的事情幾乎是沒(méi)有的?！痘茨献印と碎g訓(xùn)》云：“眾人皆知道利而病弊，唯圣人知弊之為利，利之為弊也?！笨磥?lái)古人已經(jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。這段文字主要談的是（）。

單項(xiàng)選擇題

現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成

要善于分析，爭(zhēng)取做到利大于弊

利與弊不是絕對(duì)的，是可以轉(zhuǎn)化的

我們應(yīng)當(dāng)努力爭(zhēng)取做到有利無(wú)弊

23：人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性，集中體現(xiàn)在（）

單項(xiàng)選擇題

社會(huì)是客觀發(fā)展的必然結(jié)果

支配社會(huì)發(fā)展的規(guī)律是客觀的

物質(zhì)資料生產(chǎn)方式是社會(huì)發(fā)展的決定力量

地理環(huán)境是社會(huì)存在和發(fā)展的經(jīng)常的、必要的條件

24：英國(guó)：倫敦()

單項(xiàng)選擇題

美國(guó)：加州

中國(guó)：北京

東京：日本

葡萄牙：西班牙

25：下列沒(méi)有歧義的一句是（）。

單項(xiàng)選擇題

這些畫(huà)中，最貴的一張800元錢(qián)

他和我的老師傅去北京開(kāi)會(huì)去了

太疲乏了，我想不起來(lái)了

我真擔(dān)心他說(shuō)不下去了

26：黨要管黨，首先是要管好干部；從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏。干部作風(fēng)存在問(wèn)題，就易成為腐敗的溫床。唯有緊抓干部的清廉從政，堅(jiān)決掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，我們的黨才能永葆純潔，才能永葆與人名群眾的血肉聯(lián)系。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？

單項(xiàng)選擇題

如果從嚴(yán)治吏，就要從嚴(yán)治黨

如果干部作風(fēng)沒(méi)有問(wèn)題，腐敗就找不到滋生的溫床

如果不緊抓干部的清廉從政，我們的黨就不能永葆與人民群眾的血肉聯(lián)系

如果堅(jiān)決掃除作風(fēng)之弊、行為之垢，我們的黨就能永葆純潔

27：物證是指能夠證明案件真實(shí)情況的物質(zhì)痕跡和物品。物證的特征是它的外形、質(zhì)量、特性和所在的位置等，反映了某些案件事實(shí)，人們可以此來(lái)證明案件的事實(shí)真相。根據(jù)以上定義，下列屬于物證的是（）。

單項(xiàng)選擇題

高速公路上發(fā)生一起交通事故，交通警察勘測(cè)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)照片

在審理一起惡性的殺人案件中，因目擊證人擔(dān)心遭到報(bào)復(fù)，不愿出庭作證，而提供的記錄證言的錄音帶

某地警方在打擊盜竊機(jī)動(dòng)車(chē)的行動(dòng)中追繳回來(lái)的被盜車(chē)輛

根據(jù)警方在盜竊現(xiàn)場(chǎng)提取的指紋，鑒定人員所做的指紋鑒定報(bào)告

28：思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是（）的靈魂。

單項(xiàng)選擇題

思想素質(zhì)

科學(xué)文化素質(zhì)

職業(yè)素質(zhì)

專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)

29：1923年國(guó)語(yǔ)統(tǒng)一籌備會(huì)決定采用北京語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，在全國(guó)推行，語(yǔ)言與方言不只是交流工具，而且是文化載體?，F(xiàn)在，方言的萎縮即是一方文化的褪色。保持方言、民族語(yǔ)言與共通語(yǔ)的并存有利于保持文化的多樣性，在推廣普通話的同時(shí)也應(yīng)讓方言有一定的表達(dá)空間。而且方言不但應(yīng)用于一方土地，還能豐富共通語(yǔ)的色彩，如粵語(yǔ)的打的、買(mǎi)單、高企與爛尾樓等詞語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入共通語(yǔ)語(yǔ)匯，并且有所發(fā)展。這段文字的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

提倡雙語(yǔ)有利于保持傳統(tǒng)文化與地方文化特色

共通語(yǔ)認(rèn)同有利于提高全民族文化水平與科技發(fā)展水平

提倡雙語(yǔ)、方言、民族語(yǔ)言與共通語(yǔ)并存

任何一種共通語(yǔ)都是以某種方言為基礎(chǔ)的

30：近現(xiàn)代以來(lái)，中國(guó)文化研究仍延續(xù)這3種方向，但已經(jīng)有了根本改變。主要是儒家思想衰落，經(jīng)學(xué)開(kāi)始缺席，呈現(xiàn)出“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的學(xué)術(shù)文化格局。西學(xué)的引進(jìn)，逐漸改變了以往的研究方式，出現(xiàn)以學(xué)科理論思想為平臺(tái)的研究模式。從整個(gè)過(guò)程看，即使西學(xué)占有一定的主導(dǎo)地位，但在很大程度上它也被中國(guó)化了。從清末以來(lái)，出現(xiàn)了一批提倡中國(guó)學(xué)術(shù)文化，力圖補(bǔ)偏救弊治國(guó)的國(guó)學(xué)大師，這些人大多有一定西學(xué)背景，見(jiàn)解獨(dú)特，著作等身，對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)文化深有研究和建樹(shù)，影響深遠(yuǎn)。以下選項(xiàng)不符合文意的一項(xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

近現(xiàn)代以來(lái)，儒家思想日漸沒(méi)落，傳統(tǒng)經(jīng)學(xué)開(kāi)始衰敗

清末以來(lái)，我國(guó)出現(xiàn)了一批國(guó)學(xué)大師，這些人大多有西學(xué)背景

近現(xiàn)代以來(lái)，西學(xué)漸進(jìn)導(dǎo)致了儒家思想的衰落

清末以來(lái)，中國(guó)出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的國(guó)學(xué)大師，對(duì)中國(guó)文化影響深遠(yuǎn)

31：依次填入下列橫線上的詞語(yǔ)，適合的一項(xiàng)是（）考試范圍和教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一樣，________，考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無(wú)疑是正確的。________考試和教學(xué)又有所不同。教學(xué)是使學(xué)生從不知________知之較少到知知之較多，從能力較低到能力較高的過(guò)程，而考試則是檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，《教學(xué)大綱》規(guī)定如何教學(xué)，《考試說(shuō)明》________規(guī)定考試的性質(zhì)、內(nèi)容、形式等。

單項(xiàng)選擇題

因此，但是，或，或則

當(dāng)然，但是，和，和只

因此，因此，或，或只

當(dāng)然，因此，和，和則

32：老師對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于病人

單項(xiàng)選擇題

書(shū)本父母

學(xué)校醫(yī)院

學(xué)生醫(yī)生

教室藥品

33：無(wú)效民事行為：是指從一開(kāi)始就沒(méi)有法律的約束力的民事行為，下列民事行為是無(wú)效的：(1)無(wú)民事行為能力的人實(shí)施的；(2)限制民事行為能力的人依法不能獨(dú)立實(shí)施的；(3)一方以欺詐、脅迫的手段或乘人之危，使對(duì)方在違背真實(shí)意思的情況下所為的；(4)惡意串通，損害國(guó)家、集體或第三人利益的；(5)違反法律或社會(huì)公共利益的；(6)以合法形式掩蓋非法的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于無(wú)效民事行為的是（）。

單項(xiàng)選擇題

小王大學(xué)畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，要建設(shè)家鄉(xiāng)，在新一屆村委會(huì)選舉的時(shí)候，他鄭重地行使了自己的選舉權(quán)與被選舉權(quán)，并當(dāng)選為村長(zhǎng)

李老漢今年85歲了，前幾天突然因?yàn)樾呐K病住進(jìn)了醫(yī)院，他有三個(gè)兒子，怕他們?cè)谧约核篮篝[矛盾，于是立下了遺囑：他所有的財(cái)產(chǎn)由三個(gè)兒子平分

某中學(xué)三個(gè)女生有較好的音樂(lè)天賦，她們組成的樂(lè)隊(duì)經(jīng)常在各種校際比賽中獲獎(jiǎng)，一個(gè)唱片公司口頭上許以高酬，并在沒(méi)有通過(guò)其父母的同意下使她們與之簽約，并中止了學(xué)業(yè)

某公民在與其妻子生活了五年之后發(fā)覺(jué)兩人已經(jīng)實(shí)在無(wú)法繼續(xù)生活下去了，于是向法院提出離婚

34：下列語(yǔ)句表達(dá)正確的是（）

單項(xiàng)選擇題

有相當(dāng)一批流行歌手，由于本身文化素質(zhì)不高，逐漸失去了聽(tīng)眾，已成明日黃花

CBA、甲B聯(lián)賽粉墨登場(chǎng)

他在本屆奧運(yùn)會(huì)再次蟬聯(lián)個(gè)人項(xiàng)目的冠軍

小伙子平常很注意身體鍛煉，結(jié)實(shí)的身體顯得非常健壯

35：作為互聯(lián)網(wǎng)革命的產(chǎn)物，網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)成為_(kāi)_______80后一代青年人的主流文化。我們這些印刷文化的過(guò)來(lái)人，對(duì)這一新崛起的網(wǎng)絡(luò)文化，不管喜歡還是不喜歡，都________認(rèn)真對(duì)待。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

影響，不得不

支撐，不能不

控制，應(yīng)該

支持，必須

36：網(wǎng)絡(luò)犯罪，是指在網(wǎng)絡(luò)空間內(nèi)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具或攻擊對(duì)象的危害社會(huì)的行為，它具有犯罪現(xiàn)場(chǎng)和空間的虛擬性、犯罪行為的隱蔽性和犯罪手段的智能性等特點(diǎn)。下列行為中不屬于網(wǎng)絡(luò)犯罪的是（）

單項(xiàng)選擇題

張某開(kāi)辦某網(wǎng)站，在網(wǎng)上提供色情電影120部，訪問(wèn)量達(dá)數(shù)千人

李某與某女網(wǎng)民“裸聊”，在對(duì)方不知情的情況下，抓拍多張對(duì)方裸體照片，通過(guò)E-mail向?qū)Ψ郊乃驼掌⑶迷p5000元

大學(xué)生王某利用在某網(wǎng)絡(luò)公司工作之機(jī)，進(jìn)入游戲數(shù)據(jù)庫(kù)，竊取可以交換游戲時(shí)間的“金幣”，并在網(wǎng)絡(luò)中叫賣(mài)，獲得非法收入

趙某與女大學(xué)生劉某數(shù)次在網(wǎng)上聊天，兩人彼此都有好感，于是約定見(jiàn)面聊天，見(jiàn)面后趙某見(jiàn)劉某非常漂亮頓生邪念，將劉某拖到僻靜處對(duì)其實(shí)施強(qiáng)暴

37：趕路的人，為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)，無(wú)意留心沿路的風(fēng)光。許多其實(shí)并不比你追尋的東西遜色的路邊風(fēng)物，被你輕易地忽略過(guò)去了，待我們多年后明白過(guò)來(lái)時(shí)，已追悔莫及。而當(dāng)你把趕路的心態(tài)轉(zhuǎn)換成散步的心態(tài)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)，得到有味，失去也有味；富有有味，清貧也自有味；成功有味，失敗也有味；熱戀有味，失戀也有味；青春有味，衰老也有味……這時(shí)候，你才恍然明白，你夢(mèng)想中的東西其實(shí)就藏在路上；路途上的遭遇正有你所尋覓的東西。舍此之外，你還要尋求什么呢？對(duì)這段文字理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

趕路的人是指那些為成功而舍棄沿途風(fēng)景的人

我們不應(yīng)該為遠(yuǎn)方的目標(biāo)而苦苦追尋

也許夢(mèng)想就藏在你匆匆趕路時(shí)的沿途風(fēng)景中

給人生留一些空閑的時(shí)間，而不是匆匆趕路

38：扁鵲是中華醫(yī)學(xué)第一個(gè)集大成者，在扁鵲的身上集合了各種醫(yī)學(xué)科學(xué)的技術(shù)。扁鵲是中醫(yī)奠基理論著述基礎(chǔ)的第一人；扁鵲是開(kāi)創(chuàng)中華手術(shù)針灸的第一人；扁鵲是首創(chuàng)“望、聞、問(wèn)、切”四診的第一人；扁鵲是制丹制丸的第一人；扁鵲是反對(duì)巫術(shù)的第一人。上述這段話主要是說(shuō)明（）

單項(xiàng)選擇題

扁鵲之所以受到后世敬仰的原因

扁鵲是神醫(yī)，醫(yī)圣，中醫(yī)始祖

扁鵲是文化的個(gè)性特征

扁鵲在所有的不同領(lǐng)域都有開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn)

39：網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語(yǔ)的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開(kāi)放，互動(dòng)，便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅，格式，風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。

單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)

網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件

網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景

網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因

40：勘探：礦石：工廠

單項(xiàng)選擇題

運(yùn)輸：貨物：火車(chē)

養(yǎng)殖：鯉魚(yú)：餐廳

訓(xùn)練：士兵：戰(zhàn)場(chǎng)

訓(xùn)服：海豚：大海

41：提出“工作重心必須由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市”的會(huì)議是（）。

單項(xiàng)選擇題

遵義會(huì)議

瓦窯堡會(huì)議

中共八大

中共七屆二中全會(huì)

42：（1）影響人類(lèi)生活（2）引發(fā)沙塵暴（3）中長(zhǎng)距離輸送（4）強(qiáng)上升氣流作用（5）粉沙、細(xì)土和微塵飛揚(yáng)

單項(xiàng)選擇題

2-1-4-5-3

4-3-5-2-1

3-5-4-2-1

4-5-3-2-1

43：文學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，計(jì)算機(jī)學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金。由此可以推出（）

單項(xiàng)選擇題

文學(xué)院可以從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金

文學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生不是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者

44：上海前和律師事務(wù)所商建剛律師表示，網(wǎng)友對(duì)其在網(wǎng)站上發(fā)表的帖子具有著作權(quán)，如果其在帖子中注明“不得轉(zhuǎn)載”，則其他單位或網(wǎng)站不得對(duì)此進(jìn)行轉(zhuǎn)載，否則視為侵權(quán)。如果帖子中沒(méi)有相關(guān)聲明，依據(jù)有關(guān)規(guī)定，其他單位或網(wǎng)站可以進(jìn)行轉(zhuǎn)載，但必須支付稿酬，否則也將視為侵權(quán)。根據(jù)本文，理解正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

網(wǎng)絡(luò)作品受法律保護(hù)

網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)很難進(jìn)行界定

網(wǎng)站可以任意轉(zhuǎn)載帖子

網(wǎng)絡(luò)作品的稿酬不好計(jì)算

45：煙斗：煙葉（）。

單項(xiàng)選擇題

酒柜：茅臺(tái)

窗戶：采光

酒杯：啤酒

煙霧：吸煙

46：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的核心要素是創(chuàng)意人才和文化資源，這兩個(gè)要素都具有________的地方個(gè)性特色，因此世界各國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有________的地域差異。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

單項(xiàng)選擇題

鮮明，明顯

濃郁，明顯

濃郁，明確

鮮明，明確

47：DNA是人類(lèi)進(jìn)行親子鑒定的主要依據(jù)，就DNA的組成，下列說(shuō)法正確的是（）

單項(xiàng)選擇題

DNA由核糖、堿基和磷酸組成

DNA由脫氧核糖、磷酸和堿基組成

DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和蛋白質(zhì)組成

DNA由脫氧核糖、磷酸、堿基和脂肪組成

48：沉沒(méi)成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒(méi)成本是由過(guò)去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒(méi)成本的是（）

單項(xiàng)選擇題

某煤礦的煤炭已經(jīng)開(kāi)采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄

小李花100美元買(mǎi)了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)進(jìn)由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄

小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更多，于是他選擇了放養(yǎng)野兔

小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條

49：觀：看（）

單項(xiàng)選擇題

火：暖

水：船

近：遠(yuǎn)

叫：喊

50：世界地圖：地球儀（）

單項(xiàng)選擇題

一元紙幣：一元硬幣

紙飛機(jī)：飛機(jī)模型

肖邦畫(huà)像：肖邦雕塑

樓房平面圖：樓房三維圖

51：企業(yè)文化是指企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中所形成的那種區(qū)別于其他組織的本企業(yè)所特有的精神風(fēng)貌和信念，以及一系列保證這種精神風(fēng)貌和信念得以持久存在的制度和措施。下列不屬于企業(yè)文化的是：（）

單項(xiàng)選擇題

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理哲學(xué)

企業(yè)規(guī)定的行為準(zhǔn)則

企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念

企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

52：由于1990年以來(lái)的經(jīng)濟(jì)全球化潮流中收益和負(fù)擔(dān)分配嚴(yán)重失衡，發(fā)展中國(guó)家分享的全球化收益太少，而承擔(dān)的調(diào)整負(fù)擔(dān)太多，因此強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展權(quán)利更有其現(xiàn)實(shí)意義。在可預(yù)見(jiàn)的未來(lái)，中國(guó)仍將是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，這一事實(shí)決定了中國(guó)有權(quán)利享受發(fā)展中國(guó)家待遇，運(yùn)用特定政策工具實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。這段話的主旨是（）。

單項(xiàng)選擇題

中國(guó)自1990年以來(lái)所分享的全球化收益太少

中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化潮流中的收益和負(fù)擔(dān)分配失衡

中國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)仍將是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家

中國(guó)有權(quán)享受發(fā)展中國(guó)家待遇、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)

53：19世紀(jì)90年代，德國(guó)人()發(fā)明了柴油機(jī)

單項(xiàng)選擇題

卡爾本茨

魯?shù)婪虻胰麪?/p>

齊柏林

西門(mén)子

54：某花店的進(jìn)貨價(jià)只有低于正常價(jià)格時(shí)，才能以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)花而獲利；除非該花店的銷(xiāo)售量很大，否則，不能從花農(nóng)那里購(gòu)得低于正常價(jià)格的花；要想有大的銷(xiāo)售量，該花店就要滿足消費(fèi)者個(gè)人興趣或者擁有特定品種的獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)必定為真？（）

單項(xiàng)選擇題

如果該花店從花農(nóng)那里購(gòu)得低于正常價(jià)格的花，那么就會(huì)以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)花獲利

如果該花店沒(méi)有以低于市場(chǎng)的價(jià)格賣(mài)花而獲利，則一定沒(méi)有從花農(nóng)那里購(gòu)得低于正常價(jià)格的花

該花店不僅滿足了消費(fèi)者的個(gè)人興趣，而且擁有特定品種獨(dú)家銷(xiāo)售權(quán)，但仍然不能以低于市場(chǎng)價(jià)格賣(mài)花而獲利

如果該花店以低于市場(chǎng)價(jià)格賣(mài)花而獲利，那么進(jìn)貨價(jià)一定低于正常價(jià)格

55：越來(lái)越多的人表示愿意購(gòu)買(mǎi)醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品，但醫(yī)療保險(xiǎn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售情況并沒(méi)有與需求保持_______，因?yàn)橄M(fèi)者并不單是從開(kāi)支管理角度來(lái)考慮，更多的是受到情感的_______，他們真正尋求的是一種心理安定，這往往是銷(xiāo)售者所_______的。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

單項(xiàng)選擇題

一致，左右，關(guān)注

協(xié)調(diào)，干擾，利用

同步，驅(qū)動(dòng)，忽視

統(tǒng)一，暗示，追求

56：頭領(lǐng)：石頭（）

單項(xiàng)選擇題

黃昏：蛋黃

動(dòng)物：行動(dòng)

桌椅：圓桌

子女：襪子

57：提出“知識(shí)就是力量”口號(hào)的科學(xué)家是（）

單項(xiàng)選擇題

維薩留斯

哥白尼

牛頓

培根

58：心理契約是指?jìng)€(gè)體與組織之間隱含的沒(méi)有明文規(guī)定的雙方各自的責(zé)任及對(duì)對(duì)方的期望。根據(jù)上述定義，下列屬于建立心理契約的措施是（）。

單項(xiàng)選擇題

為提高員工積極性，每月業(yè)績(jī)最好者能享受雙薪

為解決員工后顧之憂，與優(yōu)秀員工簽訂終身合同

為吸引優(yōu)秀人才，承諾為員工提供購(gòu)房免息借款

結(jié)合企業(yè)的發(fā)展藍(lán)圖，為員工提供職業(yè)生涯設(shè)計(jì)

59：“門(mén)當(dāng)”與“戶對(duì)”是古民居建筑中大門(mén)建筑的組成部分，有“戶對(duì)”的宅院，必須有“門(mén)當(dāng)”，這是建筑學(xué)上的和諧美學(xué)原理。因此，“門(mén)當(dāng)”、“戶對(duì)”常常同呼并稱(chēng)，后成了社會(huì)觀念中男女婚嫁衡量條件的常用語(yǔ)。最適合于做本段文字標(biāo)題的是（）。

單項(xiàng)選擇題

“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的來(lái)歷

“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的原理

“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的建筑

“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”的含義

60：為了產(chǎn)生種子，植物必須首先開(kāi)花。兩種龍蒿植物，俄羅斯龍蒿和法國(guó)龍蒿，看起來(lái)非常類(lèi)似。俄羅斯龍蒿開(kāi)花，而法國(guó)龍蒿不開(kāi)花。然而俄羅斯龍蒿的葉子，缺乏那種使法國(guó)龍蒿成為理想烹飪香草的獨(dú)特氣味。假如上面的信息是正確的，下列哪一個(gè)可以基于此可靠地推導(dǎo)出來(lái)？（）

單項(xiàng)選擇題

作為裝飾性的植物，法國(guó)龍蒿比俄羅斯龍蒿更理想

俄羅斯龍蒿的花可能是沒(méi)有氣味的

在以標(biāo)簽“龍蒿”的袋子中出售的種子而生長(zhǎng)出來(lái)的植物不是法國(guó)龍蒿

除了俄羅斯龍蒿和法國(guó)龍蒿以外沒(méi)有其他種類(lèi)的龍蒿

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1：答案C

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2：答案D。題目詳解:聯(lián)系上下文，這個(gè)詞放在這里最合適。

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3：答案C。題目詳解:

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4：答案【答案】A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是：文段指出了職業(yè)和事業(yè)的區(qū)別以及什么是兩者最理想的結(jié)合。所以，本題的答案為A選項(xiàng)。

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5：答案D。樹(shù)枝與樹(shù)干相連，樹(shù)葉長(zhǎng)在樹(shù)枝上；胳膊與手相連，手指長(zhǎng)在手上。B項(xiàng)“手機(jī)鏈”不是手機(jī)必然有的東西。

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6：答案A。題目詳解:A項(xiàng)中的“教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題”為產(chǎn)生的副作用，符合定義的要件。故選A。

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7：答案A。題目詳解:從文中可以看出，馬克思對(duì)任何一門(mén)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)都感到喜悅，而當(dāng)這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響時(shí)，"他的喜悅就非同尋常了"。故選A。

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8：答案分析：選b。分4組=>（65）（96）（105）（158）=>6－5＝1，9－6＝3，10－5＝5，15－8＝7其中1，3，5，7等差

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9：答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，該文段屬于非常典型的總-分式行文脈絡(luò)。首句就陳述了文段的主題句，即“幸福教育是創(chuàng)造性教育”。接下來(lái)圍繞這一觀點(diǎn)展開(kāi)具體論述，通過(guò)一系列的反面假設(shè)來(lái)論證幸福教育中創(chuàng)造性的重要作用。因此符合文段主題句意思的一項(xiàng)應(yīng)該是A項(xiàng)。而B(niǎo)項(xiàng)表述并非文段闡述的重點(diǎn)。C項(xiàng)表述不妥，對(duì)于教育者的界定不明確，實(shí)際上幸福教育不僅包含了老師，還有學(xué)生。D項(xiàng)表述有誤，不符合文意。所以，本題答案為A選項(xiàng)。

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10：答案D

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11：答案【答案】B。題目詳解:這段文字主要論述了各種不合理存在的補(bǔ)習(xí)班的設(shè)置，不是新“師德規(guī)范”能夠限制的，選項(xiàng)B的內(nèi)容與此相符，故本題選B。選項(xiàng)A，D屬于無(wú)中生有，故排除。選項(xiàng)C是文段內(nèi)容的一部分，不是文段論述的重點(diǎn)，故排除。

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12：答案D。題目詳解:

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13：答案A。解析：報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見(jiàn)或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)時(shí)使用的公文。請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題作出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫(xiě)作實(shí)踐中的一種常用文體。通知是向特定受文對(duì)象告知或轉(zhuǎn)達(dá)有關(guān)事項(xiàng)或文件。讓對(duì)象知道或執(zhí)行的公文。通告適用于公布社會(huì)各有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。根據(jù)上述四個(gè)概念的表述可以看出，題干表述的是報(bào)告。所以本題正確答案為A。

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14：答案B。題目詳解:農(nóng)超對(duì)接的定義要件包含“由農(nóng)戶向超市、菜市場(chǎng)和便民店直供農(nóng)產(chǎn)品的新型流通方式”，B項(xiàng)涉及到了流通環(huán)節(jié)。因此，本題正確答案為B項(xiàng)。

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15：答案D。題目詳解:對(duì)應(yīng)關(guān)系。木材經(jīng)過(guò)加工得到木雕，是木雕的原材料，大米經(jīng)過(guò)加工得到米線，是米線的原材料。B選項(xiàng)中水果不需要加工，D選項(xiàng)最合適，故選擇D。

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16：答案B。題目詳解:題目描述的是當(dāng)今公祭活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，指出公祭活動(dòng)在形式、內(nèi)容各方面都逐漸偏離了傳統(tǒng)文化的方向，并指出其原因在于“缺乏引導(dǎo)和相應(yīng)的規(guī)范管理”。因此這段話想要表達(dá)的主要意思就是對(duì)公祭活動(dòng)應(yīng)該加以引導(dǎo)和規(guī)范管理。故選B。

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17：答案C。題目詳解:弟弟夭折，母親因傷心過(guò)度而發(fā)病，因而走失。在報(bào)案未果的情況下，只能單車(chē)尋親。所以選C。

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18：答案C。題目詳解:分析定義可知，應(yīng)激性的主體是“生物”，而A，B，D三項(xiàng)的主體不是生物，只有C項(xiàng)符合定義。所以，正確答案是C。

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19：答案

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20：答案A。題目詳解:D項(xiàng)的“自然而然”明顯有誤，排除。B項(xiàng)“期望個(gè)人”和C項(xiàng)“希望個(gè)體”從表達(dá)方式上來(lái)說(shuō)與句子主語(yǔ)“人”搭配不當(dāng)，排除。A項(xiàng)“渴望自己”與主語(yǔ)“人”搭配恰當(dāng)，故選之。

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21：答案C。題目詳解:只有C能加強(qiáng)論據(jù)，ABD為無(wú)關(guān)項(xiàng)

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22：答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中的概括不當(dāng)，A項(xiàng)概括不全，只提到了利弊共存，沒(méi)提到利弊的辯證關(guān)系。B項(xiàng)表述不當(dāng)，文段并非圖利除弊，而是要說(shuō)明二者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此予以排除。D項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)也應(yīng)排除。對(duì)原文信息進(jìn)行讀取，尋找關(guān)鍵詞（態(tài)度情緒詞）“看來(lái)”。文段首句提出利弊共存。接著舉例說(shuō)明問(wèn)題，意思是眾人都知道利就是利，弊就是弊，只有圣人明白弊就是利，利就是弊的道理。尾句用表示結(jié)論性的引導(dǎo)詞“看來(lái)”引出結(jié)論，即對(duì)上述例子進(jìn)行總結(jié)，提出利弊的辯證關(guān)系。因此該文段的主題句應(yīng)該是“看來(lái)”引導(dǎo)的最后一句。C項(xiàng)的表述就是在闡述這種辯證關(guān)系。所以，本題選擇C答案。

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23：答案C

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24：答案B。題目詳解:本題考查國(guó)家與首都的關(guān)系。

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25：答案A。題目詳解:B項(xiàng)的理解有兩種可能：一是他和“我”的老師傅兩個(gè)人去北京開(kāi)會(huì)，老師傅是我的師傅；二是“我和他”的老師傅一個(gè)人去北京開(kāi)會(huì)，此時(shí)的老師傅指的是我們兩個(gè)人共同的師傅。D項(xiàng)我真擔(dān)心他說(shuō)不下去了，也有兩種理解的可能：一是我因?yàn)閾?dān)心他（的某些情況）說(shuō)不下去了，主體是我，我說(shuō)不下去了；二是我擔(dān)心“他”說(shuō)不下去了，說(shuō)話的主體是他，他有可能說(shuō)不下去。選項(xiàng)C有歧義，“我想不起來(lái)了”是不想站起來(lái)，還是太累回憶不起來(lái)什么東西了。只有A選項(xiàng)表意清楚無(wú)歧義。因此，本題選Ａ

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26：答案C。題目詳解:本題考查翻譯推理。題干中翻譯出來(lái)：從嚴(yán)治黨→從嚴(yán)治吏，干部作風(fēng)存在問(wèn)題→腐敗的溫床，永葆與人民群眾的血肉聯(lián)系→緊抓干部的清廉從政，根據(jù)逆否等價(jià)，只有C項(xiàng)正確。

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27：答案C。題目詳解:現(xiàn)場(chǎng)照片、記錄證言的錄音帶和鑒定報(bào)告都不是以其外形、質(zhì)量、特性和所在的位置等來(lái)反映案件事實(shí)，只有C選項(xiàng)符合。

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28：答案C[解析]思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，是職業(yè)素質(zhì)的靈魂。

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29：答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類(lèi)，本題對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類(lèi)型中概括不當(dāng)。B、D選項(xiàng)屬于無(wú)中生有。C選項(xiàng)是概括不全，文段主要表達(dá)的不僅僅是提倡雙語(yǔ)共存，而是雙語(yǔ)并存的好處。對(duì)原文信息的讀取，尋找中心句。由文段“保持方言、民族語(yǔ)言與共通語(yǔ)的并存有利于保持文化的多樣性，在推廣普通話的同時(shí)也應(yīng)讓方言有一定的表達(dá)空間”可知A選項(xiàng)正確。

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30：答案【答案】C。題目詳解:文段中并未說(shuō)明儒家思想的衰落是由于西學(xué)漸進(jìn)而導(dǎo)致的，此選項(xiàng)為無(wú)中生有選項(xiàng)。

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31：答案A。題目詳解:“考試范圍和教學(xué)內(nèi)容涉及的范圍必須一樣”與“考試依據(jù)《教學(xué)大綱》無(wú)疑是正確的”前后構(gòu)成因果關(guān)系，故可排除B、D。“考試和教學(xué)又有所不同”與前面意思又構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故第二空應(yīng)填含轉(zhuǎn)折意義的關(guān)聯(lián)詞。由此可確定答案為A選項(xiàng)。

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32：答案C。本題考查的是對(duì)應(yīng)關(guān)系。老師教育學(xué)生，醫(yī)生醫(yī)治病人。故本題正確答案為C。

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33：答案C。題目詳解:

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34：答案D。題目詳解:A錯(cuò)在明日黃花，明日黃花是指比喻過(guò)時(shí)或無(wú)意義的事物；B項(xiàng)錯(cuò)在粉墨登場(chǎng)，粉墨登場(chǎng)形容壞人登上政治舞臺(tái)；C項(xiàng)錯(cuò)在再次蟬聯(lián)，語(yǔ)義重復(fù)。

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35：答案A。題目詳解:迷惑選項(xiàng)是B項(xiàng)。支撐：指抵抗住壓力使東西不倒塌；也指勉強(qiáng)維持。而文中闡述的網(wǎng)絡(luò)文化并沒(méi)有“勉強(qiáng)維持”主流文化地位的意思。所以第一個(gè)空用“影響”較為合適。

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36：答案D。題目詳解:解析：D項(xiàng)中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并不是趙某的犯罪工具或攻擊對(duì)象，趙某只是在網(wǎng)上與劉某交流趙某實(shí)際實(shí)施的是強(qiáng)奸罪，攻擊對(duì)象為劉某，不存在犯罪工具A項(xiàng)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具，以牟利為目的，實(shí)施傳播淫穢色情信息的犯罪行為B項(xiàng)是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具實(shí)施敲詐勒索的犯罪行為C項(xiàng)同樣是以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為犯罪工具，其實(shí)施的是盜竊行為，竊取的是虛擬財(cái)產(chǎn)。

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37：答案B。題目詳解:按照作者的觀點(diǎn)，“趕路的人”會(huì)為了遠(yuǎn)方的目標(biāo)而舍棄沿路的風(fēng)光，而這些風(fēng)光也應(yīng)該成為人生目標(biāo)的一部分，因此應(yīng)該重建真實(shí)的價(jià)值觀，給人生一些空閑的時(shí)間，以欣賞身邊的風(fēng)景。B項(xiàng)屬于錯(cuò)誤理解，“欣賞風(fēng)景”與“追求遠(yuǎn)方目標(biāo)”應(yīng)該是統(tǒng)一的，A、C、D三項(xiàng)理解正確。

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38：答案A。題目詳解:這段話通過(guò)列舉扁鵲的成就來(lái)說(shuō)明他之所以受到后世敬仰的原因.B項(xiàng)的概括太膚淺；C項(xiàng)的說(shuō)法與本文無(wú)關(guān)；D項(xiàng)夸大了扁鵲的成就。故選A.選A。D項(xiàng)的“所有”擴(kuò)大文中的范圍了。這題出得不是太好。用排除法選A。原文：鄭一民（著名作家、文化學(xué)者民俗專(zhuān)家、中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)副主席、河北省文聯(lián)副主席）：扁鵲受到后世敬仰的原因何在呢？我簡(jiǎn)單歸納概括一下就是“六個(gè)第一”。扁鵲是中華醫(yī)學(xué)第一個(gè)集大成者，在扁鵲身上集合了各種醫(yī)學(xué)科學(xué)的技術(shù)；扁鵲是中醫(yī)奠基理論著述基礎(chǔ)的第一人；扁鵲是開(kāi)創(chuàng)中華手術(shù)針灸的第一人；扁鵲是首創(chuàng)“望聞問(wèn)切”“四診”第一人；扁鵲是制丹制丸的第一人；扁鵲是反對(duì)“巫術(shù)”的第一人。因?yàn)楸怡o有“六個(gè)第一”，這種精神內(nèi)核構(gòu)成了扁鵲文化的精髓。選自《挖掘弘揚(yáng)文化資源促進(jìn)更快更好發(fā)展》

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39：答案【答案】D。題目詳解:這是一道意圖判斷題。文段闡述了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的特點(diǎn)，并與傳統(tǒng)影評(píng)相對(duì)比，總結(jié)出網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因。故正確答案為D選項(xiàng)。

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40：答案B。題目詳解:勘探出礦石后，在工廠加工出成品。B項(xiàng)養(yǎng)殖鯉魚(yú)后，在餐廳加工出食品。

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41：答案1949年3月中共在西柏坡召開(kāi)了七屆二中全會(huì)，作出了工作重心必須由農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市的決策。

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42：答案D。題目詳解:這道題描述的是沙塵暴的形成過(guò)程。（1）影響人類(lèi)生活必須是最后一項(xiàng)，所以排除A項(xiàng)。粉沙、細(xì)土和微塵飛揚(yáng)的中長(zhǎng)距離輸送，引發(fā)了沙塵暴，即（5）在（3）前面，所以答案為D項(xiàng)。

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43：答案C。題目詳解:“除非各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，否則任何學(xué)院都不能從學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金”是一個(gè)必要條件假言命題．從最后一句話可知后件為真，根據(jù)必要條件的假言推理，肯定后件就能肯定前件，因此“各學(xué)院有學(xué)生為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”為真，從而可以推出C項(xiàng)“計(jì)算機(jī)學(xué)院有的學(xué)生是優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金獲得者為真”，其他各項(xiàng)都不能必然推出。

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44：答案【答案】A。題目詳解:著作權(quán)屬法律保護(hù)的權(quán)利。

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45：答案C。題目詳解:煙斗用來(lái)盛放煙葉，酒杯用來(lái)盛放啤酒。

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46：答案A。題目詳解:

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47：答案B[解析]DNA分子由兩條很大的以螺旋形相互結(jié)合的“鏈”所構(gòu)成。每根單鏈的基本組成單