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快樂玩,有效學(xué)——中班點(diǎn)心店角色游戲《快樂玩,有效學(xué)——中班點(diǎn)心店角色游戲》可能是您在尋找幼兒園中班游戲教案過程中需要的內(nèi)容,歡迎參考閱讀!
角色游戲是幼兒期最典型的、最有特色的游戲。角色游戲是由幼兒自己創(chuàng)造的,通過扮演角色或以玩具替代物品去模仿和想象,創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。它可以有效地促進(jìn)幼兒個(gè)性和社會(huì)性的發(fā)展。在游戲中,幼兒是活動(dòng)的主人,教師應(yīng)給予幼兒充分的自由,努力成為幼兒游戲的玩伴。
點(diǎn)心店游戲,不管是針對哪個(gè)年齡段,一直都深受幼兒的喜歡。那么,是否小班、中班、大班都是一樣玩呢?明顯,答案是否定的。三個(gè)年齡段都開設(shè)點(diǎn)心店游戲,我們是為了滿足幼兒自身的興趣和游戲需要,而在這同一主題的游戲中,如何體現(xiàn)不同年齡段幼兒發(fā)展水平和個(gè)體的差異呢?很多時(shí)候,從小班到中班、大班,點(diǎn)心店游戲的材料往往只不過是一直在更新、替換,沒有隨著年齡段的變化而加深內(nèi)容。其實(shí),不管是點(diǎn)心店也好,還是其它游戲,都需要我們每一位老師用心思考、精心準(zhǔn)備。
因?yàn)椴ぬ}寶寶們小班時(shí)候不是我?guī)У?,所以很可惜錯(cuò)過了他們與角色游戲的最初邂逅,因此對于他們小班時(shí)候的游戲表現(xiàn)和水平并不是很了解。中班上學(xué)期,我開始和菠蘿寶寶們一起走近角色游戲,與他們一起快樂地游戲和學(xué)習(xí)。一路走來,我們的點(diǎn)心店游戲可謂是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。有問題,有改進(jìn),有收獲,有進(jìn)步。從工作人員單一地出售成品點(diǎn)心,到增設(shè)點(diǎn)心師傅的角色自己制作點(diǎn)心,再到提供外賣盒游戲材料送外賣孩子們的游戲內(nèi)容不斷豐富,游戲水平也在不斷提高。當(dāng)然,由于幼兒經(jīng)驗(yàn)的缺乏、能力的差異、習(xí)慣上的欠缺以及老師材料投放上的不足、指導(dǎo)的有效性不高等原因,我們的點(diǎn)心店游戲中還是存在著一些問題的?,F(xiàn)結(jié)合一些照片簡單分析一下我班點(diǎn)心店游戲中存在的問題和解決對策。
一、材料投放、準(zhǔn)備不夠充分、豐富
1.雖然現(xiàn)在裝點(diǎn)心的盒子在外形和顏色包裝上進(jìn)行了統(tǒng)一,也貼好了標(biāo)記便于幼兒整理,但經(jīng)過統(tǒng)一、修改后,還未注明點(diǎn)心價(jià)格,幼兒在買賣點(diǎn)心時(shí)沒有依據(jù),比較隨意。
對策:
(1)同幼兒一起商討、制定出各點(diǎn)心的統(tǒng)一價(jià)格,以數(shù)字的形式及時(shí)打印后標(biāo)出,引導(dǎo)幼兒在買賣點(diǎn)心時(shí)能夠準(zhǔn)確地根據(jù)價(jià)格來買賣。
(2)每次游戲推出一種免費(fèi)點(diǎn)心,制作免費(fèi)流動(dòng)牌,每次由工作人員自主決定掛出,吸引顧客。
2.點(diǎn)心店新添置了許多燒烤,但在游戲中發(fā)現(xiàn),幼兒在買賣燒烤時(shí)沒有相應(yīng)的燒烤餐具進(jìn)行盛放。
對策:
(1)教師和幼兒一起收集一些扁平形狀的餐盤作為燒烤專用盛放盤。
(2)可以請幼兒再自制一些青花瓷盤提供到點(diǎn)心店游戲中。
二、幼兒良好游戲習(xí)慣的養(yǎng)成不夠到位
1.地上經(jīng)??梢砸姷綖⒙涞狞c(diǎn)心,主動(dòng)撿起的意識(shí)不夠。
對策:
(1)加強(qiáng)幼兒的游戲習(xí)慣教育,讓幼兒知道點(diǎn)心落在地上會(huì)臟,盡量小心不把點(diǎn)心撒到地上,見到地上的點(diǎn)心應(yīng)及時(shí)撿起。
(2)評選"文明顧客',提高幼兒的積極性。
2.點(diǎn)心店柜臺(tái)上經(jīng)常會(huì)一片狼藉。
對策:
(1)提供一些外面點(diǎn)心店、面包房柜臺(tái)的照片讓幼兒欣賞、觀察,引導(dǎo)幼兒看看柜臺(tái)上可以放哪些東西,討論如何保持柜臺(tái)、桌面的整潔。
(2)部分點(diǎn)心盒子做成隔段狀,便于整理、分隔。
3.點(diǎn)心的買賣多用手來拿,不講衛(wèi)生。
對策:
(1)準(zhǔn)備一次性手套給工作人員拿點(diǎn)心時(shí)戴。
(2)制作夾點(diǎn)心的夾子。
三、點(diǎn)心店游戲內(nèi)容、形
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