第五次周測語文測試分析(定稿)課件

第五次周測語文測試分析第五次周測語文測試分析1.B【解析】“他開始對流民、游民和流氓的概念進(jìn)行區(qū)分”與原文不符，是許多學(xué)者進(jìn)行區(qū)分才使游民的概念得以規(guī)范化。2.B【解析】“流民都是因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而轉(zhuǎn)化成游民的?！卞e(cuò)。這只是其中的一個(gè)客觀原因。3.D【解析】遭到歷代統(tǒng)治者的歧視與迫害。于文無據(jù)。1.B【解析】“他開始對流民、游民和流氓的概念進(jìn)行區(qū)分”與原4．C【解析】A“擔(dān)心趙木匠耳朵背，怕跟他說不清，說這個(gè)，他聽成那個(gè)”是指沒告訴他“我們”要干啥，這不符合原文，B“我知道送出去的禮早晚會(huì)收回來”理解錯(cuò)誤，而是我很珍視這種對親人和家園的情感。D“一個(gè)“撈”字反映出我對基層干部的不滿情緒”理解錯(cuò)誤，這里的“撈”字只是寫出了鄉(xiāng)人的淳樸。4．C【解析】A“擔(dān)心趙木匠耳朵背，怕跟他說不清，說這個(gè)，他5.①人口正在急劇減少，只有去的，沒有來的。

②地處鄉(xiāng)村，民風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)情濃厚。

③相對閉塞落后，生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)物資缺乏。5.①人口正在急劇減少，只有去的，沒有來的。6.①“壽房”是人死后備用的東西，這里為全文營造了一種傷感的氛圍，增強(qiáng)了文章的感染力。②人死的多，出生的少，只有去的，沒有來的，暗示著鄉(xiāng)村的沒落。③通過“壽房”這一物象，表達(dá)內(nèi)心的荒涼，傳達(dá)出對故鄉(xiāng)沒落的一種焦慮情緒。6.①“壽房”是人死后備用的東西，這里為全文營造了一種傷感7.A【解析】B.“數(shù)字化閱讀將取代紙質(zhì)化閱讀”文中沒有根據(jù)；C.“取決于”的說法絕對。D.“最直接原因”錯(cuò)誤8.B，C【解析】A.紙質(zhì)書圖2015年的閱讀量高于2014年；D.“抵觸”一句分析不恰當(dāng)；E.“都認(rèn)為”錯(cuò)誤，材料一并沒有和其它國家進(jìn)行比較同時(shí)，材料三沒有任何信息表明“越來越好”。7.A【解析】B.“數(shù)字化閱讀將取代紙質(zhì)化閱讀”文中沒有根9.①制定我國的《閱讀法》，從立法角度保障國民的閱讀時(shí)間和閱讀權(quán)利，鼓勵(lì)國民讀書。從材料看，發(fā)達(dá)國家通過立法途徑促進(jìn)全社會(huì)閱讀氛圍，如韓美均頒布讀書法，這值得我們借鑒。而從現(xiàn)實(shí)環(huán)境看，我國尚未就閱讀立法，這方面的空白需要填補(bǔ)。9.①制定我國的《閱讀法》，從立法角度保障國民的閱讀時(shí)間和閱9.②大力發(fā)展教育，進(jìn)一步養(yǎng)成和深化國民的閱讀習(xí)慣。從材料看，普及基礎(chǔ)教育，提高國民識(shí)字率，大力發(fā)展高等教育，對國民的綜合文化素質(zhì)提高有積極的推動(dòng)作用。且我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量還包括教材和教輔，如能在這方面下功夫，充分利用好教材、教輔的作用，會(huì)更有利于閱讀的推廣與深化。9.②大力發(fā)展教育，進(jìn)一步養(yǎng)成和深化國民的閱讀習(xí)慣。從材料看

王都中字元俞，福建福寧州人。父名王積翁，任國信使，到日本去宣諭，在海上遇害。都中七歲時(shí)，隨其母到朝廷陳述其父往日本在海上遇害之事，世祖非常同情，給旅費(fèi)讓他們回南方，并賜平江田八千畝、住宅一所。不久世祖又感念其父功績，特授王都中平江路總管府治中，此時(shí)都中年僅十七歲。同僚中因他年輕，很輕視他。都中遇到事情都進(jìn)行分析，動(dòng)輒抓住要害，因此，僚屬感到驚愕，不敢欺騙他。王都中字元俞，福建福寧州人。父名王積翁，任國信昆山有用欺騙手段買賣官田的，事情暴露，然而八年沒有裁斷。都中為此閱讀以往文書檔案，查清楚事情真相，那些人才服罪。吳江學(xué)校房屋破敗很久未修理，而郡守缺任，都中說：“圣人之道，大家遵守，為何只有一個(gè)郡守能做？”于是首先向豪富之家募捐，籌錢新修了典禮殿堂。任期滿后，改任郴Chēn州路總管。昆山有用欺騙手段買賣官田的，事情暴露，然而八年沒有裁斷。都中郴州位于楚之上流，奚谷洞徭獠往來于民間，郴州百姓懼其強(qiáng)悍、狡猾，不敢與他們進(jìn)行貿(mào)易，王都中愛護(hù)他們，施以恩澤，用威嚴(yán)震懾他們，于是徭獠都心悅誠服。郴州百姓受蠻人風(fēng)俗影響，喜爭斗，都中于是大建學(xué)舍，陳列籩biān豆簠簋【fǔguǐ兩種盛黍稷稻粱之禮器】，演奏笙磬qìng琴瑟，教民學(xué)習(xí)古代先王的禮樂，并請宿儒進(jìn)行教育，用義理開導(dǎo)他們，終于使他們的風(fēng)俗有了改變。調(diào)任饒州路總管。郴州位于楚之上流，奚谷洞徭獠往來于民間，郴州百姓懼其強(qiáng)悍、狡遇饑荒，米價(jià)飛漲，官倉之米，分三等價(jià)，都中以下等米價(jià)減十分之二，讓老百姓前去購買。父老們有人把兩穗的麥子、六穗的稻子獻(xiàn)給（糴，買進(jìn)糧食）他，都中說“：這是圣主的福兆，我不敢當(dāng)。”就將此事奏于朝廷。因母喪離職，百姓為他立生祠紀(jì)念。服喪期滿，官拜海北海南道肅政廉訪使。中書省臣上奏國民生計(jì)莫重于鹽。于是按照舊制設(shè)鹽亭灶戶，三年比一次，排定名次，這是世祖時(shí)的舊制。遇饑荒，米價(jià)飛漲，官倉之米，分三等價(jià)，都中以下等米價(jià)減十分之擔(dān)任此事的人怕遭怨，很久都未進(jìn)行。都中說：“當(dāng)臣子的，假如都怕被指責(zé)，怎能做成一件事情？”于是走遍了三十四個(gè)鹽場，檢查其生產(chǎn)能力的高低，來決定減稅或是增稅，既完成了任務(wù)，課稅也豐富了，公私對此感到有利。因身體有疾辭官回家，至正元年逝世。追贈(zèng)昭文館大學(xué)士，謚號(hào)清獻(xiàn)。擔(dān)任此事的人怕遭怨，很久都未進(jìn)行。都中說：“當(dāng)臣子的，假如都都中任官職四十余年，所到之處，政績都極其顯著，而治理郡縣的業(yè)績，即使是古代遵守理法的官吏也沒有比他更好的。而他清白的情操，則是得自家傳，除皇帝所賜予的田產(chǎn)和住宅外，朝廷分給的糧食和俸祿全都分給同族和親戚中貧困的人，人們因此更加稱贊他。幼年留于京師，待到拜許衡為師，就確立了自己的人生志向。中年時(shí)期，更致力于根本之學(xué)，著三卷詩集。都中任官職四十余年，所到之處，政績都極其顯著，而治理郡縣的業(yè)10．A11．C【解析】C項(xiàng)，“不考慮民情”“一概”錯(cuò)誤。12.B【解析】B項(xiàng)，“冒著被朝廷罷官的危險(xiǎn)”錯(cuò)，應(yīng)該是冒著被怨恨、指責(zé)的危險(xiǎn)，“付出的多”錯(cuò)誤。10．A13．（1）都中為此閱讀以往文書檔案，查清楚事情真相，那些人才服罪。（披、故、洞見、伏辜）（2）檢查其生產(chǎn)條件之高低而予以增減賦稅，既完成了任務(wù)，賦稅也豐富了，公私對此感到有利。（驗(yàn)、損益、課、便）13．（1）都中為此閱讀以往文書檔案，查清楚事情真相，那些人14.AD【解析】A項(xiàng)錯(cuò)在對詩中“危”的理解上，這里的“危”是高的意思，不是指危險(xiǎn)。D項(xiàng)“第一聯(lián)是寫近景，第二聯(lián)是寫遠(yuǎn)景”錯(cuò)，應(yīng)是第一句與第四句寫近景，第二句與第三句寫遠(yuǎn)景。14.AD15．①描寫了這樣的圖景：天已入暮，江上的兒童還在辛勤地劃船；②天晚了，山中的婦女還在捶洗衣裳。③表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人民辛苦勞作的深厚同情。15．①描寫了這樣的圖景：天已入暮，江上的兒童還在辛勤地劃船16．（1）封狼居胥，贏得倉皇北顧（2）凄神寒骨，悄愴幽邃（3）余則缊袍敝衣處期間16．17．A【解析】巧言令色：指用花言巧語和媚態(tài)偽情來迷惑、取悅他人，色彩不符合語境?？疹^支票：指不能兌現(xiàn)，即取不到錢的支票。比喻不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)的諾言，符合語境。同日而語：放在同一時(shí)間談?wù)?，指相提并論（多用于否定式），符合語境?；鹕蠞灿停和鹕系褂停扔魇谷烁討嵟蚴骨闆r更加嚴(yán)重，符合語境。17．A【解析】巧言令色：指用花言巧語和媚態(tài)偽情來迷惑、取悅18.D【解析】A“造成”“戰(zhàn)果”搭配不當(dāng)。B語序不當(dāng)，應(yīng)為“而美國仍意圖”“在菲律賓這個(gè)”C“動(dòng)搖”缺賓語，加“地位”。18.D19．D【解析】本①處有明顯的轉(zhuǎn)折，“而”“但”都有轉(zhuǎn)折的意思，這里用“而”與前文不連貫，故排除A、B，“或者”表并列或選擇關(guān)系，②處是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該用“甚至”，故排除C。答案選D。19．D20．答案示例：①字里行間都是對梁思成的敬重與崇拜②林徽因是殘忍的女神③他需要林洙這樣的女性20．答案示例：21.示例：十二生肖中的雞手拿一本《啼鳴學(xué)》站在那里講解，其他生肖則圍著雞興致勃勃地對著書聽講解。諷刺社會(huì)上那種打著傳播知識(shí)（或“科學(xué)”）的旗號(hào)招搖撞騙以及民眾盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象。（或：諷刺社會(huì)上那種不看對象、不顧實(shí)際盲目施教以及民眾盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象）21.示例：十二生肖中的雞手拿一本《啼鳴學(xué)》站在那里講解，其22．面對“痛感新聞”，你怎么看？作文要體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。第一步是讀懂“導(dǎo)語/材料”，準(zhǔn)確理解“導(dǎo)語/材料”的表層意思。首先要思考“痛感新聞”等于“負(fù)面新聞”嗎？應(yīng)該不同，從字面上也不同，實(shí)質(zhì)也不同。從三則材料看，三個(gè)年輕生命的終結(jié)，“痛感”是新聞給我們的第一感受。進(jìn)一步思考為何此類痛感新聞?chuàng)涿娑鴣砟?？最后思考“痛感新聞”暴露了哪些問題。這樣以后結(jié)合自己的感受作文即可。22．面對“痛感新聞”，你怎么看？作文要體現(xiàn)你的思考，表明你如何安放我們的心靈高三（）班XXX

這個(gè)星期以來，心緒不寧，放眼各新聞網(wǎng)站、微博、App及公眾號(hào)等平臺(tái)，負(fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣恚钊硕汩W不及，顧此失彼。這就是所謂新聞文本讀者情緒失控。如何安放我們的心靈

31歲的富士康員工在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺；32歲的蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院英語教師劉伶利因患癌癥被學(xué)校開除后不治身亡；18歲的南京郵電大學(xué)女生徐玉玉接到詐騙電話被騙走9900元學(xué)費(fèi)后心臟驟停離世……31歲的富士康員工在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作不知道讀者諸君怎么看待這些自帶痛感的新聞，是麻木不仁、一眼掃過，還是將不合理的工廠制度、絕情絕義的高校機(jī)關(guān)、無孔不入的詐騙分子都痛斥一番？不知道讀者諸君怎么看待這些自帶痛感的新聞，是麻木不仁、一眼掃無論如何，保持必要的敏感和合理的懷疑，適當(dāng)關(guān)注世界和他人，學(xué)會(huì)批判性思考，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和態(tài)度，仍是一名普通新聞讀者的基本素養(yǎng)。無論如何，保持必要的敏感和合理的懷疑，適當(dāng)關(guān)注世界和他人，學(xué)而我們周遭林林總總的故事，善惡交織亦交鋒，悲喜相融亦相對，是非混雜亦分明，面對痛感新聞，將我們的心安放在客觀的立場上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行動(dòng)，量力而為。而我們周遭林林總總的故事，善惡交織亦交鋒，悲喜相融亦相對，是

青春不止是夢幻與美好，美好的反面也潛抑著危險(xiǎn)、殘酷和罪惡。當(dāng)年那個(gè)17歲的少年求愛不成，把汽油潑向16歲的少女，在她周身點(diǎn)燃了地獄之火。5年后的今天，青春不止是夢幻與美好，美好的反面也潛抑著危險(xiǎn)、殘酷和當(dāng)這樁轟動(dòng)一時(shí)的毀容案漸漸被人淡忘，新的談資占滿各個(gè)媒體和社交網(wǎng)絡(luò)，受害的少女周巖在微博上發(fā)布了一組個(gè)人寫真，照片中的她遍體鱗傷，卻長發(fā)披肩、臉含微笑。當(dāng)這樁轟動(dòng)一時(shí)的毀容案漸漸被人淡忘，新的談資占滿各個(gè)媒體和社這鮮明赤裸的反差讓人內(nèi)心發(fā)緊生疼。這疼痛是一種警戒，向我們昭示生命的意義正在于它的不可摧毀性，也告訴每個(gè)人我們得為減輕和避免這種不可預(yù)知的傷害再做點(diǎn)什么，不要讓關(guān)于生命的希望繼續(xù)埋葬在傷疤里。這鮮明赤裸的反差讓人內(nèi)心發(fā)緊生疼。這疼痛是一種警戒，向我們昭

與這段被損害的青春相比，更加難以言說的是另一段被剝奪的青春。2002年，17歲的保姆錢仁鳳被控向幼兒園女童投毒，被判處無期徒刑。2015年12月，在被關(guān)押、服刑13年又10個(gè)月后，與這段被損害的青春相比，更加難以言說的是另一段被剝奪錢仁鳳被宣布無罪釋放。此后，她在微信中寫道：“我要十多年的青春年華，我要媽媽，我要我應(yīng)該有的歡聲笑語，我要十七歲至三十一歲的愛情，家庭，事業(yè)……”錢仁鳳被宣布無罪釋放。此后，她在微信中寫道：“我要十多年的青并對其蒙冤入獄的13年10個(gè)月，向云南省高院申請國家賠償共計(jì)955萬余元。我們不去糾結(jié)冤案究竟經(jīng)歷了一個(gè)怎樣盤根錯(cuò)節(jié)、撥亂反正的過程，單就結(jié)果來看，云南高院的172萬元賠償金和公開賠禮道歉，并對其蒙冤入獄的13年10個(gè)月，向云南省高院申請國家賠償共計(jì)也換不回錢仁鳳丟失的14年青春時(shí)光，換不回她原本平凡無虞的快樂人生。事實(shí)本身的慘痛，讓我無法因?yàn)檫@樁冤案的平反而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的歡欣鼓舞。也換不回錢仁鳳丟失的14年青春時(shí)光，換不回她原本平凡無虞的快

也許它象征著社會(huì)正義的最終勝利，推動(dòng)了所謂體制改革的進(jìn)步，但對已經(jīng)經(jīng)歷這場噩夢的錢仁鳳以及沒準(zhǔn)哪天也將經(jīng)歷這一切的其他每個(gè)個(gè)人而言，冤案造成的傷害是無法彌補(bǔ)、無法逆轉(zhuǎn)的。它像黑洞一樣，也許它象征著社會(huì)正義的最終勝利，推動(dòng)了所謂體吞噬自由、鮮活的生命，無所顧忌。但我們不能墮落于恐懼和悲觀，仍要與之抗衡，就如同西西弗斯不斷托舉巨石走向山頂?shù)呐Γ範(fàn)幈旧砭褪且饬x，至少仍可抱著希望像錢仁鳳一樣在命運(yùn)的歧路上扳回一程。吞噬自由、鮮活的生命，無所顧忌。但我們不能墮落于恐懼和悲觀，

近6年來，富士康被曝出至少14起員工自殺事件，死因均為墜樓，開除患病教師并不是個(gè)案，女大學(xué)生遭遇同樣的詐騙電話被騙光學(xué)費(fèi)的事也屢見不鮮。循環(huán)報(bào)道的負(fù)面新聞，近6年來，富士康被曝出至少14起員工自殺事件，死因均描述的是真實(shí)世界的一部分，它不但不會(huì)遮蔽世界良善的一面，還應(yīng)有賴于讀者們的感悟和努力，激發(fā)和促進(jìn)更多的美好和善意。在新聞閱讀的痛感里，且保持住這份警惕性。描述的是真實(shí)世界的一部分，它不但不會(huì)遮蔽世界良善的一面，還應(yīng)痛悟高三（）班XXX

在孤寂的夜里結(jié)束自己生命的富士康員工；在受歧視的痛苦中不治身亡的患癌女教師；被騙走學(xué)費(fèi)，在絕望中離世的的女學(xué)生……他們的不幸與痛苦，通過一條條“痛感新聞”傳遞給了大眾，觸動(dòng)了我們每個(gè)人。而我認(rèn)為，正是有這些報(bào)導(dǎo)負(fù)面的“痛感新聞”，才令我們得以痛悟。痛悟

痛悟，即是在感受了痛感新聞的痛后，在反思中對社會(huì)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。在我看來，痛感新聞帶給我們的是更深刻的認(rèn)識(shí)，而不是對社會(huì)的不信任和漠視。

“痛感新聞“不會(huì)寒了整個(gè)社會(huì)?；蛟S有人會(huì)稱播報(bào)負(fù)面的痛感新聞會(huì)讓人們失去對社會(huì)的信任，而無益于傳播正能量。但我認(rèn)為，社會(huì)大眾不會(huì)因這些新聞就失去了心的熱度。痛悟，即是在感受了痛感新聞的痛后，在反思中對社廣西那位扶起因心臟病倒地老人的青年事后接受采訪時(shí)曾說：”聽過新聞?wù)f扶老人遭訛詐，但看到倒地的老太太時(shí)，第一反應(yīng)仍是沖過去把她扶起來?！巴锤行侣劵蛟S會(huì)令我們一時(shí)感到心寒，但我們不會(huì)放棄信任社會(huì)，放棄對美好的向往和積極的態(tài)度。廣西那位扶起因心臟病倒地老人的青年事后接受采訪時(shí)曾說：”聽過我們?nèi)阅芸吹矫鎸ι鐣?huì)對食品安全的質(zhì)疑，那位山東老農(nóng)選擇了給雞蛋蓋章方便顧客追尋投訴；我們?nèi)阅芸匆姡诖蠹覍σ恍﹫D書館對進(jìn)入館中的流浪漢有歧視而憤怒時(shí)，仍有南京圖書館向流浪漢敞開知識(shí)的大門?；蛟S我們會(huì)因痛感新聞而陷入一時(shí)的心寒憤怒，但我們?nèi)阅芸吹剿]有使整個(gè)社會(huì)陷入不信任的危機(jī)，且亦能看到那些美好仍在傳播。我們?nèi)阅芸吹矫鎸ι鐣?huì)對食品安全的質(zhì)疑，那位山東老農(nóng)選擇了給雞

痛感新聞，是社會(huì)大眾的醒神藥。正是因?yàn)橥锤行侣?，我們才得以更為深刻地認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。普利策獎(jiǎng)的新聞得主，新聞?dòng)浾叻贫髟f過：“人們看到的新聞不該只是對美好的歌頌”。借由痛感新聞帶給我們的痛，我們開始反思。當(dāng)我們聽聞女大學(xué)生徐玉玉受騙后死去的新聞時(shí)，我們心痛憤怒，同時(shí)開始反思對詐騙的整治；痛感新聞，是社會(huì)大眾的醒神藥。正是因?yàn)橥锤行侣劗?dāng)我們得知安徽一考生無作弊行為卻被收去眼鏡影響考試成績時(shí)，我們嘆息同情，卻也反思監(jiān)考制度的弊漏；當(dāng)我們看到受網(wǎng)癮所毒害的青年含淚控訴時(shí)，我們憤慨痛惜，并且反思這類現(xiàn)象的源頭。痛感新聞令我們痛而反思，而覺醒，而深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)。社會(huì)不只需要美好新聞，也需要痛感新聞來給大眾一個(gè)對社會(huì)清醒而深刻的認(rèn)知。當(dāng)我們得知安徽一考生無作弊行為卻被收去眼鏡影響考試成績時(shí)，我

痛悟，感受了痛感新聞的痛，我們才看到了社會(huì)的全貌，清醒地意識(shí)到了社會(huì)仍存在的弊端，才令我們更堅(jiān)定地為使社會(huì)更美好而不斷努力，才使這個(gè)社會(huì)，越來越美好。痛悟，感受了痛感新聞的痛，我們才看到了社會(huì)的全祝同學(xué)們扎實(shí)學(xué)習(xí)，防冷防凍防低分祝同學(xué)們扎實(shí)學(xué)習(xí)，防冷防凍防低分第五次周測語文測試分析第五次周測語文測試分析1.B【解析】“他開始對流民、游民和流氓的概念進(jìn)行區(qū)分”與原文不符，是許多學(xué)者進(jìn)行區(qū)分才使游民的概念得以規(guī)范化。2.B【解析】“流民都是因?yàn)樘鞛?zāi)人禍而轉(zhuǎn)化成游民的?！卞e(cuò)。這只是其中的一個(gè)客觀原因。3.D【解析】遭到歷代統(tǒng)治者的歧視與迫害。于文無據(jù)。1.B【解析】“他開始對流民、游民和流氓的概念進(jìn)行區(qū)分”與原4．C【解析】A“擔(dān)心趙木匠耳朵背，怕跟他說不清，說這個(gè)，他聽成那個(gè)”是指沒告訴他“我們”要干啥，這不符合原文，B“我知道送出去的禮早晚會(huì)收回來”理解錯(cuò)誤，而是我很珍視這種對親人和家園的情感。D“一個(gè)“撈”字反映出我對基層干部的不滿情緒”理解錯(cuò)誤，這里的“撈”字只是寫出了鄉(xiāng)人的淳樸。4．C【解析】A“擔(dān)心趙木匠耳朵背，怕跟他說不清，說這個(gè)，他5.①人口正在急劇減少，只有去的，沒有來的。

②地處鄉(xiāng)村，民風(fēng)淳樸，鄉(xiāng)情濃厚。

③相對閉塞落后，生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)物資缺乏。5.①人口正在急劇減少，只有去的，沒有來的。6.①“壽房”是人死后備用的東西，這里為全文營造了一種傷感的氛圍，增強(qiáng)了文章的感染力。②人死的多，出生的少，只有去的，沒有來的，暗示著鄉(xiāng)村的沒落。③通過“壽房”這一物象，表達(dá)內(nèi)心的荒涼，傳達(dá)出對故鄉(xiāng)沒落的一種焦慮情緒。6.①“壽房”是人死后備用的東西，這里為全文營造了一種傷感7.A【解析】B.“數(shù)字化閱讀將取代紙質(zhì)化閱讀”文中沒有根據(jù)；C.“取決于”的說法絕對。D.“最直接原因”錯(cuò)誤8.B，C【解析】A.紙質(zhì)書圖2015年的閱讀量高于2014年；D.“抵觸”一句分析不恰當(dāng)；E.“都認(rèn)為”錯(cuò)誤，材料一并沒有和其它國家進(jìn)行比較同時(shí)，材料三沒有任何信息表明“越來越好”。7.A【解析】B.“數(shù)字化閱讀將取代紙質(zhì)化閱讀”文中沒有根9.①制定我國的《閱讀法》，從立法角度保障國民的閱讀時(shí)間和閱讀權(quán)利，鼓勵(lì)國民讀書。從材料看，發(fā)達(dá)國家通過立法途徑促進(jìn)全社會(huì)閱讀氛圍，如韓美均頒布讀書法，這值得我們借鑒。而從現(xiàn)實(shí)環(huán)境看，我國尚未就閱讀立法，這方面的空白需要填補(bǔ)。9.①制定我國的《閱讀法》，從立法角度保障國民的閱讀時(shí)間和閱9.②大力發(fā)展教育，進(jìn)一步養(yǎng)成和深化國民的閱讀習(xí)慣。從材料看，普及基礎(chǔ)教育，提高國民識(shí)字率，大力發(fā)展高等教育，對國民的綜合文化素質(zhì)提高有積極的推動(dòng)作用。且我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量還包括教材和教輔，如能在這方面下功夫，充分利用好教材、教輔的作用，會(huì)更有利于閱讀的推廣與深化。9.②大力發(fā)展教育，進(jìn)一步養(yǎng)成和深化國民的閱讀習(xí)慣。從材料看

王都中字元俞，福建福寧州人。父名王積翁，任國信使，到日本去宣諭，在海上遇害。都中七歲時(shí)，隨其母到朝廷陳述其父往日本在海上遇害之事，世祖非常同情，給旅費(fèi)讓他們回南方，并賜平江田八千畝、住宅一所。不久世祖又感念其父功績，特授王都中平江路總管府治中，此時(shí)都中年僅十七歲。同僚中因他年輕，很輕視他。都中遇到事情都進(jìn)行分析，動(dòng)輒抓住要害，因此，僚屬感到驚愕，不敢欺騙他。王都中字元俞，福建福寧州人。父名王積翁，任國信昆山有用欺騙手段買賣官田的，事情暴露，然而八年沒有裁斷。都中為此閱讀以往文書檔案，查清楚事情真相，那些人才服罪。吳江學(xué)校房屋破敗很久未修理，而郡守缺任，都中說：“圣人之道，大家遵守，為何只有一個(gè)郡守能做？”于是首先向豪富之家募捐，籌錢新修了典禮殿堂。任期滿后，改任郴Chēn州路總管。昆山有用欺騙手段買賣官田的，事情暴露，然而八年沒有裁斷。都中郴州位于楚之上流，奚谷洞徭獠往來于民間，郴州百姓懼其強(qiáng)悍、狡猾，不敢與他們進(jìn)行貿(mào)易，王都中愛護(hù)他們，施以恩澤，用威嚴(yán)震懾他們，于是徭獠都心悅誠服。郴州百姓受蠻人風(fēng)俗影響，喜爭斗，都中于是大建學(xué)舍，陳列籩biān豆簠簋【fǔguǐ兩種盛黍稷稻粱之禮器】，演奏笙磬qìng琴瑟，教民學(xué)習(xí)古代先王的禮樂，并請宿儒進(jìn)行教育，用義理開導(dǎo)他們，終于使他們的風(fēng)俗有了改變。調(diào)任饒州路總管。郴州位于楚之上流，奚谷洞徭獠往來于民間，郴州百姓懼其強(qiáng)悍、狡遇饑荒，米價(jià)飛漲，官倉之米，分三等價(jià)，都中以下等米價(jià)減十分之二，讓老百姓前去購買。父老們有人把兩穗的麥子、六穗的稻子獻(xiàn)給（糴，買進(jìn)糧食）他，都中說“：這是圣主的福兆，我不敢當(dāng)。”就將此事奏于朝廷。因母喪離職，百姓為他立生祠紀(jì)念。服喪期滿，官拜海北海南道肅政廉訪使。中書省臣上奏國民生計(jì)莫重于鹽。于是按照舊制設(shè)鹽亭灶戶，三年比一次，排定名次，這是世祖時(shí)的舊制。遇饑荒，米價(jià)飛漲，官倉之米，分三等價(jià)，都中以下等米價(jià)減十分之擔(dān)任此事的人怕遭怨，很久都未進(jìn)行。都中說：“當(dāng)臣子的，假如都怕被指責(zé)，怎能做成一件事情？”于是走遍了三十四個(gè)鹽場，檢查其生產(chǎn)能力的高低，來決定減稅或是增稅，既完成了任務(wù)，課稅也豐富了，公私對此感到有利。因身體有疾辭官回家，至正元年逝世。追贈(zèng)昭文館大學(xué)士，謚號(hào)清獻(xiàn)。擔(dān)任此事的人怕遭怨，很久都未進(jìn)行。都中說：“當(dāng)臣子的，假如都都中任官職四十余年，所到之處，政績都極其顯著，而治理郡縣的業(yè)績，即使是古代遵守理法的官吏也沒有比他更好的。而他清白的情操，則是得自家傳，除皇帝所賜予的田產(chǎn)和住宅外，朝廷分給的糧食和俸祿全都分給同族和親戚中貧困的人，人們因此更加稱贊他。幼年留于京師，待到拜許衡為師，就確立了自己的人生志向。中年時(shí)期，更致力于根本之學(xué)，著三卷詩集。都中任官職四十余年，所到之處，政績都極其顯著，而治理郡縣的業(yè)10．A11．C【解析】C項(xiàng)，“不考慮民情”“一概”錯(cuò)誤。12.B【解析】B項(xiàng)，“冒著被朝廷罷官的危險(xiǎn)”錯(cuò)，應(yīng)該是冒著被怨恨、指責(zé)的危險(xiǎn)，“付出的多”錯(cuò)誤。10．A13．（1）都中為此閱讀以往文書檔案，查清楚事情真相，那些人才服罪。（披、故、洞見、伏辜）（2）檢查其生產(chǎn)條件之高低而予以增減賦稅，既完成了任務(wù)，賦稅也豐富了，公私對此感到有利。（驗(yàn)、損益、課、便）13．（1）都中為此閱讀以往文書檔案，查清楚事情真相，那些人14.AD【解析】A項(xiàng)錯(cuò)在對詩中“?！钡睦斫馍?，這里的“?！笔歉叩囊馑迹皇侵肝ｋU(xiǎn)。D項(xiàng)“第一聯(lián)是寫近景，第二聯(lián)是寫遠(yuǎn)景”錯(cuò)，應(yīng)是第一句與第四句寫近景，第二句與第三句寫遠(yuǎn)景。14.AD15．①描寫了這樣的圖景：天已入暮，江上的兒童還在辛勤地劃船；②天晚了，山中的婦女還在捶洗衣裳。③表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人民辛苦勞作的深厚同情。15．①描寫了這樣的圖景：天已入暮，江上的兒童還在辛勤地劃船16．（1）封狼居胥，贏得倉皇北顧（2）凄神寒骨，悄愴幽邃（3）余則缊袍敝衣處期間16．17．A【解析】巧言令色：指用花言巧語和媚態(tài)偽情來迷惑、取悅他人，色彩不符合語境。空頭支票：指不能兌現(xiàn)，即取不到錢的支票。比喻不準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)的諾言，符合語境。同日而語：放在同一時(shí)間談?wù)?，指相提并論（多用于否定式），符合語境?；鹕蠞灿停和鹕系褂?，比喻使人更加憤怒或使情況更加嚴(yán)重，符合語境。17．A【解析】巧言令色：指用花言巧語和媚態(tài)偽情來迷惑、取悅18.D【解析】A“造成”“戰(zhàn)果”搭配不當(dāng)。B語序不當(dāng)，應(yīng)為“而美國仍意圖”“在菲律賓這個(gè)”C“動(dòng)搖”缺賓語，加“地位”。18.D19．D【解析】本①處有明顯的轉(zhuǎn)折，“而”“但”都有轉(zhuǎn)折的意思，這里用“而”與前文不連貫，故排除A、B，“或者”表并列或選擇關(guān)系，②處是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)該用“甚至”，故排除C。答案選D。19．D20．答案示例：①字里行間都是對梁思成的敬重與崇拜②林徽因是殘忍的女神③他需要林洙這樣的女性20．答案示例：21.示例：十二生肖中的雞手拿一本《啼鳴學(xué)》站在那里講解，其他生肖則圍著雞興致勃勃地對著書聽講解。諷刺社會(huì)上那種打著傳播知識(shí)（或“科學(xué)”）的旗號(hào)招搖撞騙以及民眾盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象。（或：諷刺社會(huì)上那種不看對象、不顧實(shí)際盲目施教以及民眾盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象）21.示例：十二生肖中的雞手拿一本《啼鳴學(xué)》站在那里講解，其22．面對“痛感新聞”，你怎么看？作文要體現(xiàn)你的思考，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。第一步是讀懂“導(dǎo)語/材料”，準(zhǔn)確理解“導(dǎo)語/材料”的表層意思。首先要思考“痛感新聞”等于“負(fù)面新聞”嗎？應(yīng)該不同，從字面上也不同，實(shí)質(zhì)也不同。從三則材料看，三個(gè)年輕生命的終結(jié)，“痛感”是新聞給我們的第一感受。進(jìn)一步思考為何此類痛感新聞?chuàng)涿娑鴣砟兀孔詈笏伎肌巴锤行侣劇北┞读四男﹩栴}。這樣以后結(jié)合自己的感受作文即可。22．面對“痛感新聞”，你怎么看？作文要體現(xiàn)你的思考，表明你如何安放我們的心靈高三（）班XXX

這個(gè)星期以來，心緒不寧，放眼各新聞網(wǎng)站、微博、App及公眾號(hào)等平臺(tái)，負(fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣?，令人躲閃不及，顧此失彼。這就是所謂新聞文本讀者情緒失控。如何安放我們的心靈

31歲的富士康員工在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作后跳樓自殺；32歲的蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院英語教師劉伶利因患癌癥被學(xué)校開除后不治身亡；18歲的南京郵電大學(xué)女生徐玉玉接到詐騙電話被騙走9900元學(xué)費(fèi)后心臟驟停離世……31歲的富士康員工在結(jié)束iPhone裝配線的夜班工作不知道讀者諸君怎么看待這些自帶痛感的新聞，是麻木不仁、一眼掃過，還是將不合理的工廠制度、絕情絕義的高校機(jī)關(guān)、無孔不入的詐騙分子都痛斥一番？不知道讀者諸君怎么看待這些自帶痛感的新聞，是麻木不仁、一眼掃無論如何，保持必要的敏感和合理的懷疑，適當(dāng)關(guān)注世界和他人，學(xué)會(huì)批判性思考，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和態(tài)度，仍是一名普通新聞讀者的基本素養(yǎng)。無論如何，保持必要的敏感和合理的懷疑，適當(dāng)關(guān)注世界和他人，學(xué)而我們周遭林林總總的故事，善惡交織亦交鋒，悲喜相融亦相對，是非混雜亦分明，面對痛感新聞，將我們的心安放在客觀的立場上，有所痛惜，有所警惕，或有所思考，有所行動(dòng)，量力而為。而我們周遭林林總總的故事，善惡交織亦交鋒，悲喜相融亦相對，是

青春不止是夢幻與美好，美好的反面也潛抑著危險(xiǎn)、殘酷和罪惡。當(dāng)年那個(gè)17歲的少年求愛不成，把汽油潑向16歲的少女，在她周身點(diǎn)燃了地獄之火。5年后的今天，青春不止是夢幻與美好，美好的反面也潛抑著危險(xiǎn)、殘酷和當(dāng)這樁轟動(dòng)一時(shí)的毀容案漸漸被人淡忘，新的談資占滿各個(gè)媒體和社交網(wǎng)絡(luò)，受害的少女周巖在微博上發(fā)布了一組個(gè)人寫真，照片中的她遍體鱗傷，卻長發(fā)披肩、臉含微笑。當(dāng)這樁轟動(dòng)一時(shí)的毀容案漸漸被人淡忘，新的談資占滿各個(gè)媒體和社這鮮明赤裸的反差讓人內(nèi)心發(fā)緊生疼。這疼痛是一種警戒，向我們昭示生命的意義正在于它的不可摧毀性，也告訴每個(gè)人我們得為減輕和避免這種不可預(yù)知的傷害再做點(diǎn)什么，不要讓關(guān)于生命的希望繼續(xù)埋葬在傷疤里。這鮮明赤裸的反差讓人內(nèi)心發(fā)緊生疼。這疼痛是一種警戒，向我們昭

與這段被損害的青春相比，更加難以言說的是另一段被剝奪的青春。2002年，17歲的保姆錢仁鳳被控向幼兒園女童投毒，被判處無期徒刑。2015年12月，在被關(guān)押、服刑13年又10個(gè)月后，與這段被損害的青春相比，更加難以言說的是另一段被剝奪錢仁鳳被宣布無罪釋放。此后，她在微信中寫道：“我要十多年的青春年華，我要媽媽，我要我應(yīng)該有的歡聲笑語，我要十七歲至三十一歲的愛情，家庭，事業(yè)……”錢仁鳳被宣布無罪釋放。此后，她在微信中寫道：“我要十多年的青并對其蒙冤入獄的13年10個(gè)月，向云南省高院申請國家賠償共計(jì)955萬余元。我們不去糾結(jié)冤案究竟經(jīng)歷了一個(gè)怎樣盤根錯(cuò)節(jié)、撥亂反正的過程，單就結(jié)果來看，云南高院的172萬元賠償金和公開賠禮道歉，并對其蒙冤入獄的13年10個(gè)月，向云南省高院申請國家賠償共計(jì)也換不回錢仁鳳丟失的14年青春時(shí)光，換不回她原本平凡無虞的快樂人生。事實(shí)本身的慘痛，讓我無法因?yàn)檫@樁冤案的平反而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的歡欣鼓舞。也換不回錢仁鳳丟失的14年青春時(shí)光，換不回她原本平凡無虞的快

也許它象征著社會(huì)正義的最終勝利，推動(dòng)了所謂體制改革的進(jìn)步，但對已經(jīng)經(jīng)歷這場噩夢的錢仁鳳以及沒準(zhǔn)哪天也將經(jīng)歷這一切的其他每個(gè)個(gè)人而言，冤案造成的傷害是無法彌補(bǔ)、無法逆轉(zhuǎn)的。它像黑洞一樣，也許它象征著社會(huì)正義的最終勝利，推動(dòng)了所謂體吞噬自由、鮮活的生命，無所顧忌。但我們不能墮落于恐懼和悲觀，仍要與之抗衡，就如同西西弗斯不斷托舉巨石走向山頂?shù)呐?，抗?fàn)幈旧砭褪且饬x，至少仍可抱著希望像錢仁鳳一樣在命運(yùn)的歧路上扳回一程。吞噬自由、鮮活的生命，無所顧忌。但我們不能墮落于恐懼和悲觀，

近6年來，富士康被曝出至少14起員工自殺事件，死因均為墜樓，開除患病教師并不是個(gè)案，女大學(xué)生遭遇同樣的詐騙