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文檔簡介

牛郎織女YUEXM牛郎織女YUEXM教學目標:1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。2.把握課文內(nèi)容,講述“牛郎織女”這個故事。3.感受牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情。教學目標:1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。

中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景牛郎織女

中國民間傳說中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的星名衍化而來的。漢魏間,民間即有此故事。故事中牛郎是人間的看牛郎,織女則是天帝之女。織女與牛郎婚配

,并生一男一女,最后王母將其捉回,在兩人之間劃成一道天河,二人只能靠鵲橋每年七夕相會。它與孟姜女傳說、白蛇傳說、梁祝傳說被稱為中國四大傳說。中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景

中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕牛郎織女(刻紙)牛郎織女(刻紙)鵲橋相會(窗花)陜北鵲橋相會(窗花)文體知識

民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳的口頭創(chuàng)作。它是以廣闊的社會生活為背景,通過人們豐富的想象,以鮮明的人物形象、完整曲折的情節(jié)反映現(xiàn)實生活和人民愿望的口頭文學作品。YUEXM文體知識民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳牽牛織女

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

萬古永相望,

七夕誰見同?

牽??椗?/p>

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

秋夕

杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽牛侄女星。秋夕杜牧

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?鵲橋仙秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨檢查預習注音:

郎嫂錦飾衰尸嫁隔周到裝飾YUEXM檢查預習注音:YUEXM富麗堂皇

暴跳如雷眉開眼笑心靈手巧嚴厲懲(chéng)罰色彩絢(xuàn)麗心急如焚(fén)霎(shà)時間四年級上冊語文《牛郎織女》課件1(語文S版)理清結構

結合文后練習一,同桌間討論牛郎織女一、善良的牛郎二、美滿的生活三、勇敢的抗爭(1——8)(9)(10——15)YUEXM理清結構結合文后練習一,同桌間討論牛一、復述:善良的牛郎抓關鍵詞:哥嫂虐待孤苦無依老牛親密YUEXM復述:善良的牛郎抓關鍵詞:YUEXM問題搶答:1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到?可以看出牛郎是一位怎樣的人?2.有感情地朗讀老牛在微弱的星光下對牛郎說的話??梢钥闯隼吓J且活^怎樣的老牛?3.畫出文中描寫織女的句子,從文中你體會到了織女什么樣的品質(zhì)?4.姐妹們?yōu)槭裁炊己芘宸椗挠職猓?.課文哪些地方描寫了牛郎“心眼好、又能吃苦”?問題搶答:1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到?可以看復述:勇敢的抗爭抓關鍵詞:王母下凡捉拿織女牛郎追趕天河阻隔勇敢抗爭鵲橋相會YUEXM復述:勇敢的抗爭抓關鍵詞:YUEXM課文贊揚了:

牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感,表達了人們美好的愿望追求。課文贊揚了:牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感,表小結

牛郎織女傳說是中國過去封建社會男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟生活的藝術反映。它以封建家庭生活為背景,通過牛郎與織女結合又離散,只能七夕在天上相會一次的幻想情節(jié),反映了封建宗法制度下的家庭關系及其造成的婚姻悲劇。

小結牛郎織女傳說是中國過去封建社小結

民間故事幻想奇麗、情節(jié)動人。體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智和豐富的想象力,從中寄托了愛憎褒貶之情。故事表達了我國古代勞動人民對自由幸福生活的向往和追求。YUEXM小結民間故事幻想奇麗、情節(jié)動人。YUEXM牛郎織女YUEXM牛郎織女YUEXM教學目標:1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。2.把握課文內(nèi)容,講述“牛郎織女”這個故事。3.感受牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的感情。教學目標:1.能正確讀寫“賢惠、富麗堂皇”等詞語。

中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景牛郎織女

中國民間傳說中的人物。牛郎和織女是從牛郎星和織女星的星名衍化而來的。漢魏間,民間即有此故事。故事中牛郎是人間的看牛郎,織女則是天帝之女??椗c牛郎婚配

,并生一男一女,最后王母將其捉回,在兩人之間劃成一道天河,二人只能靠鵲橋每年七夕相會。它與孟姜女傳說、白蛇傳說、梁祝傳說被稱為中國四大傳說。中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕相會的情景

中國民間年畫中表現(xiàn)牛郎織女七夕牛郎織女(刻紙)牛郎織女(刻紙)鵲橋相會(窗花)陜北鵲橋相會(窗花)文體知識

民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳的口頭創(chuàng)作。它是以廣闊的社會生活為背景,通過人們豐富的想象,以鮮明的人物形象、完整曲折的情節(jié)反映現(xiàn)實生活和人民愿望的口頭文學作品。YUEXM文體知識民間故事是在人民群眾中間產(chǎn)生、流傳牽牛織女

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

萬古永相望,

七夕誰見同?

牽??椗?/p>

杜甫

牽牛出河西,

織女出其東.

秋夕

杜牧銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,臥看牽牛侄女星。秋夕杜牧

鵲橋仙

秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數(shù)。

柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路!兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?鵲橋仙秦觀

纖云弄巧,飛星傳恨檢查預習注音:

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暴跳如雷眉開眼笑心靈手巧嚴厲懲(chéng)罰色彩絢(xuàn)麗心急如焚(fén)霎(shà)時間四年級上冊語文《牛郎織女》課件1(語文S版)理清結構

結合文后練習一,同桌間討論牛郎織女一、善良的牛郎二、美滿的生活三、勇敢的抗爭(1——8)(9)(10——15)YUEXM理清結構結合文后練習一,同桌間討論牛一、復述:善良的牛郎抓關鍵詞:哥嫂虐待孤苦無依老牛親密YUEXM復述:善良的牛郎抓關鍵詞:YUEXM問題搶答:1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到?可以看出牛郎是一位怎樣的人?2.有感情地朗讀老牛在微弱的星光下對牛郎說的話??梢钥闯隼吓J且活^怎樣的老牛?3.畫出文中描寫織女的句子,從文中你體會到了織女什么樣的品質(zhì)?4.姐妹們?yōu)槭裁炊己芘宸椗挠職猓?.課文哪些地方描寫了牛郎“心眼好、又能吃苦”?問題搶答:1.從那些文字中可以看出牛郎照看老牛很周到?可以看復述:勇敢的抗爭抓關鍵詞:王母下凡捉拿織女牛郎追趕天河阻隔勇敢抗爭鵲橋相會YUEXM復述:勇敢的抗爭抓關鍵詞:YUEXM課文贊揚了:

牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感,表達了人們美好的愿望追求。課文贊揚了:牛郎織女勤勞、善良的品質(zhì)和他們真摯的情感,表小結

牛郎織女傳說是中國過去封建社會男耕女織小農(nóng)經(jīng)濟生活的藝術反映。它以封建家庭生活為背景,通過牛郎與織女結合又離散,只能七夕在天上相會一次的幻想情節(jié)

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