優(yōu)秀課件人教版九年級化學上冊課件：第四單元-課題3-水的組成

課題3水的組成課題3水的組成提出問題猜想與假設(shè)水是由什么組成的？1、水是由水元素組成的。2、水是由氫元素和氧元素組成的。查閱資料一、水的組成“易燃空氣”+氧氣水電火花

點火P81

資料卡片普利斯特里和卡文迪許：拉瓦錫：水“易燃空氣”+氧氣紅熱的槍管氫氣提出問題猜想與假設(shè)水是由什么組成的？1、水是由水元素組成的。

1、物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水

混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇到明火會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前，必須檢驗氫氣的純度——最輕的氣體氫氣

2、化學性質(zhì)：可燃性1、物理性質(zhì)：無色無味的氣體，混有一定量空氣或設(shè)計并驗證實驗1、氫氣的燃燒實驗4-5純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)氫氣+氧氣

水點燃實驗現(xiàn)象：文字表達式：H2O2設(shè)計并驗證實驗1、氫氣的燃燒實驗4-5純凈的氫氣在空氣中安靜水的組成探究2、水的分解實驗（1）如圖所示，觀察現(xiàn)象兩電極正極端玻璃管負極端玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異均有氣泡生成產(chǎn)生氣泡少（水位下降慢）

產(chǎn)生氣泡多（水位下降快）（2）切斷電源，用燃著的木條檢驗氣體，觀察現(xiàn)象正極端玻璃管負極端玻璃管現(xiàn)象解釋木條燃燒更旺氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰氧氣支持燃燒氫氣能夠燃燒實驗現(xiàn)象：設(shè)計并驗證實驗正極產(chǎn)生的氣體體積是負極的一半即氣體體積比：V正：V負=1:2水的組成探究2、水的分解實驗（1）如圖所示，觀察現(xiàn)象兩電極正小結(jié):（1）水的電解生成兩種物質(zhì)——氫氣和氧氣（2）正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣氧氣與氫氣體積比為1:2水氫氣+氧氣通電H2O2文字表達式：實驗結(jié)論水由

組成氫元素和氧元素拓展延伸HHHHOO+已知同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，你能根據(jù)化學反應(yīng)的實質(zhì)推出水分子的結(jié)構(gòu)嗎？小結(jié):（1）水的電解生成兩種物質(zhì)——氫氣和氧氣水+OO通電HHHHHHHOOH+OO通電HHHHHHHOOH水電解的微觀變化過程HHHH+HHHHOOOOHHHOHO通電H2OH2O2水電解的微觀變化過程HHHH+HHHHOOOOHHHOHO通二、物質(zhì)的分類化合物:含有不同種元素的純凈物單質(zhì):由同種元素組成的純凈物氧化物:由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物純凈物:只由一種物質(zhì)組成的混合物:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的二、物質(zhì)的分類化合物:含有不同種元素的純凈物單質(zhì):由同種（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

屬于混合物的是______________________屬于純凈物的是______________________屬于單質(zhì)的是________________________屬于化合物的是__________________屬于氧化物的是________________________屬于含氧化合物的是

。

128345679104673591035

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl359

（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳122、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是

，表示純凈物的是

，表示單質(zhì)的是

，表示化合物的是

。請你舉一例由c圖中微粒構(gòu)成的物質(zhì)，如：

（填化學符號）。上圖中可能表示氧化物的是

。BACDCDAA2、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物

水通電后，兩極上均出現(xiàn)

，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能

，是

；與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能

，是

。兩種氣體體積比為

，這一過程水發(fā)生了

變化，文字表達式

實驗可得水是由

和

組成，所以水屬于

物，

物，

物。氣泡使帶火星的小木條復燃氧氣被點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰氫氣2:1化學氫元素氧元素純凈化合氧化我會填

水

氫氣+氧氣通電水通電后，兩極上均出現(xiàn)，與電源負極相連的電謝謝各位老師光臨指導!謝謝各位同學積極參與!謝謝各位老師光臨指導!謝謝各位同學積極參與!水的組成揭秘18世紀末，英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位科學家卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水，并確認大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水一年之后，法國科學家拉瓦錫重復了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”和氧氣。通過分析和歸納，他得出了水的組成，且將“易燃空氣”正式命名為“生成水的元素”，即氫。水的組成揭秘18世紀末，英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”和（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl單質(zhì)和化合物有什么相同點？有什么不同點？混合物和化合物有什么區(qū)別？想一想：（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl想一想：含有不同種元素的物質(zhì)一定是混合物嗎？含有同種元素的物質(zhì)一定是純凈物嗎？H2OO2和O3（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl想一想：含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物嗎？含有同種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？過氧化氫溶液H2O2和H2OO2和O3（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl想一想：含有氧元素化合物一定是氧化物嗎？含有兩種元素其中一種元素是氧元素的物質(zhì)一定是氧化物嗎？KMnO4O2和H2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2化合物分子:由不同種原子構(gòu)成的分子單質(zhì)分子:由同種原子構(gòu)成的分子純凈物:由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)混合物:由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)氧化物分子:由兩種原子構(gòu)成的，并且其中一種原子是氧原子的分子化合物分子:由不同種原子構(gòu)成的分子單質(zhì)分子:由同種原子構(gòu)成的1、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是

，表示純凈物的是

，表示單質(zhì)的是

，表示化合物的是

。請你舉一例由c圖中微粒構(gòu)成的物質(zhì)，如：

（填化學符號）。上圖中可能表示氧化物的是

。BACDCDAA1、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物優(yōu)秀課件人教版九年級化學上冊課件：第四單元-課題3__水的組成OHH水分子OHH微觀變化過程OHH水分子OHH微觀變化過程OHHHHOOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHHHOOHHHHOOHHHHOOHHHHO通電氫氣+氧氣水

符號表達式：通電O2H2OH2+水由氫、氧兩元素組成討論:在上述的這個變化的前后,參與反應(yīng)的原子種類有無變化(H2)(O2)?(H2O)在化學反應(yīng)中分子可分，原子不能再分,只能重新組合。因此原子種類不變。（5）實驗結(jié)論（4）文字表達式通電氫氣+氧氣水符號表達式：通電O2H2OH24.在化學反應(yīng)中分子可分，原子不能再分,只能重新組合1.水是由和組成的氫元素氧元素通過電解水實驗獲取那些信息:3.水是化合物，該反應(yīng)是分解反應(yīng)2.水通電生成氫氣和氧氣5.化學反應(yīng)前后元素的種類不變4.在化學反應(yīng)中分子可分，原子不能再分,只能重新組合1.水水的組成表達與交流水氫氣+氧氣通電H2OH2O2每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。每個氫分子是由2個氫原子構(gòu)成的。每個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的。水是由氫元素和氧元素組成的。氫氣是由氫元素組成的。氧氣是由氧元素組成的。很多水分子聚集成水。微觀解釋：很多氫分子聚集成氫氣。很多氧分子聚集成氧氣。宏觀解釋：水的組成表達與交流水氫氣+氧水電源甲乙右圖是電解水的簡易裝置:(1)在圖中的電源上標明正負極.(2)試管甲中收集到的氣體是,可以用

檢驗;試管乙中收集到的氣體是,可以用檢驗.根據(jù)以上實驗事實可以得出:水是由

組成的.(3)寫出電解水的符號表達式

該反應(yīng)屬于(反應(yīng)類型)氧氣帶火星的木條氫氣燃著的木條去點燃氫元素和氧元素通電O2H2OH2+分解反應(yīng)正負練一練水電源甲乙右圖是電解水的簡易裝置:氧氣帶火星的木條氫氣燃著的物質(zhì)的分類二、物質(zhì)的分類請比較以下三組純凈物的元素組成，它們之間有什么不同？①氫氣H2、氧氣O2、氮氣N2、硫S、碳C、磷P、鐵Fe②二氧化碳、五氧化二磷、高錳酸鉀、氯酸鉀、氫氧化鈉CO2P2O5KMnO4KClO3NaOH③二氧化碳、五氧化二磷、二氧化硫、過氧化氫、水CO2P2O5SO2H2O2H2O①與②③的不同點是

；②與③的不同點是

；②物質(zhì)由兩種或兩種以上元素組成，③物質(zhì)由兩種元素組成，且其中一種是氧元素①物質(zhì)由同種元素組成，②③物質(zhì)由不同種元素組成。

物質(zhì)的分類二、物質(zhì)的分類請比較以下三組純凈物的元素組單質(zhì):由同種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純凈物

氧化物:由兩種元素組成、其中一 種元素為氧元素的化合物。二、物質(zhì)的分類如：H2、O2、N2、Fe、S如:H2O、CO2、P2O5、SO2、KMnO4如:H2O

Fe2O3、CO2、P2O5、SO2單質(zhì):由同種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純物質(zhì)混合物化合物單質(zhì)純凈物物質(zhì)分類由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣(O２)和臭氧(O３)由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是混合物，如：CO和CO２物質(zhì)的分類物質(zhì)種類元素種類氧化物……氧元素，兩種元素練習1：物質(zhì)的初步分類CO2O2N2

空氣SSO2PP2O5CFeH2OFe3O4KClO3過氧化氫溶液MnO2KMnO4KClH2

物質(zhì)混合物化合物單質(zhì)純凈物物質(zhì)分類由同種元素組成的物質(zhì)不一小結(jié)練習2：下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）C學完本課題你應(yīng)該知道：1、水是由氫元素和氧元素組成的。2、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物。3、化合物是由不同種元素組成的純凈物。4、由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。小結(jié)練習2：下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分學生練習1、下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（

）

A、無色、無味B、能夠燃燒

C、難溶于水D、密度很小2、在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了2L氣體，那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的（

）

A、2L

B、

1L

C、4L

D、無法確定3、下列變化屬于化學變化的是（

）A、水電解B、水結(jié)冰C、水沸騰D、水揮發(fā)4、下列物質(zhì)中屬于化合物的是（

）A、空氣B、氧氣C、冰D、鐵粉BCAC學生練習1、下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（

5、水是（

）①單質(zhì)

②化合物

③純凈物

④混合物

A、①②B、②③C、③④

D、①②6、關(guān)于水的組成說法中正確的是（

）

A、水是水元素組成

B、水是由氫氣和氧氣組成

C、水是由氫元素和氧元素組成

D、水的組成很復雜，至今沒有明確的答案7、鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好選用（）

A、觀察其顏色和狀態(tài)

B、嗅其氣味

C、用帶火星木條分別伸入氣體中

D、用燃著的木條分別伸入氣體中BCD學生練習5、水是（

）小結(jié)氣體的檢驗氣體操作現(xiàn)象結(jié)論氧氣氫氣二氧化碳用火星木條靠近氣體木條復燃說明該氣體是氧氣用燃著的火柴靠近氣體氣體能燃燒，火焰呈淡藍色說明該氣體是氫氣將氣體通入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁說明該氣體是二氧化碳氣體的檢驗小結(jié)氣體的檢驗氣體操作現(xiàn)象結(jié)論氧氣氫氣二氧化碳用火星木條靠近課題3水的組成課題3水的組成提出問題猜想與假設(shè)水是由什么組成的？1、水是由水元素組成的。2、水是由氫元素和氧元素組成的。查閱資料一、水的組成“易燃空氣”+氧氣水電火花

點火P81

資料卡片普利斯特里和卡文迪許：拉瓦錫：水“易燃空氣”+氧氣紅熱的槍管氫氣提出問題猜想與假設(shè)水是由什么組成的？1、水是由水元素組成的。

1、物理性質(zhì)：無色無味的氣體，密度比空氣小，難溶于水

混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇到明火會發(fā)生爆炸，所以點燃氫氣前，必須檢驗氫氣的純度——最輕的氣體氫氣

2、化學性質(zhì)：可燃性1、物理性質(zhì)：無色無味的氣體，混有一定量空氣或設(shè)計并驗證實驗1、氫氣的燃燒實驗4-5純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)氫氣+氧氣

水點燃實驗現(xiàn)象：文字表達式：H2O2設(shè)計并驗證實驗1、氫氣的燃燒實驗4-5純凈的氫氣在空氣中安靜水的組成探究2、水的分解實驗（1）如圖所示，觀察現(xiàn)象兩電極正極端玻璃管負極端玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異均有氣泡生成產(chǎn)生氣泡少（水位下降慢）

產(chǎn)生氣泡多（水位下降快）（2）切斷電源，用燃著的木條檢驗氣體，觀察現(xiàn)象正極端玻璃管負極端玻璃管現(xiàn)象解釋木條燃燒更旺氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰氧氣支持燃燒氫氣能夠燃燒實驗現(xiàn)象：設(shè)計并驗證實驗正極產(chǎn)生的氣體體積是負極的一半即氣體體積比：V正：V負=1:2水的組成探究2、水的分解實驗（1）如圖所示，觀察現(xiàn)象兩電極正小結(jié):（1）水的電解生成兩種物質(zhì)——氫氣和氧氣（2）正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣氧氣與氫氣體積比為1:2水氫氣+氧氣通電H2O2文字表達式：實驗結(jié)論水由

組成氫元素和氧元素拓展延伸HHHHOO+已知同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，你能根據(jù)化學反應(yīng)的實質(zhì)推出水分子的結(jié)構(gòu)嗎？小結(jié):（1）水的電解生成兩種物質(zhì)——氫氣和氧氣水+OO通電HHHHHHHOOH+OO通電HHHHHHHOOH水電解的微觀變化過程HHHH+HHHHOOOOHHHOHO通電H2OH2O2水電解的微觀變化過程HHHH+HHHHOOOOHHHOHO通二、物質(zhì)的分類化合物:含有不同種元素的純凈物單質(zhì):由同種元素組成的純凈物氧化物:由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物純凈物:只由一種物質(zhì)組成的混合物:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的二、物質(zhì)的分類化合物:含有不同種元素的純凈物單質(zhì):由同種（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

屬于混合物的是______________________屬于純凈物的是______________________屬于單質(zhì)的是________________________屬于化合物的是__________________屬于氧化物的是________________________屬于含氧化合物的是

。

128345679104673591035

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl359

（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳122、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是

，表示純凈物的是

，表示單質(zhì)的是

，表示化合物的是

。請你舉一例由c圖中微粒構(gòu)成的物質(zhì)，如：

（填化學符號）。上圖中可能表示氧化物的是

。BACDCDAA2、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物

水通電后，兩極上均出現(xiàn)

，與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能

，是

；與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能

，是

。兩種氣體體積比為

，這一過程水發(fā)生了

變化，文字表達式

實驗可得水是由

和

組成，所以水屬于

物，

物，

物。氣泡使帶火星的小木條復燃氧氣被點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰氫氣2:1化學氫元素氧元素純凈化合氧化我會填

水

氫氣+氧氣通電水通電后，兩極上均出現(xiàn)，與電源負極相連的電謝謝各位老師光臨指導!謝謝各位同學積極參與!謝謝各位老師光臨指導!謝謝各位同學積極參與!水的組成揭秘18世紀末，英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當用電火花點火時，發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴。不久另一位科學家卡文迪許用純氧代替空氣進行上述實驗，確認所得液滴是水，并確認大約2份體積的“易燃空氣”與1份體積的氧恰好化合成水一年之后，法國科學家拉瓦錫重復了他們的實驗，并做了一個相反的實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，得到“易燃空氣”和氧氣。通過分析和歸納，他得出了水的組成，且將“易燃空氣”正式命名為“生成水的元素”，即氫。水的組成揭秘18世紀末，英國科學家普利斯特里把“易燃空氣”和（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl單質(zhì)和化合物有什么相同點？有什么不同點？混合物和化合物有什么區(qū)別？想一想：（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl想一想：含有不同種元素的物質(zhì)一定是混合物嗎？含有同種元素的物質(zhì)一定是純凈物嗎？H2OO2和O3（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl想一想：含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物嗎？含有同種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)嗎？過氧化氫溶液H2O2和H2OO2和O3（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳（4）氧氣（5）氧化鐵（6）氫氣（7）臭氧（8）礦泉水（9）高錳酸鉀（10）氯化鉀

【活學活用】CO2O2H2KMnO41、將下列物質(zhì)按要求進行分類Fe2O3O3KCl想一想：含有氧元素化合物一定是氧化物嗎？含有兩種元素其中一種元素是氧元素的物質(zhì)一定是氧化物嗎？KMnO4O2和H2（1）空氣(2)過氧化氫溶液（3）二氧化碳【活學活用】CO2化合物分子:由不同種原子構(gòu)成的分子單質(zhì)分子:由同種原子構(gòu)成的分子純凈物:由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)混合物:由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)氧化物分子:由兩種原子構(gòu)成的，并且其中一種原子是氧原子的分子化合物分子:由不同種原子構(gòu)成的分子單質(zhì)分子:由同種原子構(gòu)成的1、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是

，表示純凈物的是

，表示單質(zhì)的是

，表示化合物的是

。請你舉一例由c圖中微粒構(gòu)成的物質(zhì)，如：

（填化學符號）。上圖中可能表示氧化物的是

。BACDCDAA1、上圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物優(yōu)秀課件人教版九年級化學上冊課件：第四單元-課題3__水的組成OHH水分子OHH微觀變化過程OHH水分子OHH微觀變化過程OHHHHOOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHHHOOHHHHOOHHHHOOHHHHO通電氫氣+氧氣水

符號表達式：通電O2H2OH2+水由氫、氧兩元素組成討論:在上述的這個變化的前后,參與反應(yīng)的原子種類有無變化(H2)(O2)?(H2O)在化學反應(yīng)中分子可分，原子不能再分,只能重新組合。因此原子種類不變。（5）實驗結(jié)論（4）文字表達式通電氫氣+氧氣水符號表達式：通電O2H2OH24.在化學反應(yīng)中分子可分，原子不能再分,只能重新組合1.水是由和組成的氫元素氧元素通過電解水實驗獲取那些信息:3.水是化合物，該反應(yīng)是分解反應(yīng)2.水通電生成氫氣和氧氣5.化學反應(yīng)前后元素的種類不變4.在化學反應(yīng)中分子可分，原子不能再分,只能重新組合1.水水的組成表達與交流水氫氣+氧氣通電H2OH2O2每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的。每個氫分子是由2個氫原子構(gòu)成的。每個氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的。水是由氫元素和氧元素組成的。氫氣是由氫元素組成的。氧氣是由氧元素組成的。很多水分子聚集成水。微觀解釋：很多氫分子聚集成氫氣。很多氧分子聚集成氧氣。宏觀解釋：水的組成表達與交流水氫氣+氧水電源甲乙右圖是電解水的簡易裝置:(1)在圖中的電源上標明正負極.(2)試管甲中收集到的氣體是,可以用

檢驗;試管乙中收集到的氣體是,可以用檢驗.根據(jù)以上實驗事實可以得出:水是由

組成的.(3)寫出電解水的符號表達式

該反應(yīng)屬于(反應(yīng)類型)氧氣帶火星的木條氫氣燃著的木條去點燃氫元素和氧元素通電O2H2OH2+分解反應(yīng)正負練一練水電源甲乙右圖是電解水的簡易裝置:氧氣帶火星的木條氫氣燃著的物質(zhì)的分類二、物質(zhì)的分類請比較以下三組純凈物的元素組成，它們之間有什么不同？①氫氣H2、氧氣O2、氮氣N2、硫S、碳C、磷P、鐵Fe②二氧化碳、五氧化二磷、高錳酸鉀、氯酸鉀、氫氧化鈉CO2P2O5KMnO4KClO3NaOH③二氧化碳、五氧化二磷、二氧化硫、過氧化氫、水CO2P2O5SO2H2O2H2O①與②③的不同點是

；②與③的不同點是

；②物質(zhì)由兩種或兩種以上元素組成，③物質(zhì)由兩種元素組成，且其中一種是氧元素①物質(zhì)由同種元素組成，②③物質(zhì)由不同種元素組成。

物質(zhì)的分類二、物質(zhì)的分類請比較以下三組純凈物的元素組單質(zhì):由同種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純凈物

氧化物:由兩種元素組成、其中一 種元素為氧元素的化合物。二、物質(zhì)的分類如：H2、O2、N2、Fe、S如:H2O、CO2、P2O5、SO2、KMnO4如:H2O

Fe2O3、CO2、P2O5、SO2單質(zhì):由同種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純物質(zhì)混合物化合物單質(zhì)純凈物物質(zhì)分類由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣(O２)和臭氧(O３)由不同元素組成的物質(zhì)也不一定是混合物，如：CO和CO２物質(zhì)的分類物質(zhì)種類元素種類氧化物……氧元素，兩種元素練習1：物質(zhì)的初步分類CO2O2N2

空氣SSO2PP2O5CFeH2OFe3O4KClO3過氧化氫溶液MnO2KMnO4KClH2

物質(zhì)混合物化合物單質(zhì)純凈物物質(zhì)分類由同種元素組成的物質(zhì)不一小結(jié)練習2：下圖是表示氣體粒子的示意圖，其中“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子，那么其中表