小學語文人教六年級上冊 《少年閏土》

談話導入

有這樣一位少年，他和我們年級相仿，不僅健康、天真、活潑，而且勇敢、聰明、見識廣。大家很想認識他吧，他是誰呢？他就是魯迅筆下的“少年閏土”，我們一起來認識他吧！niǚ扭動kuà胯下chú廚房tào圈套wèi刺猬chù畜生cuàn逃竄家景鄭重供品祭器講究潮汛盼望項圈刺猬伶俐經(jīng)歷一望無際字詞學習邊讀邊思考：從紅色詞語中你感受到了什么？這一段環(huán)境描寫是“我”的真實所見還是想象呢？

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。四人小組合作探討1.閏土這個名字是怎樣來的？2.“我”和閏土初次見面是怎樣的情景？3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給“我”講了哪些希奇的事呢？4.你覺得閏土是個怎樣的孩子？

他和我仿佛年紀，閏月生的，五行（五行指水、金、火、木、土。）缺土，所以他的父親叫他閏土。1.閏土這個名字是怎樣來的？

2.“我”與閏土初次見面是怎樣的情景？在這里閏土給你留下了怎樣的印象？

他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下心愿，用圈子將他套住了。健康、可愛3.閏土給“我”講了好多“希奇的事”。他給有哪些希奇的事呢？雪地捕鳥夏日拾貝潮汛看魚月夜刺猹在文中找出相關語段，說一說什么情況下才可以捕鳥。天氣：須大雪下了才好方法：我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。收獲：什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背……”鵓鴣角雞我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。找出描寫人物動作的詞語，并說說你從這些詞語中感受到了什么？“掃出、支起、撒下、拉、罩”等一系列的動詞，生動形象地寫了捕鳥的過程，表現(xiàn)了閏土聰明，有能耐。鬼見怕觀音手

這是“我”抒發(fā)感想的句子?！八麄儭敝浮拔摇蓖５呐笥?。“院子里高墻上的四角的天空”指“我”和“往常的朋友”生活的天地非常狹窄，由于整天關在高墻深院里，與生活在海邊的閏土相比，形成了鮮明的對比。他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達了“我”對自己所處環(huán)境的不滿，流露了對農(nóng)村豐富多彩生活的向往。環(huán)境描寫深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙灘，都種著一望無際的西瓜。為后文閏土的出現(xiàn)設定了一個美麗的環(huán)境，表現(xiàn)了作者對少年閏土的喜愛之情。外貌描寫其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈……他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……

“紫色”“圓臉”“小氈帽”“銀項圈”寫出了閏土的外貌特點，寥寥幾筆，形象地勾畫出了閏土的形象特點，說明他是一個健康又很受父母疼愛的孩子。動作描寫手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。他見人很怕羞，只是不怕我，沒有旁人的時候，便和我說話，于是不到半日，我們便熟識了。他也躲到廚房里，哭著不肯出門……從小生于深宮大院的魯迅一直缺少一個朋友，以及需要一個能給他帶來外界新奇事物的機會。所以即使“我”是少爺，閏土是農(nóng)村少年，我們?nèi)匀徊坏桨胩炀拖嗍炝?。倒敘的記敘方法。開頭描繪了閏土月夜刺猹，再按照事情發(fā)展的順序：初識閏土——聽閏土講海邊趣事——與閏土分別，刻畫了一個活潑、可愛、聰明、能干、勇敢、見識廣的農(nóng)村健康少年。“