【部編本】五年級下冊語文課件草船借箭第一課時(shí)課件統(tǒng)編版

5.草船借箭

語文統(tǒng)編版五年級下5.草船借箭語文統(tǒng)編版五年級下1

羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家，《三國志通俗演義》的作者。我國章回體小說的鼻祖。代表作品：劇本：《宋太祖龍虎風(fēng)云會》、《三平章死哭蜚虎子》。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。作者簡介羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字2

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。相關(guān)資料《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百3

全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段?！度龂萘x》是中國文學(xué)史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說，中國古典四大名著之一。相關(guān)資料全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三4yújìdūzhàiléinà瑜伽忌妒督都寨水擂吶喊幔弩帷弓mànnǔ丞相chénɡ鼓我會認(rèn)yújìdūzhàiléinà瑜伽忌妒督都寨水擂吶喊幔弩帷弓5嫉妒

dù忌諱jì妒忌我會寫嫉妒dù忌諱jì妒忌我會寫6曹操

cáo督導(dǎo)dū

曹督我會寫曹操cáo督導(dǎo)dū曹督我會寫7委員

wěi粗魯lǔ

委魯我會寫委員wěi粗魯lǔ委魯我會寫8遮擋

zhē水寨zhài

遮寨我會寫遮擋zhē水寨zhài遮寨我會寫9擂臺

léi吶喊nà

擂吶我會寫擂臺léi吶喊nà擂吶我會寫10插曲

chā插我會寫插曲chā插我會寫11

妒忌軍事委托照辦預(yù)計(jì)緊急

懲罰探聽私自布置調(diào)度水寨吶喊軍令狀神機(jī)妙算我會讀妒忌軍事委托照辦預(yù)12多音字假jiǎ（假如）

jià（放假）多音字多音字假jiǎ（假如）多音字13多音字調(diào)diào（調(diào)查）

tiáo（空調(diào)）多音字多音字調(diào)diào（調(diào)查）多音字14妒忌:對才能、名譽(yù)等勝過自己的人心懷怨恨。推卻：拒絕、推辭。虛實(shí)：泛指實(shí)際情況或內(nèi)部情況。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。詞語解釋妒忌:對才能、名譽(yù)等勝過自己的人心懷怨恨。詞語解釋15起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。《草船借箭》就是赤壁之戰(zhàn)里的著名橋段。虛實(shí)：泛指實(shí)際情況或內(nèi)部情況。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。按照課文的順序，在括號里寫上序號。周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，巧妙計(jì)劃，周密安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。妒忌:對才能、名譽(yù)等勝過自己的人心懷怨恨。我國章回體小說的鼻祖。默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家，《三國志通俗演義》的作者。按照課文的順序，在括號里寫上序號。

默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。整體感知起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他16默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。再讀課文，說說“草船借箭”塑造了諸葛亮什么樣的形象？妒忌軍事委托照辦預(yù)計(jì)緊急懲罰探聽私自布置調(diào)度水寨吶喊軍令狀神機(jī)妙算我國章回體小說的鼻祖。按照課文的順序，在括號里寫上序號。我國章回體小說的鼻祖。語文統(tǒng)編版五年級下起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。按照課文的順序，在括號里寫上序號。按照課文的順序，在括號里寫上序號。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。再讀課文，說說“草船借箭”塑造了諸葛亮什么樣的形象？（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。從文中哪些地方可以感受到諸葛亮的特點(diǎn)呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。經(jīng)過：諸葛亮用妙計(jì)向曹操

“借箭”。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的17

周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，巧妙計(jì)劃，周密安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自嘆不如諸葛亮。主要內(nèi)容：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害18神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。從文中哪些地方可以感受到諸葛亮的特點(diǎn)呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。《三國演義》是中國文學(xué)史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說，中國古典四大名著之一。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。虛實(shí)：泛指實(shí)際情況或內(nèi)部情況。周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。劇本：《宋太祖龍虎風(fēng)云會》、《三平章死哭蜚虎子》。羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家，《三國志通俗演義》的作者?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段。《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。按照課文的順序，在括號里寫上序號。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家，《三國志通俗演義》的作者。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。

再讀課文，說說“草船借箭”塑造了諸葛亮什么樣的形象？互動課堂神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀19神機(jī)妙算心胸寬廣足智多謀從文中哪些地方可以感受到諸葛亮的特點(diǎn)呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。神機(jī)妙算心胸寬廣足智多謀從文中哪些地方可以感受到諸葛亮的特點(diǎn)20按照課文的順序，在括號里寫上序號。（?）周瑜派魯肅探聽諸葛亮怎樣造箭，諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備。?（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。（?）周瑜妒忌諸葛亮，用短期造10萬支箭的任務(wù)來為難諸葛亮。（?）諸葛亮利用草船向曹操借箭。1234課堂練習(xí)按照課文的順序，在括號里寫上序號。（?）周瑜派魯肅探聽諸215.草船借箭

語文統(tǒng)編版五年級下5.草船借箭語文統(tǒng)編版五年級下22

羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家，《三國志通俗演義》的作者。我國章回體小說的鼻祖。代表作品：劇本：《宋太祖龍虎風(fēng)云會》、《三平章死哭蜚虎子》。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。作者簡介羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字23

《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。反映了三國時(shí)代各類社會斗爭與矛盾的轉(zhuǎn)化，并概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一群叱咤風(fēng)云的三國英雄人物。相關(guān)資料《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百24

全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段?！度龂萘x》是中國文學(xué)史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說，中國古典四大名著之一。相關(guān)資料全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三25yújìdūzhàiléinà瑜伽忌妒督都寨水擂吶喊幔弩帷弓mànnǔ丞相chénɡ鼓我會認(rèn)yújìdūzhàiléinà瑜伽忌妒督都寨水擂吶喊幔弩帷弓26嫉妒

dù忌諱jì妒忌我會寫嫉妒dù忌諱jì妒忌我會寫27曹操

cáo督導(dǎo)dū

曹督我會寫曹操cáo督導(dǎo)dū曹督我會寫28委員

wěi粗魯lǔ

委魯我會寫委員wěi粗魯lǔ委魯我會寫29遮擋

zhē水寨zhài

遮寨我會寫遮擋zhē水寨zhài遮寨我會寫30擂臺

léi吶喊nà

擂吶我會寫擂臺léi吶喊nà擂吶我會寫31插曲

chā插我會寫插曲chā插我會寫32

妒忌軍事委托照辦預(yù)計(jì)緊急

懲罰探聽私自布置調(diào)度水寨吶喊軍令狀神機(jī)妙算我會讀妒忌軍事委托照辦預(yù)33多音字假jiǎ（假如）

jià（放假）多音字多音字假jiǎ（假如）多音字34多音字調(diào)diào（調(diào)查）

tiáo（空調(diào)）多音字多音字調(diào)diào（調(diào)查）多音字35妒忌:對才能、名譽(yù)等勝過自己的人心懷怨恨。推卻：拒絕、推辭。虛實(shí)：泛指實(shí)際情況或內(nèi)部情況。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。詞語解釋妒忌:對才能、名譽(yù)等勝過自己的人心懷怨恨。詞語解釋36起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段。虛實(shí)：泛指實(shí)際情況或內(nèi)部情況。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。按照課文的順序，在括號里寫上序號。周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。《三國演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，巧妙計(jì)劃，周密安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。妒忌:對才能、名譽(yù)等勝過自己的人心懷怨恨。我國章回體小說的鼻祖。默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。羅貫中（約1330年－約1400年），名本，字貫中，號湖海散人，元末明初小說家，《三國志通俗演義》的作者。按照課文的順序，在括號里寫上序號。

默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。整體感知起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他37默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的主要內(nèi)容。再讀課文，說說“草船借箭”塑造了諸葛亮什么樣的形象？妒忌軍事委托照辦預(yù)計(jì)緊急懲罰探聽私自布置調(diào)度水寨吶喊軍令狀神機(jī)妙算我國章回體小說的鼻祖。按照課文的順序，在括號里寫上序號。我國章回體小說的鼻祖。語文統(tǒng)編版五年級下起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。按照課文的順序，在括號里寫上序號。按照課文的順序，在括號里寫上序號。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。再讀課文，說說“草船借箭”塑造了諸葛亮什么樣的形象？（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己。神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。從文中哪些地方可以感受到諸葛亮的特點(diǎn)呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略?！恫荽杓肪褪浅啾谥畱?zhàn)里的著名橋段。小說：《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x》、《三國演義》等。經(jīng)過：諸葛亮用妙計(jì)向曹操

“借箭”。起因：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。結(jié)果：諸葛亮如期交箭，周瑜自嘆不如。默讀課文，按“草船借箭”起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序說說這個(gè)故事的38

周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮將計(jì)就計(jì)，巧妙計(jì)劃，周密安排，向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的陰謀。諸葛亮借箭成功，周瑜心服口服，自嘆不如諸葛亮。主要內(nèi)容：周瑜妒忌諸葛亮，設(shè)計(jì)讓諸葛亮三天造十萬支箭，以此陷害39神機(jī)妙算：驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃，形容有預(yù)見性，善于估計(jì)客觀形勢，決定策略。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。從文中哪些地方可以感受到諸葛亮的特點(diǎn)呢？下節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)。（?）諸葛亮如期交箭，周瑜不禁嘆服諸葛亮的才能勝過自己?！度龂萘x》是中國文學(xué)史上第一部章回小說，是歷史演義小說的開山之作，也是第一部文人長篇小說，中國古典四大名著之一。起因：周瑜