二年級下冊語文青蛙賣泥塘人教部編1課件

部編版二年級下冊第21課

青蛙賣泥塘部編版二年級下冊第21課青蛙賣泥塘1課題導(dǎo)入寬嘴巴，叫呱呱游泳跳高本領(lǐng)大。不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家。（猜一動物）課題導(dǎo)入寬嘴巴，叫呱呱2相關(guān)鏈接護(hù)田小衛(wèi)士——青蛙

青蛙常棲息與河流、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動，有時也能潛伏到水中。大多在夜間活動，以昆蟲為主食。所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一天可捕食70只蟲子，一年可消滅害蟲15000只。因此，青蛙是一種對農(nóng)業(yè)有益的動物，應(yīng)提倡保護(hù)。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。相關(guān)鏈接護(hù)田小衛(wèi)士——青蛙青蛙常棲息與河流、池塘和稻3生字廣場蛙破泉籽倒搬賣應(yīng)生字廣場蛙破泉籽倒搬賣應(yīng)4認(rèn)讀園地賣

爛

牌

喝

坑

挺

舒

集播撒茵灌缺泳愣làn

pái

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yǒng認(rèn)讀園地賣爛牌喝坑挺舒集播撒5有樹，有花，有草，有水塘?！で嗤苈犃死吓５脑捠窃趺聪氲?又是怎么做的？lànpáimàikēnghèjítǐngshū如果向同學(xué)們推薦一樣?xùn)|西，如書籍、文具等，你會說些什么？·從第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。青蛙草籽野鴨青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲?！ぢ犃艘傍喌脑?，青蛙又是怎么想的？怎么做的？你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。青蛙的泥塘最后賣出去了嗎？為什么？大多在夜間活動，以昆蟲為主食。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。課文主講了一件什么事？這兒還有道路通到城里……”青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。青蛙草籽野鴨青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。不過，要是周圍有些草就更好了?！斑@地方好是好，就是塘里的水太少了。sǎbōguànquēyīnlèngyǒng青蛙草籽野鴨你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。lànpáimàikēnghèjítǐngshūlànpáimàikēnghèjítǐngshū分角色朗讀，演一演這個故事?！ぷx讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因。根據(jù)課文的插圖，說說青蛙的前后表情都有什么變化。用自己的話講一講這個故事大多在夜間活動，以昆蟲為主食。泉水竹子應(yīng)該青蛙的泥塘最后賣出去了嗎？為什么？一只青蛙一天可捕食70只蟲子，一年可消滅害蟲15000只?！岸嗪玫牡胤?！多音字運(yùn)用喝hè（吆喝）hē（喝水）sǎ（播撒）s?。ㄈ鍪郑┤觫偈澜绫柿?，球迷們不停喝（）彩，連喝（）水都顧不上。

②她撒（）著嬌問我，“星如撒（）沙出”是什么樣的。hēhèsā

sǎ有樹，有花，有草，有水塘。sǎbōguànquē6重點(diǎn)詞語青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路重點(diǎn)詞語青蛙草籽野鴨7課文講解整體把握

課文主講了一件什么事？按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序自由說一說。課文講解整體把握課文主講了一件什么事？按照起因、經(jīng)過、8課文講解分析理解·青蛙為什么要賣掉自己的泥塘？·青蛙是怎樣賣自己的泥塘的？要在課本中找答案哦！課文講解分析理解·青蛙為什么要賣掉自己的泥塘？要在課本中找9課文講解分析理解·老牛為什么不買青蛙的泥塘？

·老牛是怎么想的？

·青蛙聽了老牛的話是怎么想的?又是怎么做的？課文講解分析理解·老牛為什么不買青蛙的泥塘？10課文講解朗讀練習(xí)“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！崩吓Ｕf的話，語氣要低沉?！安贿^”是轉(zhuǎn)折詞，要讀出轉(zhuǎn)折的感覺。課文講解朗讀練習(xí)“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服11課文講解分析理解

經(jīng)過改造后，泥塘發(fā)生了什么變化？

到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。這一次的吆喝該怎么讀呢？課文講解分析理解經(jīng)過改造后，泥塘發(fā)生了什么變化？12課文講解分析理解·讀讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因?！斑@地方好是好，就是塘里的水太少了?！币傍嗊@句話的轉(zhuǎn)折詞是什么？課文講解分析理解·讀讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因。13課文講解分析理解·聽了野鴨的話，青蛙又是怎么想的？怎么做的？課文講解分析理解·聽了野鴨的話，青蛙又是怎么想的？怎么做的14lànpáimàikēnghèjítǐngshū學(xué)完這篇課文，說說你明白了什么？sǎbōguànquēyīnlèngyǒng播撒茵灌缺泳愣·讀讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。這兒還有道路通到城里……”·青蛙聽了老牛的話是怎么想的?又是怎么做的？根據(jù)課文的插圖，說說青蛙的前后表情都有什么變化。所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。根據(jù)課文的插圖，說說青蛙的前后表情都有什么變化。經(jīng)過改造后，泥塘發(fā)生了什么變化？泉水竹子應(yīng)該·聽了野鴨的話，青蛙又是怎么想的？怎么做的？用自己的話講一講這個故事有樹，有花，有草，有水塘。課文講解分析理解·閱讀第10自然段，有哪些小動物從這里經(jīng)過？它們說了些什么？為什么會這么說？lànpáimàikēnghèjít15課文講解分析理解·從第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？課文講解分析理解·從第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎16課文講解分析理解“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”你能讀出這段話的語氣嗎？課文講解分析理解“多好的地方！有樹，有花，有草，有水17課文講解分析理解

如果你是青蛙，你看到現(xiàn)在的泥塘，你覺得這里怎么樣？

青蛙的泥塘最后賣出去了嗎？為什么？根據(jù)課文的插圖，說說青蛙的前后表情都有什么變化。課文講解分析理解如果你是青蛙，你看到現(xiàn)在的泥塘，你覺18總結(jié)歸納

學(xué)完這篇課文，說說你明白了什么？總結(jié)歸納學(xué)完這篇課文，說說你明白了什么？19拓展交流

用自己的話講一講這個故事

分角色朗讀，演一演這個故事。

如果向同學(xué)們推薦一樣?xùn)|西，如書籍、文具等，你會說些什么？拓展交流用自己的話講一講這個故事分角色朗讀，演一演這20lànpáimàikēnghèjítǐngshū學(xué)完這篇課文，說說你明白了什么？青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。分角色朗讀，演一演這個故事。sǎbōguànquēyīnlèngyǒng·讀讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因。花叢盡情道路lànpáimàikēnghèjítǐngshū到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。大多在夜間活動，以昆蟲為主食。青蛙的泥塘最后賣出去了嗎？為什么？·聽了野鴨的話，青蛙又是怎么想的？怎么做的？有樹，有花，有草，有水塘?！で嗤苈犃死吓５脑捠窃趺聪氲?又是怎么做的？青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。收束全篇謝謝觀賞！溫故而知新，同學(xué)們別忘了經(jīng)常復(fù)習(xí)哦！lànpáimàikēnghèjít21部編版二年級下冊第21課

青蛙賣泥塘部編版二年級下冊第21課青蛙賣泥塘22課題導(dǎo)入寬嘴巴，叫呱呱游泳跳高本領(lǐng)大。不吃米，不啃瓜，專吃害蟲為農(nóng)家。（猜一動物）課題導(dǎo)入寬嘴巴，叫呱呱23相關(guān)鏈接護(hù)田小衛(wèi)士——青蛙

青蛙常棲息與河流、池塘和稻田等處，主要在水邊的草叢中活動，有時也能潛伏到水中。大多在夜間活動，以昆蟲為主食。所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一天可捕食70只蟲子，一年可消滅害蟲15000只。因此，青蛙是一種對農(nóng)業(yè)有益的動物，應(yīng)提倡保護(hù)。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。相關(guān)鏈接護(hù)田小衛(wèi)士——青蛙青蛙常棲息與河流、池塘和稻24生字廣場蛙破泉籽倒搬賣應(yīng)生字廣場蛙破泉籽倒搬賣應(yīng)25認(rèn)讀園地賣

爛

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yǒng認(rèn)讀園地賣爛牌喝坑挺舒集播撒26有樹，有花，有草，有水塘?！で嗤苈犃死吓５脑捠窃趺聪氲?又是怎么做的？lànpáimàikēnghèjítǐngshū如果向同學(xué)們推薦一樣?xùn)|西，如書籍、文具等，你會說些什么？·從第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。青蛙草籽野鴨青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲?！ぢ犃艘傍喌脑?，青蛙又是怎么想的？怎么做的？你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。青蛙的泥塘最后賣出去了嗎？為什么？大多在夜間活動，以昆蟲為主食。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。課文主講了一件什么事？這兒還有道路通到城里……”青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。青蛙草籽野鴨青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。不過，要是周圍有些草就更好了?！斑@地方好是好，就是塘里的水太少了。sǎbōguànquēyīnlèngyǒng青蛙草籽野鴨你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。lànpáimàikēnghèjítǐngshūlànpáimàikēnghèjítǐngshū分角色朗讀，演一演這個故事?！ぷx讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因。根據(jù)課文的插圖，說說青蛙的前后表情都有什么變化。用自己的話講一講這個故事大多在夜間活動，以昆蟲為主食。泉水竹子應(yīng)該青蛙的泥塘最后賣出去了嗎？為什么？一只青蛙一天可捕食70只蟲子，一年可消滅害蟲15000只?！岸嗪玫牡胤?！多音字運(yùn)用喝hè（吆喝）hē（喝水）sǎ（播撒）s?。ㄈ鍪郑┤觫偈澜绫柿?，球迷們不停喝（）彩，連喝（）水都顧不上。

②她撒（）著嬌問我，“星如撒（）沙出”是什么樣的。hēhèsā

sǎ有樹，有花，有草，有水塘。sǎbōguànquē27重點(diǎn)詞語青蛙草籽野鴨泉水竹子應(yīng)該花叢盡情道路重點(diǎn)詞語青蛙草籽野鴨28課文講解整體把握

課文主講了一件什么事？按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序自由說一說。課文講解整體把握課文主講了一件什么事？按照起因、經(jīng)過、29課文講解分析理解·青蛙為什么要賣掉自己的泥塘？·青蛙是怎樣賣自己的泥塘的？要在課本中找答案哦！課文講解分析理解·青蛙為什么要賣掉自己的泥塘？要在課本中找30課文講解分析理解·老牛為什么不買青蛙的泥塘？

·老牛是怎么想的？

·青蛙聽了老牛的話是怎么想的?又是怎么做的？課文講解分析理解·老牛為什么不買青蛙的泥塘？31課文講解朗讀練習(xí)“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了?！崩吓Ｕf的話，語氣要低沉?！安贿^”是轉(zhuǎn)折詞，要讀出轉(zhuǎn)折的感覺。課文講解朗讀練習(xí)“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服32課文講解分析理解

經(jīng)過改造后，泥塘發(fā)生了什么變化？

到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。這一次的吆喝該怎么讀呢？課文講解分析理解經(jīng)過改造后，泥塘發(fā)生了什么變化？33課文講解分析理解·讀讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因?！斑@地方好是好，就是塘里的水太少了?！币傍嗊@句話的轉(zhuǎn)折詞是什么？課文講解分析理解·讀讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因。34課文講解分析理解·聽了野鴨的話，青蛙又是怎么想的？怎么做的？課文講解分析理解·聽了野鴨的話，青蛙又是怎么想的？怎么做的35lànpáimàikēnghèjítǐngshū學(xué)完這篇課文，說說你明白了什么？sǎbōguànquēyīnlèngyǒng播撒茵灌缺泳愣·讀讀野鴨的話，想想野鴨不買泥塘的原因。青蛙是國家禁止捕殺的保護(hù)動物，捕蛙必然會破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。這兒還有道路通到城里……”·青蛙聽了老牛的話是怎么想的?又是怎么做的？根據(jù)課文的插圖，說說青蛙的前后表情都有什么變化。所食昆蟲絕大部分為農(nóng)業(yè)害蟲。根據(jù)課文的插圖，說說青蛙的前后表情都有什么變化。經(jīng)過改造后，泥塘發(fā)生了什么變化？泉水竹子應(yīng)該·聽了野鴨的話，青蛙又是怎么想的？怎么做的？用自己的話講一講這個故事有樹，有花，有草，有水塘。課文講解分析理解·閱讀第10自然段，有哪些小動物從這里經(jīng)過？它們說了些什么？為什么會這么說？lànpáimàikēnghèjít36課文講解分析理解·從第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎么做的？課文講解分析理解·從第10自然段可以看出青蛙是怎么想的？怎37課文講解分析理解“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”你能讀出這段話的語氣嗎？課文講解分析理解“多好的地方！有樹，有花，有草，有水38課文講解分析理解

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