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文檔簡介
你喜歡哪個季節(jié)?為什么?你喜歡哪個季節(jié)?為什么?識字1
春夏秋冬識字1一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版夏天夏天一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版冬天冬天仔細觀察插圖,說說看到了什么。先跟同桌說一說,然后告訴老師。仔細觀察插圖,說說看到了什么。春風(chūnfēng)夏雨(xiàyǔ)秋霜(qiūshuāng)冬雪(dōngxuě)春風(chūnfēng)霜是水汽(也就是氣態(tài)的水)在溫度很低時,一種凝華現(xiàn)象,跟雪很類似。嚴寒的冬天清晨,戶外植物上通常會結霜,這是因為夜間植物散熱的慢、地表的溫度又特別低、水汽散發(fā)不快,還聚集在植物表面時就結凍了,因此形成霜。霜是水汽(也就是氣態(tài)的水)在溫度很低時,一xuě雪雪是水或冰在空中凝結再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪花。雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會在零攝氏度以下溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現(xiàn)。xuě雪雪是水或冰在空中凝結再落下的自然現(xiàn)雨字頭的字大都是一種天氣現(xiàn)象。大家看,借助字的偏旁,我們還能認識這些字。仔細觀察,說說“雨”作部首時,在寫法上有什么變化。教師范寫生字“雪”,學生書空,并口頭說出筆順。雨字頭的字大都是一種天氣現(xiàn)象。大家看,借助字的偏旁,我們還能春風夏雨秋霜
冬雪春風夏雨春風吹
夏雨落
秋霜降
冬雪飄(2)說說春風吹過來的感覺。
(3)比較被夏天的風、秋天的風、冬天的風吹有什么不同的感受。(4)說說夏天下雨的情景,讀出雨下得大的感覺,讀好“落”。(5)了解“霜降”。認識部首雙耳旁。交流自己積累的帶有這個部首的其他字。
(6)指名說說下雪時的情景,感受雪花的輕盈。(7)有感情地齊讀第二組詞串。春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄(2一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版圖上畫了什么?(1)出示課文插圖,引導學生按照一定順序觀察圖上畫了哪些景物。(2)指導學生用自己的話交流。
(3)出示詞串三和四。
(4)小組合作,借助拼音等方法朗讀詞串,相互正音。
(5)指名朗讀,開火車讀,齊讀。圖上畫了什么?(1)出示課文插圖,引導學生按照一定順序觀察圖說一說:這些動物和植物是怎么樣的或它們在干什么?說一說:這些動物和植物是怎么樣的或它們在干什么?一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版霜落降
吹飄游
入池一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】霜落降一年級下冊語書寫提示:兩字的撇和捺要舒展?!岸钡膬牲c要在豎中線上。一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】書寫提示:兩字的撇和捺要舒展?!岸钡膬牲c要在豎中線上。一
書寫提示:“風”和“飛”的橫斜鉤要寫得穩(wěn)當。一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】書寫提示:“風”和“飛”的橫斜鉤要寫得穩(wěn)當。一年級下冊語文花生開花花朵一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】花生一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共3雪人雪山雪白雪花大雪一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】雪人一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共31、讀一讀(我會讀)春風吹(chuī)夏雨落(luò)秋霜(shuāng)降(jiàng)冬雪飄(piāo)青草紅花游(yóu)魚飛鳥
池(chí)草青山花紅魚出水鳥入(rù)林一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】1、讀一讀(我會讀)一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部2、偏旁我認識左耳旁(阝):降陽陰陳陣雨字頭():霜雪霞雷作為偏旁“雨”的第三筆是“橫鉤”,一般和水或天氣方面的有關。一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】2、偏旁我認識一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教3、猜一猜三人同日來,喜見百花開。()解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。()春1、加一加(口)+(欠)=吹()+()=霜()+()=春()+()=池()+()=花()+()=雪3、生字我會記:2、編口訣撇下寫捺是“人”,撇上寫捺是“入”,撇、捺分開是“八”。風一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】3、猜一猜春1、加一加3、生字我會記:2、編口訣風一年級下冊4、填一填。()草()花游()()鳥()吹()落()降()飄③池草()山花()魚出()鳥()一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】4、填一填。一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版
chuī
chuīfēngchuītāin春春春春春(春風)(春天)Fēngchuīfēngdàfēng風風風風風(春風)(大風)dōngdōngtāindōngxuě冬冬冬冬冬(冬天)(冬雪)xuědōngxuědàxuě雪雪雪雪雪(冬雪)(大雪)huāhónghuāhuāduǒ花花花花花(紅花)(花朵)fēifēijīfēixíng飛飛飛飛飛飛(飛機)(飛行)5、我會寫一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】一年級下冊語文課件-1.《春夏秋冬》|部編人教版(共36張ppt)[1]【優(yōu)質(zhì)課件】chuī你喜歡哪個季節(jié)?為什么?你喜歡哪個季節(jié)?為什么?識字1
春夏秋冬識字1一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版夏天夏天一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版一級下冊語文課件《春夏秋冬》部編人教版冬天冬天仔細觀察插圖,說說看到了什么。先跟同桌說一說,然后告訴老師。仔細觀察插圖,說說看到了什么。春風(chūnfēng)夏雨(xiàyǔ)秋霜(qiūshuāng)冬雪(dōngxuě)春風(chūnfēng)霜是水汽(也就是氣態(tài)的水)在溫度很低時,一種凝華現(xiàn)象,跟雪很類似。嚴寒的冬天清晨,戶外植物上通常會結霜,這是因為夜間植物散熱的慢、地表的溫度又特別低、水汽散發(fā)不快,還聚集在植物表面時就結凍了,因此形成霜。霜是水汽(也就是氣態(tài)的水)在溫度很低時,一xuě雪雪是水或冰在空中凝結再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪花。雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會在零攝氏度以下溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現(xiàn)。xuě雪雪是水或冰在空中凝結再落下的自然現(xiàn)雨字頭的字大都是一種天氣現(xiàn)象。大家看,借助字的偏旁,我們還能認識這些字。仔細觀察,說說“雨”作部首時,在寫法上有什么變化。教師范寫生字“雪”,學生書空,并口頭說出筆順。雨字頭的字大都是一種天氣現(xiàn)象。大家看,借助字的偏旁,我們還能春風夏雨秋霜
冬雪春風夏雨春風吹
夏雨落
秋霜降
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(3)比較被夏天的風、秋天的風、冬天的風吹有什么不同的感受。(4)說說夏天下雨的情景,讀出雨下得大的感覺,讀好“落”。(5)了解“霜降”。認識部首雙耳旁。交流自己積累的帶有這個部首的其他字。
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