人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件

歡迎走入美術(shù)課堂歡迎走入美術(shù)課堂1黑白裝飾畫：用一種顏色通過與紙形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)作的富有裝飾性的繪畫。黑白裝飾畫：用一種顏色通過與紙形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)作的富有裝飾性2人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件3

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黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：用色特點(diǎn)構(gòu)成要素視覺感受黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：用色特點(diǎn)構(gòu)成要素8

黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：

黑白裝飾畫主要以黑白對(duì)比為主，運(yùn)用點(diǎn)、線、面的平面構(gòu)成元素，塑造富有裝飾感的繪畫，給人以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、明快的特點(diǎn)。黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：黑白裝飾畫主要以黑白對(duì)比為9自主探究：黑白灰的處理方法自主探究：黑白灰的處理方法10自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法1234用同一幅畫進(jìn)行多種不同風(fēng)格的嘗試。談?wù)剬?duì)黑白裝飾畫表現(xiàn)形式和藝術(shù)效果的認(rèn)識(shí)。自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法1234用同一幅畫進(jìn)行多種不同11自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面的變化自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面12自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面的變化自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面13人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件14人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件15人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件16實(shí)踐體驗(yàn)：運(yùn)用所學(xué)方法，選擇喜歡的題材，創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫。要求:1、用不同的表現(xiàn)形式，大膽嘗試不同的制作方法。2、確立作品主題，小組成員明確分工，合作完成。實(shí)踐體驗(yàn)：17創(chuàng)意無限！創(chuàng)意無限！18人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件19再見！再見！20歡迎走入美術(shù)課堂歡迎走入美術(shù)課堂21黑白裝飾畫：用一種顏色通過與紙形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)作的富有裝飾性的繪畫。黑白裝飾畫：用一種顏色通過與紙形成的對(duì)比關(guān)系創(chuàng)作的富有裝飾性22人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件23

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黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：用色特點(diǎn)構(gòu)成要素視覺感受黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：用色特點(diǎn)構(gòu)成要素28

黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：

黑白裝飾畫主要以黑白對(duì)比為主，運(yùn)用點(diǎn)、線、面的平面構(gòu)成元素，塑造富有裝飾感的繪畫，給人以簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、明快的特點(diǎn)。黑白裝飾畫的藝術(shù)特點(diǎn)：黑白裝飾畫主要以黑白對(duì)比為29自主探究：黑白灰的處理方法自主探究：黑白灰的處理方法30自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法1234用同一幅畫進(jìn)行多種不同風(fēng)格的嘗試。談?wù)剬?duì)黑白裝飾畫表現(xiàn)形式和藝術(shù)效果的認(rèn)識(shí)。自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法1234用同一幅畫進(jìn)行多種不同31自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面的變化自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面32自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面的變化自主探究：黑白裝飾畫的表現(xiàn)方法黑白互換添加紋樣夸張變形點(diǎn)線面33人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件34人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件35人美版九年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《黑白裝飾畫》課件36實(shí)踐體驗(yàn)：運(yùn)用所學(xué)方法，選擇喜歡的題材，創(chuàng)作一幅黑白裝飾畫。要求:1、用不同的表現(xiàn)形式，大膽嘗試不同的制作方法。2、確立作品主題，小組成員