九年級上冊語文最后一課詞5首之破陣子(辛棄疾)課件_第1頁
九年級上冊語文最后一課詞5首之破陣子(辛棄疾)課件_第2頁
九年級上冊語文最后一課詞5首之破陣子(辛棄疾)課件_第3頁
九年級上冊語文最后一課詞5首之破陣子(辛棄疾)課件_第4頁
九年級上冊語文最后一課詞5首之破陣子(辛棄疾)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

破陣子辛棄疾第一PPT模板網(wǎng)-第一PPT模板網(wǎng)-清平樂.村居

茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。展現(xiàn)出一幅農(nóng)家天倫之樂的風(fēng)情畫。第一PPT模板網(wǎng)-西江月.夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八點星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。心情閑適,完全陶醉自然第一PPT模板網(wǎng)-

其詞多抒寫希望收復(fù)失地,國家統(tǒng)一的愛國熱情傾訴內(nèi)心悲憤,揭露南宋的屈辱投降,也有歌頌祖國大好河山的作品。

《破陣子》是一首自抒英雄情懷并用激勵友人的壯詞。陳亮與辛棄疾同屬主戰(zhàn)派,又同遭打擊。

詞中表達(dá)了作者渴望馳騁疆場,為國建功立業(yè)的愿望,但又報國無門,壯志難酬的感慨。卻將萬字平戎策,換得東家種樹書?!镀脐囎印罚涸~牌名.選自《稼軒長短句集》。陳同甫,名亮,南宋婺州(現(xiàn)在浙江省金華縣)人,同辛棄疾是好朋友。賦,寫作。壯詞,雄壯的詞。題解:wu破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄之醉里/挑燈/看劍,夢回/吹角/連營。八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外聲。沙場/秋/點兵。馬作/的盧/飛快,弓如/霹靂/弦驚。了卻/君王/天下事,贏得/生前/身后名??蓱z/白發(fā)/生!注音:麾()炙()的()盧霹靂()huīzhìdìpīlì第一PPT模板網(wǎng)-破陣子賞析:

醉里挑燈看劍,

樹立了一位壯士懷才不遇的形象。以酒澆愁而醉,在醉眼朦朧中,也不忘將燈撥亮,不是撫琴,不是長歌,不是狂舞,而是在燈下仔細(xì)端詳心愛的寶劍。因為只有寶劍是自己曾經(jīng)的戎馬生涯的見證。

可見詞人想馳騁疆場的愿望是多么強(qiáng)烈。作者為什么要“飲醉”?醉之后為何要“挑燈”?為何要燈下看寶劍?這一切都是為什么?第一PPT模板網(wǎng)-八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外聲

戰(zhàn)士們分食著烤熟的牛肉,軍樂隊奏出雄壯的塞外戰(zhàn)歌。(另說:一望無際的八百里軍營連軍營,處處都是炊煙烤牛肉,部隊供養(yǎng)充足,官兵們同甘共苦,為戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備,而鼓舞士氣的悲壯樂曲更加激勵著將士們,整個軍營何等壯觀?。┡\娖煜轮杠姞I烤奏第一PPT模板網(wǎng)-馬作/的盧/飛快,弓如/霹靂/弦驚

連用兩個比喻,生動描繪出驚險激烈的戰(zhàn)斗場面,寫出了戰(zhàn)斗的速戰(zhàn)速決;表現(xiàn)出英雄身騎的盧般的駿馬,沖鋒陷陣,所向披靡,將士們?nèi)f箭齊發(fā),聲如霹靂,使敵人聞風(fēng)喪膽的情景,使人產(chǎn)生一種酣暢淋漓的快感。第一PPT模板網(wǎng)-了卻/君王/天下事,贏得/生前/身后名

只要收復(fù)失地,不辱使命,完成統(tǒng)一大業(yè),就可以了卻君王的心愿,自己也可以聲名大震,名傳史冊。詞人無法在現(xiàn)實中實現(xiàn)夢想,只好在想象中橫刀躍馬,實現(xiàn)自我。但夢最終會被殘酷的現(xiàn)實所嘲弄。第一PPT模板網(wǎng)-可憐/白發(fā)生!

走出幻想,仍然是壯志難酬,仍然是半壁江山,仍然是一事無成,無奈空有報國志,又怎能抵擋得了歲月蹉跎,白發(fā)叢生!何等悲憤!何等蒼涼!不由使人產(chǎn)生對投降派的痛恨,對作者深深的同情?!翱蓱z”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?

翻譯:

沉醉中挑亮燈光抽出劍來細(xì)看,夢醒后各個營壘接連響起號角之聲。把烤牛肉分給部下飽餐一頓,琴瑟演奏出北疆蒼涼的樂曲。在肅殺的秋風(fēng)中,戰(zhàn)場上軍隊正在檢閱準(zhǔn)備出征。戰(zhàn)馬像的盧那樣飛奔,放箭的弓弦如雷鳴使人心驚。多想完成君王統(tǒng)一國家的大業(yè),自己也贏得一世乃至死后的英名。只可惜白發(fā)已現(xiàn)兩鬢。醉態(tài)——詞的結(jié)構(gòu)夢境——現(xiàn)實——醉里挑燈看劍夢回吹角連營。八百里分麾下炙,

五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。

馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!實實虛其一,構(gòu)思層層遞進(jìn)。

整首詞按照“醉態(tài)—夢境—現(xiàn)實”謀篇布局,有條不紊。夢境中又展現(xiàn)了“戰(zhàn)前準(zhǔn)備、沙場點兵、沖鋒陷陣、功成名就”的多方面情形,生動的描繪了一個愛國者馳騁沙場的全過程。環(huán)環(huán)相扣,層層遞進(jìn),從而領(lǐng)略到作者運(yùn)筆自如而又章法嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶厣?。這首詞基調(diào)豪邁高昂,大氣磅礴,藝術(shù)成就極高。其二,結(jié)構(gòu)奇特巧妙。詞一般是上片寫景,下篇抒情。這首詞打破了這種格式,首尾兩句相互照應(yīng),描寫現(xiàn)實,中間八句一氣呵成,描寫夢境,夢境里追憶往事,豪邁激昂,現(xiàn)實中壯志難酬,沉痛悲憤,二者對比鮮明,深化主題。這種奇特巧妙的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容配合得天衣無縫,顯示了辛棄疾在藝術(shù)上的獨(dú)創(chuàng)精神。第一PPT模板網(wǎng)-西江月.遣興

醉里且貪歡笑,要愁那得工夫,近來始覺古人書,信著全無是處。

昨夜松邊醉倒,問松:“我醉何如?”只疑松動要來扶,以手推松曰“去!”

含蓄深刻地表現(xiàn)出嘗盡辛酸的玩世不恭和孤傲清醒的情感。拓展PPT模板下載:

行業(yè)PPT模板:

節(jié)日PPT模板:PPT素材下載:PPT背景圖片:PPT圖表下載:

優(yōu)秀PPT下載:PPT教程:

Word教程:Excel教程:

資料下載:PPT課件下載:

范文下載:

試卷下載:

教案下載:

秋夜將曉,出籬門迎涼有感(二首)陸游其一迢迢天漢西南落,喔喔鄰雞一再鳴。壯志病來消欲盡,出門搔首愴平生。

其二三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。拓展閱讀宋詞的發(fā)展

詞的最初名稱是“曲子詞”,是為配合音樂而創(chuàng)作的歌辭。詞大致產(chǎn)生在唐朝,它首先盛行于民間,后來文人注意了這種形式,開始介入它的文學(xué)創(chuàng)作。晚唐、五代,致力于詞的文人逐漸增多,一些著名的詞人如溫庭筠、韋莊、李煜都具有自己獨(dú)到的風(fēng)格。此時,文人詞和民間詞的區(qū)分也逐漸明顯,到了宋朝,由于特殊的歷史條件導(dǎo)致了宋詞空前的繁榮、發(fā)展與提高,并且產(chǎn)生了許多著名的詞人。

北宋蘇軾高舉創(chuàng)新的旗幟,首先打破詞的狹隘的傳統(tǒng)觀念,開拓詞的內(nèi)容,提高詞的意境,開創(chuàng)了一種新的豪放詞的風(fēng)格。蘇軾“以詩為詞”,不僅用詩的某些表現(xiàn)手法作詞,而且把詞看作和詩具有同樣言志的作用,使它具有較以前寬廣得多的社會功能。他特別重視詞的文學(xué)方面的意義,不把它作為音律的附庸,不讓思想內(nèi)容和藝術(shù)表達(dá)受損害,給詞的發(fā)展注入新的血液。

詞到南宋發(fā)展到了高峰。中原淪陷和南宋偏安的歷史巨變,激起了南渡詞人的愛國覺悟,整個詞壇的面貌為之一新。此時,在士大夫階層里涌現(xiàn)出一批堅決抗敵的詞人,如岳飛,張孝祥等人,他們的作品表現(xiàn)愛國情感,氣勢壯大,對于豪放剛健的新風(fēng)格的形成,有一定的貢獻(xiàn)。

南宋后期,以姜夔、張炎為代表,感喟哀時,描寫亡國的慘變,抒發(fā)內(nèi)心的黍離之悲。他們精通音律,偏重詞的格律,講求句法、字面,有時難免流于形式化,也束縛了詞的內(nèi)容。總之,宋詞無疑是中國詩歌史上一個新的里程碑,在將音樂與詩歌相結(jié)合方面,達(dá)到了唐詩所未能達(dá)到的獨(dú)特的審美地步,在文學(xué)史上留取了自己的地位。PPT模板下載:

行業(yè)PPT模板:

節(jié)日PPT模板:PPT素材下載:PPT背景圖片:PPT圖表下載:

優(yōu)秀PPT下載:PPT教程:

Word教程:Excel教程:

資料下載:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論