《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》課件

《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》課件第三框?qū)W會(huì)合理消費(fèi)霸州市第二中學(xué)劉杰第三框?qū)W會(huì)合理消費(fèi)霸州市第二中學(xué)劉杰

感受多面消費(fèi)1.對(duì)你觸動(dòng)最深的是哪句歌詞？

2.等你賺錢了，會(huì)不會(huì)這樣花？我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。人民的消費(fèi)選擇越來越多樣化；消費(fèi)水平不斷提高；消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重上升。更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。感受多面消費(fèi)1.對(duì)你觸動(dòng)最深的是哪句歌詞？2.等你賺錢了學(xué)會(huì)合理消費(fèi)一、舌尖上的消費(fèi)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)一、舌尖上的消費(fèi)1.為什么要有這樣的倡議？2.我們?cè)撛鯓幼瞿?？今天你光盤了嗎？1.為什么要有這樣的倡議？今天你光盤了嗎？厲行節(jié)約適度消費(fèi)厲行節(jié)約適度消費(fèi)二、我選我衣她們的行為有哪些不妥？合理之處在哪呢？情景劇二、我選我衣她們的行為有哪些不妥？情景劇《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》課件避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；

學(xué)會(huì)理財(cái)

理性消費(fèi)在消費(fèi)前，我們可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；

不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢。負(fù)翁生活避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買十面“霾伏”三、步履維艱十面“霾伏”三、步履維艱這種天氣是怎樣引起的？這種天氣是怎樣引起的？我國每年用于月餅包裝的費(fèi)用高達(dá)25億元

。而且，每生產(chǎn)1000萬個(gè)紙盒月餅，包裝耗材就需砍伐400棵到600棵直徑在10厘米以上的樹木。相當(dāng)于“吃”掉了一片相當(dāng)規(guī)模的小樹林。

在生活中怎樣做才是綠色消費(fèi)呢？保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)我國每年用于月餅包裝的費(fèi)用高達(dá)25億元。而且注重精神消費(fèi)小兒麻痹癥四、玩的學(xué)問在玩中應(yīng)注意些什么呢？注重精神消費(fèi)小兒麻痹癥四、玩的學(xué)問在玩中應(yīng)注意些什么呢？小麗的一天

1.過了一個(gè)輕松的雙休日，小麗7:30才起床，沒來得及吃飯，趕緊讓爸爸開車送自己去上學(xué)了。請(qǐng)你評(píng)析一下小麗的出行方式？

2.上學(xué)的路上，爸爸給小麗買了兩個(gè)面包,小麗吃了一口，發(fā)現(xiàn)是自己不愛吃的豆沙餡，隨手扔在了地上．你怎樣看待她的行為？

3.進(jìn)學(xué)校前，爸爸告訴小麗公司加班，要小麗下午放學(xué)順路把菜買回家。你認(rèn)為小麗買菜時(shí)應(yīng)注意些什么？品評(píng)他人消費(fèi)小麗的一天品評(píng)他人消費(fèi)

星期一終于快過去了，吃過晚飯，小麗躺在床上，感悟和收獲很多……

星期一終于快過去了，吃過晚飯，小麗躺在床

合理消費(fèi)

適度消費(fèi)：不鋪張，不浪費(fèi)，消費(fèi)應(yīng)該要節(jié)儉。

理性消費(fèi)：消費(fèi)前，做預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵點(diǎn)；消費(fèi)中，不超支，經(jīng)濟(jì)實(shí)用是重點(diǎn)；不盲目，不攀比，金錢花在改善點(diǎn)。

綠色消費(fèi)：重低碳，講環(huán)保，利國利民是首選。

精神消費(fèi)：物質(zhì)消費(fèi)滿足后，精神消費(fèi)新熱點(diǎn)。

……我們的消費(fèi)寶典合理消費(fèi)適度消費(fèi)：不

通過這次消費(fèi)之行，你獲得了哪些知識(shí)呢？總結(jié)提升消費(fèi)

通過這次消費(fèi)之行，你獲得了哪些知識(shí)呢？總

經(jīng)濟(jì)消費(fèi)適度理性綠色精神理財(cái)?shù)谌驅(qū)W會(huì)合理消費(fèi)板書設(shè)計(jì)

經(jīng)濟(jì)消費(fèi)適度理老師寄語：

希望同學(xué)們都能學(xué)會(huì)理財(cái)、合理消費(fèi)。除了金錢，當(dāng)然還有我們的青春時(shí)光。讓我們做一個(gè)理智的消費(fèi)者，擁有一個(gè)更美好的人生！

老師寄語：

希望同學(xué)們都能學(xué)會(huì)謝謝大家!謝謝大家!《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》課件第三框?qū)W會(huì)合理消費(fèi)霸州市第二中學(xué)劉杰第三框?qū)W會(huì)合理消費(fèi)霸州市第二中學(xué)劉杰

感受多面消費(fèi)1.對(duì)你觸動(dòng)最深的是哪句歌詞？

2.等你賺錢了，會(huì)不會(huì)這樣花？我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。人民的消費(fèi)選擇越來越多樣化；消費(fèi)水平不斷提高；消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的支出比重上升。更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。感受多面消費(fèi)1.對(duì)你觸動(dòng)最深的是哪句歌詞？2.等你賺錢了學(xué)會(huì)合理消費(fèi)一、舌尖上的消費(fèi)學(xué)會(huì)合理消費(fèi)一、舌尖上的消費(fèi)1.為什么要有這樣的倡議？2.我們?cè)撛鯓幼瞿?？今天你光盤了嗎？1.為什么要有這樣的倡議？今天你光盤了嗎？厲行節(jié)約適度消費(fèi)厲行節(jié)約適度消費(fèi)二、我選我衣她們的行為有哪些不妥？合理之處在哪呢？情景劇二、我選我衣她們的行為有哪些不妥？情景劇《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》課件避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買物有所值、經(jīng)濟(jì)實(shí)用的商品；

學(xué)會(huì)理財(cái)

理性消費(fèi)在消費(fèi)前，我們可以先作出預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵的地方；

不與周圍的人進(jìn)行盲目攀比、不浪費(fèi)金錢。負(fù)翁生活避免非理性消費(fèi)，在自己能夠承受的范圍內(nèi)購買十面“霾伏”三、步履維艱十面“霾伏”三、步履維艱這種天氣是怎樣引起的？這種天氣是怎樣引起的？我國每年用于月餅包裝的費(fèi)用高達(dá)25億元

。而且，每生產(chǎn)1000萬個(gè)紙盒月餅，包裝耗材就需砍伐400棵到600棵直徑在10厘米以上的樹木。相當(dāng)于“吃”掉了一片相當(dāng)規(guī)模的小樹林。

在生活中怎樣做才是綠色消費(fèi)呢？保護(hù)環(huán)境綠色消費(fèi)我國每年用于月餅包裝的費(fèi)用高達(dá)25億元。而且注重精神消費(fèi)小兒麻痹癥四、玩的學(xué)問在玩中應(yīng)注意些什么呢？注重精神消費(fèi)小兒麻痹癥四、玩的學(xué)問在玩中應(yīng)注意些什么呢？小麗的一天

1.過了一個(gè)輕松的雙休日，小麗7:30才起床，沒來得及吃飯，趕緊讓爸爸開車送自己去上學(xué)了。請(qǐng)你評(píng)析一下小麗的出行方式？

2.上學(xué)的路上，爸爸給小麗買了兩個(gè)面包,小麗吃了一口，發(fā)現(xiàn)是自己不愛吃的豆沙餡，隨手扔在了地上．你怎樣看待她的行為？

3.進(jìn)學(xué)校前，爸爸告訴小麗公司加班，要小麗下午放學(xué)順路把菜買回家。你認(rèn)為小麗買菜時(shí)應(yīng)注意些什么？品評(píng)他人消費(fèi)小麗的一天品評(píng)他人消費(fèi)

星期一終于快過去了，吃過晚飯，小麗躺在床上，感悟和收獲很多……

星期一終于快過去了，吃過晚飯，小麗躺在床

合理消費(fèi)

適度消費(fèi)：不鋪張，不浪費(fèi)，消費(fèi)應(yīng)該要節(jié)儉。

理性消費(fèi)：消費(fèi)前，做預(yù)算，把錢花在關(guān)鍵點(diǎn)；消費(fèi)中，不超支，經(jīng)濟(jì)實(shí)用是重點(diǎn)；不盲目，不攀比，金錢花在改善點(diǎn)。

綠色消費(fèi)：重低碳，講環(huán)保，利國利民是首選。

精神消費(fèi)：物質(zhì)消費(fèi)滿足后，精神消費(fèi)新熱點(diǎn)。

……我們的消費(fèi)寶典合理消費(fèi)適度消費(fèi)：不

通過這次消費(fèi)之行，你獲得了哪些知識(shí)呢？總結(jié)提升消費(fèi)

通過這次消費(fèi)之行，你獲得了哪些知識(shí)呢？總

經(jīng)濟(jì)消費(fèi)適度理性綠