綿陽職業(yè)技術學素質綜合考評

-.z職業(yè)技術學院學生綜合素質〔能力〕培養(yǎng)方案〔試行〕二○一二年九月目錄第一章 總則

第一條 培養(yǎng)目標

第二條 指導思想

第三條 學生綜合素質體系

第四條 培養(yǎng)目標及素質要求

第五條 根本原則

第六條 學生綜合素質測評的組織機構

第七條 學生綜合素質測評結果的使用

第二章培養(yǎng)方案

第一條課程設置

第二條活動設置

第三條主要活動簡介

第三章測評實施方法

第一條容體系分解及分值

第二條綜合素質測評的方法與步驟

第四章方案實施的保障措施

第五章附則

1：職業(yè)技術學院學生綜合素質測評匯總表

2：職業(yè)技術學院學生綜合素質自評表

3：職業(yè)技術學院學生綜合素質平時記錄表第一章總則第一條指導思想為全面貫徹落實中共中央國務院?關于深化教育改革全面推進素質教育的假設干意見?和中共中央國務院16號文件精神，以社會主義核心價值觀為指引，樹立科學開展觀，弘揚“兩彈一星〞、“抗震救災〞和“雷鋒精神〞，培養(yǎng)高端技能型專門人才，結合我院學生的實際情況，特制定本方案。第二條綜合素質體系以學生全面開展為目標，突出高職特色，促使學生在政治思想素質、道德素質、法治紀律素質、身心素質、文學藝術素質、通用技能等方面得到全面開展。一級指標二級指標培養(yǎng)方法測評點政治思想素質世界觀、人生觀、價值觀課程、活動、輔導活動參與度、理想信念民族精神課程、活動、輔導活動參與度、民族團結道德素質老實守信課程、活動、輔導活動參與度、為人忠厚、信守承諾社會責任活動、輔導活動參與度、公民道德集體觀念課程、活動、輔導活動參與度、熱愛集體效勞意識活動、輔導活動參與度、效勞他人熱愛勞動活動、輔導活動參與度、公區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生感恩奮進活動、輔導活動參與度、立志成才、回報社會團結互助活動、輔導活動參與度、人際關系、關愛他人法治紀律素質國家法律法規(guī)課程、活動、輔導活動參與度、遵守國家法律法規(guī)校規(guī)校紀〔或企業(yè)規(guī)章制度〕課程、活動、輔導活動參與度、遵守校規(guī)校紀班規(guī)班約〔或企業(yè)部門約定〕課程、活動、輔導活動參與度、遵守班規(guī)班約〔或企業(yè)部門約定〕身心素質身體**課程、早操、活動、特長訓練、輔導活動參與度、**維護能力、運動能力、特長心理**課程、咨詢、輔導活動參與度、心理調適能力文學藝術素質文學素質課程、活動、輔導活動參與度、特長藝術素質課程、活動、輔導活動參與度、特長通用技能平安防與應急處置能力活動、輔導活動參與度漢語言應用能力課程、活動、特長訓練、輔導活動參與度、特長外語應用能力課程、活動、特長訓練、輔導活動參與度、特長信息處理能力課程、活動、輔導活動參與度學習和創(chuàng)新能力課程、活動、特長訓練、輔導活動參與度、特長組織和管理能力課程、活動、特長訓練、輔導活動參與度、特長社會交往和適應能力課程、活動、輔導活動參與度職業(yè)生涯規(guī)劃能力課程、活動、輔導活動參與度注：測評點中不含課程需考核容。第三條培養(yǎng)目標及素質要求1、政治思想素質:通過對學生進展理想信念教育和愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，擁護中國共產黨的領導，堅決政治信念、維護民族的團結和統(tǒng)一。具體要求：學生應積極參加學院組織的思想政治教育主題活動，政治上積極要求進步，嚴禁學生參加任何非法組織，堅決反對破壞和分裂祖國的言行，維護民族團結及社會穩(wěn)定與和諧，在大事大非面前始終與黨中央保持一致，服從學院黨委的決定，政治立場堅決。2、道德素質：通過對學生進展文明教育、老實守信教育、社會公德教育、感恩教育等，使學生養(yǎng)成文明的言行舉止、高尚的道德情操，懂得信守承諾、熱愛集體、團結互助、關愛他人、立志成才、回報社會，增強社會責任感。具體要求：學生應積極參加學院組織的道德教育主題活動，應遵守社會公德、尊敬師長、團結同學、關心集體，積極參加各種文明主題活動、感恩主題活動和其他社會公益活動。3、法治紀律素質：通過對學生進展法制、紀律教育，使學生具有良好的法制觀念和組織紀律觀念，成為遵紀守法、建立和諧社會的積極踐行者。具體要求：學生應積極參加法律法規(guī)、校規(guī)校紀的學習和活動，增強法制記錄觀念，模遵守國家法律法規(guī)、學院及行業(yè)企業(yè)的各項規(guī)章制度。4、身心素質：通過引導和鼓勵學生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，掌握科學的鍛煉方法，增強學生體質，具有強健的體魄；通過對學生進展心理**教育，培養(yǎng)學生**的心理和健全的人格，使學生具備較強的心理適應和調節(jié)能力，增強學生克制各種困難和挫折的能力。具體要求：學生應積極參加體育活動，掌握體育鍛煉根本知識，培養(yǎng)一項體育愛好，掌握一項體育技能，練就一副**的體魄，提高**維護能力和運動能力，到達國家身體素質測試標準；學生應積極參加心理**教育活動，承受心理素質測試和心理干預，培養(yǎng)**的心理，提高心理素質，增強心理調適能力。5、文學藝術素質：學生通過對文學、社會學、藝術等人文社會科學知識的學習，培養(yǎng)文學藝術愛好，掌握一項技能〔書法、繪畫、攝影、音樂或舞蹈等〕。具體要求：學生應積極參加學院組織的文化藝術活動、社團組織或興趣小組，有一項愛好特長【即擁有文學藝術方面活動獲獎證書，或參加過2次文學藝術活動，或舉辦書法、攝影、演唱、繪畫、舞蹈等個人才藝展示〔作品〕，都可視為有愛好特長】。6、通用技能：通過演講〔中英文〕、征文〔中英文〕、辯論、創(chuàng)新設計、職業(yè)生涯規(guī)劃、平安防與應急演練、社會實踐等活動的組織和參與，培養(yǎng)學生的語言〔漢語和英語〕應用、信息處理、社會交往和組織協(xié)調能力和平安防與應急處置能力，使學生具備較強的社會競爭能力。具體要求：學生應積極參加學院組織的演講〔中英文〕、征文〔中英文〕、辯論、創(chuàng)新設計、職業(yè)生涯規(guī)劃、平安防與應急演練、社會實踐等活動，培養(yǎng)多項能力，實現一專多能，提高社會競爭力。第四條根本原則1．整體性原則

：健全學生綜合素質教育工作體系，進一步加強綜合素質教育與理論教育、實踐教學、實踐活動和日常管理相結合，做到“教書育人、管理育人、效勞育人〞；把學生綜合素質教育拓展到社會、行業(yè)、企業(yè)和家庭，發(fā)揮社會、優(yōu)秀校友、企業(yè)管理者、技術人員、勞動模和家庭的作用，實施“全員化、全方位、全過程〞的育人模式。

2．理論聯(lián)系實際的原則

：不斷加強學生綜合素質教育的理論研究和探索，貼近實際、貼近生活、貼近學生，有的放矢地開展教育活動，增強學生綜合素質教育的針對性。3．層次性原則

：針對學生的不同類型、不同層次〔年級〕和個體差異，采取不同方法和手段，增強學生綜合素質教育的實效性。4．教育與管理相結合的原則

：在學生綜合素質教育過程中，既要表達以人為本，實施人性關心，切實解決學生的實際困難，又要嚴格教育和管理，增強教育的吸引力、感染力和約束力。

5、公平原則：建立健全系〔部〕、班、學生自評三級測評制度，調動學生參與管理的積極性，做到綜合測評工作公平、公正、公開。第五條組織機構1、學生綜合素質培養(yǎng)和測評工作在學院黨委、行政的領導下，學生工作部指導各系〔部〕具體實施。2、各系〔部〕成立學生綜合素質培養(yǎng)和測評工作領導小組，由分管學生工作領導任組長、團總支書記、學生干事、輔導員、團總支副書記、學生分會主席為成員，全面負責本系學生綜合素質培養(yǎng)和測評工作。3、各班成立由輔導員任組長，班長、團支部書記和學生代表3-5人為成員的測評工作小組，具體負責本班學生的綜合素質測評工作。第六條測評結果的使用1、學生綜合素質測評每學期進展一次，結果記入學生檔案。2、綜合素質測評考核實行非教學學分制，學期考核合格記1學分，三年共計6學分。在學制期經培養(yǎng)考核測評到達6學分，準予畢業(yè)；否則，不予畢業(yè)。3、各班按學生學期綜合素質測評總分排定名次，作為評定該學期獎、助學金及各級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部和優(yōu)秀黨(團)員的依據之一，同時，作為推優(yōu)入黨的重要依據之一。4、畢業(yè)班按各學期綜合素質測評總分排定名次，作為評選優(yōu)秀畢業(yè)生的依據之一，并供用人單位選聘畢業(yè)生時參考。第二章培養(yǎng)方案第一條課程設置序號課程名稱培養(yǎng)目標安排學期學時負責單位備注1思想和中國特色社會主義理論體系概論培養(yǎng)學生政治思想素質156思政部必修課2思政專題社會實踐11必修課3高等數學

培養(yǎng)學生通用技能156人文系必修課4大學英語1、2120必修課5體育培養(yǎng)學生身心素質1、260必修課6思想道德修養(yǎng)與法律根底培養(yǎng)學生道德素質和法治紀律素質232思政部必修課7思政專題社會實踐22必修課8計算機文化根底培養(yǎng)學生通用技能264計科系必修課9軍訓培養(yǎng)學生身心素質1武裝部必修課10健美操增強學生身心素質、文學藝術素質2-532人文系選修課11籃球

增強學生身心素質2-532人文系選修課12足球

增強學生身心素質2-532人文系選修課13排球

增強學生身心素質2-532人文系選修課14游泳

增強學生身心素質2-532人文系選修課15乒乓球

增強學生身心素質2-532人文系選修課16大學生心理**教育

培養(yǎng)學生身心素質132學工部選修課17應用寫作培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532人文系選修課18普通話培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532人文系選修課19文學欣賞培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系選修課20速記培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532人文系選修課21名著欣賞培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系選修課22詩詞鑒賞培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系選修課23影視作品欣賞培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系選修課24公共關系學培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532人文系選修課25社交禮儀培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532人文系選修課26演講藝術培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532人文系選修課27禮儀與模特

培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532管理系選修課28與中國文化培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532管理系選修課29民俗學培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532管理系選修課30美學原理培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系、藝術系選修課31橋牌入門

培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系選修課32汽車文化

培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532機電系選修課33音樂欣賞

培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系選修課34中外詩歌欣賞

培養(yǎng)學生文學藝術素質2-532人文系選修課35英美文化

培養(yǎng)學生通用技能、文學藝術素質2-532人文系選修課36創(chuàng)造心理學培養(yǎng)學生通用技能2-5學工部選修課37創(chuàng)業(yè)學

培養(yǎng)學生通用技能2-532管理系選修課38大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導

培養(yǎng)學生通用技能2-532就業(yè)處選修課39網絡犯罪與預防

培養(yǎng)學生法制紀律素質2-532計科系選修課40理財入門

培養(yǎng)學生通用技能2-532管理系選修課41企業(yè)管理

培養(yǎng)學生通用技能2-532管理系選修課42人際溝通與談判

培養(yǎng)學生通用技能2-532管理系選修課43職業(yè)經理概論

培養(yǎng)學生通用技能2-532管理系選修課44現代質量工程

培養(yǎng)學生通用技能2-532建筑系選修課45學會學習——大學生學業(yè)導航

培養(yǎng)學生通用技能2-532就業(yè)處選修課46組織行為學

培養(yǎng)學生通用技能2-532管理系選修課47形勢與政策概論

培養(yǎng)學生政治思想素質2-532思政部選修課48成功素質與鼓勵訓練

培養(yǎng)學生通用技能2-532管理系選修課49科技文獻檢索

培養(yǎng)學生通用技能2-532圖書館選修課50商務英語

培養(yǎng)學生通用技能2-564人文系選修課第二條活動設置序號活動名稱時間〔月〕目的對象負責單位1入學教育9重點培養(yǎng)學生道德素質和法治紀律素質，提高學生對校園學習環(huán)境的適應性和辦事能力，樹立學生平安、衛(wèi)生、**、競爭和專業(yè)意識。新生學工部2“兩彈一星〞專題報告會9培養(yǎng)學生政治思想素質，提高學生愛國主義熱情，鼓勵學生艱辛奮斗、刻苦鉆研、立志成才的精神。新生學工部3新老生座談交流會9重點培養(yǎng)學生道德素質、法制紀律素質，增進學生之間互相了解，盡快適應學習環(huán)境。強化專業(yè)意識，明確學習目標，了解團學工作的根本情況。新生各系4“慶國慶、迎新生〞文藝晚會9培養(yǎng)學生文學藝術素質，提高學生組織、協(xié)調能力，激發(fā)學生愛國主義熱情。全體學生學工部5迎新籃球賽10培養(yǎng)學生身心素質，增強學生團隊協(xié)作意識。新生體委6校園科技文化藝術節(jié)系列活動10-12培養(yǎng)學生文學藝術素質全體學生團委7成才校友勵志專題報告10培養(yǎng)學生通用技能，鼓勵學生堅決志向、刻苦學習、發(fā)奮成才。全體學生各系8學院秋季運動會11培養(yǎng)學生身心素質，增強學生團隊協(xié)作意識。全體學生體委9校園模擬招聘活動11培養(yǎng)學生通用技能，提高學生應聘能力。全體學生各系10“12.9〞系列活動12培養(yǎng)學生政治思想素質，激發(fā)學生愛國主義熱情。全體學生團委11辯論賽12培養(yǎng)學生通用技能，提高語言表達能力、應變能力、邏輯思維能力。全體學生團委12演講比賽12培養(yǎng)學生通用技能，提高語言表達能力。新生團委13書法比賽11-12培養(yǎng)學生文學藝術素質，提高學生自身修養(yǎng)。全體學生團委14校園文明風系列活動3-4培養(yǎng)學生道德素質、法制紀律素質，增強文明、禮儀意識。全體學生團委15趣味運動會4培養(yǎng)學生身心素質，增強學生團隊意識。新生各系16業(yè)余團校4-5培養(yǎng)學生政治思想素質，掌握團的根本理論知識。新生團委17業(yè)余黨校4、10培養(yǎng)學生政治思想素質，掌握黨的根本理論知識。全體學生宣傳部18“五四〞系列活動4-5培養(yǎng)學生政治思想素質，激發(fā)學生愛國主義熱情。全體學生團委19心理**教育系列活動5、10培養(yǎng)學生身心素質，提高心理素質，促進心理**。全體學生學工部20感恩奮進教育系列活動5培養(yǎng)學生道德素質，對學生進展感恩教育。全體學生團委21就業(yè)教育系列講座5、6培養(yǎng)學生通用技能，提高職業(yè)生涯規(guī)劃能力、職業(yè)道德。大二就業(yè)處22社團文化節(jié)系列活動5-6培養(yǎng)學生文學藝術素質，增強學生團隊意識、促進身心**。全體學生團委23企業(yè)家專題講座5-6培養(yǎng)學生通用技能，提高吃苦耐勞精神、實干精神與團隊意識、職業(yè)意識。全體學生各系24黨團知識競賽5-7培養(yǎng)學生政治思想素質，提高學生對黨團知識理論的掌握、培養(yǎng)學生愛國精神。全體學生團委25團學干部培訓6、11培養(yǎng)學生政治思想素質、道德素質、職業(yè)素質，提高學生干部組織、協(xié)調、管理能力。團學干部團委26社會實踐系列活動7-8培養(yǎng)學生職業(yè)素質，增強人際溝通能力、社會適應能力。全體學生團委27寢室文化建立全年培養(yǎng)學生道德素質、身心素質，對學生進展養(yǎng)成教育全體學生后勤處28誠信教育系列活動全年培養(yǎng)學生道德素質，對學生進展誠信教育全體學生團委30其它活動根據情況各系每學期做活動方案各系第三條主要活動簡介一、入學教育新生入學報到后都必須先承受為期一周的入學教育，活動由學生工作部牽頭組織，教務處、保衛(wèi)處、后勤處、各系〔部〕配合具體落實，主要教育工程如下表所示。序號教育工程目的施教部門1校園環(huán)境適應教育適應校園環(huán)境系部2專業(yè)學習環(huán)境適應教育適應學習環(huán)境系部3平安教育培養(yǎng)平安意識保衛(wèi)處4衛(wèi)生**教育培養(yǎng)衛(wèi)生**意識后勤處5學籍管理教育遵守學籍有關規(guī)定教務處6心理**測試了解學生心理**狀況學工部7專業(yè)教育培養(yǎng)專業(yè)意識系部8校規(guī)校紀教育培養(yǎng)紀律性和辦事能力系部9制定班規(guī)班約培養(yǎng)集體觀念系部10成立班委、團支部培養(yǎng)競爭意識系部11新生座談會了解學生根本情況系部二、校園科技文化藝術節(jié)系列活動校園科技文化藝術節(jié)由團委牽頭，各系團總支負責籌劃實施，主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1藝術節(jié)開幕式培養(yǎng)學生組織協(xié)調能力，營造藝術節(jié)氣氛團委2模特大賽增強學生審美能力管理系3服裝設計大賽提高學生專業(yè)技能藝術系4校園戲劇大賽提高學生藝術鑒賞能力系部5“12.9〞文藝晚會激發(fā)學生愛國主義熱情系部6校園歌手大賽提高學生音樂鑒賞能力系部7電子作品大賽提高學生科技創(chuàng)新能力信息系8校園舞蹈大賽增強學生審美能力系部9元旦大型文藝晚會暨藝術節(jié)閉幕式展示學生文化藝術成果團委三、成才校友勵志專題報告成才校友勵志專題報告由學工部牽頭，就業(yè)處、各系〔部〕配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1校友、師生座談會通過校友豐富的社會經歷和人生感悟，幫助學生開闊視野，認識自己、明確目標、規(guī)劃未來。各系2聯(lián)歡會情感交流各系3成才勵志講座鼓勵學生發(fā)奮學習，勵志成才。各系四、校園文明風系列活動由院團委牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1文明標語征集營造氣氛各系2主題團日活動弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，提升學生文明素養(yǎng)，營造良好的學風、校風，構建和諧校園。各系3文明交通志愿效勞營造良好的學風、校風，構建和諧校園。各系4文明進社區(qū)營造良好的學風、校風，構建和諧校園。各系5文明風情暖敬老院營造良好的學風、校風，構建和諧校園。各系6校風校紀糾察、勸導營造良好的學風、校風，構建和諧校園。院學生會7學雷鋒志愿活動為了進一步弘揚雷鋒精神，全面加強學生思想道德建立，培養(yǎng)學生的社會效勞意識，在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步〞的志愿精神。

各系五、“五四〞系列活動由院團委牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1情暖災區(qū)行動培養(yǎng)學生愛心，感恩、奮進院團委2開展“緬懷先烈，感恩自強〞清明祭掃活動培養(yǎng)學生感恩意識。3主題團日活動加強基層團組織建立，增強基層團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。4五四表彰大會暨文藝匯演加強團的組織建立，繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)學生愛國熱情，引導學生爭當時代青年先鋒。六、心理**教育系列活動由學工部牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1心理**知識宣傳營造氣氛學工部2心理**情景劇表演促進學生身心**，健全學生人格，幫助學生正確認識自己、評價自己、接納自己，有助于學生建立良好的人際關系，3心理**教育專家講座增強學生心理**知識。4觀看心理**教育專題片幫助學生保持**愉快的情緒。5精神衛(wèi)生教育增強學生精神衛(wèi)生知識。6防艾知識教育增強學生對艾滋病的防意識。七、感恩奮進教育系列活動由院團委牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1“5.12〞紀念系列活動讓學生珍惜現在美好時光，感受民族精神的偉大，傳承地震的大愛精神。各系2感恩教育圖片宣傳營造氣氛3觀看感恩教育影片培養(yǎng)學生責任意識、自立意識、自尊意識。5感恩征文、演講比賽增強學生知恩、感恩、報恩意識。4志愿效勞活動熱愛社區(qū)、熱愛祖國,開闊學生眼界，增長學生知識。

八、就業(yè)教育系列活動由就業(yè)處、學工部、團委牽頭，各系和相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1模擬應聘活動培養(yǎng)學生應聘工作能力，提高學生應聘技巧。團委、就業(yè)處2職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽提高學生職業(yè)規(guī)劃能力，通過規(guī)劃，促進自身開展。3就業(yè)專家進展就業(yè)專題講座指導學生形成正確的就業(yè)觀念，端正態(tài)度，正確擇業(yè)。4就業(yè)指導教師和行業(yè)專家做職業(yè)道德講座九、社團文化節(jié)系列活動由院團委牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1社團文化節(jié)開幕式營造活動氣氛。社團聯(lián)合會、各學生社團2各種球類比賽提高學生運動技能，增強團隊協(xié)作意識，發(fā)揚傳統(tǒng)文化。3各類棋牌比賽4社團干部經歷交流會促進干部隊伍相互學習、相互提高。5社團成員聯(lián)誼活動促進社團成員相互學習交流。6優(yōu)秀社團〔干部〕評比及表彰活動表彰先進、樹立典型，鼓勵和引導各社團**成長。十、社會實踐系列活動由院團委、保衛(wèi)處牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1“三下鄉(xiāng)〞社會實踐系列活動理論與實踐的有機結合，增長才干，磨練意志。團委2敬老院、特殊教育學校等社會實踐活動尊老、助老、關愛特殊人群，增強學生社會責任感。3交通、文明勸導員活動增強學生交通平安意識。4消防知識宣傳活動增強學生的平安意識。保衛(wèi)處5參加義務獻血系列活動培養(yǎng)學生救死扶傷和人道主義的高尚品質。各系6關愛留守兒童、鄉(xiāng)村少年宮社會實踐活動培養(yǎng)學生樂于助人、團結協(xié)作、克難奮進、自立自強等意識與能力7學院對口援助基地社會實踐活動十一、寢室文化建立由后勤處宿管中心牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1制定寢室文明、衛(wèi)生、紀律等規(guī)章制度規(guī)寢室各項規(guī)章制度。宿管中心2定期對寢室進展檢查培養(yǎng)學生公德意識，提升思想道德素質。

3寢室文化建立活動培養(yǎng)學生自立意識，提高社會適應能力。

培養(yǎng)學生協(xié)作意識，增強團隊精神。

4組織評比、表彰培養(yǎng)學生進取意識，塑造**人格。

十二、誠信教育系列活動由學工部牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1誠信教育圖片宣傳營造氣氛2誠信征文、演講比賽讓學生養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，3誠信知識考試了解誠信的本質和涵、誠信與道德、誠信與學生成才的關系。4銀行專家誠信知識專題講座提高學生誠信知識，把學生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質的優(yōu)秀人才。十三、“12.9〞系列活動由院團委牽頭，各系及相關部門配合。主要活動如下表所示。序號活動名稱活動目的承辦單位1主題團日活動提高團員意識，堅決理想信仰，提高學生思想道德素質。

團委、各系2新團員宣誓暨簽名儀式為團組織輸送新鮮血液。3黨、團知識競賽提高學生對黨團知識的了解。4主題征文、演講比賽弘揚愛國主義精神、用優(yōu)秀的民族精神熏、鼓勵學生。第三章測評實施方法第一條容體系分解及分值綜合素質評定計算方法：綜合素質成績〔I〕=六項素質得分〔S〕+獎勵分值〔R〕-處分分值〔P〕。一、綜合素質評價工程及分值工程配分測評點及分值政治思想素質15分=1\*GB3①活動參與度〔0-5分〕，所有該類活動全部參加者得5分，缺席1次扣0.5分，扣分總額上限為5分；=2\*GB3②理想信念〔0-5分〕，學生在校期間未參加過任何非法組織，堅決擁護黨的根本路線，維護社會安定與和諧，在大事大非面前始終與黨中央保持一致，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀；=3\*GB3③民族團結〔0-5分〕學生在校期間堅決反對破壞和分裂祖國的言行，維護祖國的統(tǒng)一，任何時候不發(fā)表不利于民族團結的言論，不做有損于民族團結的事。道德素質20分=1\*GB3①活動參與度〔0-5分〕，所有該類活動全部參加者得5分，缺席1次扣0.5分，扣分總額上限為5分；=2\*GB3②為人忠厚〔1分〕；=3\*GB3③信守承諾〔1分〕；=4\*GB3④公民道德〔2分〕；=5\*GB3⑤熱愛集體〔2分〕；=6\*GB3⑥效勞他人〔1分〕；=7\*GB3⑦公共衛(wèi)生(1分)；=8\*GB3⑧個人衛(wèi)生〔1分〕；=9\*GB3⑨立志成才〔1分〕；=10\*GB3⑩回報社會(2分)；=11\*GB2⑾人際關系〔1分〕；=12\*GB2⑿關愛他人〔2分〕。法治紀律素質10分=1\*GB3①活動參與度(0-5分)所有該類活動全部參加者得5分，缺席1次扣0.5分，扣分總額上限為5分；=2\*GB3②遵守國家法律法規(guī)(2分)；=3\*GB3③遵守校規(guī)校紀〔2分〕；=4\*GB3④遵守班規(guī)班約〔或企業(yè)部門約定〕(1分)。身心素質10分=1\*GB3①活動參與度(0-5分)所有該類活動全部參加者得5分，缺席1次扣0.5分，扣分總額上限為5分；=2\*GB3②**維護能力(1分)；=3\*GB3③運動能力(1分)；=4\*GB3④體育特長(1分)；=5\*GB3⑤社會適應性(1分)；=6\*GB3⑥心理調適能力(1分)。文學藝術素質10分=1\*GB3①活動參與度(0-5分)所有該類活動全部參加者得5分，缺席1次扣0.5分，扣分總額上限為5分；=2\*GB3②文學特長(3分)；=3\*GB3③藝術特長(2分)。通用技能10分=1\*GB3①活動參與度(0-5分)所有該類活動全部參加者得5分，缺席1次扣0.5分，扣分總額上限為5分；=2\*GB3②平安防與應急處置能力和職業(yè)生涯規(guī)劃能力(1分)；=3\*GB3③漢語言應用能力和外語應用能力(1分)；=4\*GB3④信息處理能力和社會交往和適應能力(1分)。⑤學習和創(chuàng)新能力和組織管理能力〔2分〕二、綜合素質評價指標獎勵項及分值指標構成獎勵項及分值備注組織管理能力及履行職責1、院學生會主席團成員每學期加3-5分〔優(yōu)秀5分、良好4分、一般3分〕；2、院學生會各部正副部長、院團委正副部長、系學生分會主席團、團總支副書記、社團聯(lián)合會主席團、學工黨支部副書記每學期加2-4分〔優(yōu)秀4分、良好3分、一般2分〕；3、系各部正副部長、班、團干部每學期加1-3分〔優(yōu)秀3分、良好2分、

一般

1分〕；4、院、系團學成員每學期加1-2分〔優(yōu)秀2分、良好1分〕；5、文明寢室成員每學期室長加2分，成員加1分。工作表現加分由相關部門或負責人提供公共道德1、在校園外，遇有國家、集體或公民利益遭受損害〔如地質災害、火災、交通事故、治安事件等〕突發(fā)事件發(fā)生時，能夠及時報告，在維護社會穩(wěn)定和社會公德等方面表現突出，根據表現加3—10分；2、助人為樂、拾金不昧、見義勇為者酌情加1—10分；3、參加義務獻血者每次加2分；4、捐款捐物者酌情加1-5；5、參加志愿者效勞或社會公益活動，每次加1-3分。創(chuàng)新創(chuàng)造能力1、凡參加國家、省、市、院、系〔部〕的科技活動、學術交流、學術研討和比賽的學生，每人每次分別加5分、4分、3分、2分、1分，在活動或競賽中獲獎者，按以下標準追加分數。國家級〔部門〕獎勵：一等獎加20分，二等獎加18分，三等獎加15分；省級〔部門〕獎勵：一等獎加15分，二等獎加12分，三等獎加10分；市級〔部門〕獎勵：一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分；院級獎勵：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分；系級獎勵：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；各級優(yōu)秀獎根據院、市、省、國家獎項級別加〔1-4〕分。2、凡個人在各種報刊雜志公開發(fā)表文章者持發(fā)表原件、復印件，按等級加分：國家級刊物每篇文章加15分，省級加12分、市級加8分，院級刊物(院報)每篇文章加5分。文體特長1、在國家級、省、市、院、系〔部〕文體活動和比賽中，凡參加者每人每次加5、4、3、2、1分，獲獎者按以下標準追加分。國家級獎勵：一等獎加20分，二等獎加18分，三等獎加15分；省級一等獎加15分，二等獎加12分，三等獎加10分；市級獎勵：一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加5分；院級獎勵：一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分；系級獎勵：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；各級優(yōu)秀獎根據院、市、省、國家獎項級別加〔1-4〕分。2、破國家、省、市、院級大學生運動會記錄的運發(fā)動，每次每項分別再加院級5分、市級10分、省級15分、國家級20分；3、凡在各種比賽中集體獲獎的，獲獎集體的全體成員每人每次按照第一款中規(guī)定的標準加分。校運動會第一、二名為一等獎，三、四、五名為二等獎，六、七、八名為三等獎，以上工作表現加分由相關部門或負責人提供。應用實踐技能1、大學英語考試通過三級加2分、四級加5分、六級加10分；2、非計算機專業(yè)的學生通過國家二級、三級、四級分別加3分、5分、7分榮譽獎勵1、院級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀學生會干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀黨員等加3分；2、國家級、省級、市級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀畢業(yè)生等分別加10分、8分、6分；3、國家級、省級、市級、院級先進集體，每人加8分、6分、4分、2分；4、以上沒有涉及到的獎項參照文體特長的計分標準執(zhí)行。

注：同一學期同一獎項，加最高分。三、綜合素質評價處分項及分值指標構成處分項及分值備注處分1、警告處分每生每次扣5分；嚴重警告處分每生每次扣10分；記過處分每生每次扣15分；留校觀察處分每生每次扣20分；2、受到公安機關或各級黨團組織處分的，一次扣30分；3、和包庇、姑息他人者，一次扣30分。通報個人：班級通報每次扣2分；系部通報每次扣3分；學院通報每次扣5分。集體：系部通報每人每次扣3分；學院通報每人每次扣5分。行為紀律1、曠課每課時扣1分；2、遲到、早退每次扣0.5分；3、破壞公物扣5-10分；4、未經批準校外租房扣10分；5、晚歸一次扣2分，夜不歸宿一次扣5分；6、公眾場合不文明行為每次扣2-10分；7、違反學院的控煙規(guī)定，每次扣2分；8、酗酒每次酌情扣5-10分，打架斗毆者每次扣10-20分；9、對教師有不文明行為者每次扣5-10分，拒不承受批評教育每次扣10-20分?；顒?、凡拒不參加院、系、班組織的集體活動、集會、社會公益活動等，每人每次扣5分；2、拒不參加院、系、班衛(wèi)生清掃、勞動等活動者，每人每次扣5分。第二條測評方法與步驟一、測評以系為單位統(tǒng)一實施。各系成立測評領導小組，確定專人具體負責此項工作。班級測評在系測評領導小組指導下，由班級測評工作小組具體實施。二、采用定性與定量、記實與評議相結合的方法1、政治思想素質、法治紀律素質、道德素質、身心素質、文學藝術素質、通用技能得分，由班級學生測評工作小組根據學生學生本人評定及綜合素質培養(yǎng)記錄計算和評議打分，提交系〔部〕測評領導小組審定后計入。2、獎勵項由學生本人申請、提供材料(原件及復印件)，由班級學生測評工作小組進展審核、統(tǒng)計，最后由班長、團支書和輔導員簽字審定。3、處分項由班級學生測評工作小組專人以記實形式收集，學期末經輔導員審核，班公布。4、各班綜合測評成績交系綜合測評領導小組初審、報學工部審核認定。三、測評時間每學期測評一次，由各班在每學期最后一周評定，并將?職業(yè)技術學院學生班級綜合素質測評表?報系測評領導小組，系測評領導小組在放假后三天審定并報學生工作部。四、測評步驟1、收集相關資料；2、班級測評小組進展集中測評；3、對測評結果進展公示；4、對測評結果有異議的進展復核認定，并向當事人給予答復；5、學生綜合測評成績應由輔導員認真記入?職業(yè)技術學院學生綜合素質測評匯總表?，綜合測評結果由系〔部〕審核備案，平時的記錄和原始資料由輔導員存檔備查；6、學生綜合測評成績在開學后一周進展公示，公示無異議，在開學后兩周以系〔部〕為單位報學工部存檔。五、素質測評等級：優(yōu)≥90良≥70合格≥60不合格＜60六、凡受到行政處分的學生，當學期的綜合素質測評成績不能為優(yōu)。綜合素質測評成績第一學期不合格，第二學期獲得良好以上，視為第一學期合格；累計兩學期不合格者，不予畢業(yè)。第四章方案實施的保障措施第一條充分發(fā)揮思想政治理論課在大學生思想政治教育中的主渠道作用〔責任單位：思政部〕1、豐富教學容，創(chuàng)新教學方法，在保證理論教學的前提下，增加開放式、討論式教學形式，每門課程至少組織一次主題演講比賽或組織觀看一次專題教學片并要求學生每人寫出一篇觀后感。2、每門課程至少組織兩次討論會或辯論會。3、建立德育教育和愛國主義教育基地，每門課程至少進展一次學生德育和愛國主義實踐活動。4、每門課程至少布置1篇論文。第二條做好學生黨員組織開展工作、檔案管理、黨組織關系轉接等工作，為黨組織輸送新鮮血液〔責任單位：組織部〕第三條發(fā)揮各級黨組織的作用，唱響思想政治教育的主旋律〔責任單位：宣傳部〕1、每學期至少安排一次時事政策報告會。2、黨校每學期舉辦一期積極分子黨課培訓班。3、組織、安排各級黨組織充分利用播送、網絡、板報、專欄等輿論宣傳陣地宣傳黨的政策、先進典型事跡，對學生進展思想政治教育。第四條發(fā)揮學工部宏觀指導和組織協(xié)調各系的作用，做好學生思想政治教育和管理工作〔責任單位：學工部〕1、充分利用開學典禮、入學教育、重大事件、畢業(yè)教育等關鍵環(huán)節(jié)，通過集體學習、組織報告會、開展主題活動對學生進展理想信念教育、培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)道德教育。學生在校期間應參加一次新生入學教育、一次畢業(yè)生文明離校教育、一次有主題的思想教育活動。2、指導和協(xié)助各系組織新生學習學院的各項規(guī)章制度并統(tǒng)一組織考試。3、加強學生日常思想政治教育和管理，引導學生熱愛學院、熱愛教師、熱愛同學，使他們明確學習目標，端正學習態(tài)度，積極上進，勤奮好學，遵章守紀，培養(yǎng)良好學風。每學期開展一次優(yōu)良學風班級創(chuàng)立活動和學生評優(yōu)表彰活動。4、每學期舉辦一次學生干部培訓班。第五條重視學生平安教育，提高學生平安意識〔責任單位：保衛(wèi)處、武裝部〕1、每學期對學生進展一次平安紀律教育和消防平安知識講座。2、每月對學生宿舍進展一次消防平安和治安平安檢查。3、通過軍事訓練，組織學生學習根本的軍事理論知識，掌握根本的軍事技能，對學生進展集體主義教育、愛國主義教育和國防教育。第六條發(fā)揮公寓管理中心在學生日常思想教育和管理工作中的作用，加強對學生日常行為和生活紀律教育〔責任單位：后勤處〕1、堅持每天查寢制度，每周將檢查結果匯總并送交各系和學工部。2、每周對宿舍平安用電、用水等進展一次檢查。3、每月進展一次文明寢室創(chuàng)立和評比活動。4、每年至少開展一次學生寢室文化主題活動。第七條加強校園文化建立，提高學生文化藝術素質〔責任單位：團委〕1、結合高職學院團員青年的思想特點，開展團員青年的思想教育活動。每月至少安排一次有主題的團員青年思想教育活動。2、開展形式多樣、富有特色、學生喜聞樂見的校園文化活動。每年舉辦“校園文明風〞、“社團文化節(jié)〞、“慶國慶、迎新生〞文藝晚會，“校園科技文化藝術節(jié)〞、“元旦游園和新年晚會“等大型活動。3、組織開展或指導各系團總支開展演講、辯論、書法、繪畫、攝影、演唱、小型體育比賽等活動。每個團總支每學期至少開展兩次大型活動。4、充分發(fā)揮學生會和學生社團的作用，學生會和每個學生社團每學期至少開展2次有影響的活動，團委統(tǒng)一協(xié)調、合理安排、精心組織，保證周周有活動，營造濃厚的校園文化氣氛。5、安排、組織學生開展假期社會實踐活動，要有明確的時間和任務要求，每個學生都應有一篇社會實踐調查報告并到達合格標準。6、組織指導學生參加校外各種大型文化活動和比賽。第八條突出專業(yè)特點，強化專業(yè)教育，提高學生專業(yè)素質〔責任單位：各系〕1、利用新生入學教育的時機，對學生進展人生理想及專業(yè)思想教育。2、合理設置課程構造，重視實踐教學環(huán)節(jié)，力爭做到每個專業(yè)都有1-2個實踐教學基地。3、逐步實行班級導師、導生制，幫助學生制定學習方案，指導學生的學習。4、組織指導學生參加校外各種學習競賽活動。5、每學期至少舉辦2場學術報告會。6、鼓勵學生成立各種課外學習興趣小組，開展有益的課外學習活動。7、采取切實有效的措施加強學風建立尤其是學習紀律管理，營造有利于學生學習的良好氣氛。第九條發(fā)揮心理咨詢室的作用，提高學生心理素質〔責任單位：學工部〕1、每年對新生進展一次心理普測，建立學生心理**信息檔案。2、每學期進展一次心理**知識宣傳活動。3、每學期舉辦2場心理**教育學術報告會。4、咨詢室應保證每天下午向學生開放，有值班教師，承受學生咨詢。5、每年開展一次“5.25“心理**主題教育活動。第十條發(fā)揮體育教學的作用，提高學生身體素質〔責任單位：院體委〕1、在完成教學任務的根底上，每年對學生進展一次身體素質測試，建立學生身體素質信息檔案。2、指導各系開展體育運動工程和比賽。3、每年定期舉辦一次田徑運動會、冬季長跑比賽和其他2次大型的體育活動或比賽。4、定期舉行院籃球隊、足球隊訓練，并開展相關比賽。5、組織指導學生參加校外各種體育比賽。第十一條做好校園環(huán)境、衛(wèi)生及校醫(yī)院的相關工作〔責任單位：后勤處〕1、開展新生體檢工作。2、加強校園美化、綠化、亮化等建立工作。3、做好各種流行性、傳染性疾病的防控。4、加強食品衛(wèi)生平安和管理。第十二條發(fā)揮就業(yè)部門的作用，努力提高學生的就業(yè)能力〔責任單位：就業(yè)處〕就業(yè)處應對每屆畢業(yè)生進展系統(tǒng)的就業(yè)指導和培訓，保證每個學生至少參加一次模擬應聘演練或模擬應聘嘗試。第十三條發(fā)揮輔導員在學生教育管理中的主導作用〔責任人：輔導員〕1、充分利用黨團活動時間和班會時間上好時事政策課、就業(yè)指導課以及心理**輔導課，每兩周組織一次。2、充分利用“五·一“、〞五·四“、〞五.一二“〞七·一“、〞十·一“一二.九〞〞等紀念日和愛國主義、革命傳統(tǒng)教育基地開展形式多樣的教育活動，對學生進展愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。每個班級每學期至少一次。3、組織學生廣泛開展學雷鋒、獻愛心、義務勞動、幫扶濟困等社會公益活動，培養(yǎng)集體觀念，增強社會責任感。每個班級每學期至少一次。4、不定期地對學生進展平安紀律教育、根底文明教育、社會公德教育和國家法律法規(guī)教育。每個班級每學期至少一次。5、協(xié)助系黨總支重點培養(yǎng)一批有共產主義思想覺悟的先進分子參加中國共產黨，每學期開展一次。6、組織學生參加各種校外文化體育等活動，豐富學生的業(yè)余文化生活，冶他們的情操，提高他們的文化修養(yǎng)，每個班級每學期至少開展一次。7、每學期至少與50名同學進展個別談話〔所帶學生缺乏50人要逐個談話〕，對一學期有2門以上課程不及格的學生和違紀學生建立檔案并實行勸誡和預警制度。8、一年級輔