部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文同步練習(xí)冊(cè)（單元、中期、期末檢測(cè)卷）

TOC\o"1-5"\h\z.古詩(shī)三首 1 半期檢測(cè)試題…: 56.燕子 二 2 16.小喜的長(zhǎng)頭發(fā) 61 1.荷花 3 17.我變成了一棵樹 624*昆蟲備忘錄 6 第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 65 1第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 8 18.童年的水墨畫 71.守株待兔 14 19.剃頭大師 73口,?.陶罐和鐵罐 15 20.肥皂泡 76.美麗的鹿角 19 21*我不能失信 79-8*池子與河流 20 第六單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 81第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 24 22.我們奇妙的世界 87.古詩(shī)三首 31 23.海底世界 89.紙的發(fā)明 32 24.火燒云 92.趙州橋 34 第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 9512*一幅名揚(yáng)中外的畫 36 25.慢性子裁縫和急性子顧客…101第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 38 26*方帽子店 103.花種 44 27.漏 106.蜜蜂 47 28*棗核 10715*小蝦 49 第八單元達(dá)標(biāo)檢測(cè) 109第四單元綜合檢測(cè) 50 期終檢測(cè)試題 115ii《1.古詩(shī)三首》同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語(yǔ)yuanyangxiaoxijianshaoluydyuanyangxiaoxijianshaoluyd蘆（）蘆（）戶（）桃（） 簍（ ）逃（） 樓（）三、閱讀與感悟?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎：t蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。.這首詩(shī)的作者是，詩(shī)歌寫的是惠崇的一幅描繪 的畫，畫面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有,動(dòng)的景物有?詩(shī)人從這些景物感受到 到來(lái)了。.這首詩(shī)第二句的意思是：?！?.古詩(shī)三首》同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語(yǔ)酒（)異（)佳（）灑（)導(dǎo)（)?。ǎ┍纫槐?，再組詞喚（)付（)牡（換（)符（)牧（))三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.爆竹聲中一歲除，。千門萬(wàn)戶瞳瞳日,2.,路上行人欲斷魂。2牧童遙指杏花村。3.《元日》這首詩(shī)通過(guò)描寫?、 傳統(tǒng)習(xí)俗來(lái)表現(xiàn)（節(jié)日）熱鬧歡快的景象?！肚迕鳌愤@首詩(shī)反映（節(jié)日）

的情景，人們有:傳統(tǒng)習(xí)俗。《九月九日憶山東兄弟》通過(guò)描寫> 傳統(tǒng)習(xí)俗來(lái)表現(xiàn)（節(jié)日）對(duì)家鄉(xiāng)及親人的思念之情。4.我獨(dú)自一人在外地很多年，每到過(guò)年時(shí)我就會(huì)引用“,”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)我的思念之情。《10.紙的發(fā)明》同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語(yǔ)。zazaozh1shuwWidaFHFHFFIl-HI+alabo ddyue出出比出Hjinyan出田二、選擇題。下列選項(xiàng)不是我國(guó)四大發(fā)明的是（A.造紙術(shù) B.指南針三、判斷對(duì)錯(cuò)。.勞累”的累”讀lei不讀l無(wú)i.記錄”的錄”下半部分是水”。j1lu baacunouzhou shehui1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 . 1)c輪子( )( )四、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。促進(jìn) 事情滿足 發(fā)展記錄 需要五、課文回顧。.這篇課文寫出了，表明了，表達(dá)了作者對(duì)。.古人看書需要用車?yán)?，可以用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。原因是當(dāng)時(shí)的書用竹簡(jiǎn)制作，重量太—，后來(lái)蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用這個(gè)成語(yǔ)形容。六、請(qǐng)仿照例句寫一段話。例：我國(guó)的造紙術(shù)首先傳到臨近的朝鮮半島和日本， 后來(lái)又傳到了阿拉伯世界和歐洲?！?1.趙州橋》同步練習(xí)題一、選擇加粗字的正確讀音(在正確的音節(jié)下面打“，”)。隋朝(shu1su1)參加(canchan)而且(qi3qie)汶河(jiaoxido)而且(6rer)雕刻(keke)、看拼音寫詞語(yǔ)chuangjanqingjiangulanbanlishyichanchuangjanqingjiangulanbanlishyichan三、多音字組詞zhao(shi(zhua(shi(四、查字典，按要求填表要查的字首序音節(jié)部首再查幾回字義創(chuàng)舉堅(jiān)固遺產(chǎn)

五、造句。.參加： .而且: 七、把下面的字加上偏旁組成不同的新字，再組詞。TOC\o"1-5"\h\z咸（ ）蘭（ ）夸（八、根據(jù)解釋寫出詞語(yǔ)。.歷史上遺留下來(lái)的各種財(cái)富。（ ）.牢固，結(jié)實(shí)，結(jié)合得緊密，不易被破壞。（ ）.在正式動(dòng)工前，根據(jù)預(yù)定的目的、要求，制定的辦法、圖紙等。（）九、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。堅(jiān)固一（ ）減輕一（ ）節(jié)省一（ ）十、模仿例句，用加粗詞造句。.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉， 既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。.這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。十一、課文填空。趙州橋非常（ ）。橋長(zhǎng)50多米，有九米多寬，中間行（ ）,兩旁（ ）。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭（ ），）,只有一個(gè)（）的大橋洞，橫跨在）,只有一個(gè)（）的大橋洞，橫跨在37米多寬的（ ）上。大橋洞頂上的（ ）兩邊，還各有兩個(gè)（ ）的小橋洞。平時(shí)，河水從（ ）流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)TOC\o"1-5"\h\z候，河水還可以從4個(gè)（ ）流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在（ ）史上是一個(gè)（ ），既（ ）了流水對(duì)（ ）的沖擊，使橋不容易被大水（ ），又減輕了橋身的（ ），節(jié)省了（ ）。《12*一幅名揚(yáng)中外的畫》同步練習(xí)題.多音字組詞「du（ ） cchum （ ） 「p立（ ）都《 傳《 鋪＜diau（ ） Zzhucn （ ） [pu（ ）.選擇畫線詞語(yǔ)的意思。（1）《清明上河圖》畫的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面。 熱鬧”的意思是（ ）A.使場(chǎng)面活躍，精神愉快。 B.（景象）繁盛活躍。（2）畫上有撞船的船工。撐”的意思是（ ）A.抵住。 B.支持。 C.用篙抵住河底使船行進(jìn)。.照樣子，填詞語(yǔ)。一（乘）轎子一（）紅旗一（ ）店鋪 一（ ）畫一（ ）車 一（）馬一（ ）橋 一（ ）毛驢.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。保留 保存(1)老子把自己的知識(shí)毫無(wú)( )地傳授給了孔子。(2)《清明上河圖》到現(xiàn)在還完整地( )在北京故宮博物院。贊賞欣賞(3)大叔十分( )年輕人的勇氣。(4)帷幕拉開了，觀眾( )著看臺(tái)上的精彩節(jié)目。.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。(1)畫上的街市可熱鬧了。??(2)張擇端畫的畫，是多么傳神??！??6.課內(nèi)閱讀。畫上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、茶館……走在街上的，是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。別看畫上的人小，每個(gè)人在干什么，都能看得清清楚楚。(1)請(qǐng)你用橫線畫出選段是圍繞哪句話寫的。(2)本段描寫的人物有( )、( )、( )、( )、( )c(3)請(qǐng)你用“畫出表現(xiàn)藝術(shù)家技藝高超的句子。

第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（36分）.看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）.下列每組中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音與其他三個(gè)不一樣， 把它圈出來(lái)。（4分）（1）前爪鷹爪爪子張牙舞爪???⑵工作作坊作業(yè)作為???⑶鮮花鮮艷鮮見時(shí)鮮???⑷累加積累拖累勞累???.選擇正確的字填在括號(hào)里。（6分）（1）（ ）史嚴(yán)（ ）［厲歷］出（ ）慧（ ）氣［智稚］（3）設(shè)（ ）日（ ）［計(jì)記］（4）亞（ ）蘇（ ）［洲州］⑸（ ）存（ ）貴［保寶］（6）（ ）童（ ）舟［牧木］.按查字典的要求填空。（3分）“匠”用音序查字法先查音序,再查音節(jié);用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫。“匠”共有筆，最后一筆是―.選詞填空。（6分）建造建設(shè)建立（1）通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)之間（ ）起深厚的友情。（2）趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加（ ）的。（3）我們要為（ ）現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。精美美麗美觀（4）桂林山水就像一幅（ ）的畫卷。（5）小芳把房間布置得既（ ）又大方。（6）趙州橋的欄板上雕刻著（ ）的圖案。.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）站在橋欄桿邊欣賞風(fēng)景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）（2）在兩千多年前的西漢時(shí)代，人們已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。（調(diào)整句序，意思不變）（3）古時(shí)候用“學(xué)富五車”形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候需要用車來(lái)拉。（改為含有“因?yàn)椤浴钡木渥樱?用修改符號(hào)修改病句。（6分）（1）元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)都是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日（2）一幅名揚(yáng)中外的畫是《清明上河圖》。⑶張擇端畫的人物是多么入神啊！二、綜合展示廳（6分）TOC\o"1-5"\h\z.下列各句描寫的是哪個(gè)節(jié)日？在括號(hào)里寫出來(lái)。 （4分）（1）春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 （ ）（2）東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。 （ ）（3）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 （ ）⑷明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。 （ ）.我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)選擇一個(gè)，簡(jiǎn)單地介紹一下這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗。（2分）三、課本直通車（13分）.課文背誦。（9分）遍插茱萸少一人。（2）千門萬(wàn)戶瞳瞳日， （3） （4）欄板上雕刻著■圖案：有的刻著 相互纏繞的龍，嘴里吐出;有的刻著 前爪相互才K著，各自 有的刻著 .判斷。（4分）TOC\o"1-5"\h\z（1）《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”是指現(xiàn)在的山東省。 （）“春風(fēng)送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是屠蘇草泡的酒。 （）⑶蔡倫是我國(guó)西漢時(shí)代的人。（ ）（4）趙州橋是隋朝石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的。（ ）四、閱讀檢閱臺(tái)（20分）.課內(nèi)閱讀。（10分）張擇端畫這幅畫的時(shí)候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就??有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長(zhǎng)胡子的道士，有走江湖的醫(yī)生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。⑴聯(lián)系上下文，說(shuō)出文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）功夫： ⑵仿寫詞語(yǔ)。（4分）買賣： （3）在文中的省略號(hào)處補(bǔ)寫幾句。（2分）有有⑷用“畫出這一文段的中心句。（2分）.課外閱讀。（10分）盧溝橋的獅子北京人有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢！這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚（shn）至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像正在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共有501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。正是由于這件事，盧溝橋成為我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。⑴聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。（2分）形態(tài)各異： ⑵填空。（2分）A.盧溝橋是一座,它最大的特點(diǎn)是B.短文開頭引用一句,是為了說(shuō)明（3）用“'畫出第二自然段的中心句。這段話是從和■兩個(gè)方面來(lái)寫?yīng){子的。（2分）（4）文中有一處省略號(hào)，它表示o（2分）（5）盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑?（2分）五、習(xí)作百花園（25分）.題目：難忘的 節(jié)要求：（1）把題目補(bǔ)充完整?！?3.花鐘》同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語(yǔ)一、看拼音寫詞語(yǔ)sh1y1sh1y1ng、組詞、組詞配（ ） 濕（配（ ） 濕（醒（ ） 溫（) 播() 插(） 燥（ ）） 澡（ ）三、選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里“凌”的意思是:A侵犯欺侮；B逼近；C升高；D姓TOC\o"1-5"\h\z（1）凌晨四點(diǎn)。（ ）（2）風(fēng)箏凌空飛起。（ ）（3）她一副盛氣凌人的樣子。（ ）（4）凌峰是我的好朋友。（ ）四、將正確讀音的序號(hào)填在括號(hào)里。Aqi&ngB、qiangC、jiang倔強(qiáng)（)堅(jiān)強(qiáng)（)加強(qiáng)（)強(qiáng)迫（)強(qiáng)大（)強(qiáng)求（)五、連’連。萬(wàn)壽菊18點(diǎn)牽牛花5點(diǎn)薔薇花12點(diǎn)煙草花19點(diǎn)睡蓮4點(diǎn)月光花15點(diǎn)午時(shí)花7點(diǎn)夜來(lái)香20點(diǎn)六、選擇正確的詞語(yǔ)填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)（1）（ ）幾天的降雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的希望。（2）早上，同學(xué)們（ ）走進(jìn)教室。（3）停頓了一會(huì)兒，老師（ ）給我們講課。七、按要求改寫句子。.牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫句子）.艷麗的薔薇綻開了笑臉。（仿寫句子）.花圃被植物學(xué)家修建的像鐘面一樣。（改成“把”字句）八、細(xì)讀課文深感悟。植物學(xué)家修建花鐘的做法真妙，妙在哪兒？你認(rèn)為下列說(shuō)法哪個(gè)有道理，（ ）A.節(jié)省了看時(shí)鐘的時(shí)間。B.讓人們?cè)诙男r(shí)內(nèi)能欣賞到不同的花。C.通過(guò)花鐘反映不同的花開在不同的時(shí)間，讓人們了解花的特點(diǎn)，欣賞花。九、閱讀同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開花的時(shí)間，與溫度、濕(shis1)度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩(lennen),白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開花也不適(shIs1)宜。長(zhǎng)期以來(lái)，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。(1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2)我能從文中找到下面詞語(yǔ)的反義詞。艷麗( )濕潤(rùn)( )安全( )(3)文中畫線句子的修辭手法是。仿寫一個(gè):。(4)本段的主要內(nèi)容是O■《14.蜜蜂》同步練習(xí)題一、看拼音，寫詞語(yǔ)。zhunquewuwuj ianshaozul1()()baokuo tu1ce zhengshi()()()二、讀句子，給句中加點(diǎn)詞語(yǔ)換個(gè)說(shuō)法，意思不變。TOC\o"1-5