五年級上冊語文古詩三首部編版2課件

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古詩詞三首RJ部編版·五年級上冊20古詩詞三首RJ部編版·五年級上冊1作者簡介王維：唐朝河?xùn)|蒲州人，著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰居士。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！贝碓娮饔小断嗨肌?、《山居秋暝》等。著作有《王右丞集》、《畫學(xué)秘訣》。作者簡介王維：唐朝河?xùn)|蒲州人，著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰2張繼：字懿孫，漢族，湖北襄州人。唐代詩人，與劉長卿為同時代人。他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不多。他的最著名的詩是《楓橋夜泊》。張繼：字懿孫，漢族，湖北襄州人。唐代詩人，與劉長卿為同時代人3納蘭性德：（1655年-1685年），葉赫那拉氏，字容若，號楞伽山人，滿洲正黃旗人，清朝初年詞人。納蘭性德的詞以“真”取勝，寫景逼真?zhèn)魃瘢~風(fēng)“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠(yuǎn)，獨(dú)具特色“。著有《通志堂集》、《側(cè)帽集》、《飲水詞》等。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]納蘭性德：（1655年-1685年），葉赫那拉氏，字容若，號4寄揚(yáng)州韓綽判官作者：杜牧

(唐)青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。

二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于秋天的古詩嗎？助讀資料五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]寄揚(yáng)州韓綽判官同學(xué)們，你們知道關(guān)于秋5五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張P6

秋浦歌唐·李白白發(fā)三千丈,緣愁似個長。

不知明鏡里,何處得秋霜。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于愁緒的古詩嗎？五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]秋浦歌同學(xué)們，你們知道關(guān)于愁緒的古詩7五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張P8泊船瓜洲作者：王安石

(宋)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩嗎？五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]泊船瓜洲同學(xué)們，你們知道關(guān)于9五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張P10秋暝浣女王孫楓橋姑蘇寒山寺榆關(guān)河畔一更

聒噪會認(rèn)字秋暝

浣女王孫楓橋姑蘇寒山寺榆關(guān)河畔一更

聒噪mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]秋暝浣女王孫楓橋姑蘇會認(rèn)字秋暝浣11我會讀暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]我會讀暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五12會寫字孫愁寺泊榆畔五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]會寫字孫愁寺泊榆畔五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部13多音字1.妹妹剛剛更換（）了乳牙。2.我們的生活會更加（）美好。更

ɡēnɡ

（三更）（更換）

ɡènɡ（更加）(更好）ɡènɡɡēnɡ多音字1.妹妹剛剛更換（）了乳牙。更ɡēnɡ14暝浣女王孫那畔聒噪連一連。原指貴族子弟，文中指自己。那邊，指關(guān)外。日落時分，天色將晚。聲音嘈雜，這里指風(fēng)雷聲。洗衣服的女子。詞語解釋暝連一連。原指貴族子弟，文中指自己。詞語解釋15近義詞反義詞暝---暮王孫---貴族聒---鬧那畔---那邊暝---晨王孫---平民聒---靜那畔---這邊近義詞反義詞暝---暮王孫---貴族聒---鬧那畔---那邊16近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)暝指傍晚時分暝——日落時分，天色將晚（古文）。暮暮——傍晚，太陽落山的時候（現(xiàn)代文）。1.日將（）。2.

?。ǎ┗\罩著這塊海灘勝地。暝暮近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)暝暮17詞語積累描寫秋天的詞語：楓林盡染秋意深濃秋風(fēng)蕭瑟金桂飄香北雁南飛秋雨綿綿五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]詞語積累描寫秋天的詞語：五年級上冊語文課件-20古詩三首人181.這三首古詩分別介紹了什么內(nèi)容？秋景愁緒思鄉(xiāng)初讀感知2.根據(jù)古詩詞內(nèi)容填空。

《楓橋夜泊》講述了一個客船夜泊者對江南_________的觀察和感受。而《長相思》詞中描寫_____________________之情。將士在外對故鄉(xiāng)的思念深秋夜景五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]1.這三首古詩分別介紹了什么內(nèi)容？秋景愁緒19

朗讀古詩，展示古詩。課文解讀山居秋暝唐代：王維空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。日落時分，天色將晚。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]朗讀古詩，展示古詩。課文解讀山居秋20空山新雨后，天氣晚來秋。解釋古詩句意：新雨過后山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽?？諘?，空寂的山野。剛剛。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]空山新雨后，天氣晚來秋。解釋古詩句意：新雨過后山谷里空曠清新21明月松間照，清泉石上流。句意：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。寫的正是雨后的景色。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]明月松間照，清泉石上流。句意：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉22竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣歸來，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。洗衣物的女子。竹林中笑語喧嘩。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣歸來，蓮葉輕23隨意春芳歇，王孫自可留。句意：春天的美景雖然已經(jīng)消歇，眼前的秋景足以令人留連。盡。原指貴族子弟，此處指詩人自己。任憑。春天的花草。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]隨意春芳歇，王孫自可留。句意：春天的美景雖然已經(jīng)消歇，眼前的24這首詩是以自然美來表現(xiàn)詩人的人格美和一種理想中的社會之美。表面看來，這首詩只是用“賦”的方法模山范水，對景物作細(xì)致感人的刻畫，實(shí)際上通篇都是比興。詩人通過對山水的描繪寄慨言志，含蘊(yùn)豐富，耐人尋味。古詩賞析五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]這首詩是以自然美來表現(xiàn)詩人的人格美和一種理想中的社25五年級上冊語文古詩三首部編版2課件26

朗讀古詩，展示古詩。

楓橋夜泊唐代：張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。在今蘇州市西郊。夜間把船停靠在岸邊。朗讀古詩，展示古詩。楓橋27月落烏啼霜滿天，解釋古詩句意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天；烏鴉啼鳴。是空氣極冷的形象語。月落烏啼霜滿天，解釋古詩句意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天；烏28江楓漁火對愁眠。漁船上的燈火。句意：江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨(dú)自傍愁而眠。伴愁眠之意。江楓漁火對愁眠。漁船上的燈火。句意：江邊楓樹與船上漁火，難抵29姑蘇城外寒山寺，句意：姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺；蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。在今蘇州市西楓橋鎮(zhèn)。姑蘇城外寒山寺，句意：姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺；蘇州的別30夜半鐘聲到客船。半夜敲鐘。句意：半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。夜半鐘聲到客船。半夜敲鐘。句意：半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐31全詩不是直抒胸臆，而是通過描繪秋江月夜的美景，間接而自然地把詩人旅途寂寞的郁結(jié)愁思寄托于景物而抒發(fā)出來。欲抒情，先繪景，情隨景發(fā)，是這首古詩顯著的藝術(shù)特點(diǎn)。古詩賞析全詩不是直抒胸臆，而是通過描繪秋江月夜的美景，間接而32五年級上冊語文古詩三首部編版2課件33

朗讀古詞，展示古詞。

長相思清代：納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。詞牌名朗讀古詞，展示古詞。長相34山一程，水一程，道路、路程，解釋古詞句意：跋山涉水走過一程又一程；山一程，水一程，道路、路程，解釋古詞句意：跋山涉水走過一程又35身向榆關(guān)那畔行，即今山海關(guān)，在今河北秦皇島東北。句意：將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)；即山海關(guān)的另一邊，指身處關(guān)外。身向榆關(guān)那畔行，即今山海關(guān)，在今河北秦皇島東北。句意：將士們36夜深千帳燈。句意：夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點(diǎn)起了燈。軍營的帳篷，千帳言軍營之多。夜深千帳燈。句意：夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點(diǎn)起了燈。軍營的37風(fēng)一更，雪一更，舊時一夜分五更，每更大約兩小時。句意：帳篷外風(fēng)聲不斷，雪花不??；風(fēng)一更，雪一更，舊時一夜分五更，每更大約兩小時。句意：帳篷外38聒碎鄉(xiāng)心夢不成，句意：聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢；聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。聒碎鄉(xiāng)心夢不成，句意：聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢；聲音嘈雜，這里39故園無此聲。故鄉(xiāng)，這里指北京。句意：而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。指風(fēng)雪交加的聲音。故園無此聲。故鄉(xiāng)，這里指北京。句意：而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣40這首詞以白描手法，樸素自然的語言，表現(xiàn)出真切的情感，是很為前人稱道的。詞人在寫景中寄寓了思鄉(xiāng)的情懷。格調(diào)清淡樸素，自然雅致，直抒胸臆，毫無雕琢痕跡。古詞賞析這首詞以白描手法，樸素自然的語言，表現(xiàn)出真切的情感，41五年級上冊語文古詩三首部編版2課件42板書設(shè)計(jì)山居秋暝首聯(lián)：點(diǎn)題總寫頷聯(lián)：月林泉—靜頸聯(lián)：喧動歸—動尾聯(lián)：抒懷—留詩中有畫板書設(shè)計(jì)山居秋暝首聯(lián)：點(diǎn)題總寫頷聯(lián)：月林泉—靜頸聯(lián)：43楓橋夜泊看到：月落楓橋漁火霜滿天聽到：烏啼鐘聲

愁楓橋夜泊看到：月落楓橋漁火霜滿天聽到：烏啼鐘聲44長相思上闕敘事：山水漫長下闋寫景：風(fēng)雪交加羈旅懷鄉(xiāng)寫景：千帳燈敘事：思鄉(xiāng)長相思上闕敘事：山水漫長下闋寫景：風(fēng)雪交加羈旅懷鄉(xiāng)寫景：千帳45學(xué)習(xí)運(yùn)用白描手法【白描】“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！边@句話說的是山村秋天傍晚特有的景色，用精致疏淡的手法藝術(shù)地摹畫出山村景物的情態(tài)。寫作手法【舉例】山村風(fēng)景畫黃昏，總是美得那樣的純粹，那樣的寧靜，像正當(dāng)豆蔻年華的姑娘的那一雙泛著漣漪的眸子，明澈空靈。學(xué)習(xí)運(yùn)用白描手法【白描】“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照46拓展延伸天凈沙·秋思作者：馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。拓展延伸天凈沙·秋思471.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)tínɡbósìmiàoshuìmián（

）（）（）停泊寺廟睡眠2.

選字填空。愉榆（1）（）錢（）悅（2）知（）（）噪聒恥榆恥愉聒1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)tínɡbósì483.補(bǔ)全古詩。（1）竹喧歸（），蓮動下漁舟。隨意春芳歇，（）自可留。（2）月落（）霜滿天，江楓漁火對（）眠。

（3）山一程，水一程，身向（）那畔行，夜深千（）燈。浣女王孫烏啼愁榆關(guān)帳3.補(bǔ)全古詩。（1）竹喧歸（），蓮動下漁舟。隨意春49有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《楓橋夜泊》。

朗讀指導(dǎo)：本文是古詩詞，讀起來要有感情，體會作者的思想感情。課后習(xí)題參考答案月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《楓橋夜泊》。朗讀50讀一讀，想象詩句描繪的景象，說說哪些景物是靜態(tài)的，哪些是動態(tài)的。

參考答案：靜態(tài)動態(tài)靜態(tài)明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。讀一讀，想象詩句描繪的景象，說說哪些景物是靜態(tài)的，哪些是動態(tài)51借助注釋,理解《長相思》的意思，試著體會作者的思想感情，和同學(xué)交流。

參考答案：可以熟讀課文后，根據(jù)課文的段落分析，有條理的背誦課文。借助注釋,理解《長相思》的意思，試著體會作者的思想感情，和52把三首古詩背誦。課下觀察秋天的景色，請你以小短文的形式展示一下，寫出秋天的景色的特點(diǎn)。課后作業(yè)把三首古詩背誦。課后作業(yè)531.本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開了一扇窗戶，鋪開了一條通道，讓他們穿越時空隧道，走近歷史先賢。2.在閱讀與思考中汲取古代優(yōu)秀文化的精髓，這將為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)古文的興趣，對于掌握學(xué)習(xí)古文的方法，為打好學(xué)習(xí)古文的基礎(chǔ)具有重要的地位和作用。3.為他們進(jìn)一步了解祖國文化做好鋪墊，并對其一生文化素養(yǎng)的積淀起到非常關(guān)鍵的作用。

4.學(xué)生初識古文，初步了解古文的學(xué)習(xí)方法，剛剛讀出古文的一點(diǎn)味道來，一定有一種意猶未盡的感覺。這個時候引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀，既能滿足學(xué)生的求知欲望，又能考查一下學(xué)生是否能夠體會到語言的精妙之處，一舉兩得。

5.為了讓作品更加吸引人，在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生通過人物的外貌、語言、動作、心理等方面進(jìn)行描寫，突出人物的特點(diǎn)，同時在寫作過程中要求學(xué)生融入自己的情感。6.月跡可以理解為月亮在孩子心中留下的美好印跡；也可以理解為月的變化軌跡，尋月的過程就是尋找美的過程，它有軌跡。7.齊讀句子。我們找到了！春天的眼慢慢張開，早開的野花隨風(fēng)搖曳，向過往的人們傳遞春的信息。1.本文是中年級學(xué)生接觸的簡單的文言文，它猶如在孩子面前打開5420

古詩詞三首RJ部編版·五年級上冊20古詩詞三首RJ部編版·五年級上冊55作者簡介王維：唐朝河?xùn)|蒲州人，著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰居士。蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩?！贝碓娮饔小断嗨肌贰ⅰ渡骄忧镪浴返?。著作有《王右丞集》、《畫學(xué)秘訣》。作者簡介王維：唐朝河?xùn)|蒲州人，著名詩人、畫家，字摩詰，號摩詰56張繼：字懿孫，漢族，湖北襄州人。唐代詩人，與劉長卿為同時代人。他的詩爽朗激越，不事雕琢，比興幽深，事理雙切，對后世頗有影響。但可惜流傳下來的不多。他的最著名的詩是《楓橋夜泊》。張繼：字懿孫，漢族，湖北襄州人。唐代詩人，與劉長卿為同時代人57納蘭性德：（1655年-1685年），葉赫那拉氏，字容若，號楞伽山人，滿洲正黃旗人，清朝初年詞人。納蘭性德的詞以“真”取勝，寫景逼真?zhèn)魃?，詞風(fēng)“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠(yuǎn)，獨(dú)具特色“。著有《通志堂集》、《側(cè)帽集》、《飲水詞》等。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]納蘭性德：（1655年-1685年），葉赫那拉氏，字容若，號58寄揚(yáng)州韓綽判官作者：杜牧

(唐)青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。

二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于秋天的古詩嗎？助讀資料五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]寄揚(yáng)州韓綽判官同學(xué)們，你們知道關(guān)于秋59五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張P60

秋浦歌唐·李白白發(fā)三千丈,緣愁似個長。

不知明鏡里,何處得秋霜。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于愁緒的古詩嗎？五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]秋浦歌同學(xué)們，你們知道關(guān)于愁緒的古詩61五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張P62泊船瓜洲作者：王安石

(宋)京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩嗎？五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]泊船瓜洲同學(xué)們，你們知道關(guān)于63五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張P64秋暝浣女王孫楓橋姑蘇寒山寺榆關(guān)河畔一更

聒噪會認(rèn)字秋暝

浣女王孫楓橋姑蘇寒山寺榆關(guān)河畔一更

聒噪mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]秋暝浣女王孫楓橋姑蘇會認(rèn)字秋暝浣65我會讀暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]我會讀暝浣榆畔更聒mínɡhuànyúɡēnɡɡuōpàn五66會寫字孫愁寺泊榆畔五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]會寫字孫愁寺泊榆畔五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部67多音字1.妹妹剛剛更換（）了乳牙。2.我們的生活會更加（）美好。更

ɡēnɡ

（三更）（更換）

ɡènɡ（更加）(更好）ɡènɡɡēnɡ多音字1.妹妹剛剛更換（）了乳牙。更ɡēnɡ68暝浣女王孫那畔聒噪連一連。原指貴族子弟，文中指自己。那邊，指關(guān)外。日落時分，天色將晚。聲音嘈雜，這里指風(fēng)雷聲。洗衣服的女子。詞語解釋暝連一連。原指貴族子弟，文中指自己。詞語解釋69近義詞反義詞暝---暮王孫---貴族聒---鬧那畔---那邊暝---晨王孫---平民聒---靜那畔---這邊近義詞反義詞暝---暮王孫---貴族聒---鬧那畔---那邊70近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)暝指傍晚時分暝——日落時分，天色將晚（古文）。暮暮——傍晚，太陽落山的時候（現(xiàn)代文）。1.日將（）。2.

?。ǎ┗\罩著這塊海灘勝地。暝暮近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)暝暮71詞語積累描寫秋天的詞語：楓林盡染秋意深濃秋風(fēng)蕭瑟金桂飄香北雁南飛秋雨綿綿五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]詞語積累描寫秋天的詞語：五年級上冊語文課件-20古詩三首人721.這三首古詩分別介紹了什么內(nèi)容？秋景愁緒思鄉(xiāng)初讀感知2.根據(jù)古詩詞內(nèi)容填空。

《楓橋夜泊》講述了一個客船夜泊者對江南_________的觀察和感受。而《長相思》詞中描寫_____________________之情。將士在外對故鄉(xiāng)的思念深秋夜景五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]1.這三首古詩分別介紹了什么內(nèi)容？秋景愁緒73

朗讀古詩，展示古詩。課文解讀山居秋暝唐代：王維空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。日落時分，天色將晚。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]朗讀古詩，展示古詩。課文解讀山居秋74空山新雨后，天氣晚來秋。解釋古詩句意：新雨過后山谷里空曠清新，初秋傍晚的天氣特別涼爽?？諘纾占诺纳揭?。剛剛。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]空山新雨后，天氣晚來秋。解釋古詩句意：新雨過后山谷里空曠清新75明月松間照，清泉石上流。句意：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉水在山石上淙淙淌流。寫的正是雨后的景色。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]明月松間照，清泉石上流。句意：明月映照著幽靜的松林間，清澈泉76竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣歸來，蓮葉輕搖是上游蕩下輕舟。洗衣物的女子。竹林中笑語喧嘩。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。句意：竹林中少女喧笑洗衣歸來，蓮葉輕77隨意春芳歇，王孫自可留。句意：春天的美景雖然已經(jīng)消歇，眼前的秋景足以令人留連。盡。原指貴族子弟，此處指詩人自己。任憑。春天的花草。五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]隨意春芳歇，王孫自可留。句意：春天的美景雖然已經(jīng)消歇，眼前的78這首詩是以自然美來表現(xiàn)詩人的人格美和一種理想中的社會之美。表面看來，這首詩只是用“賦”的方法模山范水，對景物作細(xì)致感人的刻畫，實(shí)際上通篇都是比興。詩人通過對山水的描繪寄慨言志，含蘊(yùn)豐富，耐人尋味。古詩賞析五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]五年級上冊語文課件-20古詩三首人教（部編版）（共53張PPT）[1]這首詩是以自然美來表現(xiàn)詩人的人格美和一種理想中的社79五年級上冊語文古詩三首部編版2課件80

朗讀古詩，展示古詩。

楓橋夜泊唐代：張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。在今蘇州市西郊。夜間把船?？吭诎哆叀＠首x古詩，展示古詩。楓橋81月落烏啼霜滿天，解釋古詩句意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天；烏鴉啼鳴。是空氣極冷的形象語。月落烏啼霜滿天，解釋古詩句意：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天；烏82江楓漁火對愁眠。漁船上的燈火。句意：江邊楓樹與船上漁火，難抵我獨(dú)自傍愁而眠。伴愁眠之意。江楓漁火對愁眠。漁船上的燈火。句意：江邊楓樹與船上漁火，難抵83姑蘇城外寒山寺，句意：姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺；蘇州的別稱，因城西南有姑蘇山而得名。在今蘇州市西楓橋鎮(zhèn)。姑蘇城外寒山寺，句意：姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺；蘇州的別84夜半鐘聲到客船。半夜敲鐘。句意：半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐的客船。夜半鐘聲到客船。半夜敲鐘。句意：半夜里敲響的鐘聲傳到了我乘坐85全詩不是直抒胸臆，而是通過描繪秋江月夜的美景，間接而自然地把詩人旅途寂寞的郁結(jié)愁思寄托于景物而抒發(fā)出來。欲抒情，先繪景，情隨景發(fā)，是這首古詩顯著的藝術(shù)特點(diǎn)。古詩賞析全詩不是直抒胸臆，而是通過描繪秋江月夜的美景，間接而86五年級上冊語文古詩三首部編版2課件87

朗讀古詞，展示古詞。

長相思清代：納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。

風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。詞牌名朗讀古詞，展示古詞。長相88山一程，水一程，道路、路程，解釋古詞句意：跋山涉水走過一程又一程；山一程，水一程，道路、路程，解釋古詞句意：跋山涉水走過一程又89身向榆關(guān)那畔行，即今山海關(guān)，在今河北秦皇島東北。句意：將士們馬不停蹄地向著山海關(guān)進(jìn)發(fā)；即山海關(guān)的另一邊，指身處關(guān)外。身向榆關(guān)那畔行，即今山海關(guān)，在今河北秦皇島東北。句意：將士們90夜深千帳燈。句意：夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點(diǎn)起了燈。軍營的帳篷，千帳言軍營之多。夜深千帳燈。句意：夜已經(jīng)深了，千萬個帳篷里都點(diǎn)起了燈。軍營的91風(fēng)一更，雪一更，舊時一夜分五更，每更大約兩小時。句意：帳篷外風(fēng)聲不斷，雪花不??；風(fēng)一更，雪一更，舊時一夜分五更，每更大約兩小時。句意：帳篷外92聒碎鄉(xiāng)心夢不成，句意：聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢；聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。聒碎鄉(xiāng)心夢不成，句意：聲音嘈雜打碎了思鄉(xiāng)的夢；聲音嘈雜，這里93故園無此聲。故鄉(xiāng)，這里指北京。句意：而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音啊。指風(fēng)雪交加的聲音。故園無此聲。故鄉(xiāng)，這里指北京。句意：而相隔千里的家鄉(xiāng)沒有這樣94這首詞以白描手法，樸素自然的語言，表現(xiàn)出真切的情感，是很為前人稱道的。詞人在寫景中寄寓了思鄉(xiāng)的情懷。格調(diào)清淡樸素，自然雅致，直抒胸臆，毫無雕琢痕跡。古詞賞析這首詞以白描手法，樸素自然的語言，表現(xiàn)出真切的情感，95五年級上冊語文古詩三首部編版2課件96板書設(shè)計(jì)山居秋暝首聯(lián)：點(diǎn)題總寫頷聯(lián)：月林泉—靜頸聯(lián)：喧動歸—動尾聯(lián)：抒懷—留詩中有畫板書設(shè)計(jì)山居秋暝首聯(lián)：點(diǎn)題總寫頷聯(lián)：月林泉—靜頸聯(lián)：97楓橋夜泊看到：月落楓橋漁火霜滿天聽到：烏啼鐘聲

愁楓橋夜泊看到：月落楓橋漁火霜滿天聽到：烏啼鐘聲98長相思上闕敘事：山水漫長下闋寫景：風(fēng)雪交加羈旅懷鄉(xiāng)寫景：千帳燈敘事：思鄉(xiāng)長相思上闕敘事：山水漫長下闋寫景：風(fēng)雪交加羈旅懷鄉(xiāng)寫景：千帳99學(xué)習(xí)運(yùn)用白描手法【白描】“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！边@句話說的是山村秋天傍晚特有的景色，用精致疏淡的手法藝術(shù)地摹畫出山村景物的情態(tài)。寫作手法【舉例】山村風(fēng)景畫