2023學(xué)年江蘇省泰興市黃橋中學(xué)物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題（含解析）

2023學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末模擬測試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．小剛同學(xué)放學(xué)回家的過程中，以下敘述的情景中小剛對書包施加的力做功的是A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動B．小剛站在站臺上等候列車時，肩膀?qū)蛏系闹С至．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀?qū)蛏系闹С至．小剛到家上樓梯時，肩膀?qū)蛏系闹С至?．下列情形與大氣壓強無關(guān)的是（）A．用吸管吸飲料 B．馬德堡半球?qū)嶒濩．三峽船閘讓船只順利通過大壩 D．高原上用普通鍋不易煮熟米飯3．下列估算比較接近實際的是（）A．八年級物理課本重約60NB．一張報紙平攤在水平桌面上產(chǎn)生的壓強約為0.5PaC．一只老母雞的質(zhì)量約100gD．泳壇名將孫楊游泳時排開水的體積約0.75m34．你認為以下估測數(shù)據(jù)最符合實際的是（）A．梵凈山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5×105PaB．一名中學(xué)生的體重約為200kgC．從地上撿起物理書放在課桌上做功接近2JD．人的正常體溫是39℃5．下列各物理量中，可以用來鑒別物質(zhì)種類的是()A．質(zhì)量 B．熱量C．溫度 D．密度6．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是A．潛水艇在水中上浮與下沉 B．用吸管吸瓶中的飲料C．抽水機把水從低處抽到高處 D．高山上做飯要用高壓鍋7．如圖所示，下列對浮力的求解，正確的是（）A．由甲圖可知，A物體所受浮力FB．由乙圖可知，柱體受到的浮力FC．由丙圖可知，物體處于靜止狀態(tài)，此時受到的浮力F浮一定等于D．由丁圖可知，雞蛋在逐漸沉入容器底的過程中，所受到的浮力逐漸變小8．下列關(guān)于摩擦力的說法中，錯誤的是A．手握住瓶子，瓶子沒有掉下來，是因為瓶子受到了靜摩擦力的作用B．在輪胎上制做許多花紋，以保證汽車車輪與地面之間不打滑，這是通過增大壓力來實現(xiàn)的C．古人利用圓木滾動來搬運巨石，是利用了滾動摩擦力比滑動摩擦力小，移動起來更省力D．為了減小磁懸浮列車與軌道間的摩擦，常常把列車從軌道上微微托起，使接觸面分離，從而減小車輪與軌道之間的摩擦9．有一個小球從滑梯上A點以一定的速度沿滑梯向上運動，到最高點B后小球又沿滑梯向下運動到C點，不計摩擦。則（）A．小球由A→B運動過程中，動能逐漸減小B．小球在B點的機械能大于A點的機械能C．小球由B→C運動過程中，機械能逐漸增大D．小球在C點時重力勢能最大10．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）A．行駛的車突然剎車，乘客前傾，說明車有慣性B．足球在草地上越滾越慢，它的慣性越來越小C．跳繩時加大搖繩的速度，可以增加繩的慣性提高成績D．騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時慣性帶來的傷害11．如圖所示，斜面長20m、高10m，固定在水平地面上。一位同學(xué)用平行于斜面向上40N的拉力，在20s內(nèi)把重60N的物體沿斜面向上勻速拉動了10m。在此過程中A．斜面的機械效率是66.7%B．斜面的機械效率是75%C．該同學(xué)對物體做功的功率是10WD．該同學(xué)對物體做功的功率是30W12．如圖所示，鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點運動到d點的過程中，下列說法正確的是A．鋼珠從a運動到b的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．鋼珠從b運動到c的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能C．鋼珠在c點比在b點的重力勢能小D．鋼珠通過c時的速度比通過d時大二、填空題13．生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問。你知道嗎？包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，這是捏力使餃子皮發(fā)生了______；瓶蓋側(cè)面的花紋是通過增加___________來增大摩擦的；鑰匙插入鎖孔轉(zhuǎn)動開鎖時，鑰匙就相當(dāng)于一個__________（選填“杠桿”、“滑輪”或“輪軸”）。14．以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，_____的動能大，所以在同樣的道路上，不同車型的限制車速是不同的，大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車_____（填“大”或“小”）。15．踢足球時將足球踢出去，說明力能改變物體的_____，同時腳也感到痛，這一現(xiàn)象表明_____。16．如圖是三個力學(xué)實驗，甲圖說明了________的存在；乙圖說明當(dāng)壓力大小不變時，壓力的作用效果與________有關(guān)；丙圖說明________．三、實驗題17．（8分）小雨做“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗時．他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如圖：（1）幫小雨補全實驗步驟A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的________；B．將水倒入溢水杯中；C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時________；D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；E．記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；F．整理實驗器材．（2）指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：________．（3）指出上面實驗操作中的一處錯誤是：________，此時測出的浮力F與溢出水的重力G的大小關(guān)系：F________G．（4）改正上述錯誤重新進行實驗，得出的正確實驗結(jié)論是：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于________．（5）如果在C步驟中將物體浸沒液體的深度更大些，對實驗結(jié)論________（選填“有”或“沒有”）影響．（6）若用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，則與上述操作不同的一個步驟是________（填字母）．18．（8分）如圖甲用水“探究浮力大小”的實驗過程示意圖。(1)實驗步驟C和D可以探究浮力大小與______________的關(guān)系，步驟B和______________可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮，步驟A和______________可以測出物塊排開的水所受重力G排；比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像。分析圖像，可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論：①物塊浸沒前，____________________________，物塊所受的浮力越大；②物塊浸沒后，所受的浮力大小與______________無關(guān)。(3)此物塊的密度是______________g/cm3（g取10N/kg）。19．（8分）在“探究影響動能的因素”的實驗后，為了弄清木塊在平面上運動時動能大小這一問題，小明從斜面上某一點靜止釋放木塊，木塊滑過平面上的A點，最終因摩擦阻力停留在平面上的B點（如圖甲），在同一平面上，小明用水平拉力拉著該木塊勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)此時彈簧測力計示數(shù)F示如圖乙所示，則F示=_______N。已知木塊重為3.2N，且不考慮空氣阻力對兩次實驗的影響。綜上所述，圖甲中木塊在AB段做減速運動時，受到的滑動摩擦力f=______N。木塊在AB段克服摩擦力做功為______J?？紤]到木塊在B點動能為0，根據(jù)我們學(xué)過的課本相關(guān)知識（圖2），可以推斷木塊到達A點時的動能為_______J。四、作圖題20．（8分）如圖所示，一個乒乓球在水中加速上升，請畫出乒乓球所受力的示意圖____。21．（8分）如圖，氣球在空中沿虛線做勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出氣球的受力示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，質(zhì)量不計的光滑木板AB長1.2m，可繞固定點O轉(zhuǎn)動，離O點0.4m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住，木板在水平位置平衡時繩的拉力是9N。求：（1）重物G的重力；（2）若在O點的正上方放一質(zhì)量為0.6kg的小球，若小球以15cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動，問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零。（取g=10N/kg，繩的重力不計）23．（12分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為200N的建材從地面勻速送到6m高處，所拉力為120N，時間為20s．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）工人做功的功率．

參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題1、D【答案解析】

做功的兩個必要因素一個是力，另一個是在力

的方向上移動一段距離A．小剛將書包從地面向上提，但沒提動，有

力但是沒有在力的方向上移動，因此不做功；

B．小剛站在站臺上等候列車時，肩膀?qū)?/p>

有向上的支持力，但沒有在力的方向上移動，

因此不做功；C．站在水平勻速行駛的地鐵列車上，肩膀?qū)?/p>

書包有向上的支持力，但力和運動不在同一方

向上，因此不做功；D．小剛到家上樓梯時，肩膀?qū)邢蛏系?/p>

支持力，同時也向上發(fā)生了運動，移動了一段

距離，因此做了功。2、C【答案解析】

A．用吸管吸飲料時，吸走管內(nèi)空氣，使管內(nèi)的氣壓減小，小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下被壓入吸管，流入口中，不符合題意；B．馬德堡半球?qū)嶒炗辛Φ刈C明了大氣壓強的存在，不符合題意；C．三峽船閘讓船只順利通過大壩，其原理是連通器，符合題意；D．高原上用普通鍋不易煮熟米飯，是因為海拔越高，大氣壓越低，而水的沸點越低造成的，與大氣壓強有關(guān)，不符合題意。故選C。3、B【答案解析】

A．八年級物理課本質(zhì)量約200g，則其重力約：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。故A不符合題意。B．一張報紙長、寬約50cm、40cm，質(zhì)量約10g，則重力約0.1N，所以平攤在水平桌面上產(chǎn)生的壓強約為：p====0.5Pa。故B符合題意。C．一只老母雞的質(zhì)量約2kg。故C不符合題意。D．人體的密度以水的密度來計算，孫楊的質(zhì)量約75kg，他游泳時近似浸沒在水中，則他排開水的體積等于他自身體積，約為：V===0.075m3。故D不符合題意。4、C【答案解析】

不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。【題目詳解】A．大氣壓強隨海拔高度的增加而減小。海平面處的氣壓在1.0×105Pa左右，梵凈山頂?shù)臍鈮阂∮?.0×105Pa。故A不符合實際；B．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故B不符合實際；C．一本物理書重2.5N，課桌高度約0.8m，從地上撿起物理書放在課桌上做功接近故C符合實際；D．正常情況下，人的體溫在37℃左右，變化幅度很小。故D不符合實際。故選C。【答案點睛】物理與社會生活聯(lián)系緊密，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時也能讓物理更好地為生活服務(wù)。5、D【答案解析】

A．質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不同物質(zhì)可能含有的物質(zhì)總量相同，也就是質(zhì)量相同，僅憑質(zhì)量無法區(qū)分物質(zhì)種類；例如使用多年的鉛球，發(fā)生磨損，物質(zhì)總量減少。故A不符合題意；B．不同物質(zhì)可以吸收或放出相同的熱量，僅憑熱量無法區(qū)分物質(zhì)種類。故B不符合題意；C．不同物質(zhì)可以具有相同的溫度，僅憑溫度無法區(qū)分物質(zhì)種類；故C不符合題意；D．密度是物質(zhì)的特性，不同物質(zhì)密度一般不同，所以利用密度可以鑒別物質(zhì)。故D符合題意。6、A【答案解析】

A．潛水艇的上浮與下沉是與物體的浮沉條件有關(guān)，與大氣壓無關(guān)，符合題意；B．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進吸管里，不符合題意；C．抽水機是利用水泵內(nèi)葉片的旋轉(zhuǎn)，把水泵內(nèi)的水甩出后，外界的水在大氣壓的作用下被壓進水泵里，不符合題意；D．高山上大氣壓低，導(dǎo)致液體的沸點降低，煮東西不容易熟，所以做飯要用高壓鍋，不符合題意。7、A【答案解析】

A由阿基米德法可知，物體所受浮力F浮=G排B由阿基米德法可知，物體所受浮力為：F浮=ρC由丙圖可知，對物體做受力分析可知：F浮=GD由阿基米德法F浮=ρ液gV8、B【答案解析】

A．瓶子被手握住，瓶子沒有掉下來，在豎直方向上瓶子受到的靜摩擦力等于重力，故A正確；A不符合題意；B．在輪胎上制做許多花紋，這是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故B錯誤；B符合題意；C．古人利用圓木滾動來搬運巨石，是利用了滾動代替滑動，要相同條件下滾動摩擦力比滑動摩擦力小的多，所以移動起來更省力，故C正確；C不符合題意；D．磁懸浮列車懸浮行駛，這是使接觸面分離來減小摩擦力，即用空氣的摩擦代替了固體的摩擦，摩擦力會減小很多，故D正確；D不符合題意。故選B。9、A【答案解析】

本題考查機械能的變化及守恒?！绢}目詳解】A．小球由A向B運動的過程中，速度越來越慢，而小球的質(zhì)量保持不變，所以動能逐漸減小，故A說法正確；BC．小球在滑梯上運動的過程中，不計摩擦，所以整個過程機械能守恒，所以B點和A點的機械能大小一樣，B到C的過程中機械能不變，故BC說法都不正確；D．小球在整個過程中質(zhì)量保持不變，C點相對其它點而言，高度最低，所以重力勢能最小，故D不正確。故選A。10、D【答案解析】

A．慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，當(dāng)車突然剎車時，人的下部由于摩擦力與車一起停止，上部由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以人會向前傾，即說明人有慣性，故A錯誤；B．物體的一種基本屬性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到摩擦力的作用，而不是慣性越來越小，故B錯誤；C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以跳繩時加大搖繩的速度，繩的慣性不會改變，故C錯誤；D．騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時，人由于慣性向前運動，與其他物體發(fā)生碰撞帶來的傷害，故D正確．【答案點睛】本題考查的是慣性及慣性現(xiàn)象，需要知道，慣性是指物體總有保持原有運動狀態(tài)不變的性質(zhì)．它是物體的一種基本屬性，任何物體在任何時候都具有慣性．11、B【答案解析】

AB．因斜面長20m、高10m，則斜面傾角為30°，物體沿斜面向上勻速拉動了10m，則物體被提高了5m。該同學(xué)做的有用功為W有=Gh=60N×5m=300J，總功為W總=Fs=40N×10m=400J，則斜面的機械效率是η===75%。故A錯誤。B正確。CD．該同學(xué)對物體做的功為有用功，則其功率為P===15W。故C、D錯誤。12、A【答案解析】

A．鋼珠質(zhì)量不變，從a運動到b的過程中，高度降低、速度增大，則重力勢能減小、動能增大，即重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。故A正確。B．鋼珠質(zhì)量不變，從b運動到c的過程中，速度減小、高度增加，則動能減小、重力勢能增大，即動能轉(zhuǎn)化為重力勢能。故B錯誤。C．c點高度比b點高度高，所以鋼珠在c點比在b點的重力勢能大。故C錯誤。D．鋼珠從c運動到d的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，鋼珠速度增大，即鋼珠在c時的速度小于在d時的速度。所以，通過c時的速度比通過d時小。故D錯誤。二、填空題13、形變接觸面的粗糙程度輪軸【答案解析】

第一空．包餃子時用手捏餃子可捏出漂亮的花紋，說明力可以使物體發(fā)生形變；第二空．瓶蓋側(cè)面的花紋，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；第三空．鑰匙在使用時繞中心軸轉(zhuǎn)動，所以屬于輪軸。14、大卡車小【答案解析】

以同樣速度行駛的大卡車和小轎車，由于大卡車的質(zhì)量大，所以動能大；大卡車和小轎車的動能相同，由于大卡車的質(zhì)量大，所以大卡車的最大行駛速度應(yīng)比小轎車小．15、運動狀態(tài)力的作用是相互的【答案解析】

[1]踢足球時將足球踢出去，足球運動速度的大小發(fā)生改變，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。[2]用腳踢足球，腳感到疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。16、大氣壓受力面積大小同種液體、同一深度、液體向各個方向壓強相等【答案解析】

第一空．甲圖中，杯子裝滿水用紙片蓋住，將杯子倒置，紙片和水都不會下落．杯中水柱產(chǎn)生的壓強小于外界大氣壓，大氣壓將紙片和水壓住，不會落下．證明了大氣壓的存在．第二空．乙圖中，小桌上都放置了相同的砝碼，則小桌對泡沫塑料的壓力相同；分別讓小桌的桌腳與桌面與泡沫塑料接觸，改變了受力面積，泡沫塑料的形變程度不同，說明壓力一定時，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．第三空．壓強計探頭在同種液體的同一深度，改變探頭所朝的方向，U形管兩側(cè)液面高度差不變，說明同種液體的同一深度，液體各個方向壓強相等．三、實驗題17、重力讀出此時彈簧測力計的示數(shù)沒有用彈簧測力計測出小空桶的重力B步驟中溢水杯沒有裝滿水＞排開液體所受的重力沒有C【答案解析】

在“探究浮力的大小”實驗中，需要測量的量有四個：物體重力、物體浸沒水中時彈簧測力計的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力；第一空．由以上分析可知，因此步驟A中應(yīng)為測出橡皮的重力；第二空．步驟C將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，測出小桶加溢出水的總重力，即讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；第三空．由以上分析可知，漏掉的一個步驟是測出空桶的重力；第四空．物體放入水中前，溢水杯應(yīng)該是滿水的，否則小桶內(nèi)所盛的水將小于物體排開水的體積；第五空．此時測出的浮力F大于溢出水的重力G.第六空．正確實驗結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開的液體所受的重力．第七空．由F浮=液gV排可得，物體所受浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān)，物體只要浸沒后，不管深度大小，排開水的體積是不變的，所以如果在C步驟中將物體浸沒液體的深度更大些，對實驗結(jié)論沒有影響；第八空．木塊和橡皮的區(qū)別在于：木塊的密度小于水的密度,會漂浮在水面上,而不會浸沒在水中(不施加外力的情況下)，因此若用木塊代替橡皮做此實驗，步驟C會有所不同．18、排開水的體積DE物體排開的水的體積越大浸沒的深度2.5【答案解析】

(1)[1][2]由圖A可知空桶受到的重力為1N，由圖B可知物塊受到的重力為3N，在C中物塊部分浸在水中，彈簧測力計的示數(shù)F1=2.4N，物塊受到的浮力為F浮1=G-F1=3N﹣2.4N=0.6N在D物塊浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為F2=1.8N，物塊受到的浮力為F浮2=G-F2=3N﹣1.8N=1.2N中的浮力為3N﹣1.8N=1.2N所以實驗步驟C和D可以得出在同種液體中，物塊排開液體體積越大，浮力越大。[3]步驟A和E可以測出物塊排開的水所受重力G排=2.2N﹣1N=1.2N比較F浮與G排，可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系。(2)①[4]物體未浸入水中時h=0，從圖乙可讀出此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力G=3N。在未完全浸入時彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，則浮力逐漸增大由圖知物體浸入水中位置時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N，所以物體所受的浮力F浮=3N﹣1.8N=1.2N物塊浸沒前，物體排開的液體體積越大，物塊所受的浮力越大。②[5]由圖可知當(dāng)物塊所處深度為4cm后彈簧測力計的示數(shù)有始終為2.2N，故可得出：浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān)。(3)[6]由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得：物塊的體積物塊的質(zhì)量物塊的密度=2.5×103kg/m3=2.5g/cm319、1.81.80.90.9【答案解析】

[1][2]圖乙所示，彈簧測力計示數(shù)為1.8N，此時為滑動摩擦力，摩擦力大小等于彈簧測力計的拉力為1.8N，在AB段做減速運動時，正壓力和接觸面的粗糙