五年級(jí)上冊(cè)語文課件鳥兒的天堂人教部編版

23鳥的天堂第一頁，共24頁。23鳥的天堂第一頁，共24頁。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；看見了那只，另一只又飛起來了。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！傍B的天堂”是什么意思？那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這句話先用大、小、花、黑寫出了鳥兒的不同顏色和形態(tài)，然后運(yùn)用了一個(gè)排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的姿態(tài)各異。為什么說每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)？提示：這是一篇寫景的文章，要用贊嘆的語氣來讀，要讀得準(zhǔn)確自如，分寸得當(dāng)。作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。課文分別描寫了傍晚和早晨?jī)纱慰吹进B的天堂”的情景，說說它們有哪些不同的特點(diǎn)。原指美景太多，看不過來。這“鳥的天堂”環(huán)境如此舒適，鳥兒在這里生活得自由自在、幸?？鞓?，所以作者發(fā)出了由衷的感嘆。因此這部分描寫的是靜景，重點(diǎn)刻畫了大榕樹的美麗與勃勃生機(jī)。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)見到了眾鳥歡騰的熱鬧情景。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上?！暗拇_”是“確實(shí)”的意思。糾梢榕槳塔船槳榕樹糾正鐵塔樹梢我會(huì)寫樁木樁漲漲價(jià)暇閑暇眉眉毛tǎjiūxiáróngméi拋拋棄pāoshāojiǎngzhuāngzhǎng耀榮耀yào第二頁，共24頁。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的縫fèng門縫

多音字féng縫補(bǔ)禁jīn禁不住jìn禁止第三頁，共24頁?？pfèng門縫多音字féng縫補(bǔ)禁jīn禁不住jìn禁止第近義詞反義詞燦爛——緩緩——茂盛——糾正——逼近——璀璨慢慢旺盛改正暗淡間斷枯萎詞語對(duì)對(duì)碰靠近燦爛——陸續(xù)——茂盛——錯(cuò)誤——寂靜——正確喧鬧第四頁，共24頁。近義詞反義詞燦爛——璀璨慢慢旺盛改正暗淡間斷枯萎詞語對(duì)對(duì)碰靠詞語解釋燦爛：陸續(xù)：不可計(jì)數(shù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。光彩鮮明耀眼。沒有辦法清點(diǎn)，無法計(jì)算。本文指樹的枝干太多，數(shù)不過來。應(yīng)接不暇：原指美景太多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。本文指鳥太多，眼睛看不過來。第五頁，共24頁。詞語解釋燦爛：陸續(xù)：不可計(jì)數(shù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。光彩鮮初讀課文作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?第六頁，共24頁。初讀課文作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?第六

兩次,看到了不同的景象。第一次是在傍晚，只看見茂密的一棵樹。第二次是在早上，看到了眾鳥群飛的熱鬧的景象。第七頁，共24頁。兩次,看到了不同的景象。第七頁，共24頁。

被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？

作者從哪些方面描寫了大榕樹的靜態(tài)美？第八頁，共24頁。被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？第八頁，共24頁。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，樹干的樹木不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

這一句描繪出了榕樹的葉子綠得發(fā)亮，給人以翠色欲滴的感覺，讓人從綠色中感受到有一種生命在涌動(dòng)。臥

“臥”字生動(dòng)形象地描繪出了從遠(yuǎn)處看到的榕樹的姿態(tài)。第九頁，共24頁。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

這是因?yàn)榇箝艠涞闹ι仙鲈S多氣根，這些氣根直垂到地上，從泥土中吸收水分和養(yǎng)分，使得榕樹更加碩大、茂盛，形成獨(dú)木成林的奇特景觀。為什么說每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)？第十頁，共24頁。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠

作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在什么時(shí)候？最初聽到、看到了什么？后來有什么變化？第十一頁，共24頁。作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在什么時(shí)候？第十一頁，共起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

兩個(gè)“到處”用得非常恰當(dāng)，說明鳥的數(shù)量多，叫聲歡。第十二頁，共24頁。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

這句話先用大、小、花、黑寫出了鳥兒的不同顏色和形態(tài)，然后運(yùn)用了一個(gè)排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的姿態(tài)各異。第十三頁，共24頁。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來看到大榕樹上那群鳥歡騰、熱鬧非凡的景象，作者產(chǎn)生了怎樣的感受？應(yīng)接不暇作者是怎樣寫自已的眼睛應(yīng)接不暇的？第十四頁，共24頁?？吹酱箝艠渖夏侨壶B歡騰、熱鬧非凡的景象，作者產(chǎn)生了怎樣示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？最初聽到、看到了什么？作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?2．用“陸續(xù)”、“應(yīng)接不暇”兩個(gè)詞語造句，寫在作業(yè)本上。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。為什么說每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)？被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？這句話先用大、小、花、黑寫出了鳥兒的不同顏色和形態(tài)，然后運(yùn)用了一個(gè)排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的姿態(tài)各異。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。沒加引號(hào)的“鳥的天堂”，是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。茂盛的大榕樹吸引了這么多鳥類來?xiàng)?，真不愧是“鳥的天堂”。后來有什么變化？昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！茂盛的大榕樹吸引了這么多鳥類來?xiàng)ⅲ娌焕⑹恰傍B的天堂”。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

“應(yīng)接不暇”表現(xiàn)了“鳥的天堂”的熱鬧景象。茂盛的大榕樹吸引了這么多鳥類來?xiàng)?，真不愧是“鳥的天堂”。第十五頁，共24頁。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！

“的確”是“確實(shí)”的意思。第一個(gè)“鳥的天堂”指的是大榕樹。第二個(gè)“鳥的天堂”是作者自己親眼見到大榕樹后所做出的評(píng)價(jià)，表達(dá)了作者對(duì)“鳥的天堂”的贊美與留戀。第十六頁，共24頁。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在再讀課文

“鳥的天堂”是什么意思？為什么課文里幾次提到了鳥的天堂，有的加了引號(hào)，有的沒有加呢？第十七頁，共24頁。再讀課文“鳥的天堂”是什么意思？第十七頁，共24頁。

“鳥的天堂”是說那棵大榕樹是鳥兒們生活的樂園。四次加引號(hào)的“鳥的天堂”是作者引用別人的話，表示一種特定的稱謂，是對(duì)大榕樹的一種夸張的形容；沒加引號(hào)的“鳥的天堂”，是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。第十八頁，共24頁?！傍B的天堂”是說那棵大榕樹是鳥兒們生活的樂園。第十八板書設(shè)計(jì)鳥的天堂第一次：樹（傍晚）多干：不可計(jì)數(shù)枝：枝上生根根:直垂地面和諧美好景色如畫第二次：鳥(早晨)歡葉:生機(jī)勃勃叫飛撲到處都是鳥聲、鳥影第十九頁，共24頁。板書設(shè)計(jì)鳥的天堂第一次：樹（傍晚）多干：不可計(jì)數(shù)枝：枝上生根中心思想

課文記述了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)所看到的不同景象，說明大榕樹的美麗奇特以及“鳥的天堂”的名不虛傳。贊美了美麗而有生機(jī)的南國(guó)風(fēng)光，表達(dá)了作者熱愛大自然、贊美祖國(guó)大好河山的思想感情。第二十頁，共24頁。中心思想課文記述了作者和他的朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”作業(yè)1．建議把這篇課文背誦下來。2．用“陸續(xù)”、“應(yīng)接不暇”兩個(gè)詞語造句，寫在作業(yè)本上。第二十一頁，共24頁。作業(yè)1．建議把這篇課文背誦下來。第二十一頁，共24頁。1.朗讀課文。說說作者為什么感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂”。課后習(xí)題解答（1）朗讀課文。

提示：這是一篇寫景的文章，要用贊嘆的語氣來讀，要讀得準(zhǔn)確自如，分寸得當(dāng)。要運(yùn)用想象，展開聯(lián)想，獲取真實(shí)感受，豐富文字形象，讀出作者的贊美、喜愛之情。

第二十二頁，共24頁。1.朗讀課文。說說作者為什么感嘆“那‘鳥的天堂’的確

（2）說說作者為什么感嘆“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”。

示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；榕樹的枝繁葉茂，為鳥兒創(chuàng)造了良好的、自由自在的生活環(huán)境；人們對(duì)鳥兒的保護(hù)，給鳥兒提供了足夠的安全感；大榕樹臨近水邊，水草、魚蝦豐富，為鳥兒提供了豐富的食物。這“鳥的天堂”環(huán)境如此舒適，鳥兒在這里生活得自由自在、幸?？鞓?，所以作者發(fā)出了由衷的感嘆。第二十三頁，共24頁。第二十三頁，共24頁。2.課文分別描寫了傍晚和早晨?jī)纱慰吹进B的天堂”的情景，說說它們有哪些不同的特點(diǎn)。用不同的語氣和節(jié)奏讀一讀相關(guān)段落。

提示：作者第一次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)沒有看到鳥，只見到一株大榕樹。因此這部分描寫的是靜景，重點(diǎn)刻畫了大榕樹的美麗與勃勃生機(jī)。作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)見到了眾鳥歡騰的熱鬧情景。因此這部分描寫的是動(dòng)景，寫出了鳥的可愛和它們?cè)凇傍B的天堂”里生活的情景。第二十四頁，共24頁。2.課文分別描寫了傍晚和早晨?jī)纱慰吹进B的天堂”的情景23鳥的天堂第一頁，共24頁。23鳥的天堂第一頁，共24頁。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；看見了那只，另一只又飛起來了。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！傍B的天堂”是什么意思？那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。這句話先用大、小、花、黑寫出了鳥兒的不同顏色和形態(tài)，然后運(yùn)用了一個(gè)排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的姿態(tài)各異。為什么說每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)？提示：這是一篇寫景的文章，要用贊嘆的語氣來讀，要讀得準(zhǔn)確自如，分寸得當(dāng)。作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。課文分別描寫了傍晚和早晨?jī)纱慰吹进B的天堂”的情景，說說它們有哪些不同的特點(diǎn)。原指美景太多，看不過來。這“鳥的天堂”環(huán)境如此舒適，鳥兒在這里生活得自由自在、幸?？鞓?，所以作者發(fā)出了由衷的感嘆。因此這部分描寫的是靜景，重點(diǎn)刻畫了大榕樹的美麗與勃勃生機(jī)。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)見到了眾鳥歡騰的熱鬧情景。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上?！暗拇_”是“確實(shí)”的意思。糾梢榕槳塔船槳榕樹糾正鐵塔樹梢我會(huì)寫樁木樁漲漲價(jià)暇閑暇眉眉毛tǎjiūxiáróngméi拋拋棄pāoshāojiǎngzhuāngzhǎng耀榮耀yào第二頁，共24頁。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的縫fèng門縫

多音字féng縫補(bǔ)禁jīn禁不住jìn禁止第三頁，共24頁?？pfèng門縫多音字féng縫補(bǔ)禁jīn禁不住jìn禁止第近義詞反義詞燦爛——緩緩——茂盛——糾正——逼近——璀璨慢慢旺盛改正暗淡間斷枯萎詞語對(duì)對(duì)碰靠近燦爛——陸續(xù)——茂盛——錯(cuò)誤——寂靜——正確喧鬧第四頁，共24頁。近義詞反義詞燦爛——璀璨慢慢旺盛改正暗淡間斷枯萎詞語對(duì)對(duì)碰靠詞語解釋燦爛：陸續(xù)：不可計(jì)數(shù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。光彩鮮明耀眼。沒有辦法清點(diǎn)，無法計(jì)算。本文指樹的枝干太多，數(shù)不過來。應(yīng)接不暇：原指美景太多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。本文指鳥太多，眼睛看不過來。第五頁，共24頁。詞語解釋燦爛：陸續(xù)：不可計(jì)數(shù)：表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。光彩鮮初讀課文作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?第六頁，共24頁。初讀課文作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?第六

兩次,看到了不同的景象。第一次是在傍晚，只看見茂密的一棵樹。第二次是在早上，看到了眾鳥群飛的熱鬧的景象。第七頁，共24頁。兩次,看到了不同的景象。第七頁，共24頁。

被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？

作者從哪些方面描寫了大榕樹的靜態(tài)美？第八頁，共24頁。被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？第八頁，共24頁。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，樹干的樹木不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根垂直到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

這一句描繪出了榕樹的葉子綠得發(fā)亮，給人以翠色欲滴的感覺，讓人從綠色中感受到有一種生命在涌動(dòng)。臥

“臥”字生動(dòng)形象地描繪出了從遠(yuǎn)處看到的榕樹的姿態(tài)。第九頁，共24頁。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

這是因?yàn)榇箝艠涞闹ι仙鲈S多氣根，這些氣根直垂到地上，從泥土中吸收水分和養(yǎng)分，使得榕樹更加碩大、茂盛，形成獨(dú)木成林的奇特景觀。為什么說每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)？第十頁，共24頁。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠

作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在什么時(shí)候？最初聽到、看到了什么？后來有什么變化？第十一頁，共24頁。作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在什么時(shí)候？第十一頁，共起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。

兩個(gè)“到處”用得非常恰當(dāng)，說明鳥的數(shù)量多，叫聲歡。第十二頁，共24頁。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

這句話先用大、小、花、黑寫出了鳥兒的不同顏色和形態(tài)，然后運(yùn)用了一個(gè)排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的姿態(tài)各異。第十三頁，共24頁。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來看到大榕樹上那群鳥歡騰、熱鬧非凡的景象，作者產(chǎn)生了怎樣的感受？應(yīng)接不暇作者是怎樣寫自已的眼睛應(yīng)接不暇的？第十四頁，共24頁?？吹酱箝艠渖夏侨壶B歡騰、熱鬧非凡的景象，作者產(chǎn)生了怎樣示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？最初聽到、看到了什么？作者幾次去看鳥的天堂?看到的景象一樣嗎?2．用“陸續(xù)”、“應(yīng)接不暇”兩個(gè)詞語造句，寫在作業(yè)本上。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的生活空間；那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。為什么說每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)？被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點(diǎn)？這句話先用大、小、花、黑寫出了鳥兒的不同顏色和形態(tài)，然后運(yùn)用了一個(gè)排比句“有的……有的……有的……”突出了鳥的姿態(tài)各異。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。沒加引號(hào)的“鳥的天堂”，是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。茂盛的大榕樹吸引了這么多鳥類來?xiàng)?，真不愧是“鳥的天堂”。后來有什么變化？昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂??！茂盛的大榕樹吸引了這么多鳥類來?xiàng)?，真不愧是“鳥的天堂”。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只又錯(cuò)過了那只；看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。

“應(yīng)接不暇”表現(xiàn)了“鳥的天堂”的熱鬧景象。茂盛的大榕樹吸引了這么多鳥類來?xiàng)?，真不愧是“鳥的天堂”。第十五頁，共24頁。示例：“那‘鳥的天堂’”指的是大榕樹，榕樹為鳥兒提供了廣闊的

當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。?/p>

“的確”是“確實(shí)”的意思。第一個(gè)“鳥的天堂”指的是大榕樹。第二個(gè)“鳥的天堂”是作者自己親眼見到大榕樹后所做出的評(píng)價(jià)，表達(dá)了作者對(duì)“鳥的天堂”的贊美與留戀。第十六頁，共24頁。當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在再讀課文

“鳥的天堂”是什么意思？為什么課文里幾次提到了鳥的天堂，有的加了引號(hào)，有的沒有加呢？第十七頁，共24頁。再讀課文“鳥的天堂”是什么意思？第十七頁，共24頁。

“鳥的天堂”是說那棵大榕樹是鳥兒們生活的樂園。四次加引號(hào)的“鳥的天堂”是作者引用別人的話，表示一種特定的稱謂，是對(duì)大榕樹的一種夸張的形容；沒加引號(hào)的“鳥的天堂”，是因?yàn)樽髡哂H眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹是確確實(shí)實(shí)的鳥的天堂。第十八頁，共24頁。“鳥的天堂”是說那棵大榕樹是鳥兒們生活的樂園。第十八板書設(shè)計(jì)鳥的天堂第一次：樹（傍晚）多干：不可計(jì)數(shù)枝：枝上生根根:直垂地面和諧美好景色如畫第二次：鳥(早晨)歡葉:生機(jī)勃勃叫飛撲到處都是鳥聲、鳥影