小學(xué)語文人教六年級上冊 丁香結(jié)_第1頁
小學(xué)語文人教六年級上冊 丁香結(jié)_第2頁
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菊花寓意()松柏喻指()堅貞傲岸長青蓮花寓意()康乃馨寓意()清廉溫馨

今天,我們來學(xué)習(xí)的課文——《丁香結(jié)》,作者又賦予丁香結(jié)什么樣的情感呢?讓我們到課文中去看個究竟吧。2丁香結(jié)第一課時

宗璞,1928年出生,女,原名馮鐘璞,著名哲學(xué)家馮友蘭之文,雪就職于中國社會科學(xué)院外國文學(xué)研究所,當(dāng)代作家,從事小說與散文創(chuàng)作。二、走近作者代表作:短篇小說《紅豆》《弦上的夢》。中篇小說《三生石》。系列長篇《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。不連續(xù)的。三、理解詞語:幽雅:笨拙:

單?。撼钤梗簲鄶嗬m(xù)續(xù):幽靜而雅致。反應(yīng)遲鈍,手腳不靈活的、動作難看的。指身體瘦弱;不強壯。憂愁怨恨。1.指名分自然段讀課文,評議。2.默讀課文,思考:課文主要講了什么?3.我們讀了課文,你能說出課文主要講了什么內(nèi)容嗎?三、整體感知:

《丁香結(jié)》寫的是作者多少年來心里一直裝著丁香,裝著古人吟詠丁香的詩句,在一次春雨中忽然發(fā)現(xiàn)一柄柄的花蕾恰似一個個的“結(jié)”,于是聯(lián)想到了“丁香空結(jié)雨中愁”的詩句,開始了作者的人生體悟。從古人的“丁香結(jié)”的詩句開始,作者寫到了微雨,寫到了人生的愁怨和不順心的事,感悟到了生命需要“結(jié)”,否則就平淡無味的人生認識。第一部分(1—3):

分別從生長環(huán)境、開放態(tài)勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花。第二部分(4—6):

分別從古人眼中的丁香花、作者提出的疑問、作者的浮想聯(lián)翩描寫了丁香花。最后以一個反問句作為總結(jié),意義深遠,告訴了讀者要以豁達胸懷對待人生中的“結(jié)”。四、段落層次:誰說草木無情?它們也各有自己的品性與精神。宗璞筆下的丁香就是如此。作者從多個角度展現(xiàn)了丁香花的形象,豐富了丁香花的內(nèi)涵,不禁讓我們喜歡上了這一簇簇的可愛的丁香花。這是一篇清新雅致的散文,你喜歡作者筆下的丁香花嗎?讓我們再次走進課文,讀一讀自己喜歡的部分。五、

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