學(xué)前游戲論模擬題

PAGEPAGE4/4學(xué)前游戲論模擬題高等教育自學(xué)考試學(xué)前游戲論模擬試卷一、單項(xiàng)選擇題（20*1）1人是：AABCD2要性，即從游戲到工作”的人是：CABCD3BCD4ABCD5主要的對(duì)象”的人是：AABCD6泄，兒童就是為了追求快樂(lè)宣泄不滿而游戲”的人是：AA弗洛伊德B埃里克森C皮亞杰D維果斯基7、把研究重點(diǎn)放在游戲設(shè)施如何影響兒童的行為上的學(xué)派是：ABCD論8、根據(jù)不同的游戲方式，幼兒園的游戲可以分成不同的種類(lèi)，其中“利用現(xiàn)有的物件或玩具，憑自己想象力來(lái)進(jìn)行想象性的扮演角色的游戲”屬于：ACD9、首次明確提出“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中”的文件是：BA（試行）B（試行）CD3-610同層次的社會(huì)性游戲，常常出現(xiàn)在圖書(shū)角和美工區(qū)的是：BABCD11、下列不屬于創(chuàng)造性游戲場(chǎng)地的是：CABCD12、把兒童的生理需要和心理需AB陳鶴琴CD皮亞杰13ABCD14BCD15、多大的空間密度是有效的可用空間？BA1.4B2.32C4.64D7.016、成套積木、積塑塊、雪花片、沙、雪等屬于：CABCD17、把玩具分為成靜態(tài)玩具、機(jī)動(dòng)玩具和電子玩具，其分類(lèi)是依據(jù)玩具的：AABCD18、教師為幼兒提供數(shù)量充足的能引起對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)回憶的成興玩具，種類(lèi)課主要集中在哪個(gè)年齡班幼兒的特點(diǎn)：AABCD19了解個(gè)別幼兒在游戲全過(guò)程的情況，了解其游戲發(fā)展水品的方法是：CABCD20來(lái)看，哪個(gè)年齡班的觀察重點(diǎn)在幼兒與幼兒的沖突上？BABCD1、游戲的本質(zhì)性特征包括：ABCEA愉悅性B主動(dòng)性C虛構(gòu)性D自由性E有序性2、心理學(xué)視野的游戲理論的主要觀點(diǎn)包括：ABCDEA的，自動(dòng)自發(fā)、自由選擇的。BCE3游戲的特征將游戲分為：ACDEABCDE4使用的游戲分類(lèi)中，主動(dòng)性游戲包括：ABCDE5ABCABCDE（5*4）1性練習(xí)。（對(duì)）2、認(rèn)知發(fā)展學(xué)派的游戲理論對(duì)人們重視兒童早期的發(fā)展與教育，重視想象性游戲在兒童發(fā)（3（對(duì)）4發(fā)展區(qū)。（對(duì)）5、表演游戲在幼兒園中主要是幼兒根據(jù)文學(xué)作品的內(nèi)容進(jìn)行表演，包括故事表演、童話劇、歌舞劇等，幼兒在游戲中自己扮演角色，自?shī)首詷?lè)，不在乎有無(wú)觀眾。（對(duì)）四、簡(jiǎn)答題（5*6）1、簡(jiǎn)述游戲分類(lèi)在幼兒園游戲中的運(yùn)用。P992、簡(jiǎn)述影響兒童游戲的游戲者自身?xiàng)l件。P1113、簡(jiǎn)述《綱要》在關(guān)于游戲的論述上，主要體現(xiàn)了哪幾方面的精神？P1244、簡(jiǎn)述民間兒童游戲的教育作用。P1465、簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)游