小學語文教師個人工作總結(jié)范文

小學語文教師個人工作總結(jié)范文小學語文教師個人工作總結(jié)范文小學語文教師個人工作總結(jié)范文小學語文教師個人工作總結(jié)范文回首一年來的學校生活,我感覺既寬慰又愧疚。寬慰的是我生活在一個團結(jié)的教師集體中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師同事和爽朗可愛的學生讓我感覺了大家庭般的溫暖;愧疚的是由于自己工作能力有限，沒獲取什么特別顯然的成績。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結(jié)：一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺醒，每周我都抽出時間仔細學習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學生，教師必定先言傳身教，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去傳染學生。作為一名教師自己的師表形象要時辰注意，我在注意自己師表形象的同時特別重視對學生的全面培養(yǎng)。由于我深信優(yōu)異的道德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大天氣和學生這一小天氣我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤勞、責任心較強，樂于接受學校部署的各項工作;不辭辛苦。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺醒、理論水平、業(yè)務(wù)能力都獲取較快的提高。加快形成自己的上課風格。二、在教育授課上，敬業(yè)愛崗，謹慎治教。作為一名一般的小學語文教師，最緊迫的問題是擁有新的授課理念、勤苦研究怎樣把課上得深動而幽默，才能夠抓住學生的興趣，進而展現(xiàn)出獨到的上課風格。授課質(zhì)量是學校的生命線，深感肩負責任之重要，雖工作繁瑣，但不敢懶散。為此，我從以下幾個方面努力提高授課質(zhì)量。課前，我仔細仔細的進行備課，依照本班學生特點，對授課設(shè)計進行仔細的更正，課后部署的作業(yè)力爭少而精，努力做到既減少學生的負擔，又提高授課質(zhì)量。其次，授課中培養(yǎng)學生優(yōu)異的學習習慣。如教會學生預(yù)習的方法，堅持課前預(yù)習，讓學生在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，激勵學生勇敢思疑，在授課中創(chuàng)立民主相同的學習氣氛等。再次，在授課中浸透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內(nèi)容對學生進行愛干凈、講衛(wèi)生的教育。本學期我班張開了“愛干凈、講衛(wèi)生”的主題隊會，學讓們經(jīng)過自己的努力，仔細的收集資料，勤苦的排演，使得主題隊會開得很成功，這不單鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了很多的衛(wèi)生保健方面的知識，為防病治病起到積極的作用。三、在課余時，努力自學，勇攀頂峰。計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占有了極其重要的地位。怎樣挖掘?qū)W生潛能，提高學生素質(zhì)，特別是利用計算機解決實詰責題的能力，顯然和計算機有著直接的、親密的關(guān)系。因此，學習計算機成了此刻教師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些知識，經(jīng)常在網(wǎng)上查找資料，為授課所用?？墒菍W習計算機不是一兩天就能達成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的海洋，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更為靈便的運用于我們的教育授課中，這就需要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。我想我會連續(xù)延著這條路走下去的，做一個真實的計算機教師。四、獲取成績一年來在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我率領(lǐng)全體學生也獲取了一些不足掛齒的成績，比方，學校張開的各項活動都張開的扎扎實實，獲取了優(yōu)異的奏效，念書活動張開的有板有眼。經(jīng)過張開各項活動，陶冶了學生情操，鍛煉了能力，集體有了凝聚力。學生的學習成績穩(wěn)步提高，及格率百分之百，優(yōu)異率，平均分都高出了規(guī)定的標準。五、存在問題。1、工作中勇敢實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強。平時工作序次漸進的時候多，主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作瑣碎的思慮多，整體的策劃少。還有一些不盡如人意的地方。2、自己各方面的修養(yǎng)有待進一步提高。只管平時重視了學習，但學得不深，學得不透。學習的層次不高。特別是文化修養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水相同諸多方面還很短缺，與其他比較還存在著較大的差距。一個學期的工作立刻結(jié)束，這個學期我擔當一年一班班語文兼班主任工作，一年來，我仔細執(zhí)行教師職責。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié)：一、語文授課工作。在授課中，我勤苦研究、虛心請教，精益求精自己的授課方式，培養(yǎng)學生優(yōu)異的學風和學習習慣，幫助學生提高學習質(zhì)量，培養(yǎng)學生自學和獨立思慮的能力，在語文授課中浸透思想道德教育。為了讓學生掌握最好的，我在備課中，依照大綱領(lǐng)求，從班級的特點出發(fā)，重視打破授課難點，抓住授課重點，創(chuàng)立各種情況，想方想法調(diào)換學生的積極性。所有從學生出發(fā)，使學生成為學習的主體，務(wù)必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在授課中，我總是激勵學生多講，多練，大面積張開，激勵學習有困難的學生講話，激發(fā)他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)立力，提高學生的語文修養(yǎng)。在語文授課不斷改革和研究的新時期，在不斷建議課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種授課思想的指引下，我也努力研究，勇敢試一試，漸漸研究出了一套適合自己授課的方法，并在授課實踐中獲取了學生的喜歡以及老師們的必定。二、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作到此刻，我已擔當了九年的班主任工作。我感覺，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。依照我在班主任工作中的經(jīng)驗，我努力做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中獲取了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)異的學生。1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。愛學生，就必定善于走進學生的感情世界，就必定把學生看作朋友，去感覺他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊敬和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事追求最正確教育機遇，給學生春風沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作，能夠讓學生感覺你是誠意地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就簡單接受你的教育，很快地加以更正。這種愛，有對學生思想形成的正確指引，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。2、仔細、耐心、誠意這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學生不是一朝一夕的事，是一項長遠的工作，這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中仔細察看，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和學生溝通，共同商議解決