山東省日照市XX學(xué)校九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《隆中對(duì)》課件-新人教(通用)

下面的對(duì)聯(lián)是什么意思？一對(duì)二表三分鼎，六出七縱八陣圖一對(duì)：《隆中對(duì)》；二表：前、后《出師表》；三分：分為魏蜀吳三國(guó)；六出：六出祁山北伐；七縱：七擒七縱孟獲；八陣圖：孔明所設(shè)軍陣?？傊爬ㄖT葛亮一生功績(jī)。下面的對(duì)聯(lián)是什么意思？一對(duì)二表三分鼎，六出七縱八陣圖一對(duì)：《1填歇后語(yǔ)（這也是知識(shí)積累）諸葛亮用兵——諸葛亮當(dāng)軍師——諸葛亮的錦囊——諸葛亮隆中對(duì)策——諸葛亮彈琴——諸葛亮的鵝毛扇——諸葛亮三氣周瑜——諸葛亮草船借箭——神出鬼沒(méi)學(xué)科網(wǎng)名副其實(shí)神機(jī)妙算有先見(jiàn)之明計(jì)上心來(lái)神妙莫測(cè)略施小技用的是疑兵計(jì)填歇后語(yǔ)（這也是知識(shí)積累）諸葛亮用兵——神出鬼沒(méi)學(xué)科網(wǎng)2問(wèn)題：為什么有那么多

關(guān)于諸葛亮的歇后語(yǔ)？他是我國(guó)人民心目中智慧的化身各地有許多關(guān)于他的紀(jì)念建筑請(qǐng)欣賞——問(wèn)題：為什么有那么多

關(guān)于諸葛亮的歇后語(yǔ)？他是我國(guó)人民心目中3與課文相關(guān)的知識(shí)1、三顧茅廬：誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)。2、初出茅廬：比喻剛到新手缺乏經(jīng)驗(yàn)。3、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好辦法。4、贊諸葛亮的詩(shī)：堪愛(ài)南陽(yáng)美丈夫，愿將弱主整匡扶。片言妙論三分定，一席高論自古無(wú)。先取荊州為家業(yè)，后吞巴蜀建皇都。要知鼎足為形勢(shì)，須向茅廬指畫(huà)圖。與課文相關(guān)的知識(shí)堪愛(ài)南陽(yáng)美丈夫，愿將弱主整匡扶。4相關(guān)資料

《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟

日月同懸出師表風(fēng)云常護(hù)定軍山青山繞郭宜龍臥翠柏參天有鶴來(lái)有廬堪千古讀策定三分草廬臥龍，王佐動(dòng)先主三顧蘭田生玉，英才起吳帝唯稱梁父吟成高土志

出師表見(jiàn)老臣心1．詩(shī)詞2．諸葛武侯祠對(duì)聯(lián)：相關(guān)資料《蜀相》杜甫1．詩(shī)詞2．諸葛武侯祠對(duì)5成都武侯祠成都武侯祠6成都武侯祠成都武侯祠7湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠8湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠三顧堂湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠三顧堂9湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬10湖北襄陽(yáng)

諸葛亮銅像湖北襄陽(yáng)

諸葛亮銅像11河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠12河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠13陜西漢中諸葛亮墓陜西漢中諸葛亮墓14隆中對(duì)《三國(guó)志·諸葛亮傳》在湖北襄陽(yáng)對(duì)策，下回答上隆中對(duì)《三國(guó)志·諸葛亮傳》在湖北襄陽(yáng)對(duì)策，下回答上15“隆中”所在位置隆中“隆中”所在位置隆中16朗讀課文

正音朗讀課文

正音17亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，”謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！眞éiyǐngyuèshù亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)18由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天大，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”yìshēndúochāngjuébǐng由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣19亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。shēngxié亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于20孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？miǎndài孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而21益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧?！”zhāngxùzhòuróngdānsì益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張22于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇?、飛乃止。于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有23亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。親自經(jīng)常只有說(shuō)是確實(shí)這樣喜歡唱田地贊許當(dāng)時(shí)的人亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)親自經(jīng)常只24時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主。先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之?！彪y道靠近器重駐扎委屈招來(lái)一起時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主。先主器難道靠近器重25由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人，曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”拜見(jiàn)崩潰估計(jì)才總共竊取皇帝的命令伸張停止由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏拜見(jiàn)崩潰估計(jì)26亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。一起盡戰(zhàn)勝謀劃確實(shí)挾持亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州一起盡戰(zhàn)勝27孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？依附被謀取大概孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能依附被謀取大概28益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤。智能之士思得明君。險(xiǎn)要的地方憑借富?；栌古橙鯋?ài)惜益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因險(xiǎn)要的地方憑借富裕昏庸懦29將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴，若跨荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎？誠(chéng)于是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”后代占據(jù)安撫帶領(lǐng)誰(shuí)（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒險(xiǎn)要的地方將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，后代占據(jù)安撫帶領(lǐng)誰(shuí)30先主曰：“善！”于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言。”羽飛乃止。感情解釋好象一天天先主曰：“善！”于是與亮情好日密。感情解釋31曹操：漢室丞相，挾天子而令諸侯（200年官渡之戰(zhàn)擊敗袁紹，基本統(tǒng)一黃河流域；207年北征烏桓，取得勝利，為統(tǒng)一全國(guó)準(zhǔn)備了條件。）孫權(quán)：據(jù)有江東，已歷三世

（牢固地占有長(zhǎng)江下游南部地區(qū)。）劉備：出身于販屨織席之輩（相繼投靠公孫瓚、陶謙、曹操，一度任豫州刺史；199年起兵攻打曹操失敗，依附袁紹；次年因袁紹全軍覆沒(méi)，逃往荊州依附劉表，受排擠被送到新野小縣屯兵——雖號(hào)稱“帝室之胄”而二十余年流亡各地。）曹操：漢室丞相，挾天子而令諸侯（200年官渡之戰(zhàn)擊敗袁紹，32三國(guó)地圖請(qǐng)找出新野新野三國(guó)地圖請(qǐng)找出新野新野33“步出齊東門(mén)，遙望蕩陰里。里中有三墳，累累正相似。問(wèn)是誰(shuí)家冢，田疆古冶子。力能排南山，文能絕地紀(jì)。一朝中陰謀，兩桃殺三士！誰(shuí)能為此者，相國(guó)齊晏子?！边@是一首五言敘事詩(shī)歌，說(shuō)的是春秋時(shí)齊國(guó)相國(guó)晏嬰，因擔(dān)心國(guó)內(nèi)的三個(gè)壯士公孫捷、田開(kāi)疆、古冶子聯(lián)手禍亂國(guó)家，便利用他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格特點(diǎn)，一次集會(huì)時(shí)便拿出兩個(gè)準(zhǔn)備好的桃子，對(duì)諸臣言只有功深勞重者才有資格吃。最后講述功勞的田開(kāi)疆因未得到桃，氣憤地自殺了，先拿到桃的公孫捷、古冶子兩人自感功勞不及他，羞愧自殺?！读焊敢鳌贰安匠鳊R東門(mén)，遙望蕩陰里。里中有三墳，累累正34諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅”是否太狂？作者這樣寫(xiě)是什么意圖？并不“狂”。實(shí)際上諸葛亮的才能遠(yuǎn)高于管仲、樂(lè)毅。作者這樣寫(xiě)是為了突出諸葛亮才能非凡。諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅”是否太狂？作者這樣寫(xiě)是什么意圖？35為什么“此人可就見(jiàn)，不可屈致”，“將軍直枉駕顧之”暗示諸葛亮有大才，不會(huì)輕易投靠劉備；“就見(jiàn)”才能表現(xiàn)出劉備的誠(chéng)意，才有可能感動(dòng)諸葛亮并贏得他的信任。為什么“此人可就見(jiàn)，不可屈致”，“將軍直枉駕顧之”暗示諸葛36先主詣亮，“凡三往，乃見(jiàn)”，僅僅是表現(xiàn)劉備的求賢若渴嗎？表現(xiàn)劉備的求賢若渴；從側(cè)面烘托諸葛亮的非凡才能。先主詣亮，“凡三往，乃見(jiàn)”，僅僅是表現(xiàn)劉備的求賢若渴嗎？表現(xiàn)37“奸臣竊命，主上蒙塵”的

“奸臣”是誰(shuí)？“主上”是誰(shuí)？

這句話指的是什么事？“奸臣”指曹操；“主上”指漢獻(xiàn)帝。這句話指曹操逼迫漢獻(xiàn)帝遷都許昌，挾天子而令諸侯?！凹槌几`命，主上蒙塵”的

“奸臣”是誰(shuí)？“主上”是誰(shuí)？

這38劉備的“信大義于天下”

具體是指什么？興復(fù)漢室，統(tǒng)一中國(guó)。劉備的“信大義于天下”

具體是指什么？興復(fù)漢室，統(tǒng)一中國(guó)。39對(duì)曹操為什么“不可與爭(zhēng)鋒”？曹操占有“以弱為強(qiáng)”的“天時(shí)”與“人謀”。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯。對(duì)曹操為什么“不可與爭(zhēng)鋒”？曹操占有“以弱為強(qiáng)”的“天時(shí)”與40對(duì)孫權(quán)，為什么

“可以為援而不可圖也”？孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用。對(duì)孫權(quán)，為什么

“可以為援而不可圖也”？孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三41《隆中對(duì)》被史家稱為“千古奇策”，請(qǐng)指出這一“奇策”分為哪幾個(gè)步驟(或戰(zhàn)略方針):先消滅割據(jù)勢(shì)力中最弱的劉表和劉璋，跨有荊、益兩州——建立根據(jù)地，形成鼎足之勢(shì)。西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理——積蓄力量。從荊、益二路伐曹——興復(fù)漢室，統(tǒng)一中國(guó)?！堵≈袑?duì)》被史家稱為“千古奇策”，請(qǐng)指出這一“奇策”分為哪42三國(guó)地圖請(qǐng)找出荊州、益州新野益州荊州三國(guó)地圖請(qǐng)找出荊州、益州新野益州荊州43“天下有變”進(jìn)軍路線圖將荊州之軍以向宛、洛率益州之眾出于秦川“天下有變”進(jìn)軍路線圖將荊州之軍率益州之眾44側(cè)面描寫(xiě)。烘托諸葛亮對(duì)于劉備的重要性。“孤之有孔明，猶魚(yú)有水”

屬于什么描寫(xiě)方法？

起什么作用？側(cè)面描寫(xiě)。“孤之有孔明，猶魚(yú)有水”

屬于什么描寫(xiě)方法？

起什45本文結(jié)構(gòu)隆中對(duì)一、諸葛亮青年時(shí)代之事二、徐庶推薦諸葛亮三、劉備問(wèn)計(jì)諸葛亮對(duì)策抱負(fù)作鋪墊側(cè)面烘托四、孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也側(cè)面烘托1、不具備向東或向北2、奪取荊、益州二州，3、修明內(nèi)政，聯(lián)吳抗曹未出茅廬而知天下三分發(fā)展的可能性作為根基本文結(jié)構(gòu)隆中對(duì)一、諸葛亮青年時(shí)代之事二、徐庶推薦諸葛亮三、劉461、從文中找出對(duì)諸葛亮和劉備總評(píng)價(jià)的話。思考：諸葛亮：身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅劉備：將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴表現(xiàn)了諸葛亮具有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和政治軍事才能。是一個(gè)胸懷大志、求賢若渴的明君，這正是諸葛亮輔佐他的原因。1、從文中找出對(duì)諸葛亮和劉備總評(píng)價(jià)的話。思考：諸葛亮：身長(zhǎng)八472、諸葛亮的政治軍事才能在文中表現(xiàn)再哪兒？暢論天下形勢(shì)，為劉備設(shè)計(jì)政治藍(lán)圖。3、諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？藍(lán)圖：“霸業(yè)可成”“漢室可興”

方針：跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。根據(jù)：A、不具備向北或向東發(fā)展的可能b、荊、益兩州可作建立霸業(yè)的基礎(chǔ)。C、修明內(nèi)政是鞏固政權(quán)的保證。2、諸葛亮的政治軍事才能在文中表現(xiàn)再哪兒？暢論天下形勢(shì)，為劉484、在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)的？特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用非惟天時(shí)，抑亦人謀也賢能為之用總攬英雄4、在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你495、結(jié)合具體語(yǔ)句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的人物形象。6、結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？

是一個(gè)思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象劉備：

是一個(gè)自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象諸葛亮：引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說(shuō)明他的“自比”并非虛夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。5、結(jié)合具體語(yǔ)句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的6、結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽50歸納4.本文出現(xiàn)的成語(yǔ)有：三顧茅廬挾天子以令諸侯如魚(yú)得水1.小說(shuō)比史籍的故事性更強(qiáng)；從很多細(xì)節(jié)上進(jìn)行文學(xué)加工，如寫(xiě)諸葛亮臥睡草堂讓劉備一行人在雪中一再等候的細(xì)節(jié)，這樣使二人的見(jiàn)面更有戲劇性了。2.小說(shuō)詳細(xì)寫(xiě)了三顧茅廬時(shí)關(guān)羽和張飛的表現(xiàn)，以襯托劉備求賢若渴的真誠(chéng)態(tài)度。3.小說(shuō)還刻畫(huà)了諸葛亮的個(gè)性，他在劉備的請(qǐng)求面前一再推辭，表現(xiàn)出一副隱士風(fēng)范。歸納4.本文出現(xiàn)的成語(yǔ)有：1.小說(shuō)比史籍的故事性更強(qiáng)；從很51通過(guò)閱讀小說(shuō)，比較史籍，你覺(jué)得諸葛亮是個(gè)什么樣的人呢？1、“未出茅廬,已知三分天下”.具有卓越的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和非凡的軍事才能。2、隱士風(fēng)范和孤傲的性格特點(diǎn)。3、淡泊名利，極有知識(shí)分子的尊嚴(yán)。通過(guò)閱讀小說(shuō)，比較史籍，你覺(jué)得諸葛亮1、“未出茅廬,已知三分52一.古今異義猖獗今古有意今古猖狂、兇猛而放肆失敗故意有某種打算、想法一.古今異義猖獗今古有意今古猖狂、兇猛而放肆失敗故意有53二.通假字1、欲信大義于天下2、自董卓已來(lái)

“信”通“伸”,伸張“已”通“以”,以來(lái)二.通假字1、欲信大義于天下“信”通“伸”,伸張“已”54猶然已信然志猶未已猶魚(yú)之有水也自董卓已來(lái)然志猶未已今操已擁兵百萬(wàn)然志猶未已謂為信然謂為信然欲信大義于天下信義著于四海還好像停止罷休同“以”已經(jīng)然而這樣同伸，伸張誠(chéng)信信用確實(shí)三.一詞多義

猶然已信然志猶未已猶魚(yú)之有水也自董卓已來(lái)然志猶未已今操已擁兵55謂因好謂為信然君謂計(jì)將安出謂先主曰因屏人曰高祖因之以成帝業(yè)好為《梁父吟》外結(jié)好孫權(quán)情好日密說(shuō)認(rèn)為對(duì)…說(shuō)于是憑借喜好友好友好謂因好謂為信然君謂計(jì)將安出謂先主曰因屏人曰高祖因之以成帝業(yè)56將則命一上將將荊州之軍君謂計(jì)將安出出郭相扶將為好為《梁父吟》謂為信然以弱為強(qiáng)者賢能為之用大將率領(lǐng)將要挾持吟唱是成為被遂用猖蹶賢能為之用此用武之國(guó)用因此利用運(yùn)用將則命一上將將荊州之軍君謂計(jì)將安出出郭相扶將為好為《梁父吟》57百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎簞，用簞盛。名詞作動(dòng)詞。壺，用水壺裝。名詞作動(dòng)詞。四.詞類活用百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎簞，用簞盛。名詞作動(dòng)詞。壺，用58五.請(qǐng)說(shuō)出句式特點(diǎn)1諸葛孔明者，臥龍也。2君與俱來(lái)。3時(shí)人莫之許也。4君謂計(jì)將安出？判斷句省略句賓語(yǔ)前置疑問(wèn)句五.請(qǐng)說(shuō)出句式特點(diǎn)1諸葛孔明者，臥龍也。判斷句省略句賓語(yǔ)前59一、解釋下列紅色的詞語(yǔ)。⒈謂為信然。⒉將軍宜枉駕顧之。⒊凡三往。⒋欲信大義于天下。⒌遂用猖蹶。⒍漢室傾頹。確實(shí)這樣拜訪總共通“伸”，伸張失敗衰敗鞏固練習(xí)一、解釋下列紅色的詞語(yǔ)。確實(shí)這樣拜訪總共通“伸”，伸張失敗衰60二、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

⒈然志猶未已，君謂計(jì)將安出？⒉諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？但是我的志向還不罷休，您看該采取怎樣的辦法？諸葛孔明是一條臥龍，您想見(jiàn)他嗎？二、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。但是我的志向還不罷休，您613.此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。

這個(gè)人只能登門(mén)求見(jiàn)，不能降低他的身份把他召來(lái)。您倒應(yīng)該降低身份去拜訪他。3.此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。

這個(gè)人只能登門(mén)62出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間諸葛大名垂宇宙，隆中勝跡永清幽。兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。三分割據(jù)紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛。

一番晤對(duì)古今情，三顧頻煩天下事3.關(guān)于諸葛亮的對(duì)聯(lián)3.關(guān)于諸葛亮的對(duì)聯(lián)63閱讀下面這文字，

在了解大意的礎(chǔ)上回答文后的問(wèn)題亮少有逸群（超眾）之才，英霸（英雄）之器。身長(zhǎng)八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫(xiě)誠(chéng)（表示誠(chéng)意），厚相結(jié)納（結(jié)交）。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)（聽(tīng)命）而備失勢(shì)，眾寡（兵力少）無(wú)立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿（一向）服仰劉備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣軍三萬(wàn)以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師。將軍備稱尊號(hào)（稱帝），拜亮為丞相，錄尚書(shū)事。（節(jié)選自陳壽《進(jìn)〈諸葛亮集〉表》）閱讀下面這文字，

在了解大意的礎(chǔ)上回答文后的問(wèn)題64這段文字中哪幾句話是寫(xiě)隆中對(duì)策的過(guò)程？它的寫(xiě)法跟《隆中對(duì)》有什么不同？時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫(xiě)誠(chéng)，厚相結(jié)納。詳略不同。這段文字中哪幾句話是寫(xiě)隆中對(duì)策的過(guò)程？它的寫(xiě)法跟《隆中對(duì)》有65從這段文字看，“跨有荊、益”的方針是怎樣實(shí)現(xiàn)的？亮……身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿（一向）服仰劉備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣軍三萬(wàn)以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。從這段文字看，“跨有荊、益”的方針是怎樣實(shí)現(xiàn)的？亮……身使孫66翻開(kāi)課本P203一起完成

“研討與練習(xí)”翻開(kāi)課本P203一起完成67一、熟讀課文，回答下列問(wèn)題。

1.諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治

藍(lán)圖是什么？

2.諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提出了什么

戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？1．諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是“霸業(yè)可成”“漢室可興”。2．內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是：“西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”。諸葛亮先論述了占據(jù)荊州的必要性，“荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)”。再論述占據(jù)荊州的可能性，“其主不能守”。又論述了占據(jù)益州的必要性，“益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)”。最后論述占據(jù)益州的可能性，“劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君”。一、熟讀課文，回答下列問(wèn)題。

1.諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治

藍(lán)68二、翻譯下面的句子，并注意劃線字的讀音和意思。1．孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。2．今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。3．此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。4．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？二、翻譯下面的句子，并注意劃線字的讀音和意思。1．孤不度德量691．我沒(méi)有正確估價(jià)自己的德行和能力，想要為天下伸張正義，但是我的智謀有限，所以一再失敗，直至現(xiàn)在。度，估價(jià)。遂，于是、就。2．現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬(wàn)的兵力，挾持天子來(lái)命令諸侯各國(guó)，（我們）的確不能與之爭(zhēng)強(qiáng)奪勢(shì)。挾，挾持、控制。誠(chéng)，的確。3．這個(gè)人值得登門(mén)拜訪，不應(yīng)該委屈他前來(lái)。將軍（指劉備）應(yīng)該屈尊親自前去拜訪。就，接近。枉，委屈。顧，看望。4．老百姓誰(shuí)敢不用竹筐盛著食物、用壺裝著水來(lái)迎接將軍你呢？簞，名詞用做動(dòng)詞，用竹筐裝著。壺，名詞用做動(dòng)詞，用水壺盛著水酒。1．我沒(méi)有正確估價(jià)自己的德行和能力，想要為天下伸張正義，但是70三、有關(guān)劉備“三顧茅廬”，諸葛亮“隆中對(duì)策”的內(nèi)容在《三國(guó)演義》的第三十七、三十八回中也有相關(guān)描述，請(qǐng)你與課文參照閱讀，看看小說(shuō)進(jìn)行了哪些藝術(shù)加工。三、有關(guān)劉備“三顧茅廬”，諸葛亮“隆中對(duì)策”的內(nèi)容在《三國(guó)演71《三國(guó)演義》采用的是“依史以演義”的獨(dú)特文學(xué)樣式。就是說(shuō)，作者以三國(guó)時(shí)期歷史事實(shí)為基本依據(jù)，但又有所選擇，有所加工，把自己的價(jià)值判斷滲透在作品中。以儒家的政治道德觀念為核心重塑歷史，評(píng)判是非，并依照千百年來(lái)廣大民眾的心理，刻畫(huà)了理想的明君賢臣形象。那么照此說(shuō)來(lái)，諸葛亮是幸運(yùn)的，因?yàn)榱_貫中在他的小說(shuō)中加入了太多的個(gè)人感情色彩，就連他自己也坦言，書(shū)中描寫(xiě)的眾多英雄豪杰之士，他惟獨(dú)偏愛(ài)諸葛亮。所以就不遺余力、嘔心瀝血的把諸葛亮塑造成了人臣的楷模、智慧的化身。他一反正史所謂“亮才，奇謀為短，理民之長(zhǎng)，優(yōu)于將略”的看法，把諸葛亮描寫(xiě)成為政治、軍事、外交無(wú)所不精的人物。也難怪魯迅先生曾對(duì)此發(fā)出“狀諸葛亮之多智而近妖”的感慨。不管作者在小說(shuō)中有多神話諸葛亮，不管后人對(duì)諸葛亮褒貶如何，通過(guò)這個(gè)故事，透過(guò)這段歷史，我相信我們依然可以看得見(jiàn)他的赤膽忠心，他的曠世奇才，他的胸襟寬似海，廣似天！

《三國(guó)演義》采用的是“依史以演義”的獨(dú)特文學(xué)樣式。就是說(shuō)，作72山東省日照市XX學(xué)校九級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《隆中對(duì)》課件-新人教(通用)739、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20223:39:46PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/282022/12/2828December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/289、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20223:39:46PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/282022/12/2828December202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/289、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20223:39:46PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/2815、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/282022/12/2828December202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/28MOMODAPOWERPOINTLoremipsumdolorsitamet,consecteturadipiscingelit.Fusceidurnablandit,eleifendnullaac,fringillapurus.Nullaiaculistemporfelisutcursus.感謝您的下載觀看專家告訴9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/282022/74下面的對(duì)聯(lián)是什么意思？一對(duì)二表三分鼎，六出七縱八陣圖一對(duì)：《隆中對(duì)》；二表：前、后《出師表》；三分：分為魏蜀吳三國(guó)；六出：六出祁山北伐；七縱：七擒七縱孟獲；八陣圖：孔明所設(shè)軍陣?？傊?，概括諸葛亮一生功績(jī)。下面的對(duì)聯(lián)是什么意思？一對(duì)二表三分鼎，六出七縱八陣圖一對(duì)：《75填歇后語(yǔ)（這也是知識(shí)積累）諸葛亮用兵——諸葛亮當(dāng)軍師——諸葛亮的錦囊——諸葛亮隆中對(duì)策——諸葛亮彈琴——諸葛亮的鵝毛扇——諸葛亮三氣周瑜——諸葛亮草船借箭——神出鬼沒(méi)學(xué)科網(wǎng)名副其實(shí)神機(jī)妙算有先見(jiàn)之明計(jì)上心來(lái)神妙莫測(cè)略施小技用的是疑兵計(jì)填歇后語(yǔ)（這也是知識(shí)積累）諸葛亮用兵——神出鬼沒(méi)學(xué)科網(wǎng)76問(wèn)題：為什么有那么多

關(guān)于諸葛亮的歇后語(yǔ)？他是我國(guó)人民心目中智慧的化身各地有許多關(guān)于他的紀(jì)念建筑請(qǐng)欣賞——問(wèn)題：為什么有那么多

關(guān)于諸葛亮的歇后語(yǔ)？他是我國(guó)人民心目中77與課文相關(guān)的知識(shí)1、三顧茅廬：誠(chéng)心誠(chéng)意一再邀請(qǐng)。2、初出茅廬：比喻剛到新手缺乏經(jīng)驗(yàn)。3、三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮：比喻人多智慧多，有大家商量，就能想出好辦法。4、贊諸葛亮的詩(shī)：堪愛(ài)南陽(yáng)美丈夫，愿將弱主整匡扶。片言妙論三分定，一席高論自古無(wú)。先取荊州為家業(yè)，后吞巴蜀建皇都。要知鼎足為形勢(shì)，須向茅廬指畫(huà)圖。與課文相關(guān)的知識(shí)堪愛(ài)南陽(yáng)美丈夫，愿將弱主整匡扶。78相關(guān)資料

《蜀相》杜甫蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟

日月同懸出師表風(fēng)云常護(hù)定軍山青山繞郭宜龍臥翠柏參天有鶴來(lái)有廬堪千古讀策定三分草廬臥龍，王佐動(dòng)先主三顧蘭田生玉，英才起吳帝唯稱梁父吟成高土志

出師表見(jiàn)老臣心1．詩(shī)詞2．諸葛武侯祠對(duì)聯(lián)：相關(guān)資料《蜀相》杜甫1．詩(shī)詞2．諸葛武侯祠對(duì)79成都武侯祠成都武侯祠80成都武侯祠成都武侯祠81湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠82湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠三顧堂湖北襄陽(yáng)古隆中武侯祠三顧堂83湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬84湖北襄陽(yáng)

諸葛亮銅像湖北襄陽(yáng)

諸葛亮銅像85河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠86河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠河南南陽(yáng)臥龍岡武侯祠87陜西漢中諸葛亮墓陜西漢中諸葛亮墓88隆中對(duì)《三國(guó)志·諸葛亮傳》在湖北襄陽(yáng)對(duì)策，下回答上隆中對(duì)《三國(guó)志·諸葛亮傳》在湖北襄陽(yáng)對(duì)策，下回答上89“隆中”所在位置隆中“隆中”所在位置隆中90朗讀課文

正音朗讀課文

正音91亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，”謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”wéiyǐngyuèshù亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)92由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天大，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”yìshēndúochāngjuébǐng由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣93亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。shēngxié亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于94孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？miǎndài孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而95益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！毕戎髟唬骸吧疲　眤hāngxùzhòuróngdānsì益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張96于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇?、飛乃止。于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有97亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，謂為信然。親自經(jīng)常只有說(shuō)是確實(shí)這樣喜歡唱田地贊許當(dāng)時(shí)的人亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)親自經(jīng)常只98時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主。先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？”先主曰：“君與俱來(lái)?！笔唬骸按巳丝删鸵?jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”難道靠近器重駐扎委屈招來(lái)一起時(shí)先主屯新野。徐庶見(jiàn)先主。先主器難道靠近器重99由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人，曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”拜見(jiàn)崩潰估計(jì)才總共竊取皇帝的命令伸張停止由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏拜見(jiàn)崩潰估計(jì)100亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。一起盡戰(zhàn)勝謀劃確實(shí)挾持亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州一起盡戰(zhàn)勝101孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？依附被謀取大概孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能依附被謀取大概102益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤。智能之士思得明君。險(xiǎn)要的地方憑借富?；栌古橙鯋?ài)惜益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因險(xiǎn)要的地方憑借富?；栌古?03將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴，若跨荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎？誠(chéng)于是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！焙蟠紦?jù)安撫帶領(lǐng)誰(shuí)（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒險(xiǎn)要的地方將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，后代占據(jù)安撫帶領(lǐng)誰(shuí)104先主曰：“善！”于是與亮情好日密。關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：“孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也。愿諸君勿復(fù)言?！庇痫w乃止。感情解釋好象一天天先主曰：“善！”于是與亮情好日密。感情解釋105曹操：漢室丞相，挾天子而令諸侯（200年官渡之戰(zhàn)擊敗袁紹，基本統(tǒng)一黃河流域；207年北征烏桓，取得勝利，為統(tǒng)一全國(guó)準(zhǔn)備了條件。）孫權(quán)：據(jù)有江東，已歷三世

（牢固地占有長(zhǎng)江下游南部地區(qū)。）劉備：出身于販屨織席之輩（相繼投靠公孫瓚、陶謙、曹操，一度任豫州刺史；199年起兵攻打曹操失敗，依附袁紹；次年因袁紹全軍覆沒(méi)，逃往荊州依附劉表，受排擠被送到新野小縣屯兵——雖號(hào)稱“帝室之胄”而二十余年流亡各地。）曹操：漢室丞相，挾天子而令諸侯（200年官渡之戰(zhàn)擊敗袁紹，106三國(guó)地圖請(qǐng)找出新野新野三國(guó)地圖請(qǐng)找出新野新野107“步出齊東門(mén)，遙望蕩陰里。里中有三墳，累累正相似。問(wèn)是誰(shuí)家冢，田疆古冶子。力能排南山，文能絕地紀(jì)。一朝中陰謀，兩桃殺三士！誰(shuí)能為此者，相國(guó)齊晏子。”這是一首五言敘事詩(shī)歌，說(shuō)的是春秋時(shí)齊國(guó)相國(guó)晏嬰，因擔(dān)心國(guó)內(nèi)的三個(gè)壯士公孫捷、田開(kāi)疆、古冶子聯(lián)手禍亂國(guó)家，便利用他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格特點(diǎn)，一次集會(huì)時(shí)便拿出兩個(gè)準(zhǔn)備好的桃子，對(duì)諸臣言只有功深勞重者才有資格吃。最后講述功勞的田開(kāi)疆因未得到桃，氣憤地自殺了，先拿到桃的公孫捷、古冶子兩人自感功勞不及他，羞愧自殺?！读焊敢鳌贰安匠鳊R東門(mén)，遙望蕩陰里。里中有三墳，累累正108諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅”是否太狂？作者這樣寫(xiě)是什么意圖？并不“狂”。實(shí)際上諸葛亮的才能遠(yuǎn)高于管仲、樂(lè)毅。作者這樣寫(xiě)是為了突出諸葛亮才能非凡。諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅”是否太狂？作者這樣寫(xiě)是什么意圖？109為什么“此人可就見(jiàn)，不可屈致”，“將軍直枉駕顧之”暗示諸葛亮有大才，不會(huì)輕易投靠劉備；“就見(jiàn)”才能表現(xiàn)出劉備的誠(chéng)意，才有可能感動(dòng)諸葛亮并贏得他的信任。為什么“此人可就見(jiàn)，不可屈致”，“將軍直枉駕顧之”暗示諸葛110先主詣亮，“凡三往，乃見(jiàn)”，僅僅是表現(xiàn)劉備的求賢若渴嗎？表現(xiàn)劉備的求賢若渴；從側(cè)面烘托諸葛亮的非凡才能。先主詣亮，“凡三往，乃見(jiàn)”，僅僅是表現(xiàn)劉備的求賢若渴嗎？表現(xiàn)111“奸臣竊命，主上蒙塵”的

“奸臣”是誰(shuí)？“主上”是誰(shuí)？

這句話指的是什么事？“奸臣”指曹操；“主上”指漢獻(xiàn)帝。這句話指曹操逼迫漢獻(xiàn)帝遷都許昌，挾天子而令諸侯?！凹槌几`命，主上蒙塵”的

“奸臣”是誰(shuí)？“主上”是誰(shuí)？

這112劉備的“信大義于天下”

具體是指什么？興復(fù)漢室，統(tǒng)一中國(guó)。劉備的“信大義于天下”

具體是指什么？興復(fù)漢室，統(tǒng)一中國(guó)。113對(duì)曹操為什么“不可與爭(zhēng)鋒”？曹操占有“以弱為強(qiáng)”的“天時(shí)”與“人謀”。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子以令諸侯。對(duì)曹操為什么“不可與爭(zhēng)鋒”？曹操占有“以弱為強(qiáng)”的“天時(shí)”與114對(duì)孫權(quán)，為什么

“可以為援而不可圖也”？孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用。對(duì)孫權(quán)，為什么

“可以為援而不可圖也”？孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三115《隆中對(duì)》被史家稱為“千古奇策”，請(qǐng)指出這一“奇策”分為哪幾個(gè)步驟(或戰(zhàn)略方針):先消滅割據(jù)勢(shì)力中最弱的劉表和劉璋，跨有荊、益兩州——建立根據(jù)地，形成鼎足之勢(shì)。西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理——積蓄力量。從荊、益二路伐曹——興復(fù)漢室，統(tǒng)一中國(guó)。《隆中對(duì)》被史家稱為“千古奇策”，請(qǐng)指出這一“奇策”分為哪116三國(guó)地圖請(qǐng)找出荊州、益州新野益州荊州三國(guó)地圖請(qǐng)找出荊州、益州新野益州荊州117“天下有變”進(jìn)軍路線圖將荊州之軍以向宛、洛率益州之眾出于秦川“天下有變”進(jìn)軍路線圖將荊州之軍率益州之眾118側(cè)面描寫(xiě)。烘托諸葛亮對(duì)于劉備的重要性。“孤之有孔明，猶魚(yú)有水”

屬于什么描寫(xiě)方法？

起什么作用？側(cè)面描寫(xiě)。“孤之有孔明，猶魚(yú)有水”

屬于什么描寫(xiě)方法？

起什119本文結(jié)構(gòu)隆中對(duì)一、諸葛亮青年時(shí)代之事二、徐庶推薦諸葛亮三、劉備問(wèn)計(jì)諸葛亮對(duì)策抱負(fù)作鋪墊側(cè)面烘托四、孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也側(cè)面烘托1、不具備向東或向北2、奪取荊、益州二州，3、修明內(nèi)政，聯(lián)吳抗曹未出茅廬而知天下三分發(fā)展的可能性作為根基本文結(jié)構(gòu)隆中對(duì)一、諸葛亮青年時(shí)代之事二、徐庶推薦諸葛亮三、劉1201、從文中找出對(duì)諸葛亮和劉備總評(píng)價(jià)的話。思考：諸葛亮：身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅劉備：將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢若渴表現(xiàn)了諸葛亮具有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和政治軍事才能。是一個(gè)胸懷大志、求賢若渴的明君，這正是諸葛亮輔佐他的原因。1、從文中找出對(duì)諸葛亮和劉備總評(píng)價(jià)的話。思考：諸葛亮：身長(zhǎng)八1212、諸葛亮的政治軍事才能在文中表現(xiàn)再哪兒？暢論天下形勢(shì)，為劉備設(shè)計(jì)政治藍(lán)圖。3、諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？藍(lán)圖：“霸業(yè)可成”“漢室可興”

方針：跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。根據(jù)：A、不具備向北或向東發(fā)展的可能b、荊、益兩州可作建立霸業(yè)的基礎(chǔ)。C、修明內(nèi)政是鞏固政權(quán)的保證。2、諸葛亮的政治軍事才能在文中表現(xiàn)再哪兒？暢論天下形勢(shì)，為劉1224、在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語(yǔ)句中可以看出來(lái)的？特別強(qiáng)調(diào)了“人謀”的作用非惟天時(shí)，抑亦人謀也賢能為之用總攬英雄4、在對(duì)前景形勢(shì)的分析中，諸葛亮特別強(qiáng)調(diào)了什么因素的作用？你1235、結(jié)合具體語(yǔ)句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的人物形象。6、結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？

是一個(gè)思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象劉備：

是一個(gè)自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象諸葛亮：引出劉備對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià)，說(shuō)明他的“自比”并非虛夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時(shí)照應(yīng)了前文，使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。5、結(jié)合具體語(yǔ)句，分析劉備和諸葛亮這兩個(gè)人的6、結(jié)尾寫(xiě)“關(guān)羽124歸納4.本文出現(xiàn)的成語(yǔ)有：三顧茅廬挾天子以令諸侯如魚(yú)得水1.小說(shuō)比史籍的故事性更強(qiáng)；從很多細(xì)節(jié)上進(jìn)行文學(xué)加工，如寫(xiě)諸葛亮臥睡草堂讓劉備一行人在雪中一再等候的細(xì)節(jié)，這樣使二人的見(jiàn)面更有戲劇性了。2.小說(shuō)詳細(xì)寫(xiě)了三顧茅廬時(shí)關(guān)羽和張飛的表現(xiàn)，以襯托劉備求賢若渴的真誠(chéng)態(tài)度。3.小說(shuō)還刻畫(huà)了諸葛亮的個(gè)性，他在劉備的請(qǐng)求面前一再推辭，表現(xiàn)出一副隱士風(fēng)范。歸納4.本文出現(xiàn)的成語(yǔ)有：1.小說(shuō)比史籍的故事性更強(qiáng)；從很125通過(guò)閱讀小說(shuō)，比較史籍，你覺(jué)得諸葛亮是個(gè)什么樣的人呢？1、“未出茅廬,已知三分天下”.具有卓越的政治遠(yuǎn)見(jiàn)和非凡的軍事才能。2、隱士風(fēng)范和孤傲的性格特點(diǎn)。3、淡泊名利，極有知識(shí)分子的尊嚴(yán)。通過(guò)閱讀小說(shuō)，比較史籍，你覺(jué)得諸葛亮1、“未出茅廬,已知三分126一.古今異義猖獗今古有意今古猖狂、兇猛而放肆失敗故意有某種打算、想法一.古今異義猖獗今古有意今古猖狂、兇猛而放肆失敗故意有127二.通假字1、欲信大義于天下2、自董卓已來(lái)

“信”通“伸”,伸張“已”通“以”,以來(lái)二.通假字1、欲信大義于天下“信”通“伸”,伸張“已”128猶然已信然志猶未已猶魚(yú)之有水也自董卓已來(lái)然志猶未已今操已擁兵百萬(wàn)然志猶未已謂為信然謂為信然欲信大義于天下信義著于四海還好像停止罷休同“以”已經(jīng)然而這樣同伸，伸張誠(chéng)信信用確實(shí)三.一詞多義

猶然已信然志猶未已猶魚(yú)之有水也自董卓已來(lái)然志猶未已今操已擁兵129謂因好謂為信然君謂計(jì)將安出謂先主曰因屏人曰高祖因之以成帝業(yè)好為《梁父吟》外結(jié)好孫權(quán)情好日密說(shuō)認(rèn)為對(duì)…說(shuō)于是憑借喜好友好友好謂因好謂為信然君謂計(jì)將安出謂先主曰因屏人曰高祖因之以成帝業(yè)130將則命一上將將荊州之軍君謂計(jì)將安出出郭相扶將為好為《梁父吟》謂為信然以弱為強(qiáng)者賢能為之用大將率領(lǐng)將要挾持吟唱是成為被遂用猖蹶賢能為之用此用武之國(guó)用因此利用運(yùn)用將則命一上將將荊州之軍君謂計(jì)將安出出郭相扶將為好為《梁父吟》131百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎簞，用簞盛。名詞作動(dòng)詞。壺，用水壺裝。名詞作動(dòng)詞。四.詞類活用百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎簞，用簞盛。名詞作動(dòng)詞。壺，用132五.請(qǐng)說(shuō)出句式特點(diǎn)1諸葛孔明者，臥龍也。2君與俱來(lái)。3時(shí)人莫之許也。4君謂計(jì)將安出？判斷句省略句賓語(yǔ)前置疑問(wèn)句五.請(qǐng)說(shuō)出句式特點(diǎn)1諸葛孔明者，臥龍也。判斷句省略句賓語(yǔ)前133一、解釋下列紅色的詞語(yǔ)。⒈謂為信然。⒉將軍宜枉駕顧之。⒊凡三往。⒋欲信大義于天下。⒌遂用猖蹶。⒍漢室傾頹。確實(shí)這樣拜訪總共通“伸”，伸張失敗衰敗鞏固練習(xí)一、解釋下列紅色的詞語(yǔ)。確實(shí)這樣拜訪總共通“伸”，伸張失敗衰134二、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

⒈然志猶未已，君謂計(jì)將安出？⒉諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見(jiàn)之乎？但是我的志向還不罷休，您看該采取怎樣的辦法？諸葛孔明是一條臥龍，您想見(jiàn)他嗎？二、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。但是我的志向還不罷休，您1353.此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。

這個(gè)人只能登門(mén)求見(jiàn)，不能降低他的身份把他召來(lái)。您倒應(yīng)該降低身份去拜訪他。3.此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。

這個(gè)人只能登門(mén)136出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間諸葛大名垂宇宙，隆中勝跡永清幽。兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。三分割據(jù)紆籌策，萬(wàn)古云霄一羽毛。

一番晤對(duì)古今情，三顧頻煩天下事3.關(guān)于諸葛亮的對(duì)聯(lián)3.關(guān)于諸葛亮的對(duì)聯(lián)137閱讀下面這文字，

在了解大意的礎(chǔ)上回答文后的問(wèn)題亮少有逸群（超眾）之才，英霸（英雄）之器。身長(zhǎng)八尺，容貌甚偉，時(shí)人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄避難荊州。躬耕于野，不求聞達(dá)。時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫(xiě)誠(chéng)（表示誠(chéng)意），厚相結(jié)納（結(jié)交）。及魏武帝南征，荊州劉琮舉州委質(zhì)（聽(tīng)命）而備失勢(shì)，眾寡（兵力少）無(wú)立錐之地。亮?xí)r年二十七，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿（一向）服仰劉備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣軍三萬(wàn)以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。益州既定，以亮為軍師。將軍備稱尊號(hào)（稱帝），拜亮為丞相，錄尚書(shū)事。（節(jié)選自陳壽《進(jìn)〈諸葛亮集〉表》）閱讀下面這文字，

在了解大意的礎(chǔ)上回答文后的問(wèn)題138這段文字中哪幾句話是寫(xiě)隆中對(duì)策的過(guò)程？它的寫(xiě)法跟《隆中對(duì)》有什么不同？時(shí)左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中。亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫(xiě)誠(chéng)，厚相結(jié)納。詳略不同。這段文字中哪幾句話是寫(xiě)隆中對(duì)策的過(guò)程？它的寫(xiě)法跟《隆中對(duì)》有139從這段文字看，“跨有荊、益”的方針是怎樣實(shí)現(xiàn)的？亮……身使孫權(quán)，求援吳會(huì)。權(quán)既宿（一向）服仰劉備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣軍三萬(wàn)以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州。從這段文字看，“跨有荊、益”的方針是怎樣實(shí)現(xiàn)的？亮……身使孫140翻開(kāi)課本P203一起完成

“研討與練習(xí)”翻開(kāi)課本P203一起完成141一、熟讀課文，回答下列問(wèn)題。

1.諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治

藍(lán)圖是什么？

2.諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提出了什么

戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？1．諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是“霸業(yè)可成”“漢室可興”。2．內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是：“西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”。諸葛亮先論述了占據(jù)荊州的必要性，“荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)”。再論述占據(jù)荊州的可能性，“其主不能守”。又論述了占據(jù)益州的必要性，“益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)”。最后論述占據(jù)益州的可能性，“劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君”。一、熟讀課文，回答下列問(wèn)題。

1.諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治

藍(lán)142二、翻譯下面的句子，并注意劃線字的讀音和意思。1．孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。2．今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。3．此人可就見(jiàn)，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。4．百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？二、翻譯下面的句子，并注意劃線字的讀音和意思。1．孤不度德量1431．我沒(méi)有正確估價(jià)自己的德行和能力，想要為天下伸張正義，但是我的智謀有限，所以一再失敗，直至現(xiàn)在。度，估價(jià)。遂，于是、就。2．現(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有上百萬(wàn)的兵力，挾持天子來(lái)命令諸侯各國(guó)，（我們）的確不能與之爭(zhēng)強(qiáng)奪勢(shì)。挾，挾持、控制。誠(chéng)，的確。3．這個(gè)人值得登門(mén)拜訪，不應(yīng)該委屈他前來(lái)。將軍（指劉備）應(yīng)該屈尊親自前去拜訪。就，接近。枉，委屈。顧，看望。4．老百姓誰(shuí)敢不用竹筐盛著食物、用壺裝著水來(lái)迎接將軍你呢？簞，名詞用做動(dòng)詞，用竹筐裝著。壺，名詞用做動(dòng)詞，用水壺盛著水酒。1．我沒(méi)有正確估價(jià)自己的德行和能力，想要為天下伸張正義，但是144三、有關(guān)劉備“三顧茅廬”，諸葛亮“隆中對(duì)策”的內(nèi)容在《三國(guó)演義》的第三十七、三十八回中也有相關(guān)描述，請(qǐng)你與課文參照閱讀，看看小說(shuō)進(jìn)行了哪些藝術(shù)加工。三、有關(guān)劉備“三顧茅廬”，諸葛亮“隆中對(duì)策”的內(nèi)容在《三國(guó)演145《三國(guó)演義》采用的是“依史以演義”的獨(dú)特文學(xué)樣式。就是說(shuō)，作者以三國(guó)時(shí)期歷史事實(shí)為基本依據(jù)，但又有所選擇，有所加工，把自己的價(jià)值判斷滲透在作品中。以儒家的政治道德觀念為核心重塑歷史，評(píng)判是非，并依照千百年來(lái)廣大民眾的心理，刻畫(huà)了理想的明君賢臣形象。那么照此說(shuō)來(lái)，諸葛亮是幸運(yùn)的，因?yàn)榱_貫中在他的小說(shuō)中加入了太多的個(gè)人感情色彩，就連他自己也坦言，書(shū)中描寫(xiě)的眾多英雄豪杰之士，他惟獨(dú)偏愛(ài)諸葛亮。所以就不遺余力、嘔心瀝血的把諸葛亮塑造成了人臣的楷模、智慧的化身。他一反正史所謂“亮才，奇謀為短，理民之長(zhǎng)，優(yōu)于將略”的看法，把諸葛亮描寫(xiě)成為政治、軍事、外交無(wú)所不精的人物。也難怪魯迅先生曾對(duì)此發(fā)出“狀諸葛