醫(yī)學(xué)研究報(bào)告生面試技巧

-.z考研復(fù)試篇復(fù)試面試常問(wèn)問(wèn)題及答案摘選：答：〔1〕請(qǐng)你簡(jiǎn)單做個(gè)自我介紹。問(wèn)題分析：該問(wèn)題幾乎是必問(wèn)題目。每個(gè)參加復(fù)試的學(xué)員都務(wù)必準(zhǔn)備好該問(wèn)題的答案！答復(fù)的重點(diǎn)，涉及本科學(xué)校、專業(yè)，本科學(xué)習(xí)情況和畢業(yè)論文方向等?！?〕你看過(guò)那些書(shū)，是不是考研就背了幾本專業(yè)課書(shū)，就考了個(gè)高分.問(wèn)題分析：有些問(wèn)題教師問(wèn)的時(shí)候，可能是隨意問(wèn)的，但你不能隨意答復(fù)。教師問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題時(shí)，可能對(duì)你帶有一點(diǎn)偏見(jiàn)的，你就認(rèn)真的，很老實(shí)的答復(fù)，用事實(shí)說(shuō)話，讓他感覺(jué)到，你確實(shí)不是那種考試型的人，你的考研不是背教科書(shū)考上的。〔3〕你為什么考我們這個(gè)學(xué)校.答案要點(diǎn)：興趣+該校該專業(yè)名氣和實(shí)力+該專業(yè)教師的實(shí)力?！?〕你認(rèn)為自己本科專業(yè)和現(xiàn)在所考的專業(yè)有什么互補(bǔ)性或者借鑒性.問(wèn)題分析：這是一個(gè)即將準(zhǔn)備復(fù)試的學(xué)生問(wèn)我的問(wèn)題，也具有針對(duì)性，大局部的學(xué)生都是跨專業(yè)考的〔實(shí)際上教師也很喜歡跨專業(yè)的，因?yàn)橛卸鄬W(xué)科的背景〕，希望你能夠針對(duì)自己的專業(yè)說(shuō)一些與新聞傳播專業(yè)相關(guān)的東西?！?〕你認(rèn)為跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么.參考答案：復(fù)試前需思考，根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)和所考專業(yè)之間展開(kāi)論述。另外整理出了一篇結(jié)論稿，同學(xué)們可以參考：1：題目圍--知道與不知道的。關(guān)于考研問(wèn)的專業(yè)問(wèn)題，不會(huì)問(wèn)的太難太刁鉆，但是，就算問(wèn)題簡(jiǎn)單，在你的問(wèn)答里也可以挑出許多毛病。所以還是要記得千萬(wàn)不要胡亂擴(kuò)展吹夸，對(duì)自己不了解的東西，一定要抱以慎重的態(tài)度。如果他問(wèn)的問(wèn)題你實(shí)在不知道，也不要慌，更不要胡扯一通的亂解釋，只說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我目前還欠研究，雖然現(xiàn)在不了解，但是上研以后，一定跟隨教師好好把這個(gè)問(wèn)題鉆研清楚。表示雖然現(xiàn)在你有缺乏，但是你今后會(huì)非常勤奮。在中國(guó)，態(tài)度問(wèn)題，總是第一位的。2：題目圍--聯(lián)系實(shí)際關(guān)注熱點(diǎn)。很多教師喜歡問(wèn)一些很實(shí)際的問(wèn)題，尤其是經(jīng)濟(jì)管理等聯(lián)系實(shí)際嚴(yán)密的專業(yè)。也有教師喜歡聯(lián)系現(xiàn)在的熱點(diǎn)問(wèn)題，比方美伊戰(zhàn)事。3：根本例問(wèn)題--對(duì)教授的采訪報(bào)告。a：為什么會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，以及今后的打算。所以最好稍微準(zhǔn)備一個(gè)小型的研究方案很簡(jiǎn)單的那種，比方你喜歡的感興趣的方向。如果你是跨專業(yè)考的，請(qǐng)問(wèn)你以前的相關(guān)專業(yè)課程，請(qǐng)闡述和現(xiàn)在專業(yè)的聯(lián)系與對(duì)你以后研究的影響等等。b：對(duì)于你所報(bào)考的專業(yè)，你曾看過(guò)什么著名的書(shū)，作者，成書(shū)的朝代或者時(shí)間，書(shū)的編目方式，以及該本書(shū)的主要學(xué)術(shù)思想，有哪一條對(duì)你印象最為深刻，并請(qǐng)簡(jiǎn)單闡述。問(wèn)題：1、你是那個(gè)學(xué)校畢業(yè)的.學(xué)的什么專業(yè).為什么選擇考這個(gè)學(xué)校.2、研究生教育和本科教育有什么不同.3、我是哪里人，父母是做什么的，家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝4、自己的興趣是什么，有什么愛(ài)好，以及我選擇這所學(xué)校、這個(gè)專業(yè)的原因是什么5、為什么報(bào)考本專業(yè)，讀研后在相關(guān)領(lǐng)域的短期、長(zhǎng)期規(guī)劃是什么6、英口問(wèn)題的類型也很多，類似于"introduceyourself"、"whatcauseshaveyoulearnedinyourcollege"、"whathaveinpressedyoumost"whydidyouchoosenanjinguniversity.(你為什么選擇報(bào)考大學(xué).)whydidyouchoosemba.(你為什么選擇報(bào)考mba專業(yè).)whatwouldyouliketobedoingfiveyearsaftergraduation.(畢業(yè)5年后，你希望從事什么樣的工作.)5.describeyourgreateststrengthsandweaknesses.(請(qǐng)描述一下你最大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).)6.whathaveyoulearnedfromthejobsyouhaveheld.(你從以往所從事的工作中學(xué)到了哪些東西.)在自我介紹完了教師就會(huì)開(kāi)場(chǎng)問(wèn)你問(wèn)題這里列出一些常見(jiàn)的問(wèn)題，可以認(rèn)真準(zhǔn)備。注意在準(zhǔn)備的過(guò)程中，要結(jié)合自己的經(jīng)歷和見(jiàn)解來(lái)準(zhǔn)備答案，讓自己答復(fù)的問(wèn)題和整個(gè)的自我介紹融為一個(gè)整體。要不然很容易被考官抓住把柄，問(wèn)個(gè)沒(méi)完，很容易因緊而露出馬腳。在每一年的面試中都會(huì)有很多一樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題看起來(lái)很平常，卻有很多陷阱，一不小心就會(huì)被考官抓主小辮子了。答復(fù)這些常見(jiàn)的看起來(lái)很平常的問(wèn)題，是很有藝術(shù)的。傳統(tǒng)面試問(wèn)題〔sampletraditionalinterviewquestions〕1、whatcanyoutellmeaboutyourself?〔關(guān)于你自己，你能告訴我些什么.〕thisisnotaninvitationtogiveyourlifehistory.theinterviewerislookingforcluesaboutyourcharacter,qualifications,ambitions,andmotivations.這一問(wèn)題如果面試沒(méi)有安排自我介紹的時(shí)間的話。這是一個(gè)必問(wèn)的問(wèn)題?？脊俨⒉幌Ｍ愦笳勀愕膫€(gè)人歷史。是在尋找有關(guān)你性格、資歷、志向和生活動(dòng)力的線索。來(lái)判斷你是否適合讀mba。下面是一個(gè)積極正面答復(fù)的好例子：在高中我參加各種競(jìng)爭(zhēng)性體育活動(dòng)，并一直努力提高各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的成績(jī)。大學(xué)期間，我曾在一家服裝店打工，我發(fā)現(xiàn)我能輕而易舉地將東西推銷出去。銷售固然重要，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，更重要的是要確信顧客能夠滿意。不久便有顧客返回那家服裝店點(diǎn)名讓我為他們效勞。我很有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，力求完美對(duì)我很重要。2、whatwouldyouliketobedoingfiveyearsaftergraduation?〔在畢業(yè)以后5年你想做些什么.〕ihopetodomybesticanbeatmyjobandbecausemanyinthislineofworkarepromotedtoareamanager,iamplanningonthatalso.你要清楚你實(shí)際上能勝任什么。你可以事先和其他的mba交流一番。問(wèn)問(wèn)他們?cè)诋厴I(yè)后在公司的頭5年都做了些什么?？梢赃@樣答復(fù)：我希望能在我的職位上盡力做好工作，由于在同一領(lǐng)域工作的許多人都被提為區(qū)域負(fù)責(zé)人，所以我亦有此打算。whatisyourgreateststrength?〔你最突出的優(yōu)點(diǎn)是什么.〕這是很多面試考官喜歡問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。thisisarealopportunitytotootyourownhorn.donotbragorgettooegotistical,butlettheemployerknowthatyoubelieveinyourselfandthatyouknowyourstrengths.這是你展示自己的最正確時(shí)機(jī)，不要吹噓自己或過(guò)于自負(fù)，但要讓雇主知道你相信自己，你知道自己的優(yōu)點(diǎn)。如可答：我認(rèn)為我最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠執(zhí)著地盡力把事情辦好。當(dāng)做完一件工作而其成果又正合我的預(yù)想時(shí)，我會(huì)有一種真正的成就感。我給自己定了一些高目標(biāo)。比方說(shuō)，我要成為出色的畢業(yè)生。盡管在大學(xué)一年級(jí)時(shí)我啟動(dòng)慢了些，但最終我以優(yōu)等論文完成了學(xué)業(yè)。whatisyourgreatestweakness?〔你最大的弱點(diǎn)是什么.〕youcannotavoidthisquestionbysayingthatyoudonothaveany,everyonehasweaknesses.你不應(yīng)該說(shuō)你沒(méi)有任何弱點(diǎn)，以此來(lái)回避這個(gè)問(wèn)題；每個(gè)人都有弱點(diǎn)。最正確策略是成認(rèn)你的弱點(diǎn)，但同時(shí)說(shuō)明你在予以改進(jìn)，并有抑制弱點(diǎn)的方案?？赡艿脑?，你可說(shuō)出一項(xiàng)可能會(huì)給公司帶來(lái)好處的弱點(diǎn)，如可說(shuō)：我是一個(gè)完美主義者。工作做得不漂亮，我是不會(huì)撒手的。howdoyoufeelaboutyourprogresstodate?〔對(duì)于你至今所取得的進(jìn)步你是怎樣看的.〕neverapologizeforwhatyouhavedone.絕不要對(duì)你以前的所作所為表示疚。如可答：我認(rèn)為我在學(xué)校表現(xiàn)不錯(cuò)。事實(shí)上，有好幾門(mén)功課我的成績(jī)居全班第一。在*公司實(shí)習(xí)時(shí)，我獲得了該公司數(shù)年來(lái)給予其雇員的好幾項(xiàng)最高評(píng)價(jià)。其他值得參考的問(wèn)題：whydidyouchoosepekinguniversity?whydidyouchoosemba?whatwouldyouliketobedoingfiveyearsaftergraduation?10.describeyourgreateststrengthsandweaknesses.11.whathaveyoulearnedfromthejobsyouhaveheld?行為面試問(wèn)題〔samplebehavioralinterviewquestions〕:12.describethebest/worstteamofwhichyouhavebeenamember.13tellmeaboutatimewhenyourcourseloadwasheaviest.howdidyougetallofyourworkdone?14.givemeaspecifice*ampleofatimewhenyousoldsomeoneonanideaorconcept.15.tellmeaboutatimewhenyouwerecreativeinsolvingaproblem.16.describeatimewhenyougotco-workersorclassmateswhodislikeeachothertoworktogether.17.tellmeaboutatimewhenyoumadeabaddecision.壓力面試問(wèn)題〔samplestressinterviewquestions〕:18.whatkindsofpeopledoyoufinditdifficulttoworkwith?19.whataresomeofthethingsyoufinddifficulttodo?20.howwouldyouevaluatemeasaninterviewer?21.whatinterestsyouleastaboutmba?22.howdoyouhandlerejection?23.whatistheworstthingyouhaveheardaboutourschool?24.seethispenimholding.sellittome.案例面試問(wèn)題〔samplecaseinterviewquestions〕:25.achainofgrocerystorescurrentlyreceivesitsstockonadecentralizedbasis.eachstoredealsindependentlywithitssuppliers.thepresidentofthechainiswonderingwhetherthefirmcanbenefitfromacentralizedwarehouse.whatarethekeyconsiderationsinmakingthisdecision?amagazinepublisheristryingtodecidehowmanymagazinessheshoulddelivertoeachindividualdistributionoutletinordertoma*imizeprofits.shehase*tensivehistoricalsalesvolumedataforeachoftheoutlets.howshouldshedeterminedeliveryquantities?非常規(guī)問(wèn)題：26.itisthe15thcentury.howdoconvincethepopethattheearthisround?27.ifigaveyouanelephant,wherewouldyouhideit?28.whyaresodacanstaperedonthetopandbottom?29.howmuchramdoesapcneedtorunwindows95?30.youareinaboatonafreshwaterlake.inyourhandisarock.youthrowtherockintothelake.howisthelakeswaterlevelaffected?31.ifitrainedmusic,whatwouldgrow?32.describeyourbestfriendandwhatheorshedoesforaliving.33.inwhatwaysareyousimilarordifferentfromyourbestfriend?34.whatareyourcareersstrengthsandhowdoyoucapitalizeonthem?35.areyouahappyperson?37.wouldyoupleasemakeabriefintroductionaboutyourself?38.whydidyoutakethembae*amination?wouldyoupleasesaysomethingaboutthecurrentlymbaprograminchina?39.whydoyouchooserenminuniversitytostudymba?tellmealittleaboutrenminuniversityformyourunderstanding.40.howdothepeoplearoundyoureviewmba?41.what'sthedifferencebetweenmbaprogramathomeandabroad?42.ifyoufailedthistimewhatwillyoudointhenearfuture?43.whydoyouwanttobeapartofmbastudents?44.whydoyouthinkyouarequalifiedformbaprogram?45.doyouhaveacareerplanin5years?46.doyouhaveastudyplanifyouwereacceptedasambastudent?47.what'syouropinionabouttherequirementthatambastudentmusthaveworkinge*perience?48.howdoyoudefinemarketingormanagement?49.doyouthinkenglishisquiteimportantinmbastudy?why?50.doyouthinkmbatrainingcourseswillhelpyoualotinyourfuturelife?why?51.whatdoyouwanttodoafteryourmbastudy?52.whatisthemostimportantqualificationthatambastudentshouldhave?53.sayalittleaboutteamwork.54.sayalittleaboutmanagement.56.tellmetherelationshipbetweenthemanagementandmanagementtheory.57.whatwillyoudoifyoucan'tfindajob?58.doyouthinkthattheeconomywillgetbetter?59.whoareyoucurrentlyemployedwith?60.whatkindsofopportunitiesareyoulookingfor?62.whatjoydidyouenjoythemostandwhy?63.whatwouldyourformerbosssayaboutyou?64.whydidyouleaveyourlastjob?65.pleasetellmealittleaboutyourworkinghistory?whatkindoffields?66.sayalittleaboutyoureducationalbackground.67.whatareyourstrengthsandweakness?68.whatdoyoudoinyoursparetime?69.whatisyourimpressionofbeijing?70.whatiscfo?ifyouwereacfo,whatwouldyoudo?71.whatisthedifferencebetweensalesandmarketing?72.whatdoyouthinkisthemostimportantasamanager?在面試快完畢的時(shí)候，一般考官都會(huì)問(wèn)，你有沒(méi)有什么要問(wèn)的。除非你是最后一個(gè)面試者，篇二：醫(yī)療衛(wèi)生：臨床醫(yī)學(xué)根底知識(shí)之緊急處理類面試題答題技巧醫(yī)療衛(wèi)生：臨床醫(yī)學(xué)根底知識(shí)之緊急處理類面試題答題技巧一、概述事業(yè)單位醫(yī)療衛(wèi)生招聘注重實(shí)踐的特點(diǎn)決定了緊急處理類題目成為面試的好考察題型，這類題目的考察目的在于考察考生的一個(gè)臨場(chǎng)緊急處理能力以及邏輯統(tǒng)籌思維能力。這類題目的答題遵循"簡(jiǎn)單有效，在不延誤救治情況下尋求支援，進(jìn)而進(jìn)展復(fù)雜更有效的操作，密切觀察檢測(cè)，心理支持撫慰"的原則步驟。二、答題技巧例：請(qǐng)簡(jiǎn)述心搏驟停的處理?！敬鸢浮?、評(píng)估判斷：假設(shè)出現(xiàn)意識(shí)、頸動(dòng)脈搏動(dòng)以及自主呼吸消失可判斷該患者出現(xiàn)心搏驟停;2、初級(jí)復(fù)：胸外按壓，開(kāi)放氣道，人工通氣;3、高級(jí)復(fù)：請(qǐng)求有經(jīng)歷醫(yī)護(hù)人員參與，運(yùn)用高級(jí)醫(yī)療設(shè)備(電除顫儀、呼吸機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀等)用藥(腎上腺素等);4、復(fù)過(guò)后處理：運(yùn)用物理降溫或者靜脈滴入甘露醇等方式進(jìn)展腦水腫的預(yù)防以及治療;5、密切觀察：密切觀察患者的意識(shí)、生命體征、尿量等;6、心理疏導(dǎo)在遇到這道題的時(shí)候，我們從以下幾個(gè)步驟來(lái)解答：(一)明確場(chǎng)景設(shè)置一般情況下此類題目在沒(méi)有明確說(shuō)明的情況下，默認(rèn)的人物身份設(shè)置為答題者即為醫(yī)生即具體的操作實(shí)施者，默認(rèn)的場(chǎng)景設(shè)置為醫(yī)院。所以我們要防止出現(xiàn)"撥打120"等字眼。(二)明確答題方向緊急處理類的題目可遵循"消除致病因素、急救體位、急救操作(清理呼吸道、心肺復(fù)、吸氧、急救藥物等)、觀察檢測(cè)、心理支持"的答題方向再結(jié)合我們?cè)诟攀鼍植刻岬降脑瓌t步驟來(lái)作答。(三)總結(jié)規(guī)劃答題容在草稿紙上答題寫(xiě)出要答的主要容方向以及表達(dá)容的順序。三、注意1、答這類題目時(shí)一定要表達(dá)條理性、順序性，即按照輕重緩急分步驟答復(fù)，切不可漏掉*一步驟或者調(diào)換順序。2、如果面試的時(shí)間在上午比較早的時(shí)間段，則答題的容可以適當(dāng)?shù)母鶕?jù)自身的知識(shí)儲(chǔ)藏情況進(jìn)展較多的填充，如果是較晚尤其是在下午的時(shí)候這個(gè)時(shí)候考官比較疲勞甚至犯困，這個(gè)時(shí)候我就盡量不要填充過(guò)多的容，只要做到答案簡(jiǎn)單明了、有條理就可。：中公教育分校篇三：2021考研醫(yī)學(xué)復(fù)試問(wèn)題2021考研醫(yī)學(xué)復(fù)試問(wèn)題復(fù)試時(shí)導(dǎo)師考察什么?導(dǎo)師不但看重學(xué)生的專業(yè)功底，還會(huì)考察學(xué)生的性格、情商等。大家不要小看了后者，專業(yè)功底自然重要，但性格和情商往往會(huì)在不知不覺(jué)中給導(dǎo)師留下深刻印象。情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。性格與情商，這關(guān)系到日后學(xué)生讀書(shū)是不是刻苦、有悟性，是否是邏輯清晰的可造之才。參加復(fù)試的同學(xué)，專業(yè)能力上相差并不大，即使有差異，導(dǎo)師也是可以后期培養(yǎng)的，但如果是性格和情商方面的缺陷，導(dǎo)師則難以改變。這也是局部學(xué)生糾結(jié)的：我的分?jǐn)?shù)則高，為什么不要我?因?yàn)椋瑥?fù)試面試中情商在不知不覺(jué)地影響了你的成。從*種意義上講，情商甚至比智商更重要，隨著社會(huì)的多元化和融合度日益提高，情商高的學(xué)生有很好的自我認(rèn)知、積極探索，從探索中建立自信心，對(duì)自我情緒的控制，抗挫折能力，喜歡與人交往，愿意分享、合作，為日后成功做準(zhǔn)備。怎樣的導(dǎo)師稱得上好導(dǎo)師?在任何學(xué)科領(lǐng)域，是否有一個(gè)好導(dǎo)師將決定學(xué)生的研究生涯初期的成敗。什么是一個(gè)好導(dǎo)師呢?首先，你得和這個(gè)導(dǎo)師相處得舒服。這個(gè)舒服包括以下層面：你的專業(yè)和導(dǎo)師主攻方向的匹配程度。比方你報(bào)考新聞專業(yè)并想以后研究經(jīng)濟(jì)新聞，那你就不能報(bào)考研究法制新聞的導(dǎo)師，這樣你們的主攻方向是不匹配的，導(dǎo)師帶的別扭，學(xué)起來(lái)也不舒服。你的個(gè)人期望值與導(dǎo)師的能力值的匹配程度。許多婚姻不幸福，就是因?yàn)槠渲幸环綄?duì)另一方抱有過(guò)高的期望。你希望導(dǎo)師能給你帶來(lái)哪些幫助?你希望能力可以提升多少?導(dǎo)師是否能到達(dá)你的要求?如果兩者匹配，你這3年會(huì)如魚(yú)得水;反之亦然。你與導(dǎo)師的個(gè)性匹配程度。并非要讓你和導(dǎo)師投機(jī)得仿佛父子或兄弟，而是彼此欣賞。人與人交往最本質(zhì)的需求就是渴望欣賞，假設(shè)彼此互相欣賞為人處世的態(tài)度，那會(huì)相處得非常融洽，在這樣的氣氛中，導(dǎo)師會(huì)教給你更多東西。誰(shuí)也不希望每天面對(duì)一個(gè)"想看兩生厭"的人。如果說(shuō)以上三條更偏重導(dǎo)師的研究能力，則以下則更復(fù)原導(dǎo)師作為"教師"的一面。beavailable：給學(xué)生及時(shí)的幫助和反響。respect：尊重學(xué)生的人格和智力。一般而言，被吐槽的導(dǎo)師都是這一點(diǎn)做得差，把學(xué)生當(dāng)成干活機(jī)器。begenerous：無(wú)私的分享精神。individualdifference：每個(gè)學(xué)生想要追求的人生目標(biāo)是不同的，每個(gè)學(xué)生也都有自己的私人生活。forlife：關(guān)心學(xué)生的生活。一日為師，終身為父。activelyresearch：經(jīng)常親臨一線的研究工作。balancedirection：既能放手讓學(xué)生去激發(fā)自己的想法，又要在需要的時(shí)候給予學(xué)生關(guān)鍵性的指導(dǎo)和建議，以此可以有效地提高學(xué)生的自主性和能動(dòng)性。celebrate：為學(xué)生慶祝他們的成createnetworks：給學(xué)生創(chuàng)造合作與展示的時(shí)機(jī)。question&listen：善于提問(wèn)，善于傾聽(tīng)。用一連串好的問(wèn)題，激發(fā)出學(xué)生好的答案。enhancingcriticism：通過(guò)各種方式，鍛煉學(xué)生的批判性思維。enhancingwriting：鍛煉學(xué)生的科學(xué)寫(xiě)作能力，直到它成為學(xué)生的第二天性。enhancingpresentation：能做簡(jiǎn)潔明了的幻燈片，能夠邏輯清晰地講所知教給學(xué)生。導(dǎo)師的哪些事兒是我該了解的?導(dǎo)師在學(xué)術(shù)上的方方面面你都需要了解，導(dǎo)師的主要研究方向是什么，次要研究方向是什么，他的主要學(xué)術(shù)成果有哪些，在領(lǐng)域里有什么獨(dú)樹(shù)一幟的研究，他的代表作有哪些，有沒(méi)有出過(guò)書(shū)，有沒(méi)有旗幟鮮明地反對(duì)過(guò)哪個(gè)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，他除了招你的這個(gè)專業(yè)還有沒(méi)有招別的專業(yè)，你的專業(yè)是不是他的主要研究方向，近幾年他招了多少研究生??如此這般，似乎在掘地三尺，但這是對(duì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)更是對(duì)你負(fù)責(zé)。記住，一定要提前到目標(biāo)院校去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去自習(xí)室、教師的辦公大樓，會(huì)有意想不到的收獲。給導(dǎo)師的怎么寫(xiě)?給導(dǎo)師的有什么作用呢?就是讓導(dǎo)師知道有你這么一個(gè)人，和導(dǎo)師建立聯(lián)系。在導(dǎo)師的中要詳細(xì)說(shuō)明自己是要報(bào)考他的研究生，然后介紹自己的情況，可以附上成績(jī)單還有一些正面材料，不要寫(xiě)夸夸其談的東西。最好就是一些硬件，如獎(jiǎng)狀的掃描件、你的論文(節(jié)選)等。還要很深刻地講出為什么選擇這個(gè)專業(yè)，要真實(shí)不說(shuō)大話，寫(xiě)出對(duì)該專業(yè)的理解，以及為什么選擇跨校和報(bào)考該教師的原因。最后寫(xiě)上你對(duì)未來(lái)的憧憬和規(guī)劃，讓導(dǎo)師了解你想要什么，你未來(lái)想要過(guò)什么樣的生活。表示對(duì)導(dǎo)師的崇敬是必要的，但是不能過(guò)火，過(guò)火會(huì)感覺(jué)虛偽和輕浮，讀研又講究沉得下心，所以虛偽輕浮的是大忌。更不要出現(xiàn)這種讓導(dǎo)師崩潰的語(yǔ)言-"教師，我特別特別崇拜你!"教師，我是看你的書(shū)長(zhǎng)大的!"教師，我上研究生就是為了你!"被教師打斷怎么辦?一般情況下，如果教師看出你是在背事先準(zhǔn)備好的材料，他會(huì)有意打斷你，問(wèn)一些其他的問(wèn)題，測(cè)試一下你的反響能力。這個(gè)時(shí)候，不要慌，抓住重點(diǎn)，答復(fù)盡量靠往自己熟悉的知識(shí)點(diǎn)上。如果導(dǎo)師的打斷，剛好戳中你的"軟肋"，那就老實(shí)地告訴導(dǎo)師自己對(duì)問(wèn)題不了解，然后就要依靠自己的專業(yè)敏感度對(duì)問(wèn)題做出一定的嘗試性答復(fù)。當(dāng)然，你的答復(fù)也許并不則精準(zhǔn)，但至少可以讓教師感覺(jué)到你的認(rèn)真。如果是英語(yǔ)面試，通過(guò)一些簡(jiǎn)單的手段可以提高導(dǎo)師對(duì)你的關(guān)注度。比方"notonly?butalso"rather?than"等句型，可增強(qiáng)表達(dá)的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語(yǔ)意味較強(qiáng)的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。篇四：醫(yī)學(xué)生面試技巧醫(yī)學(xué)生面試技巧字號(hào)：小|大核心提示：在對(duì)各醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的面試過(guò)程中,看到了70余名應(yīng)試生的各種不同的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),看到優(yōu)秀的,也看到較差的,有的為之惋惜,有的為之遺憾,有的為之驕傲,千秋各異的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),使我想將醫(yī)學(xué)生的面試經(jīng)歷總結(jié)如下:在對(duì)各醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的面試過(guò)程中，看到了70余名應(yīng)試生的各種不同的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，看到優(yōu)秀的，也看到較差的，有的為之惋惜，有的為之遺憾，有的為之驕傲，千秋各異的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，使我想將醫(yī)學(xué)生的面試經(jīng)歷總結(jié)如下：一、不要被形象壓倒：醫(yī)院對(duì)醫(yī)學(xué)生的選擇與護(hù)士有不同，由于醫(yī)生職業(yè)的知識(shí)含量的需要，對(duì)醫(yī)學(xué)生的選擇更注重學(xué)識(shí)與涵。特別學(xué)歷高的學(xué)生，醫(yī)院看重的是考生的學(xué)術(shù)價(jià)值，專業(yè)開(kāi)展的淺能，溝通協(xié)調(diào)能力，以及綜合能力與素質(zhì)，因此，個(gè)人的形象不是重要的，甚至在整體評(píng)分中占的比重不大，這樣的結(jié)果是，選擇的人才，而不是外表。我們?cè)诿嬖嚨倪^(guò)程中，經(jīng)常有進(jìn)門(mén)時(shí)看到的是一位其貌不揚(yáng)的人，可當(dāng)他落座，一句句流利，動(dòng)人的述，答復(fù)的專業(yè)問(wèn)題的正確與完整，禮貌得體的語(yǔ)言行為，讓你看到一個(gè)完美的醫(yī)生的形象，這個(gè)形象已經(jīng)不只是他的外表，不只是他的語(yǔ)言，好象已經(jīng)是他的心與他的涵。二、答復(fù)以下問(wèn)題時(shí)的展示：在醫(yī)學(xué)生的面試中，面試時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)十分重要，每個(gè)應(yīng)試者有5分鐘以上的時(shí)間，在這5分鐘的時(shí)間里，有你的自我介紹，還有考官對(duì)你的提問(wèn)，這種提問(wèn)包括職業(yè)認(rèn)識(shí)，職業(yè)道德，專業(yè)知識(shí)，以及溝通技能，在這些提問(wèn)中容易出問(wèn)題的還是專業(yè)問(wèn)題，因在提專業(yè)問(wèn)題時(shí)，醫(yī)院的管理者容易出在醫(yī)院的醫(yī)療工作中需要了解的，或工作中容易遇到的，而醫(yī)院容易遇到不一定是學(xué)校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，所以對(duì)于醫(yī)學(xué)生，在應(yīng)聘時(shí)承受的問(wèn)題，容易是實(shí)習(xí)階段學(xué)到的知識(shí)與要求，所以，任何一位醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)階段實(shí)在太重要，要有意識(shí)的進(jìn)展知識(shí)的積累，使之在應(yīng)聘時(shí)，不出現(xiàn)為難。三、提問(wèn)的問(wèn)題與專業(yè)對(duì)應(yīng)的差異：面試時(shí)，有的專業(yè)提出的問(wèn)題與專業(yè)有距離，特別一些邊緣學(xué)科的專業(yè)，在提問(wèn)時(shí)，可能也要問(wèn)臨床醫(yī)療的知識(shí)，其原因是，各種專業(yè)的人員都要為病人效勞，都要執(zhí)行醫(yī)療的一些規(guī)定與制度，所以如果學(xué)的不是臨床，也應(yīng)了解臨床的一些重要的核心制度與對(duì)醫(yī)生的要求，不要只注意自己專業(yè)知識(shí)，不顧及臨床的周邊知識(shí)。在了解臨床周邊知識(shí)的同時(shí)，更要掌握自己本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，使得全體面試官看到的是一位專業(yè)知識(shí)熟練全面的一位理想的專業(yè)人員。而不是不但周邊知識(shí)不掌握，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的知識(shí)都不掌握的，讓人不能信任的應(yīng)聘者。四、面試禮儀行為代表涵：儀表能展示函，但能代表涵，可面試的短暫時(shí)間，可能只能評(píng)直覺(jué)對(duì)你進(jìn)展判斷，面試生的穿著打扮實(shí)在太重要，你可以很樸實(shí)，可以很平常，但是不可以太隨便，我們看到有的人穿著外都是飛飛的波斯米壓皺花，還看到露在外面的大美女頭象的夸t恤，讓考官完全沒(méi)有好的感覺(jué)，這與那些身著整潔的襯衫，扎著整齊的領(lǐng)帶，或只是身著簡(jiǎn)單的t恤的形象，哪個(gè)更能讓你產(chǎn)生好