第八單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭 單元測試- 統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要上冊

《第八單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭》單元測試一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．1937年11月13日，國民政府發(fā)表聲明稱：“……會戰(zhàn)不僅打亂了日軍企圖‘速戰(zhàn)速決’的侵華計劃與部署，而且激起中國人民奮勇抗戰(zhàn)的信心和勇氣，引起國際社會對日本侵華戰(zhàn)爭的譴責和對中國抗戰(zhàn)的同情與支持?！边@場戰(zhàn)役是()A．淞滬會戰(zhàn) B．太原會戰(zhàn)C．徐州會戰(zhàn) D．武漢會戰(zhàn)2．1940年8月26日，中國第一戰(zhàn)區(qū)司令長官衛(wèi)立煌致電朱德：“頑寇陸續(xù)增兵，企圖掃蕩華北，截斷我西北國際交通，兄等抽調(diào)勁旅，事以迎頭襲擊，粉碎其陰謀毒計，至深佩慰。”該電文證明中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的軍事斗爭()A．策應了遠征軍赴緬作戰(zhàn)的行動B．支持了國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)C．配合了國民黨徐州會戰(zhàn)的進行D．打通了海外援華的物資通道3．諧劇是四川人民喜聞樂見的一種藝術(shù)形式。下述諧劇片段諷刺的是()eq\x(\a\al(說命苦，真命苦，遇到中國講民主。,他說：你是民，我是主。我怎樣說，你怎樣做。,是壯丁，去當兵，拿起槍桿給我拼。,做買賣，算商界，愛國捐款注：主要是軍費攤派由我派！,……,如果你要嚷，你就是××黨。))A．晚清時期的君主專制B．民國初年的封建殘余現(xiàn)象C．美國的扶蔣反共政策D．國民政府的內(nèi)戰(zhàn)獨裁政策4．1946年，由中、蘇、美、英等11個國家代表組成遠東國際軍事法庭，在日本東京審判日本首要戰(zhàn)犯。經(jīng)過歷時兩年半的審理，判決25名戰(zhàn)犯有罪，如制造南京大屠殺的罪魁禍首之一松井石根被判處絞刑。東京審判()A．是對戰(zhàn)爭、野蠻、邪惡的審判B．是戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的審判C．是對日本軍事將領(lǐng)的審判D．是勝利者對投降者的審判5．如圖中“歷史在這里拐彎”是指從此()A．中國局部抗戰(zhàn)開始B．國共第二次合作實現(xiàn)C．全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成D．中國全面抗戰(zhàn)由此開始6．油畫《地道戰(zhàn)》歌頌了中國人民反抗外來侵略的民族精神。地道戰(zhàn)的故事發(fā)生在()A．五四運動時期 B．北伐戰(zhàn)爭時期C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期7．高一某學生的學習筆記有“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”“挺進中原”“渡江戰(zhàn)役”等關(guān)鍵詞。據(jù)此判斷，她學習的專題是()A．國民革命 B．十年內(nèi)戰(zhàn)C．抗日戰(zhàn)爭 D．解放戰(zhàn)爭8．2015年，《南京大屠殺檔案》正式列入《世界記憶遺產(chǎn)名錄》，標志著南京大屠殺史實從“中國記憶”上升到“世界記憶”。下列各項可以成為最有力證據(jù)的是()A．屠殺現(xiàn)場遺跡 B．侵華老兵戰(zhàn)爭回憶C．歷史文獻記載 D．幸存者的控訴材料9．1947年12月18日，日本戰(zhàn)爭狂人向井明敏、野田毅、田中軍吉因在1937年12月攻入南京后所犯罪行而在南京接受公審。他們在南京犯下的主要罪行是()A．竊取中國情報 B．使用化學武器C．屠殺無辜平民 D．掠奪中國資源10．東北抗日聯(lián)軍是抗戰(zhàn)時期中共領(lǐng)導的東北抗日武裝，領(lǐng)導人來自全國各地。如抗聯(lián)創(chuàng)始人、中共滿洲省委書記羅登賢是廣東人，第一路軍總指揮兼政委楊靖宇是河南人，第二路軍總指揮周保中是云南人，第二路軍政委趙尚志是熱河人，第三路軍政委馮仲云是江蘇人，第三軍二團政委趙一曼是四川人。這一現(xiàn)象反映出()A．中共有組織地領(lǐng)導了東北抗日武裝斗爭B．日本侵略促使中華民族的民族意識覺醒C．中共統(tǒng)一戰(zhàn)線政策促進了救亡運動高漲D．東北人民的抗日武裝斗爭由自發(fā)到自覺11．如圖是豐子愷的畫作：《炮彈作花瓶，萬世樂太平》。此畫創(chuàng)作于()A．國民大革命期間B．抗日戰(zhàn)爭勝利之際C．解放戰(zhàn)爭勝利之時D．《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂時12．1938年成立的國立西南聯(lián)合大學多個院系開設(shè)了航空、無線電、通訊、軍事工程等課程，并編譯軍事教材、參考書等，以供教學、訓練部隊，以及普及軍事知識之用。西南聯(lián)大的這些做法()A．適應了戰(zhàn)時的需要 B．增強了軍事戰(zhàn)斗力C．提高了人民的素質(zhì) D．推動社會觀念變化13．1947年，中共中央制定的《中國土地法大綱》規(guī)定：“廢除封建性及半封建性剝削的土地制度，實行耕者有其田的土地制度。”這一規(guī)定旨在()A．調(diào)動農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性B．鞏固根據(jù)地實行的減租減息政策C．加快農(nóng)業(yè)社會主義改造的進程D．實現(xiàn)土地所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)的分離14．在中國近代史上國共兩黨的合作都并非偶然的結(jié)果，都是在一定的歷史條件之下，在共同的利益基礎(chǔ)之上，以追求共同的或者相對一致的政治目標為出發(fā)點而展開的合作。其共同的利益基礎(chǔ)指的是()A．打倒封建軍閥進行民主革命B．反抗外來的侵略實行民族革命C．維護共同的國家和民族利益D．維護國共兩黨共同的政治目標15．下圖是抗日戰(zhàn)爭時期國民政府軍事委員會政治部印制的宣傳畫。據(jù)此可知國民政府()A．軍事上比較重視防御戰(zhàn)略B．采取了全面抗戰(zhàn)的抗戰(zhàn)路線C．對抗戰(zhàn)勝利前途缺乏信心D．采取了適應國情的軍事戰(zhàn)略16．如圖是1945年7月7日頒發(fā)的紀念章。作為史料，可以用來佐證()①全面抗戰(zhàn)爆發(fā)的時間②新四軍的發(fā)展壯大③抗日根據(jù)地的斗爭④劉鄧大軍躍進大別山A．①②B．①③C．②④D．③④二、非選擇題：本大題共4小題，第17題12分，第18題14分，第19題12分，第20題14分，共52分。17．中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。閱讀下列材料，回答問題。材料一蓋謀求帝國臣民之康寧，同享萬邦共榮之樂……帝國所以向美英兩國宣戰(zhàn)，實亦為希求帝國之自存與東亞之安定……至如排斥他國主權(quán)，侵犯其領(lǐng)土，固非朕之本志……戰(zhàn)局并未好轉(zhuǎn)，世界大勢亦不利于我……此朕所以飭令帝國政府接受聯(lián)合公告者也?！度毡咎旎释?zhàn)詔書》材料二爭取抗戰(zhàn)勝利的中心關(guān)鍵，在使已經(jīng)發(fā)動的抗戰(zhàn)發(fā)展為全面的全民族的抗戰(zhàn)。只有這種全面的全民族的抗戰(zhàn)，才能使抗戰(zhàn)得到最后的勝利——《中共中央關(guān)于目前形勢與黨的任務(wù)的決定》材料三而中國恰好能與這兩者(蘇聯(lián)人民戰(zhàn)線與英美合作聯(lián)盟)很好地協(xié)調(diào)起來。中國是一個合格的反法西斯主義國家……整個1938年，中國人民的英勇抵抗贏得了美國和英國的敬佩。——《劍橋中華民國史》(1)依據(jù)材料一，指出日本對美英兩國宣戰(zhàn)的理由和日本停戰(zhàn)投降的理由。由此可見，當時日本政府對這場戰(zhàn)爭的態(tài)度如何？(2)依據(jù)材料二、三，概括指出促使日本最終停戰(zhàn)的具體原因。18．閱讀材料，回答問題。材料瓦窯堡會議后，中共中央加強了統(tǒng)一戰(zhàn)線工作。與此同時，從1935年冬開始，國民黨方面先后在南京、上海、莫斯科秘密同共產(chǎn)黨人商談抗日問題。1936年8月，中共中央發(fā)出致國民黨中央委員會的信，倡議國共兩黨實行第二次合作。許多國民黨上層人物表示贊同停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對外的主張。西安事變和平解決后，國共兩黨經(jīng)過反復談判磋商，雙方合作形勢漸趨明朗。1937年7月中旬，周恩來將《中共中央為公布國共合作宣言》送交蔣介石。宣言宣布：“(一)孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，本黨愿為其徹底的實現(xiàn)而奮斗。(二)取消一切推翻國民黨政權(quán)的暴動政策及赤化運動，停止以暴力沒收地主土地的政策。(三)取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實行民權(quán)政治，以期全國政權(quán)之統(tǒng)一。(四)取消紅軍名義及番號，改編為國民革命軍，受國民政府軍事委員會之統(tǒng)轄，并待命出動，擔任抗日前線之職責?！?月，國民黨中央通訊社公布該宣言?！幾灾泄仓醒朦h史研究室《中國共產(chǎn)黨歷史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出《中共中央為公布國共合作宣言》的主要內(nèi)容與中共在土地革命戰(zhàn)爭時期政策的不同之處。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析國共第二次合作得以實現(xiàn)的原因。19．閱讀材料，完成下列要求。材料下表是新中國成立以來為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利而發(fā)行的四套郵票簡介。閱讀表格材料，完成下列要求。新中國成立以來為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利發(fā)行的郵票表(節(jié)選)紀念周年枚數(shù)和內(nèi)容20周年4枚：毛主席的著作、八路軍東渡黃河、人民戰(zhàn)爭勝利、光榮參軍40周年2枚：盧溝橋中國軍隊奮起抗日、八路軍和民兵在長城內(nèi)外50周年8枚：七七戰(zhàn)火、臺兒莊大捷、百團大戰(zhàn)、敵后游擊戰(zhàn)、芒友會師(中國遠征軍、中國駐印軍與盟軍的會師)、華僑捐獻、臺灣光復、偉大勝利60周年4枚：全民抗戰(zhàn)、中流砥柱、諾曼底登陸、攻克柏林70周年13枚：“九·一八”歷史博物館、東北烈士紀念館、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館、上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館、侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館、臺兒莊大戰(zhàn)紀念館、延安革命紀念館、八路軍總部舊址紀念館、百團大戰(zhàn)紀念館、平型關(guān)大捷紀念館、冉莊地道戰(zhàn)紀念館、新四軍紀念館、滇西抗戰(zhàn)紀念館比較兩個周年的紀念郵票，指出其中一處的不同，并提出觀點，結(jié)合所學知識加以論述。(要求：觀點明確，持論有據(jù)，表述清晰)20．閱讀材料，回答問題。材料一1987年7月7日，中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館建成開館，坐落于北京盧溝橋畔的宛平城內(nèi)。紀念館正前方抗戰(zhàn)廣場中央矗立著象征中華民族覺醒的“盧溝醒獅”，廣場中軸線兩側(cè)各分布著7塊草坪，寓意七七事變爆發(fā)地和中華民族的十四年抗日戰(zhàn)爭。——摘編自李澤偉《中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館：銘記日軍侵華歷史》材料二卅萬亡靈，飲恨江城?！值芡?，共御外侮。捐軀灑血，浩氣干云。盡掃狼煙，重振乾坤。……永矢弗諼，祈愿和平。中華圓夢，民族復興?！暇┐笸罋⑺离y者國家公祭鼎銘文(節(jié)選)材料三為紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，中國郵政發(fā)行紀念郵票(見右圖)。(1)結(jié)合所學知識，指出材料一中“十四年抗日戰(zhàn)爭”的歷史依據(jù)。(2)材料二中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分別舉出正面戰(zhàn)場與敵后戰(zhàn)場的一個戰(zhàn)役，以彰顯中國人民在抗戰(zhàn)中“捐軀灑血，浩氣干云”的氣概。(3)材料三中紀念郵票展現(xiàn)了怎樣的時代內(nèi)涵？抗戰(zhàn)勝利具有偉大的歷史意義，結(jié)合所學知識加以說明。(4)綜觀中國的抗戰(zhàn)紀念，形式越來越豐富，規(guī)格越來越提升，內(nèi)涵越來越深刻，這有著怎樣的現(xiàn)實意義？參考答案一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．A解析：淞滬會戰(zhàn)堅持三個月，打亂了日軍企圖“速戰(zhàn)速決”的侵華計劃與部署，“引起國際社會對日本侵華戰(zhàn)爭的譴責”，故選A項；太原會戰(zhàn)沒有打亂日軍企圖“速戰(zhàn)速決”的侵華計劃與部署，排除B項；徐州會戰(zhàn)發(fā)生在1938年，武漢會戰(zhàn)在1938年，此時日軍“速戰(zhàn)速決”的侵華計劃與部署已經(jīng)破產(chǎn)，排除C、D兩項。2．B解析：據(jù)材料信息“1940年8月”“衛(wèi)立煌致電朱德”表明是在抗日戰(zhàn)爭期間，中共領(lǐng)導的華北八路軍發(fā)動百團大戰(zhàn)，抗擊日軍，支持了國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，故B項正確。3．D解析：由材料中的“民主”“黨”可知不是晚清的君主專制，故A項錯誤；題干反映的是國共兩黨，故B項錯誤；材料沒有反映美國的政策，故C項錯誤；由題干中的“你是民，我是主”“如果你要嚷，(你)就是××黨”實際上說的是解放戰(zhàn)爭時期國民政府的內(nèi)戰(zhàn)獨裁政策，故D項正確。4．A解析：根據(jù)材料“判決25名戰(zhàn)犯有罪，如制造南京大屠殺的罪魁禍首之一松井石根被判處絞刑”并結(jié)合所學可知，東京審判以反和平罪、戰(zhàn)爭罪、反人道罪審判罪行累累的戰(zhàn)犯，其本質(zhì)是國際正義對法西斯邪惡勢力的審判，是一次和平、文明、正義的審判，故選A項；戰(zhàn)勝國對戰(zhàn)敗國的審判沒有揭示出戰(zhàn)爭的野蠻性和罪惡性，排除B項；東京審判是對日本戰(zhàn)犯的審判，排除C項；東京審判并不是勝利者對投降者的審判，其本質(zhì)是對戰(zhàn)爭、野蠻、邪惡的審判，排除D項。5．C解析：根據(jù)圖片中信息“1936”“西安事變始末”結(jié)合所學可知，西安事變的和平解決，促進了中共中央連蔣抗日方針的實現(xiàn)，內(nèi)戰(zhàn)局面基本結(jié)束，全面團結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成，故選C項。6．C解析：結(jié)合所學知識可知，地道戰(zhàn)是在抗日戰(zhàn)爭時期，在華北平原上抗日軍民利用地道打擊日本侵略者的作戰(zhàn)方式。因此，地道戰(zhàn)的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期，C項符合題意。7．D解析：結(jié)合所學知識可知，“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北”指的是1947年3月，中共中央決定采取誘敵深入的方針，主動撤離延安。毛澤東、周恩來等繼續(xù)留在陜北，進行艱苦的轉(zhuǎn)戰(zhàn)，指揮全國各戰(zhàn)場的作戰(zhàn)；“挺進中原”指的是1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，千里挺進大別山，開辟了大別山革命根據(jù)地，揭開了人民解放軍全國戰(zhàn)略性進攻的序幕；“渡江戰(zhàn)役”于1949年4月21日開始，23日解放軍占領(lǐng)南京，國民黨政權(quán)垮臺。因此，材料中所涉及事件均發(fā)生在1946—1949年的解放戰(zhàn)爭時期，故本題答案為D項。8．A解析：屠殺現(xiàn)場遺跡是第一手史料，可信度強，故A項正確；回憶帶有主觀色彩，故B項錯誤；歷史文獻記載往往帶有個人主觀意識，可信度低，故C項錯誤；幸存者的控訴材料也會帶有情感傾向的主觀意識，故D項錯誤。9．C解析：1937年12月13日，日軍攻陷南京后開始大量屠殺中國平民及戰(zhàn)俘，南京大屠殺的遇難人數(shù)超過30萬，故選C項；題中考查的是在入侵南京后的主要罪行，排除A項；使用化學武器主要是在中國東北的731部隊，排除B項；掠奪中國資源不是南京大屠殺中的主要罪行，排除D項。10．A解析：根據(jù)材料中當時東北的抗日聯(lián)軍的總指揮和政委等都是中共黨員，且來自全國各地，說明中共有組織地領(lǐng)導了東北抗日武裝斗爭，故A項正確；材料并未涉及促使民族意識的覺醒，故B項錯誤；中共統(tǒng)一戰(zhàn)線政策是在1935年瓦窯堡會議上提出的，故C項錯誤；材料中體現(xiàn)的是中共對東北抗日的領(lǐng)導，不是自發(fā)性的，故D項錯誤。11．B解析：材料中的“炮彈作花瓶，萬世樂太平”反映了對戰(zhàn)爭的反思，對和平的珍惜，可知這是反法西斯侵略的抗日戰(zhàn)爭勝利時，故選B項。12．A解析：1937年七七事變后，中國進入全民族抗戰(zhàn)時期，西南聯(lián)大的做法，普及了軍事知識，適應了戰(zhàn)時的需要，故選A項；西南聯(lián)大開設(shè)軍事課程，普及了軍事知識，但材料體現(xiàn)不出增強了軍事戰(zhàn)斗力，排除B項；西南聯(lián)大的做法與人民素質(zhì)的提高無關(guān)，排除C項；D項材料未涉及，排除。13．A解析：據(jù)材料可知中國共產(chǎn)黨的目的是鞏固根據(jù)地，調(diào)動農(nóng)民支持解放戰(zhàn)爭，故選A項；減租減息政策出臺于抗日戰(zhàn)爭時期，排除B項；農(nóng)業(yè)社會主義改造在新中國成立后，排除C項；土地所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離是指改革開放后的家庭聯(lián)產(chǎn)承保責任制，排除D項。14．C解析：近代中國有兩次國共合作，一為國民革命時期，二為全面抗戰(zhàn)時期。打倒軍閥為國民革命時期提出的，故A項錯誤；反抗外來侵略是國民革命時期提出的，故B項錯誤；革命時期反帝反封建、抗戰(zhàn)期間反侵略是合作基礎(chǔ)，都是為了維護共同的國家和民族利益，故C項正確；國民黨要求建立一黨專制的資產(chǎn)階級政權(quán)，共產(chǎn)黨要求建立社會主義國家，政治目標不同，故D項錯誤。15．A解析：注意四幅宣傳畫中的題詞，要綜合起來分析，四個題詞都沒有明顯進攻的信息，屬于防御性策略，A項正確。全面抗戰(zhàn)路線是中國共產(chǎn)黨于1937年8月召開的洛川會議上制定的，國民黨在抗日戰(zhàn)爭時期一直堅持片面抗戰(zhàn)路線，排除B項；“制敵死命”“堅強壁壘”等體現(xiàn)了抗戰(zhàn)的信心，排除C項；在敵強我弱的情況下，“步步設(shè)防”是錯誤的，會導致處處失敗，要進行游擊戰(zhàn)、運動戰(zhàn)、誘敵深入等戰(zhàn)略，排除D項。16．B解析：這是一枚1945年7月7日頒發(fā)的紀念“抗戰(zhàn)八年”的印章，紀念的應該是1937年七七事變之后開始的“全面抗戰(zhàn)”，①正確；根據(jù)圖中文字可知“第六軍分區(qū)”位于冀魯豫(河北、山東、河南)交界處，隸屬于八路軍，而非新四軍，②錯誤；“冀魯豫”所在的華北地區(qū)是日占區(qū)，屬于敵后抗日根據(jù)地，③正確；1947年6月，劉鄧大軍躍進大別山，揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕，④錯誤。故選B項。二、非選擇題：本大題共4小題，第17題12分，第18題14分，第19題12分，第20題14分，共52分。17．(1)宣戰(zhàn)的理由：認為戰(zhàn)爭是為了日本的生存和東亞的安定。停戰(zhàn)的理由：戰(zhàn)局不利，為了保全日本人民的生命安全。對戰(zhàn)爭的態(tài)度：掩蓋、美化侵略戰(zhàn)爭。(2)中國的全民族抗戰(zhàn)；中國與世界其他反法西斯戰(zhàn)場的配合。18．(1)取消武裝反抗國民黨政權(quán)及農(nóng)村土地革命的政策；承認國民黨的領(lǐng)導地位；蘇維埃政府改制；紅軍改編。(2)日本帝國主義的不斷侵略，民族矛盾上升為主要矛盾；抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)；國共雙方政策的調(diào)整與相互妥協(xié)；西安事變和平解決；社會各界的推動。解析：第(1)問，材料共有四大內(nèi)容，結(jié)合所學知識進行歸納概括。第(2)問，從社會主要矛盾的變化、國共雙方、人民的愿望和民族危機等方面來分析。19．示例一：不同：70周年與50周年相比，突出九一八事變。觀點：中國抗日戰(zhàn)爭始于九一八事變，長達十四年。論述：1931年九一八事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨派出了優(yōu)秀黨員深入東北，開始了抗擊日本侵略的斗爭。1931年到1945年，中國人民進行了長達十四年的抗戰(zhàn)?！笆哪昕箲?zhàn)”的提法有利于人們?nèi)媪私庵袊嗣竦目谷諔?zhàn)爭全過程。侵略東北，是日本發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的重要環(huán)節(jié)。日本從侵略東北到全面侵華，再到發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭，日本的對外侵略是逐步推進的。日本是發(fā)動法西斯侵略戰(zhàn)爭的策源地?！笆哪昕箲?zhàn)”的提法有助于人們理解日本侵華本質(zhì)和危害。中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。日本率先在中國挑起九一八事變，點燃了世界法西斯侵略戰(zhàn)爭的第一把戰(zhàn)火。面對日本侵略，中國人民奮起反抗，打響了世界反法西斯戰(zhàn)爭的第一槍，揭開了世界反法西斯戰(zhàn)爭的序幕?！笆哪昕箲?zhàn)”的提法有助于人們認識中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位和意義。結(jié)論：從九一八事變開始的“十四年抗戰(zhàn)”的提法反映的是中國抗日戰(zhàn)爭的全過程，更全面、更完整地反映歷史。示例二：不同：50周年與40周年相比，增加芒友會師。觀點：中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭