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小說(shuō)的文體特征和主要表現(xiàn)手法小說(shuō)的文體特征和主要表現(xiàn)手法1小說(shuō)的文體特征

小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。它的主要特點(diǎn)是:用藝術(shù)概括的方法塑造人物形象;一般有完整的故事情節(jié);對(duì)環(huán)境做具體描寫(xiě)。小說(shuō)的文體特征小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反2

小說(shuō)的人物是虛構(gòu)的,是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的,因此比現(xiàn)實(shí)中的原型更為典型。小說(shuō)中刻畫(huà)人物的方法多種多樣,比如描寫(xiě):肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě),也可以通過(guò)其他人物的反應(yīng)和態(tài)度進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)等等;比如敘述,倒敘和插敘以及敘述人稱;比如情節(jié)安排,突轉(zhuǎn)、懸念等。小說(shuō)的人物是虛構(gòu)的,是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型3

小說(shuō)中要具體描寫(xiě)環(huán)境。環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)兩類。小說(shuō)中要具體描寫(xiě)環(huán)境。環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)4

自然環(huán)境描寫(xiě)包括:人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等,對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位,暗示人物心情,烘托人物形象,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,渲染氣氛都具有重要作用。自然環(huán)境描寫(xiě)包括:人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)5孫犁的《荷花淀》

“月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈得很?!薄爸粫缘妹磕晏J花飄飛葦葉黃的時(shí)候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來(lái),在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上,就成了一條葦子的長(zhǎng)城?!薄八袝r(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香?!闭f(shuō)說(shuō)這段自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。孫犁的《荷花淀》“月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈6答案:一、創(chuàng)設(shè)一種寧?kù)o、浪漫、詩(shī)意的情境和氛圍;為全文的浪漫主義格調(diào)張本。二、烘托了水生嫂恬靜、柔和、能干的人物形象。答案:7沈從文《邊城》

“天已快夜,別的雀子似乎都休息了,只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天,草木為白日曬了一整天,到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣??諝庵杏心嗤翚馕叮胁菽練馕哆€有各種甲蟲(chóng)類氣味。翠翠看著天上的紅云,聽(tīng)著渡口飄來(lái)生意人的雜亂聲音,心中有些兒薄薄的凄涼?!边@段環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?沈從文《邊城》“天已快夜,別的雀子似乎都休息了,只8

環(huán)境描寫(xiě)映襯著人物的心情,還有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。環(huán)境描寫(xiě)映襯著人物的心情,還有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)9社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)

指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫(xiě)。它所描寫(xiě)的范圍可大可小,大至整個(gè)社會(huì)、整個(gè)時(shí)代,小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫(xiě)的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)應(yīng)具有濃郁的地域風(fēng)土特色。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活10一、交代故事的時(shí)代背景

汽車發(fā)瘋似的向前飛跑。吳老太爺向前看。天哪!幾百個(gè)亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛,高聳碧霄的摩天建筑,排山倒海般地?fù)涞絽抢咸珷斞矍?忽地又沒(méi)有了;光禿禿的平地拔立的路燈桿,無(wú)窮無(wú)盡地,一桿接一桿地,向吳老太爺臉前打來(lái),忽地又沒(méi)有了;長(zhǎng)蛇陣似的一串黑怪物,頭上都有一對(duì)大眼睛放射出叫人目眩的強(qiáng)光,?!!睾鹬?閃電似的沖將過(guò)來(lái),準(zhǔn)對(duì)著吳老太爺坐的小箱子沖將過(guò)來(lái)!近了!近了!吳老太爺閉了眼睛,全身都抖了。他覺(jué)得他的頭顱仿佛是在頸脖子上旋轉(zhuǎn);他眼前是紅的,黃的,綠的,黑的,發(fā)光的,立方體的,圓錐形的,——混雜的一團(tuán),在那里跳,在那里轉(zhuǎn);他耳朵里灌滿了轟,轟,轟!軋,軋,軋!啵,啵,啵!猛烈嘈雜的聲浪會(huì)叫人心跳出腔子似的。(《子夜》)

一、交代故事的時(shí)代背景11葉圣陶《夜》二、渲染環(huán)境氣氛

一條不很整潔的里里,一幢一樓一底的屋內(nèi),桌上的煤油燈放著黃暈的興,照得所有的器物模糊,慘淡,像反而增了些陰黯。作用:渲染陰森恐怖的氣氛。葉圣陶《夜》二、渲染環(huán)境氣氛12三、烘托人物性格?!拔一氐剿氖宓臅?shū)房里時(shí),瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大‘壽’字,陳摶老祖寫(xiě)的;一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落,松松的卷了放在長(zhǎng)桌上,一邊的還在,道是‘事理通達(dá)心氣和平’。我又百無(wú)聊賴的到窗下的案頭上去一翻,只見(jiàn)一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書(shū)襯》?!比⒑嫱腥宋镄愿?。13作用:用書(shū)房擺設(shè)證明人物的慵懶、無(wú)知;用正宗高雅的對(duì)聯(lián)來(lái)反襯人物的虛偽和卑劣。作用:用書(shū)房擺設(shè)證明人物的慵懶、無(wú)知;用正宗高雅的對(duì)聯(lián)來(lái)反襯14四、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭,拿幾塊來(lái),生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。四、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。15魯迅《祝福》五、深化作品主題我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒,看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在‘祝?!?,知道已是五更將近時(shí)候,我在朦朧中,又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲連綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)……魯迅《祝?!肺?、深化作品主題16作用:在這里,作者拿有錢人的祝?;顒?dòng)和祥林嫂的慘死作了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來(lái)年好運(yùn)祝福,一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性,加強(qiáng)了對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露,深化了小說(shuō)的主題。(深化作品主題)作用:在這里,作者拿有錢人的祝?;顒?dòng)和祥林嫂的慘死作了一個(gè)鮮17小說(shuō)的一些特殊技巧1.巧合法:無(wú)巧不成書(shū)歐亨利《警察與贊美詩(shī)》巧合一、進(jìn)大酒店二、怒砸玻璃三、進(jìn)小餐館四、調(diào)戲婦女(巧合)五、擾亂治安(巧合)六、偷拿雨傘(巧合)小說(shuō)的一些特殊技巧1.巧合法:無(wú)巧不成書(shū)18沒(méi)有什么所謂的命運(yùn)岔路,你未來(lái)會(huì)怎么樣,取決于你本質(zhì)上是個(gè)什么樣的人,而偶然隨機(jī)的選擇并不會(huì)改變我們的人生命運(yùn)。沒(méi)有什么所謂的命運(yùn)岔路,你未來(lái)會(huì)怎么樣,取決于你本質(zhì)上是個(gè)什19臺(tái)灣小說(shuō)《槍》

車子愈往南駛,我愈覺(jué)得不對(duì)勁,司機(jī)始終不懷好意地透過(guò)后視鏡瞅著我,有幾次似乎再忍不住了,居然微偏著頭,眼睛向后掠。

恐怕我是上了賊船了。實(shí)在不應(yīng)該冒冒失失搭乘這輛野雞計(jì)程車.趁著星期日到臺(tái)北處理一些事情,原本計(jì)劃搭11點(diǎn)半的最后一班平快夜車回員林的,誰(shuí)知東拉西扯,趕到火車站時(shí),那班火車已經(jīng)開(kāi)走了。怎么辦呢?星期一一大早就有課,不趕回去怎么行?臺(tái)灣小說(shuō)《槍》車子愈往南駛,我愈覺(jué)得不對(duì)勁,20真是的,就算一定得搭野雞車,也應(yīng)該睜大眼睛啊,居然司機(jī)一說(shuō)是回頭車我就上了,居然司機(jī)說(shuō)載不載客都無(wú)所謂我就讓他開(kāi)了。為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到旅途的安全問(wèn)題呢?報(bào)紙上幾乎天天有,計(jì)程車司機(jī)在荒郊野外劫財(cái)搶色,甚至還要傷人,為什么我這么大意?

真是的,就算一定得搭野雞車,也應(yīng)該睜大眼睛啊,居然司機(jī)一說(shuō)是21

果然,車子剛過(guò)中壢吧,我就感到異樣了,就如同我前面所說(shuō),司機(jī)一再?gòu)暮笠曠R瞅我,瞅得我心底發(fā)毛。當(dāng)然,我身上的錢不多,又是一個(gè)大男生,實(shí)在不必害怕,如果他真正心懷惡意,如果他嫌錢太少不滿意,無(wú)論如何,還是我吃虧。我悄悄打量他的體形,沒(méi)有我高,但是比我結(jié)實(shí)多了,單打獨(dú)斗,我未必就會(huì)輸他,可是他不可能沒(méi)帶東西,而且我根本不想打。果然,車子剛過(guò)中壢吧,我就感到異樣了,就如同22

就在這時(shí)候,我看到他的右手從方向盤(pán)挪開(kāi),往下伸,不知在摸什么東西,大概是扁鉆或刀子吧?車窗外一片漆黑,正是苗栗一帶的山間,歹徒下手最理想的所在。要?jiǎng)邮至税??我下意識(shí)坐直身子,冷汗開(kāi)始往外冒。

什么事也不曾發(fā)生,他的手又伸了上來(lái),放在方向盤(pán)上,沒(méi)有拿什么東西,一定是他看出我有了戒備,不敢輕率下手,在等待更恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)吧?難道我就這樣束手待斃嗎?也許我可以想想辦法,化解這場(chǎng)危機(jī),我不是一向自詡最善于動(dòng)腦筋的嗎?怎么突然嚇呆了呢?或許我可以試著和他聊聊天,動(dòng)之以情,讓他不好意思動(dòng)手。于是我吞了口口水,和他搭訕:“生意好嗎?老鄉(xiāng)?!本驮谶@時(shí)候,我看到他的右手從方向盤(pán)挪開(kāi),往23

他似乎嚇了一跳,過(guò)了好幾秒鐘才回答我:“不好啊,幾乎連油錢都跑不回來(lái)?!薄安粫?huì)吧?你不是回頭車?剛剛還有客人包了你的車去臺(tái)北,不是嗎?”他不再回答,我突然想到可能不是真的回頭車,一緊張,舌頭打結(jié),也沉默下來(lái)。沉默最適于培養(yǎng)緊張的氣氛。為什么他不跟我聊天?是不是怕暴露他口音或其他特征,增加警方緝捕他的可能?當(dāng)然明白,我被搶之后必定會(huì)去報(bào)案的,好聰明狡猾的家伙!我恨恨地咬了咬牙,他又從后視鏡飛快地掠了我一眼。他似乎嚇了一跳,過(guò)了好幾秒鐘才回答我:24

這一眼非常狠毒,我有生以來(lái)不曾看過(guò)更狠毒的眼神,使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽撞。即使趕不回員林上課,請(qǐng)一天假又有什么大不了,何必一定要搭野雞車冒險(xiǎn)?

算了,如果他真的要搶,就給他吧!好漢不吃眼前虧,財(cái)物嘛,生不帶來(lái)死不帶去,有人要就給他,犯不著因此打斗傷身。不行!這么一來(lái),豈不是助長(zhǎng)了惡人的氣焰?無(wú)論如何,都應(yīng)該和他拼斗一番,給他一點(diǎn)教訓(xùn)。這一眼非常狠毒,我有生以來(lái)不曾看過(guò)更狠毒的眼神25

兩種想法交戰(zhàn)纏斗,還沒(méi)有分出勝負(fù),員林居然到了??蓯?ài)的員林!當(dāng)計(jì)程車在公路局車站前一停,我立刻打開(kāi)車門(mén),沖了下去。松了一口氣,才想到還沒(méi)付錢,便繞過(guò)車后,走到司機(jī)窗口,伸手到旅行袋里掏錢。突然,車子往前沖,迅速拐一個(gè)彎,消失在不遠(yuǎn)的街角上。我最后看到的,是司機(jī)無(wú)比驚慌的神色。兩種想法交戰(zhàn)纏斗,還沒(méi)有分出勝負(fù),員林居然26

怔怔地站在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右冷冷清清的員林街頭,莫名其妙地把車錢再放入旅行袋,才看見(jiàn)旅行袋的右方開(kāi)口突出一截槍管,那是我在臺(tái)北特地為孩子買回來(lái)的玩具槍,槍管太長(zhǎng),無(wú)法全部塞進(jìn)旅行袋。怔怔地站在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右冷冷清清的員林街頭,莫27巧合法的作用

設(shè)計(jì)巧合法,是指讓兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物碰巧相遇或相合,使矛盾驟起或突然得到解決,從而產(chǎn)生文勢(shì)起伏曲折的寫(xiě)作方法。巧合法的作用設(shè)計(jì)巧合法,是指讓兩個(gè)或兩個(gè)以上282.誤會(huì)法地球儀為什么是歪的督學(xué)到學(xué)校視察,見(jiàn)教室里有個(gè)地球儀,就問(wèn)學(xué)生甲:“你說(shuō)說(shuō)看,這地球儀為什么會(huì)傾斜23.5度呢?”學(xué)生甲惶恐地答:“不是我弄歪的?!倍綄W(xué)搖搖頭,轉(zhuǎn)問(wèn)學(xué)生乙。學(xué)生乙雙手一攤,說(shuō):“您也看見(jiàn),我是剛剛才進(jìn)來(lái)的。”2.誤會(huì)法29

督學(xué)疑惑地詢問(wèn)老師,老師抱歉地說(shuō):

“不能怪他們,這地球儀買回來(lái)時(shí)就這樣了。”督學(xué)臉色愈來(lái)愈難看。這時(shí),校長(zhǎng)趕緊解釋:“學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,這是在地?cái)偵腺I的。”通過(guò)鋪陳誤會(huì)淋漓盡致地表現(xiàn)出人物的不學(xué)無(wú)術(shù)。又比如臺(tái)灣小說(shuō)《槍》督學(xué)疑惑地詢問(wèn)老師,老師抱歉地說(shuō):30誤會(huì)法的作用和好處制造懸念,帶來(lái)審美新奇感。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。誤會(huì)法的作用和好處制造懸念,帶來(lái)審美新奇感。313.空白法鞋

一天,兩天,一個(gè)多月過(guò)去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日的余暉中看到那個(gè)高大身影出現(xiàn)。但是,他沒(méi)有看到。

又是一個(gè)傍晚,一位瘦瘦的軍人來(lái)到修鞋攤旁:“一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一只皮鞋?”“啊……對(duì)呀。”

“要付多少錢?”3.空白法32

小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛,您給兩塊錢得了。”

軍人把兩塊錢遞給他,小鞋匠收好錢后,問(wèn):“怎么大個(gè)子沒(méi)來(lái)?”

“他……上前線去了?!闭f(shuō)完,軍人轉(zhuǎn)身要走。小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)33

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道:“鞋子,鞋!”

軍人止住了腳步,用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō):“用不著了,他的雙腳,已經(jīng)在前線醫(yī)院里……他特意來(lái)信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說(shuō)完,軍人邁著大步走了。“哎,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道:“鞋子34空白是藝術(shù)的靈魂空白法的作用與好處引人遐想,回味無(wú)窮。為讀者留下想象與創(chuàng)造的天地??瞻资撬囆g(shù)的靈魂空白法的作用與好處354.懸念法請(qǐng)你丟掉它?。ㄕ劷錈煟┨炖錁O了!……一個(gè)小女孩,光著頭,赤著腳,從我面前跑過(guò)去……作用與好處:激發(fā)讀者興趣,展開(kāi)矛盾,引出下文。4.懸念法365.突轉(zhuǎn)法二十美元的價(jià)值

一位父親下班回家很晚了,他很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)5歲的兒子靠在門(mén)旁等他?!鞍?,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”“什么問(wèn)題?”“爸,你一小時(shí)可以賺多錢?”“這與你無(wú)關(guān),你為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣地問(wèn)。5.突轉(zhuǎn)法37

“我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢?”小孩哀求道。

“假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺20美金?!?/p>

“哦,”小孩低下了頭,接著又說(shuō),“爸,可以借我10美金嗎?”

父親發(fā)怒了:“如果你只是借錢去買那些無(wú)聊的玩具的話,給我回到你的房間,并躺在床上好好想想為什么你會(huì)那么自私。我每天長(zhǎng)時(shí)間辛苦地工作著,沒(méi)時(shí)間和你玩小孩子的游戲。”“我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)38

小孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門(mén)。父親坐下來(lái)還在生氣。過(guò)了一會(huì)兒,他平靜了下來(lái)。開(kāi)始想,也許他對(duì)孩子太兇了——或許孩子真的想買什么有用的東西,再說(shuō)他平時(shí)很少要過(guò)錢。父親走進(jìn)小孩的房間:“你睡了嗎,孩子?”“還沒(méi)有,爸,我還醒著。”小孩回答?!拔覄倓偪赡軐?duì)你太兇了,”父親說(shuō),“我將今天的氣都爆發(fā)出來(lái)了——這是你要的10美金?!毙『察o地回到自己的房間并關(guān)上門(mén)。父親坐下來(lái)39

“爸,謝謝你?!毙『⒆託g快地從枕頭底下拿出一些零碎的鈔票來(lái),慢慢地?cái)?shù)著。

“為什么你已經(jīng)有錢了還要呢?”父親生氣地問(wèn)?!耙?yàn)檫@之前還不夠,但現(xiàn)在足夠了?!毙『⒒卮?,“爸,現(xiàn)在我有20美金了,我可以向你買一個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請(qǐng)你早一點(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”“爸,謝謝你?!毙『⒆託g快地從枕頭底下拿出一些40突轉(zhuǎn)法的作用與好處使情節(jié)頓生波瀾,造成起伏變化,滿足讀者喜愛(ài)新奇的審美心理。突轉(zhuǎn)法的作用與好處411、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。2022/12/282022/12/28Wednesday,December28,20222、成功源于不懈的努力,人生最大的敵人是自己怯懦。2022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20224:25:48PM3、每天只看目標(biāo),別老想障礙。2022/12/282022/12/282022/12/28Dec-2228-Dec-224、寧愿辛苦一陣子,不要辛苦一輩子。2022/12/282022/12/282022/12/28Wednesday,December28,20225、積極向上的心態(tài),是成功者的最基本要素。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20226、生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天。28十二月20222022/12/282022/12/282022/12/287、人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。十二月222022/12/282022/12/282022/12/2812/28/20228、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/12/282022/12/2828December20229、我們必須在失敗中尋找勝利,在絕望中尋求希望。2022/12/282022/12/282022/12/282022/12/2810、一個(gè)人的夢(mèng)想也許不值錢,但一個(gè)人的努力很值錢。12/28/20224:25:48PM2022/12/2828-12月-2211、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。12/28/20224:25PM12/28/20224:25PM2022/12/282022/12/28謝謝大家1、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始,才能找到成功的路。242小說(shuō)的文體特征和主要表現(xiàn)手法小說(shuō)的文體特征和主要表現(xiàn)手法43小說(shuō)的文體特征

小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。它的主要特點(diǎn)是:用藝術(shù)概括的方法塑造人物形象;一般有完整的故事情節(jié);對(duì)環(huán)境做具體描寫(xiě)。小說(shuō)的文體特征小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心來(lái)反44

小說(shuō)的人物是虛構(gòu)的,是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型的某些特征加以綜合熔鑄而成的,因此比現(xiàn)實(shí)中的原型更為典型。小說(shuō)中刻畫(huà)人物的方法多種多樣,比如描寫(xiě):肖像描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、心理描寫(xiě),也可以通過(guò)其他人物的反應(yīng)和態(tài)度進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)等等;比如敘述,倒敘和插敘以及敘述人稱;比如情節(jié)安排,突轉(zhuǎn)、懸念等。小說(shuō)的人物是虛構(gòu)的,是作者把現(xiàn)實(shí)生活中不同原型45

小說(shuō)中要具體描寫(xiě)環(huán)境。環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)兩類。小說(shuō)中要具體描寫(xiě)環(huán)境。環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)46

自然環(huán)境描寫(xiě)包括:人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物等,對(duì)表現(xiàn)人物身份、地位,暗示人物心情,烘托人物形象,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,渲染氣氛都具有重要作用。自然環(huán)境描寫(xiě)包括:人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)47孫犁的《荷花淀》

“月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈得很?!薄爸粫缘妹磕晏J花飄飛葦葉黃的時(shí)候,全淀的蘆葦收割,垛起垛來(lái),在白洋淀周圍的廣場(chǎng)上,就成了一條葦子的長(zhǎng)城?!薄八袝r(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著新鮮的荷葉荷花香?!闭f(shuō)說(shuō)這段自然環(huán)境描寫(xiě)的作用。孫犁的《荷花淀》“月亮升起來(lái),院子里涼爽得很,干凈48答案:一、創(chuàng)設(shè)一種寧?kù)o、浪漫、詩(shī)意的情境和氛圍;為全文的浪漫主義格調(diào)張本。二、烘托了水生嫂恬靜、柔和、能干的人物形象。答案:49沈從文《邊城》

“天已快夜,別的雀子似乎都休息了,只杜鵑叫個(gè)不息。石頭泥土為白日曬了一整天,草木為白日曬了一整天,到這時(shí)節(jié)各放散出一種熱氣??諝庵杏心嗤翚馕叮胁菽練馕哆€有各種甲蟲(chóng)類氣味。翠翠看著天上的紅云,聽(tīng)著渡口飄來(lái)生意人的雜亂聲音,心中有些兒薄薄的凄涼?!边@段環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?沈從文《邊城》“天已快夜,別的雀子似乎都休息了,只50

環(huán)境描寫(xiě)映襯著人物的心情,還有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。環(huán)境描寫(xiě)映襯著人物的心情,還有推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)51社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)

指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活環(huán)境的描寫(xiě)。它所描寫(xiě)的范圍可大可小,大至整個(gè)社會(huì)、整個(gè)時(shí)代,小至一個(gè)家庭、一處住所。描寫(xiě)的內(nèi)容可以是室內(nèi)陳設(shè)、當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情和時(shí)代氣氛等。社會(huì)環(huán)境的描寫(xiě)應(yīng)具有濃郁的地域風(fēng)土特色。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)指的是對(duì)特定的時(shí)代背景及人物生活52一、交代故事的時(shí)代背景

汽車發(fā)瘋似的向前飛跑。吳老太爺向前看。天哪!幾百個(gè)亮著燈光的窗洞像幾百只怪眼睛,高聳碧霄的摩天建筑,排山倒海般地?fù)涞絽抢咸珷斞矍?忽地又沒(méi)有了;光禿禿的平地拔立的路燈桿,無(wú)窮無(wú)盡地,一桿接一桿地,向吳老太爺臉前打來(lái),忽地又沒(méi)有了;長(zhǎng)蛇陣似的一串黑怪物,頭上都有一對(duì)大眼睛放射出叫人目眩的強(qiáng)光,?!!睾鹬?閃電似的沖將過(guò)來(lái),準(zhǔn)對(duì)著吳老太爺坐的小箱子沖將過(guò)來(lái)!近了!近了!吳老太爺閉了眼睛,全身都抖了。他覺(jué)得他的頭顱仿佛是在頸脖子上旋轉(zhuǎn);他眼前是紅的,黃的,綠的,黑的,發(fā)光的,立方體的,圓錐形的,——混雜的一團(tuán),在那里跳,在那里轉(zhuǎn);他耳朵里灌滿了轟,轟,轟!軋,軋,軋!啵,啵,啵!猛烈嘈雜的聲浪會(huì)叫人心跳出腔子似的。(《子夜》)

一、交代故事的時(shí)代背景53葉圣陶《夜》二、渲染環(huán)境氣氛

一條不很整潔的里里,一幢一樓一底的屋內(nèi),桌上的煤油燈放著黃暈的興,照得所有的器物模糊,慘淡,像反而增了些陰黯。作用:渲染陰森恐怖的氣氛。葉圣陶《夜》二、渲染環(huán)境氣氛54三、烘托人物性格?!拔一氐剿氖宓臅?shū)房里時(shí),瓦楞上已經(jīng)雪白,房里也映得較光明,極分明的顯出壁上掛著的朱拓的大‘壽’字,陳摶老祖寫(xiě)的;一邊的對(duì)聯(lián)已經(jīng)脫落,松松的卷了放在長(zhǎng)桌上,一邊的還在,道是‘事理通達(dá)心氣和平’。我又百無(wú)聊賴的到窗下的案頭上去一翻,只見(jiàn)一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思錄集注》和一部《四書(shū)襯》?!比?、烘托人物性格。55作用:用書(shū)房擺設(shè)證明人物的慵懶、無(wú)知;用正宗高雅的對(duì)聯(lián)來(lái)反襯人物的虛偽和卑劣。作用:用書(shū)房擺設(shè)證明人物的慵懶、無(wú)知;用正宗高雅的對(duì)聯(lián)來(lái)反襯56四、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭,拿幾塊來(lái),生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。四、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。57魯迅《祝?!肺?、深化作品主題我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒,看見(jiàn)豆一般大的黃色的燈火光,接著又聽(tīng)得畢畢剝剝的鞭炮,是四叔家正在‘祝?!?,知道已是五更將近時(shí)候,我在朦朧中,又隱約聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆竹聲連綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)……魯迅《祝?!肺?、深化作品主題58作用:在這里,作者拿有錢人的祝?;顒?dòng)和祥林嫂的慘死作了一個(gè)鮮明的對(duì)比。一邊是魯四老爺之流興高采烈地為自己來(lái)年好運(yùn)祝福,一邊是被壓迫者在寒冬臘月、大雪紛飛的祝福聲中慘死在雪地里,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,增強(qiáng)了祥林嫂遭遇的悲劇性,加強(qiáng)了對(duì)舊社會(huì)殺人本質(zhì)的揭露,深化了小說(shuō)的主題。(深化作品主題)作用:在這里,作者拿有錢人的祝福活動(dòng)和祥林嫂的慘死作了一個(gè)鮮59小說(shuō)的一些特殊技巧1.巧合法:無(wú)巧不成書(shū)歐亨利《警察與贊美詩(shī)》巧合一、進(jìn)大酒店二、怒砸玻璃三、進(jìn)小餐館四、調(diào)戲婦女(巧合)五、擾亂治安(巧合)六、偷拿雨傘(巧合)小說(shuō)的一些特殊技巧1.巧合法:無(wú)巧不成書(shū)60沒(méi)有什么所謂的命運(yùn)岔路,你未來(lái)會(huì)怎么樣,取決于你本質(zhì)上是個(gè)什么樣的人,而偶然隨機(jī)的選擇并不會(huì)改變我們的人生命運(yùn)。沒(méi)有什么所謂的命運(yùn)岔路,你未來(lái)會(huì)怎么樣,取決于你本質(zhì)上是個(gè)什61臺(tái)灣小說(shuō)《槍》

車子愈往南駛,我愈覺(jué)得不對(duì)勁,司機(jī)始終不懷好意地透過(guò)后視鏡瞅著我,有幾次似乎再忍不住了,居然微偏著頭,眼睛向后掠。

恐怕我是上了賊船了。實(shí)在不應(yīng)該冒冒失失搭乘這輛野雞計(jì)程車.趁著星期日到臺(tái)北處理一些事情,原本計(jì)劃搭11點(diǎn)半的最后一班平快夜車回員林的,誰(shuí)知東拉西扯,趕到火車站時(shí),那班火車已經(jīng)開(kāi)走了。怎么辦呢?星期一一大早就有課,不趕回去怎么行?臺(tái)灣小說(shuō)《槍》車子愈往南駛,我愈覺(jué)得不對(duì)勁,62真是的,就算一定得搭野雞車,也應(yīng)該睜大眼睛啊,居然司機(jī)一說(shuō)是回頭車我就上了,居然司機(jī)說(shuō)載不載客都無(wú)所謂我就讓他開(kāi)了。為什么我當(dāng)時(shí)沒(méi)有考慮到旅途的安全問(wèn)題呢?報(bào)紙上幾乎天天有,計(jì)程車司機(jī)在荒郊野外劫財(cái)搶色,甚至還要傷人,為什么我這么大意?

真是的,就算一定得搭野雞車,也應(yīng)該睜大眼睛啊,居然司機(jī)一說(shuō)是63

果然,車子剛過(guò)中壢吧,我就感到異樣了,就如同我前面所說(shuō),司機(jī)一再?gòu)暮笠曠R瞅我,瞅得我心底發(fā)毛。當(dāng)然,我身上的錢不多,又是一個(gè)大男生,實(shí)在不必害怕,如果他真正心懷惡意,如果他嫌錢太少不滿意,無(wú)論如何,還是我吃虧。我悄悄打量他的體形,沒(méi)有我高,但是比我結(jié)實(shí)多了,單打獨(dú)斗,我未必就會(huì)輸他,可是他不可能沒(méi)帶東西,而且我根本不想打。果然,車子剛過(guò)中壢吧,我就感到異樣了,就如同64

就在這時(shí)候,我看到他的右手從方向盤(pán)挪開(kāi),往下伸,不知在摸什么東西,大概是扁鉆或刀子吧?車窗外一片漆黑,正是苗栗一帶的山間,歹徒下手最理想的所在。要?jiǎng)邮至税??我下意識(shí)坐直身子,冷汗開(kāi)始往外冒。

什么事也不曾發(fā)生,他的手又伸了上來(lái),放在方向盤(pán)上,沒(méi)有拿什么東西,一定是他看出我有了戒備,不敢輕率下手,在等待更恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)吧?難道我就這樣束手待斃嗎?也許我可以想想辦法,化解這場(chǎng)危機(jī),我不是一向自詡最善于動(dòng)腦筋的嗎?怎么突然嚇呆了呢?或許我可以試著和他聊聊天,動(dòng)之以情,讓他不好意思動(dòng)手。于是我吞了口口水,和他搭訕:“生意好嗎?老鄉(xiāng)。”就在這時(shí)候,我看到他的右手從方向盤(pán)挪開(kāi),往65

他似乎嚇了一跳,過(guò)了好幾秒鐘才回答我:“不好啊,幾乎連油錢都跑不回來(lái)?!薄安粫?huì)吧?你不是回頭車?剛剛還有客人包了你的車去臺(tái)北,不是嗎?”他不再回答,我突然想到可能不是真的回頭車,一緊張,舌頭打結(jié),也沉默下來(lái)。沉默最適于培養(yǎng)緊張的氣氛。為什么他不跟我聊天?是不是怕暴露他口音或其他特征,增加警方緝捕他的可能?當(dāng)然明白,我被搶之后必定會(huì)去報(bào)案的,好聰明狡猾的家伙!我恨恨地咬了咬牙,他又從后視鏡飛快地掠了我一眼。他似乎嚇了一跳,過(guò)了好幾秒鐘才回答我:66

這一眼非常狠毒,我有生以來(lái)不曾看過(guò)更狠毒的眼神,使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽撞。即使趕不回員林上課,請(qǐng)一天假又有什么大不了,何必一定要搭野雞車冒險(xiǎn)?

算了,如果他真的要搶,就給他吧!好漢不吃眼前虧,財(cái)物嘛,生不帶來(lái)死不帶去,有人要就給他,犯不著因此打斗傷身。不行!這么一來(lái),豈不是助長(zhǎng)了惡人的氣焰?無(wú)論如何,都應(yīng)該和他拼斗一番,給他一點(diǎn)教訓(xùn)。這一眼非常狠毒,我有生以來(lái)不曾看過(guò)更狠毒的眼神67

兩種想法交戰(zhàn)纏斗,還沒(méi)有分出勝負(fù),員林居然到了??蓯?ài)的員林!當(dāng)計(jì)程車在公路局車站前一停,我立刻打開(kāi)車門(mén),沖了下去。松了一口氣,才想到還沒(méi)付錢,便繞過(guò)車后,走到司機(jī)窗口,伸手到旅行袋里掏錢。突然,車子往前沖,迅速拐一個(gè)彎,消失在不遠(yuǎn)的街角上。我最后看到的,是司機(jī)無(wú)比驚慌的神色。兩種想法交戰(zhàn)纏斗,還沒(méi)有分出勝負(fù),員林居然68

怔怔地站在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右冷冷清清的員林街頭,莫名其妙地把車錢再放入旅行袋,才看見(jiàn)旅行袋的右方開(kāi)口突出一截槍管,那是我在臺(tái)北特地為孩子買回來(lái)的玩具槍,槍管太長(zhǎng),無(wú)法全部塞進(jìn)旅行袋。怔怔地站在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右冷冷清清的員林街頭,莫69巧合法的作用

設(shè)計(jì)巧合法,是指讓兩個(gè)或兩個(gè)以上的事物碰巧相遇或相合,使矛盾驟起或突然得到解決,從而產(chǎn)生文勢(shì)起伏曲折的寫(xiě)作方法。巧合法的作用設(shè)計(jì)巧合法,是指讓兩個(gè)或兩個(gè)以上702.誤會(huì)法地球儀為什么是歪的督學(xué)到學(xué)校視察,見(jiàn)教室里有個(gè)地球儀,就問(wèn)學(xué)生甲:“你說(shuō)說(shuō)看,這地球儀為什么會(huì)傾斜23.5度呢?”學(xué)生甲惶恐地答:“不是我弄歪的。”督學(xué)搖搖頭,轉(zhuǎn)問(wèn)學(xué)生乙。學(xué)生乙雙手一攤,說(shuō):“您也看見(jiàn),我是剛剛才進(jìn)來(lái)的?!?.誤會(huì)法71

督學(xué)疑惑地詢問(wèn)老師,老師抱歉地說(shuō):

“不能怪他們,這地球儀買回來(lái)時(shí)就這樣了?!倍綄W(xué)臉色愈來(lái)愈難看。這時(shí),校長(zhǎng)趕緊解釋:“學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,這是在地?cái)偵腺I的?!蓖ㄟ^(guò)鋪陳誤會(huì)淋漓盡致地表現(xiàn)出人物的不學(xué)無(wú)術(shù)。又比如臺(tái)灣小說(shuō)《槍》督學(xué)疑惑地詢問(wèn)老師,老師抱歉地說(shuō):72誤會(huì)法的作用和好處制造懸念,帶來(lái)審美新奇感。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。誤會(huì)法的作用和好處制造懸念,帶來(lái)審美新奇感。733.空白法鞋

一天,兩天,一個(gè)多月過(guò)去了,每當(dāng)日落西山的時(shí)候,小鞋匠都忍不住要向路口張望,希望能從落日的余暉中看到那個(gè)高大身影出現(xiàn)。但是,他沒(méi)有看到。

又是一個(gè)傍晚,一位瘦瘦的軍人來(lái)到修鞋攤旁:“一個(gè)多月前,是不是有位大個(gè)子軍人來(lái)這兒修過(guò)一只皮鞋?”“啊……對(duì)呀?!?/p>

“要付多少錢?”3.空白法74

小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)月的保管費(fèi)五毛,您給兩塊錢得了。”

軍人把兩塊錢遞給他,小鞋匠收好錢后,問(wèn):“怎么大個(gè)子沒(méi)來(lái)?”

“他……上前線去了?!闭f(shuō)完,軍人轉(zhuǎn)身要走。小鞋匠略一沉思,說(shuō):“修鞋費(fèi)一塊五,外加一個(gè)75

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道:“鞋子,鞋!”

軍人止住了腳步,用低沉的聲音對(duì)小鞋匠說(shuō):“用不著了,他的雙腳,已經(jīng)在前線醫(yī)院里……他特意來(lái)信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說(shuō)完,軍人邁著大步走了?!鞍?,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道:“鞋子76空白是藝術(shù)的靈魂空白法的作用與好處引人遐想,回味無(wú)窮。為讀者留下想象與創(chuàng)造的天地。空白是藝術(shù)的靈魂空白法的作用與好處774.懸念法請(qǐng)你丟掉它?。ㄕ劷錈煟┨炖錁O了!……一個(gè)小女孩,光著頭,赤著腳,從我面前跑過(guò)去……作用與好處:激發(fā)讀者興趣,展開(kāi)矛盾,引出下文。4.懸念法785.突轉(zhuǎn)法二十美元的價(jià)值

一位父親下班回家很晚了,他很累并有點(diǎn)煩,發(fā)現(xiàn)5歲的兒子靠在門(mén)旁等他?!鞍?,我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎?”“什么問(wèn)題?”“爸,你一小時(shí)可以賺多錢?”“這與你無(wú)關(guān),你為什么要問(wèn)這個(gè)問(wèn)題?”父親生氣地問(wèn)。5.突轉(zhuǎn)法79

“我只是想知道,請(qǐng)告訴我,你一小時(shí)賺多少錢?”小孩哀求道。

“假如你一定要知道的話,我一小時(shí)賺20美金?!?/p>

“哦,”小孩低下了頭,接著又說(shuō),“爸,可以借我10美金嗎?”

父親發(fā)怒了:“如果你只是借錢

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