高一語文必修二第二單元精講課課件

第二單元精講課知識點(diǎn)一：

識記文學(xué)常識《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容：形式：表現(xiàn)手法：收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?！对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》

《詩三百》風(fēng)雅頌賦比興四言為主，重章疊句現(xiàn)實主義

詩經(jīng)六義一、關(guān)于《詩經(jīng)》題1：請完成下面填空：《詩經(jīng)》是我國最早的一部

，共有詩歌

篇。編排內(nèi)容可分為三個部分，這三個部分叫做

。篇章結(jié)構(gòu)上多采用

的形式，其主要表現(xiàn)手法有三種，通常稱做

。人們把《詩經(jīng)》的內(nèi)容編排和表現(xiàn)手法通常稱為“”。詩歌總集305風(fēng)、雅、頌重章疊句賦、比、興詩經(jīng)六義二、關(guān)于屈原與楚辭

1、簡介屈原

名平，字原，又自云名正則，字靈均。戰(zhàn)國楚國人。初輔佐懷王，做過左徒、三閭大夫。主張彰明法度，舉賢授能，改革政治，東聯(lián)齊國，西抗強(qiáng)秦，其政治理想的內(nèi)容是“美政”。后遭讒去職，兩次被流放，因無力挽救楚國的滅亡，政治理想無法實現(xiàn)，投汨羅江而死。其主要作品有《離騷》、《天問》、《九歌》、《九章》等?！俺o”與《楚辭》“楚辭”：“楚辭”是屈原等人在楚國民歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的一種新詩體。其特點(diǎn)是句式長短不一，多用“兮”字?！冻o》：繼《詩經(jīng)》之后的又一部詩歌總集，是西漢人劉向搜集屈原、宋玉等人的詩作而成集。共有詩歌17篇，其中絕大多數(shù)是屈原的作品?！峨x騷》代表了“楚辭”的最高成就。它不僅是屈原的代表作，同時也是我國古典文學(xué)中最偉大的長篇抒情詩?！帮L(fēng)騷”一詞，泛指文學(xué)。原指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》?！对娊?jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了從西周初年（公元前11世紀(jì)）到春秋中葉(公元前6世紀(jì))大約500年間的詩歌；《楚辭》是我國第一部文人創(chuàng)作的詩歌總集?！对娊?jīng)》和《楚辭》分別開創(chuàng)了我國現(xiàn)實主義和浪漫主義的詩風(fēng)，“風(fēng)騷”也因此成為文學(xué)的代名詞。三、關(guān)于“樂府詩”《孔雀東南飛》原題為《古詩為焦仲卿妻作》，是我國古代最早的長篇敘事詩，也是我國古樂府民歌的代表作之一，它與北朝的《木蘭詩》，并稱為“樂府雙璧”。“樂府”本是漢武帝時設(shè)立的一個官署。它搜集、整理的詩歌，后世稱它叫“樂府詩”或簡稱“樂府”。練習(xí)題1：下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項是（

）

A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。B.《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠?！把拧狈譃椤按笱拧薄靶⊙拧?，大多為周代宮廷樂曲歌辭?！绊灐狈譃橹茼?、商頌和魯頌，多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。C.《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，古時也稱為“詩三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實主義的。D.《詩經(jīng)》全部都是四言詩，普遍采用賦、比、興的表現(xiàn)手法。

D練習(xí)題3：下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是（）A.《詩經(jīng)》是中國現(xiàn)實主義詩歌的源頭，它的內(nèi)容以反映勞動人民生活的《國風(fēng)》為主。風(fēng)、雅、頌、賦、比、興，合稱《詩經(jīng)》“六義”。B.《離騷》在我國詩歌史上是繼《詩經(jīng)》之后的又一座高峰，也是第一部杰出的抒情長詩。C.南朝的《孔雀東南飛》（和北朝的《木蘭詩》并稱為“樂府雙璧”），全詩長達(dá)1700余字，可謂古詩中的鴻篇巨制。D.《古詩十九首》是西漢末年一批文人詩作的選輯。它是文人五言詩成熟的標(biāo)志，劉勰稱之為“五言詩之冠冕”，鐘嶸贊之為“天衣無縫，一字千金”。D知識點(diǎn)二：《詩經(jīng)》表現(xiàn)手法——

賦比興一、定義賦：“賦者，敷陳其事而直言之也”，鋪陳直敘，即詩人把思想感情及其有關(guān)的事物平鋪直敘地表達(dá)出來。比：““以彼物比此物也”就是比喻，詩人借一個事物來比喻另一個事物或情感。興：“先言他物以引起所詠之詞也”（起興）是觸物興詞，客觀事物激發(fā)了詩人的情感，引起詩人歌唱，所以大多在詩歌的發(fā)端。二、賦比興舉例（以《氓》為例）賦：氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。強(qiáng)子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。比興：桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

第三章1、“桑之未落，其葉沃若”

桑樹沒有落葉的時候，它的葉子新鮮潤澤。

興、比興：先言他物以引起所詠之辭比：比喻興：比：以興起，總結(jié)出自己得出的生活經(jīng)驗。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！喻體本體桑女子其葉沃若女子的青春年華比、興藝術(shù)手法的運(yùn)用第四章3、“桑之落矣，其黃而隕”桑樹落葉的時候，它的葉子枯黃，紛紛掉落下來。

興、比興：比：以興起，引出男子變心的原因。士也罔極，二三其德桑其黃而隕女子女子年長色衰4、“淇水湯湯,漸車帷裳”淇水波濤滾滾，浪花打濕了車上的布幔。興興：以“淇水”起興，寫出婚后的不幸，并點(diǎn)出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽……士也罔極……第五章淇則有岸，隰則有泮喻體本體使用比興手法有什么好處？

結(jié)構(gòu)上：①在敘事中插入比興句，使敘事暫時中斷，這樣就避免了敘事的平鋪直敘，一覽無余；②詩的前半部分寫婚前，后半部分寫婚后，中間的比興起過渡作用。知識點(diǎn)三：偏義復(fù)詞一：定義：兩個意義相關(guān)或相反的詞連起來當(dāng)作一個單詞使用，實際上只取其中一個詞的含義，另一詞作陪襯。這種用法“一直沿用到今天。偏義復(fù)詞的例子便可白公姥公公婆婆，這里專指婆婆。晝夜勤作息原意是工作和休息，

這里專指勞作。我有親父兄即同胞兄，親哥哥。我有親父母這里指母。

其日牛馬嘶這里指馬練習(xí)試題2：下列劃線的詞從詞義上看分類正確的一組是(