教研工作計(jì)劃集合6篇

第教研工作計(jì)劃集合6篇

教研工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

為更好地落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和教科室工作計(jì)劃，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。

繼續(xù)加大對(duì)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

（一）扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。

教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。

課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究，使教師從“研究型”向“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)化。

4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的.研討活動(dòng)，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

8、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

四、活動(dòng)安排：

二月份：

1、制定教研組工作計(jì)劃。

2、制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃。

3、組織開(kāi)展教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

三月份：

1、制定學(xué)科教師學(xué)年“一師一優(yōu)課”工作計(jì)劃。

2、落實(shí)學(xué)科教師推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

3、深入課堂聽(tīng)課、檢查、指導(dǎo)。

4、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

四月：

1、導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

2、綜合實(shí)踐活動(dòng)課展示活動(dòng)。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

五月份：

1、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

2、征集優(yōu)秀案例、試卷。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

六月份：

1、教學(xué)示范課。

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作七月份：

1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3、完成教研工作總結(jié)。

教研工作計(jì)劃篇2

根據(jù)教研室教研工作指導(dǎo)思想和中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，本著務(wù)實(shí)的態(tài)度和追求實(shí)效的原則，堅(jiān)持“健康第一”的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)由“學(xué)有所教”向“學(xué)有優(yōu)教”邁進(jìn)。本學(xué)期開(kāi)展以下活動(dòng)。

一、課題研究

各教研組要開(kāi)展教學(xué)研究，探索體育教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，尋求學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，在教學(xué)中采用靈活的組織形式，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣和運(yùn)用。

1．召開(kāi)中小學(xué)教研組長(zhǎng)及部分骨干教師會(huì)議，布置本學(xué)期體育學(xué)科教研工作（2月28日）。

2．抓好《__區(qū)高考體育專(zhuān)業(yè)考生專(zhuān)項(xiàng)選擇的策略研究》課題研究工作，并指導(dǎo)高中體育教師在體育課堂教學(xué)中加以運(yùn)用（全學(xué)期）。

3．對(duì)《陽(yáng)光伙伴28人29足跑訓(xùn)練與比賽的研究》，在課題研究工作中不斷總結(jié)反思，使教師的教學(xué)與訓(xùn)練，更具有科學(xué)性，避免學(xué)生身體損傷（全學(xué)期）。

4．積極開(kāi)展中小學(xué)體育課改工作，組織開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研討活動(dòng)（全學(xué)期）。

5．組織區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科帶頭人、青標(biāo)、骨干教師向全區(qū)體育教師開(kāi)設(shè)示范課，展示新課改教學(xué)成果（全學(xué)期）。

二、隊(duì)伍建設(shè)

1．對(duì)全區(qū)高中學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)，檢查20__屆高三體育專(zhuān)業(yè)考生的體育教學(xué)訓(xùn)練工作（3月上旬）。

2．組織學(xué)科帶頭人、青年標(biāo)兵、骨干教師參加省、市、區(qū)組織的各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)（全學(xué)期）。

3．對(duì)全區(qū)高中起始年級(jí)體育任課教師進(jìn)行培訓(xùn)，檢查各高中學(xué)校體育課的選項(xiàng)教學(xué)工作（本學(xué)期）。

4．對(duì)全區(qū)中小學(xué)學(xué)科帶頭人、青年標(biāo)兵、青年骨干教師的督促和檢查，并組織他們參與各類(lèi)學(xué)校體育教研活動(dòng)，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用（全學(xué)期）。

5．對(duì)非體育專(zhuān)業(yè)的體育任課老師進(jìn)行橫向培訓(xùn)，提高非體育專(zhuān)業(yè)體育任課教師專(zhuān)業(yè)水平，使之進(jìn)一步適應(yīng)體育學(xué)科教學(xué)。（全學(xué)期）

三、質(zhì)量管理

1．繼續(xù)抓好高考體育專(zhuān)業(yè)考生的教學(xué)與訓(xùn)練工作，收集信息，進(jìn)行階段性的測(cè)試，提高教學(xué)與訓(xùn)練的實(shí)效。認(rèn)真組織好20__屆全區(qū)高考體育專(zhuān)業(yè)考生的第二次模擬測(cè)試。

（1）測(cè)試時(shí)間：20__年3月8日

（2）測(cè)試地點(diǎn)：__高級(jí)中學(xué)

2．加強(qiáng)全區(qū)完中體育專(zhuān)業(yè)考生的考前訓(xùn)練與指導(dǎo)，迎接20__年4月中旬在南師大舉行的全省體育專(zhuān)業(yè)考生高考統(tǒng)一測(cè)試。

3．組織全區(qū)小學(xué)校園舞培訓(xùn)。每校派二人參加培訓(xùn)，培訓(xùn)地點(diǎn)：cc小學(xué)（4月上旬）

4．抓好全區(qū)中學(xué)的體育中考教學(xué)與訓(xùn)練工作，迎接全市體育統(tǒng)考，為力爭(zhēng)我區(qū)中考成績(jī)?cè)谌刑幱陬I(lǐng)先地位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5．開(kāi)學(xué)初對(duì)各高中學(xué)校體育課的選項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)。

6．組織全區(qū)初，高中健美操培訓(xùn)。培訓(xùn)地點(diǎn)：__中學(xué)（5月上旬）

7．組織全區(qū)中小學(xué)體育課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。（本學(xué)期）

8．對(duì)全區(qū)中小學(xué)體育教師進(jìn)行體育課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)。

（1）評(píng)價(jià)實(shí)施的范圍

全區(qū)中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校。

（2）制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)

主要依據(jù)教育部頒布的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，實(shí)施素質(zhì)教育要求以及課改教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際情況。

（3）制定評(píng)價(jià)的主要原則

以學(xué)校為本，面向全體學(xué)生，著力提高學(xué)生的體育素養(yǎng)，健康素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，和諧發(fā)展。

以教師發(fā)展為本，面對(duì)全體專(zhuān)業(yè)教師，著力提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效果，增強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)心和責(zé)任感，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展和提升。

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，努力提高大面積教學(xué)質(zhì)量水平，高質(zhì)量地完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

（4）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法和要求

在分管校長(zhǎng)和教學(xué)管理部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，由體育組將評(píng)價(jià)工作納如學(xué)期和學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師參加開(kāi)展活動(dòng)。每學(xué)期對(duì)每一位教師開(kāi)展不少于1次課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng)，根據(jù)評(píng)價(jià)情況開(kāi)展教學(xué)研究工作，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，努力提高課堂質(zhì)量。

教研工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我們語(yǔ)文教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)教育部門(mén)、新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

二、工作要求及措施

(一)、深化教學(xué)研究，開(kāi)展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語(yǔ)文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：

(1)樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，在主動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中積累、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過(guò)程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過(guò)程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語(yǔ)文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，

(二)、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1、課堂上堅(jiān)持精講、互動(dòng)、高效的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

2、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展激情導(dǎo)入新課的小課題研究活動(dòng)。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。號(hào)召教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。

3、加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程管理。本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組。

三、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。

1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到資源共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提高整體教學(xué)質(zhì)量。

2.教師要堅(jiān)持參加市教研活動(dòng)，外出聽(tīng)課的教師應(yīng)及時(shí)將新的信息在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行反饋、交流。每個(gè)教師不僅明確自己本年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和所擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)，而且對(duì)其它年段的教學(xué)目標(biāo)和要求也有較清楚的了解，以求上下滲透，知識(shí)銜接自然。

3、開(kāi)展師生共讀及共寫(xiě)隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，常交流，不斷鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。

4、提高校本課程和結(jié)對(duì)子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。

四、課后輔導(dǎo)：堅(jiān)持面向全體，因材施教，大面積提高的宗旨。

1.任課教師要根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和各次測(cè)試成績(jī)，查找出學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因。制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建幫教小組，發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在同學(xué)的幫助下提高上來(lái)。教師要對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取三優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，優(yōu)先提問(wèn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，繼續(xù)建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案袋，通過(guò)數(shù)據(jù)及文字分析，力求找出科學(xué)有效的途徑，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上提高。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究：

開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校行政和教研組長(zhǎng)即采取不定期的方法聽(tīng)教師的隨堂課，每次聽(tīng)完課，教師要主動(dòng)上交備課教案以備考核課堂教學(xué)情況。每個(gè)任課教師按照學(xué)校要求積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)大賽，展示自己的教學(xué)特色。教研組發(fā)揮集體智慧，群策群力，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。堅(jiān)持章節(jié)把關(guān)，跟蹤問(wèn)題，把教學(xué)監(jiān)控過(guò)程落實(shí)到位。科學(xué)、合理地做好

教研工作計(jì)劃篇4

舍資小學(xué)20__～20__學(xué)年高年級(jí)語(yǔ)文教研小組教研工作計(jì)劃謝劍波20__年是繼續(xù)深化祿豐縣教育局課堂教學(xué)改革之年，為了進(jìn)一步鞏固我校上一學(xué)年所取得的課堂教學(xué)改革的成績(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革，確保提高教育教學(xué)質(zhì)量，做到減負(fù)不減質(zhì)量，結(jié)合我校的教研工作計(jì)劃和安排，圍繞我校教研工作的重心，特將高年級(jí)語(yǔ)文教研小組一學(xué)年的教研工作計(jì)劃安排如下：

1、學(xué)期初認(rèn)真做好課程教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)有序、有效，不隨意拖延教學(xué)的進(jìn)度，也不隨意提前教學(xué)的進(jìn)度，高年級(jí)語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃。

2、認(rèn)真做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到查缺補(bǔ)漏，堂堂清。

3、結(jié)合學(xué)校課題研究的實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)課題研究的計(jì)劃，各成員先要制定出自己個(gè)人的研究計(jì)劃，并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施研究，按時(shí)上交各種研究成果，形式多樣。

4、繼續(xù)實(shí)行集體備課制度，按照學(xué)校的要求，定時(shí)或不定時(shí)地舉行，集體備課實(shí)行一人先備，其他教師給予補(bǔ)充和調(diào)整，并由該備課教師進(jìn)行課堂實(shí)踐，并把課堂實(shí)踐中的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足以課堂反思的形式形成書(shū)面材料上交完小教導(dǎo)處，工作計(jì)劃《高年級(jí)語(yǔ)文組教研工作計(jì)劃》。

5、積極認(rèn)真做好每一冊(cè)教材重難點(diǎn)知識(shí)的整理，整理的知識(shí)要細(xì)致、全面，要有指導(dǎo)性和可操作性。

6、小組的教研活動(dòng)要與完小的教研活動(dòng)同步進(jìn)行，輪到自己小組上師范課或公開(kāi)課的時(shí)候，負(fù)責(zé)上課的老師要精心設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，要精心準(zhǔn)備，努力做到以教研促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，把教研工作落到實(shí)處。

7、小組成員之間加強(qiáng)交流合作，積極主動(dòng)地探討教學(xué)中普遍存在的問(wèn)題，共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，尋找到最佳的解決方法。

8、加強(qiáng)教師間的互相聽(tīng)課，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，聽(tīng)課的過(guò)程當(dāng)中，既要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，又要發(fā)現(xiàn)別人的不足并給予指出，這樣才能做到教學(xué)相長(zhǎng)，切忌走過(guò)長(zhǎng)和形式化。

教研工作計(jì)劃篇5

為配合學(xué)校新學(xué)期計(jì)劃和市、區(qū)教育局有關(guān)要求，我們英語(yǔ)組全體教師認(rèn)真討論學(xué)校了新學(xué)期工作計(jì)劃，明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，力爭(zhēng)在本學(xué)期教學(xué)工作等各方面取得更好成績(jī)。

1、全組上下團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，形成一個(gè)有凝聚力的良好群體，老師們能在本學(xué)期加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，做到真情熱融教，不斷提高教育教學(xué)能力，在成就事業(yè)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。中老年教師做好傳幫帶工作，青年老師要積極進(jìn)取，借助學(xué)校為我們搭建的平臺(tái)，勤奮工作，努力做到教育態(tài)度端正、教育思想科學(xué)、專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)效果提高快。三位青年教師本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)展示一節(jié)講練課或讀寫(xiě)課。每位老師要擺正心態(tài)，不斷創(chuàng)造快樂(lè)，享受工作，快樂(lè)生活，學(xué)期末利用教研活動(dòng)時(shí)間講自己工作中快樂(lè)的故事。

2、以專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)為著眼點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高教育教學(xué)理論水平。本學(xué)期我們組將堅(jiān)持里理論學(xué)習(xí)，利用教研活動(dòng)時(shí)間集中討論，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們組教師能站在新的理論高度去實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。

3、突出集體備課組工作，加強(qiáng)教學(xué)研究與學(xué)情分析，形成濃厚地教育教學(xué)研究氛圍。

1)各集備組期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)。集備組長(zhǎng)認(rèn)真組織好每周的集備活動(dòng)，落實(shí)到人，實(shí)行責(zé)任包干制，寫(xiě)好集備記錄。集備要事先定好主題，有針對(duì)性，注重精細(xì)化，注重集備實(shí)效性。結(jié)合區(qū)片大集備，一個(gè)單元的每一課分專(zhuān)人編寫(xiě)教學(xué)案、課件、學(xué)案，做到質(zhì)量高、實(shí)用性強(qiáng)，然后每一周由主備人整理、修改本單元教案、學(xué)案、課件，拿出備課中注意到的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行組內(nèi)交流，統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行二次整理形成電子通案。

集備組還要把好練習(xí)關(guān)、試題關(guān)，各級(jí)部每周進(jìn)行一次質(zhì)量檢測(cè)，并做好每次質(zhì)量檢測(cè)分析，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，解決疑難問(wèn)題，盡可能縮小班與班之間的差距，不斷提升各集備組在區(qū)片的三率成績(jī)，特別是在提高優(yōu)秀率方面有得力措施(如分層布置作業(yè)，老師單獨(dú)批改，個(gè)別輔導(dǎo)等)。各集備組選出一名細(xì)心負(fù)責(zé)的老師作為資料管理員，建立資料庫(kù)，收集整理保管組內(nèi)教學(xué)材料，方便老師們查找，使用，交流。

2)集備把研究學(xué)生作為重點(diǎn)，結(jié)合我們學(xué)科特點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和風(fēng)氣上大做文章，要注重情感投入，從關(guān)注學(xué)生在上課、聽(tīng)講、作業(yè)、自習(xí)等各個(gè)細(xì)節(jié)上入手，(如作業(yè)批改要給予鼓勵(lì)激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異多表?yè)P(yáng)少批評(píng)等)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和持之以恒的學(xué)習(xí)信心，嚴(yán)格要求，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，形成良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣。各位老師要做好提高不同層次學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的詳細(xì)計(jì)劃，最大限度提高。

4、打造高校課堂，上好每一節(jié)課，確保45分鐘課堂教學(xué)高效率。在教學(xué)目標(biāo)達(dá)程度、教學(xué)設(shè)計(jì)、講授傾聽(tīng)效果、鞏固練習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)把好關(guān)，使每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到扎實(shí)有效。

5、認(rèn)真參加區(qū)片、市的教研活動(dòng)，積極參與討論、教研，把握教改動(dòng)向。大力提高本組老師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，借助我校為老師們提供的平臺(tái)，鼓勵(lì)老師們走出學(xué)校，走出區(qū)片，與名師切磋技藝。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，決定一個(gè)教師與一所學(xué)校的生存。校容我榮，愿我們英語(yǔ)組老師齊心協(xié)力，為學(xué)校的發(fā)展盡自己一份力量。

教研工作計(jì)劃篇6

一、工作目標(biāo)

鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化課堂質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì);堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。

二、主要工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平

音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組織組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修