支教社會(huì)總結(jié)報(bào)告4篇

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名目第1篇2022年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)第2篇暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)第3篇高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)第4篇高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)范文

【第1篇】2022年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)

這個(gè)假期，我報(bào)名參與了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了太原市陽(yáng)曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)?lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生全部帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班，英語(yǔ)學(xué)校升學(xué)校班，英語(yǔ)學(xué)校班，日語(yǔ)班，法語(yǔ)班這五門(mén)課程，我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節(jié)課，法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同，英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班，其次天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了，我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班，這兩個(gè)班剛開(kāi)頭的第一節(jié)課都由我?guī)?，在上課的前一天我預(yù)備了許多有關(guān)日語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，又查了許多資料來(lái)確定我所講的學(xué)問(wèn)的精確?????性，生怕誤人子弟。而當(dāng)其次天站到講臺(tái)上的時(shí)候，突然有種緊急的感覺(jué)，雖然我平常常常上臺(tái)表演，在眾人面前消失已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問(wèn)，還要帶給同學(xué)教育，所以，我有點(diǎn)緊急，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開(kāi)頭講課的時(shí)候，我放松了許多，由于是第一節(jié)課，我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解，所以給他們講了許多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語(yǔ)的以及日語(yǔ)中為什么會(huì)消失這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的第一節(jié)課還算勝利。就這樣，我們來(lái)支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己最大的努力，去上好每一節(jié)課。

在授課最終一天的早上，初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班有一位小伴侶送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時(shí)候有位小伴侶直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿，到了下午，我們?nèi)∠苏n程，舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì)，在派對(duì)開(kāi)頭前，有兩個(gè)初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班的小伴侶各送了我一張?zhí)?huà)，還有一個(gè)小伴侶送了我兩張他最流行的"玩具'卡片那個(gè)下午，我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對(duì)我們教學(xué)的確定，更是對(duì)我們的依依不舍，尤其是一個(gè)小女孩聽(tīng)到我們其次天就要走，一個(gè)人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪歪扭扭的寫(xiě)了"我盼望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì)來(lái)'，當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式開(kāi)頭授課的第一天早上，學(xué)校班的同學(xué)只有十幾個(gè)左右，估量是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同，當(dāng)天下午的時(shí)候又來(lái)了許多同學(xué)，其中許多同學(xué)由于年紀(jì)太小，讓媽媽給送過(guò)來(lái)的，這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門(mén)口往里遠(yuǎn)眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了，我便走了進(jìn)去告知這些媽媽們我們就要開(kāi)頭上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來(lái)接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門(mén)口走，到了門(mén)口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說(shuō)："你們放心吧，我們不會(huì)讓他們亂跑，下課了我們好幾個(gè)老師都在這照看著呢，我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也特別好，你們就放心吧。'然后一位媽媽就回應(yīng)道："我們就等你這句話呢，你這么一說(shuō)我們就放心了。"另一位媽媽說(shuō)："老師，那我們就把孩子交給你了啊。'經(jīng)過(guò)我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開(kāi)，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動(dòng)，突然一下子好想我的媽媽?zhuān)孟敫兄x她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚;當(dāng)我在過(guò)道從窗戶(hù)上再放眼望去，發(fā)覺(jué)竟然還有幾個(gè)媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子。

再其次，我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，大家為了這些孩子們都付出了許多，由于我們是外語(yǔ)系的實(shí)踐小分隊(duì)，所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生，尤其對(duì)于女生，大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的，但她們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)食宿的條件，并且我們每天都自己買(mǎi)菜，自己做飯，當(dāng)然，作為男生的我，在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又把握了一門(mén)大廚應(yīng)當(dāng)把握的技術(shù)，那就是怎么使用食堂的大灶，那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個(gè)火有油閥，氣閥還有個(gè)忘了什么閥，一共三個(gè)閥門(mén)，點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī)，剛開(kāi)頭的時(shí)候還有點(diǎn)慌，總掌握不住火，到后來(lái)那大灶對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門(mén)技術(shù)，女生們都學(xué)著切菜，主動(dòng)的洗鍋洗碗，還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃，味道也是絕無(wú)僅有的，大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)奉獻(xiàn)著。

最終，我要感謝我自己和我的同學(xué)們，感謝我，是由于我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更有動(dòng)力;感謝這些孩子，是由于我從他們身上看到了作為同學(xué)的我的影子，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的不簡(jiǎn)單，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清晰楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!還有，我要感謝他們?cè)谖艺n堂上仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀的協(xié)作，并且在這短暫的幾節(jié)日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會(huì)了怎樣自己去連續(xù)自學(xué)日語(yǔ)。

背景：這是太原市陽(yáng)曲縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的學(xué)校，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣揚(yáng)招納同學(xué)，授課地點(diǎn)在這個(gè)鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對(duì)面，中間隔了一條二級(jí)大路，這條路上有許多大型貨車(chē)，過(guò)公路時(shí)很擔(dān)心全。我們招納的同學(xué)總共有二百人左右，絕大多數(shù)是學(xué)校二班級(jí)到學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，我們義務(wù)給他們授課，有英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)三種語(yǔ)言的課程，其中學(xué)英語(yǔ)居多。我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，間或客串一下英語(yǔ)老師，法語(yǔ)只有一個(gè)老師，同學(xué)略微少點(diǎn)，授課時(shí)間本應(yīng)當(dāng)是十天，由于大盂中學(xué)要提前開(kāi)課，所以我們不得不離開(kāi)，實(shí)際實(shí)踐了七天，所以再最終三天的下午我們又增加了一節(jié)日語(yǔ)課。

【第2篇】暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，距離我們結(jié)束支教的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一周多了，但從前的情景依舊歷歷在目，懷念那破舊的床，那簡(jiǎn)陋的教室，那小小的村莊，還有那一群活潑可愛(ài)的小孩們，更有，我那一幫可愛(ài)的隊(duì)友。

其實(shí)我是始終沒(méi)有方案說(shuō)要去三下鄉(xiāng)的，究竟每個(gè)暑假我都有自己的方案;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺(jué)，好像一種藏于身體深處的一種渴望，遲疑一再，我便選擇加入這個(gè)隊(duì)伍里面，開(kāi)頭這一段終生難忘的支教之旅。

一開(kāi)頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難熬的，特殊是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)之后，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)潔的整理行李說(shuō)走就走的旅行，需要特別繁雜的前期預(yù)備，特殊是第一次的策劃書(shū)沒(méi)有通過(guò)之后，我們便投入到了更加繁雜的立項(xiàng)工作中，每一項(xiàng)活動(dòng)都要肯定的細(xì)致，需要考慮到各種方方面面，搞得我焦頭爛額，好在有一群樂(lè)觀上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后，勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍最終通過(guò)了校的審核，我們的下鄉(xiāng)正式開(kāi)頭了。

作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人，始終以來(lái)對(duì)著潮汕懷有一種神奇感，那個(gè)粵東之地，對(duì)我來(lái)說(shuō)既新穎有向往，在坐上開(kāi)往潮州的車(chē)依舊恍惚，昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗，今日卻要啟程，昨天身在粵西，今日卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有什么不同，粵東的人民是否也像我們粵西那么熱忱好客。

自然而然的，在潮州的幾天過(guò)去之后我們?nèi)谌肓诉@種生活，每天12點(diǎn)睡覺(jué)，6點(diǎn)起床，然后支教，調(diào)研，訪談這些已經(jīng)完全融入了我的生活之中，但是由于我不是潮汕人，也不會(huì)說(shuō)潮汕話，所以許多活動(dòng)我也幫不上忙，只能做好自己能夠做的那一部分，比如拍照等，但是我的這一幫給力的隊(duì)友都會(huì)將各種工作很完善地完成，每次想到這個(gè)我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊(duì)友感到驕傲。在我眼中，潮劉很特殊，至少是和我那邊的一種區(qū)分吧，在這個(gè)可愛(ài)的小村莊里，每天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或者濕漉漉的大地來(lái)預(yù)示著早晨的到來(lái)，也同時(shí)送來(lái)了這一天的新奇空氣，這是我喜愛(ài)這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由，很享受一大早醒來(lái)看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已經(jīng)早已成為過(guò)去。

每天早上醒來(lái)，都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張望著，或者大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來(lái)奇怪???地站在我們傍邊看我們睡覺(jué)，那些就是農(nóng)村里面可愛(ài)的孩子們，我們支教的同學(xué)，農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是很好玩，很愛(ài)玩，男孩子一般都很淘氣然后女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見(jiàn)面的吹胡子瞪眼的，各看對(duì)方不順眼。但即使他們?cè)趽v蛋，他們也都還是小孩子，特殊是農(nóng)村的小孩子，父母賜予他們的關(guān)愛(ài)不會(huì)太多，他們的搗亂只不過(guò)是想引起我們的留意而已，我們需要有一個(gè)小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，其實(shí)這才更是我想要的支教生活。

說(shuō)起支教，我也有點(diǎn)哭笑不得吧，由于我教的是數(shù)學(xué)，或許是那么多課中唯一一門(mén)沒(méi)有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧，一開(kāi)頭我就說(shuō)過(guò)，我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都拒絕了，我根據(jù)著我的想法來(lái)給他們上課，給他們講解題目，讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)，從他們求知的眼神中感受到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲?了吧，孩子很都紛紛喊著要投訴我，總是說(shuō)我太兇了，課不好玩，但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不行以打打鬧鬧地一節(jié)課就過(guò)去的，我也想喝他們一起玩，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，笑著玩著過(guò)完這40分鐘，但既讓我去支教，我作為一名老師，傳道授業(yè)才是我的本職，所以我兇一點(diǎn)，盼望上課的紀(jì)律好一點(diǎn)，能夠真正學(xué)到東西，這也是我的小小一個(gè)愿望吧。最終一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候，突然有著些許的留戀，留戀這個(gè)課堂，還有那一幫鬧著和那一幫仔細(xì)聽(tīng)講的孩子們。

十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，很快樂(lè)能和你們這十二位隊(duì)友一起度過(guò)這難忘的十一天，這段記憶將會(huì)給予我們一段難忘的經(jīng)受和永久的友情，還有那一群小孩子，我記得的名字不太多，或許下一次我再去的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大，或許也將會(huì)遺忘我這個(gè)人生中的過(guò)客吧。

【第3篇】高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)

這個(gè)假期，我報(bào)名參與了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了太原市陽(yáng)曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)?lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生全部帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班，英語(yǔ)學(xué)校升學(xué)校班，英語(yǔ)學(xué)校班，日語(yǔ)班，法語(yǔ)班這五門(mén)課程，我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節(jié)課，法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同，英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班，其次天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了，我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班，這兩個(gè)班剛開(kāi)頭的第一節(jié)課都由我?guī)В谏险n的前一天我預(yù)備了許多有關(guān)日語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，又查了許多資料來(lái)確定我所講的學(xué)問(wèn)的精確?????性，生怕誤人子弟。而當(dāng)其次天站到講臺(tái)上的時(shí)候，突然有種緊急的感覺(jué)，雖然我平常常常上臺(tái)表演，在眾人面前消失已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問(wèn)，還要帶給同學(xué)教育，所以，我有點(diǎn)緊急，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開(kāi)頭講課的時(shí)候，我放松了許多，由于是第一節(jié)課，我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解，所以給他們講了許多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語(yǔ)的以及日語(yǔ)中為什么會(huì)消失這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的第一節(jié)課還算勝利。就這樣，我們來(lái)支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己的努力，去上好每一節(jié)課。

在授課最終一天的早上，初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班有一位小伴侶送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時(shí)候有位小伴侶直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿，到了下午，我們?nèi)∠苏n程，舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì)，在派對(duì)開(kāi)頭前，有兩個(gè)初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班的小伴侶各送了我一張?zhí)?huà)，還有一個(gè)小伴侶送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……那個(gè)下午，我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對(duì)我們教學(xué)的確定，更是對(duì)我們的依依不舍，尤其是一個(gè)小女孩聽(tīng)到我們其次天就要走，一個(gè)人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪歪扭扭的寫(xiě)了“我盼望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì)來(lái)”，當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了…

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式開(kāi)頭授課的第一天早上，學(xué)校班的同學(xué)只有十幾個(gè)左右，估量是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同，當(dāng)天下午的時(shí)候又來(lái)了許多同學(xué)，其中許多同學(xué)由于年紀(jì)太小，讓媽媽給送過(guò)來(lái)的，這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門(mén)口往里遠(yuǎn)眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了，我便走了進(jìn)去告知這些媽媽們我們就要開(kāi)頭上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來(lái)接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門(mén)口走，到了門(mén)口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說(shuō)：“你們放心吧，我們不會(huì)讓他們亂跑，下課了我們好幾個(gè)老師都在這照看著呢，我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也特別好，你們就放心吧?！比缓笠晃粙寢尵突貞?yīng)道：“我們就等你這句話呢，你這么一說(shuō)我們就放心了?！傲硪晃粙寢屨f(shuō)：“老師，那我們就把孩子交給你了啊。”經(jīng)過(guò)我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開(kāi)，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動(dòng)，突然一下子好想我的媽媽?zhuān)孟敫兄x她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚;當(dāng)我在過(guò)道從窗戶(hù)上再放眼望去，發(fā)覺(jué)竟然還有幾個(gè)媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子。

再其次，我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，大家為了這些孩子們都付出了許多，由于我們是外語(yǔ)系的實(shí)踐小分隊(duì)，所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生，尤其對(duì)于女生，大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的，但她們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)食宿的條件，并且我們每天都自己買(mǎi)菜，自己做飯，當(dāng)然，作為男生的我，在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又把握了一門(mén)大廚應(yīng)當(dāng)把握的技術(shù)，那就是怎么使用食堂的大灶，那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個(gè)火有油閥，氣閥還有個(gè)忘了什么閥，一共三個(gè)閥門(mén)，點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī)，剛開(kāi)頭的時(shí)候還有點(diǎn)慌，總掌握不住火，到后來(lái)那大灶對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門(mén)技術(shù)，女生們都學(xué)著切菜，主動(dòng)的洗鍋洗碗，還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃，味道也是的，大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)奉獻(xiàn)著。

最終，我要感謝我自己和我的同學(xué)們，感謝我，是由于我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更有動(dòng)力;感謝這些孩子，是由于我從他們身上看到了作為同學(xué)的我的影子，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的不簡(jiǎn)單，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清晰楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!還有，我要感謝他們?cè)谖艺n堂上仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀的協(xié)作，并且在這短暫的幾節(jié)日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會(huì)了怎樣自己去連續(xù)自學(xué)日語(yǔ)。

背景：這是太原市陽(yáng)曲縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的學(xué)校，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣揚(yáng)招納同學(xué)，授課地點(diǎn)在這個(gè)鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對(duì)面，中間隔了一條二級(jí)大路，這條路上有許多大型貨車(chē)，過(guò)公路時(shí)很擔(dān)心全。我們招納的同學(xué)總共有二百人左右，絕大多數(shù)是學(xué)校二班級(jí)到學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，我們義務(wù)給他們授課，有英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)三種語(yǔ)言的課程，其中學(xué)英語(yǔ)居多。我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，間或客串一下英語(yǔ)老師，法語(yǔ)只有一個(gè)老師，同學(xué)略微少點(diǎn)，授課時(shí)間本應(yīng)當(dāng)是十天，由于大盂中學(xué)要提前開(kāi)課，所以我們不得不離開(kāi)，實(shí)際實(shí)踐了七天，所以再最終三天的下午我們又增加了一節(jié)日語(yǔ)課。

【第4篇】高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)范文

這個(gè)假期，我報(bào)名參與了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了太原市陽(yáng)曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)?lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生全部帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班，英語(yǔ)學(xué)校升學(xué)校班，英語(yǔ)學(xué)校班，日語(yǔ)班，法語(yǔ)班這五門(mén)課程，我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節(jié)課，法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同，英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班，其次天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了，我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班，這兩個(gè)班剛開(kāi)頭的第一節(jié)課都由我?guī)?，在上課的前一天我預(yù)備了許多有關(guān)日語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，又查了許多資料來(lái)確定我所講的學(xué)問(wèn)的精確?????性，生怕誤人子弟。而當(dāng)其次天站到講臺(tái)上的時(shí)候，突然有種緊急的感覺(jué)，雖然我平常常常上臺(tái)表演，在眾人面前消失已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問(wèn)，還要帶給同學(xué)教育，所以，我有點(diǎn)緊急，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開(kāi)頭講課的時(shí)候，我放松了許多，由于是第一節(jié)課，我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解，所以給他們講了許多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語(yǔ)的來(lái)源以及日語(yǔ)中為什么會(huì)消失這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的第一節(jié)課還算勝利。就這樣，我們來(lái)支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己的努力，去上好每一節(jié)課。

在授課最終一天的早上，初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班有一位小伴侶送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時(shí)候有位小伴侶直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿，到了下午，我們?nèi)∠苏n程，舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì)，在派對(duì)開(kāi)頭前，有兩個(gè)初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班的小伴侶各送了我一張?zhí)?huà)，還有一個(gè)小伴侶送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……那個(gè)下午，我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對(duì)我們教學(xué)的確定，更是對(duì)我們的依依不舍，尤其是一個(gè)小女孩聽(tīng)到我們其次天就要走，一個(gè)人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪歪扭扭的寫(xiě)了“我盼望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì)來(lái)”，當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了…

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式開(kāi)頭授課的第一天早上，學(xué)校班的同學(xué)只有十幾個(gè)左右，估量是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同，當(dāng)天下午的時(shí)候又來(lái)了許多同學(xué)，其中許多同學(xué)由于年紀(jì)太小，讓媽媽給送過(guò)來(lái)的，這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門(mén)口往里遠(yuǎn)眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了，我便走了進(jìn)去告知這些媽媽們我們就要開(kāi)頭上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來(lái)接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門(mén)口走，到了門(mén)口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說(shuō)：“你們放心吧，我們不會(huì)讓他們亂跑，下課了我們好幾個(gè)老師都在這照看著呢，我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也特別好，你們就放心吧?！比缓笠晃粙寢尵突貞?yīng)道：“我們就等你這句話呢，你這么一說(shuō)我們就放心了。“另一位媽媽說(shuō)：“老師，那我們就把孩子交給你了啊?！苯?jīng)過(guò)我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開(kāi)，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動(dòng)，突然一下子好想我的媽媽?zhuān)孟敫兄x她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚;當(dāng)我在過(guò)道從窗戶(hù)上再放眼望去，發(fā)覺(jué)竟然還有幾個(gè)媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子。

再其次，我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，大家為了這些孩子們都付出了許多，由于我們是外語(yǔ)系的實(shí)踐小分隊(duì)，所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生，尤其對(duì)于女生，大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的，但她們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)食宿的條件，并且我們每天都自己買(mǎi)菜，自己做飯，當(dāng)然，作為男生的我，在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又把握了一門(mén)大廚應(yīng)當(dāng)把握的技術(shù)，那就是怎么使用食堂的大灶，那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個(gè)火有油閥，氣閥還有個(gè)忘了什么閥，一共三個(gè)閥門(mén)，點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī)，剛開(kāi)頭的時(shí)候還有點(diǎn)慌，總掌握不住火，到后來(lái)那大灶對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門(mén)技術(shù)，女生們都學(xué)著切菜，主動(dòng)的洗鍋洗碗，還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃，味道也是的，大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)奉獻(xiàn)著。

最終，我要感謝我自己和我的同學(xué)們，感謝我，是由于我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更有動(dòng)力;感謝這些孩子，是由于我從他們身上看到了作為同學(xué)的我的影子，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的不簡(jiǎn)單，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清晰楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!還有，我要感謝他們?cè)谖艺n堂上仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀的協(xié)作，并且在這短暫的幾節(jié)日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會(huì)了怎樣自己去連續(xù)自學(xué)日語(yǔ)。

背景：這是太原市陽(yáng)曲縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的學(xué)校，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣揚(yáng)招納同學(xué)，授課地點(diǎn)在這個(gè)鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對(duì)面，中間隔了一條二級(jí)大路，這條路上有許多大型貨車(chē)，過(guò)公路時(shí)很擔(dān)心全。我們招納的同學(xué)總共有二百人左右，絕大多數(shù)是學(xué)校二班級(jí)到學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，我們義務(wù)給他們授課，有英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)三種語(yǔ)言的課程，其中學(xué)英語(yǔ)居多。我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，間或客串一下英語(yǔ)老師，法語(yǔ)只有一個(gè)老師，同學(xué)略微少點(diǎn)，授課時(shí)間本應(yīng)當(dāng)是十天，由于大盂中學(xué)要提前開(kāi)課，所以我們不得不離開(kāi)，實(shí)際實(shí)踐了七天，所以再最終三天的下午我們又增加了一節(jié)日語(yǔ)課。

【導(dǎo)語(yǔ)】支教社會(huì)總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)受歡迎？本為整理了4篇優(yōu)秀的支教總結(jié)社會(huì)報(bào)告范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的支教社會(huì)總結(jié)報(bào)告，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇2022年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)第2篇暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)第3篇高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)第4篇高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)范文

【第1篇】2022年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)

這個(gè)假期，我報(bào)名參與了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了太原市陽(yáng)曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)?lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生全部帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班，英語(yǔ)學(xué)校升學(xué)校班，英語(yǔ)學(xué)校班，日語(yǔ)班，法語(yǔ)班這五門(mén)課程，我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節(jié)課，法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同，英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班，其次天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了，我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班，這兩個(gè)班剛開(kāi)頭的第一節(jié)課都由我?guī)В谏险n的前一天我預(yù)備了許多有關(guān)日語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，又查了許多資料來(lái)確定我所講的學(xué)問(wèn)的精確?????性，生怕誤人子弟。而當(dāng)其次天站到講臺(tái)上的時(shí)候，突然有種緊急的感覺(jué)，雖然我平常常常上臺(tái)表演，在眾人面前消失已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問(wèn)，還要帶給同學(xué)教育，所以，我有點(diǎn)緊急，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開(kāi)頭講課的時(shí)候，我放松了許多，由于是第一節(jié)課，我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解，所以給他們講了許多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語(yǔ)的以及日語(yǔ)中為什么會(huì)消失這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的第一節(jié)課還算勝利。就這樣，我們來(lái)支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己最大的努力，去上好每一節(jié)課。

在授課最終一天的早上，初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班有一位小伴侶送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時(shí)候有位小伴侶直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿，到了下午，我們?nèi)∠苏n程，舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì)，在派對(duì)開(kāi)頭前，有兩個(gè)初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班的小伴侶各送了我一張?zhí)?huà)，還有一個(gè)小伴侶送了我兩張他最流行的"玩具'卡片那個(gè)下午，我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對(duì)我們教學(xué)的確定，更是對(duì)我們的依依不舍，尤其是一個(gè)小女孩聽(tīng)到我們其次天就要走，一個(gè)人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪歪扭扭的寫(xiě)了"我盼望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì)來(lái)'，當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式開(kāi)頭授課的第一天早上，學(xué)校班的同學(xué)只有十幾個(gè)左右，估量是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同，當(dāng)天下午的時(shí)候又來(lái)了許多同學(xué)，其中許多同學(xué)由于年紀(jì)太小，讓媽媽給送過(guò)來(lái)的，這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門(mén)口往里遠(yuǎn)眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了，我便走了進(jìn)去告知這些媽媽們我們就要開(kāi)頭上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來(lái)接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門(mén)口走，到了門(mén)口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說(shuō)："你們放心吧，我們不會(huì)讓他們亂跑，下課了我們好幾個(gè)老師都在這照看著呢，我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也特別好，你們就放心吧。'然后一位媽媽就回應(yīng)道："我們就等你這句話呢，你這么一說(shuō)我們就放心了。"另一位媽媽說(shuō)："老師，那我們就把孩子交給你了啊。'經(jīng)過(guò)我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開(kāi)，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動(dòng)，突然一下子好想我的媽媽?zhuān)孟敫兄x她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚;當(dāng)我在過(guò)道從窗戶(hù)上再放眼望去，發(fā)覺(jué)竟然還有幾個(gè)媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子。

再其次，我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，大家為了這些孩子們都付出了許多，由于我們是外語(yǔ)系的實(shí)踐小分隊(duì)，所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生，尤其對(duì)于女生，大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的，但她們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)食宿的條件，并且我們每天都自己買(mǎi)菜，自己做飯，當(dāng)然，作為男生的我，在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又把握了一門(mén)大廚應(yīng)當(dāng)把握的技術(shù)，那就是怎么使用食堂的大灶，那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個(gè)火有油閥，氣閥還有個(gè)忘了什么閥，一共三個(gè)閥門(mén)，點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī)，剛開(kāi)頭的時(shí)候還有點(diǎn)慌，總掌握不住火，到后來(lái)那大灶對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門(mén)技術(shù)，女生們都學(xué)著切菜，主動(dòng)的洗鍋洗碗，還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃，味道也是絕無(wú)僅有的，大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)奉獻(xiàn)著。

最終，我要感謝我自己和我的同學(xué)們，感謝我，是由于我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更有動(dòng)力;感謝這些孩子，是由于我從他們身上看到了作為同學(xué)的我的影子，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的不簡(jiǎn)單，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清晰楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!還有，我要感謝他們?cè)谖艺n堂上仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀的協(xié)作，并且在這短暫的幾節(jié)日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會(huì)了怎樣自己去連續(xù)自學(xué)日語(yǔ)。

背景：這是太原市陽(yáng)曲縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的學(xué)校，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣揚(yáng)招納同學(xué)，授課地點(diǎn)在這個(gè)鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對(duì)面，中間隔了一條二級(jí)大路，這條路上有許多大型貨車(chē)，過(guò)公路時(shí)很擔(dān)心全。我們招納的同學(xué)總共有二百人左右，絕大多數(shù)是學(xué)校二班級(jí)到學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，我們義務(wù)給他們授課，有英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)三種語(yǔ)言的課程，其中學(xué)英語(yǔ)居多。我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，間或客串一下英語(yǔ)老師，法語(yǔ)只有一個(gè)老師，同學(xué)略微少點(diǎn)，授課時(shí)間本應(yīng)當(dāng)是十天，由于大盂中學(xué)要提前開(kāi)課，所以我們不得不離開(kāi)，實(shí)際實(shí)踐了七天，所以再最終三天的下午我們又增加了一節(jié)日語(yǔ)課。

【第2篇】暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：三下鄉(xiāng)支教總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，距離我們結(jié)束支教的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一周多了，但從前的情景依舊歷歷在目，懷念那破舊的床，那簡(jiǎn)陋的教室，那小小的村莊，還有那一群活潑可愛(ài)的小孩們，更有，我那一幫可愛(ài)的隊(duì)友。

其實(shí)我是始終沒(méi)有方案說(shuō)要去三下鄉(xiāng)的，究竟每個(gè)暑假我都有自己的方案;但看到我們隊(duì)伍的招隊(duì)員的通告的時(shí)候我還是有種砰然動(dòng)心的感覺(jué)，好像一種藏于身體深處的一種渴望，遲疑一再，我便選擇加入這個(gè)隊(duì)伍里面，開(kāi)頭這一段終生難忘的支教之旅。

一開(kāi)頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很難熬的，特殊是那時(shí)候我自告奮勇當(dāng)了這個(gè)隊(duì)伍的副隊(duì)長(zhǎng)之后，我才發(fā)覺(jué)原來(lái)三下鄉(xiāng)不是簡(jiǎn)潔的整理行李說(shuō)走就走的旅行，需要特別繁雜的前期預(yù)備，特殊是第一次的策劃書(shū)沒(méi)有通過(guò)之后，我們便投入到了更加繁雜的立項(xiàng)工作中，每一項(xiàng)活動(dòng)都要肯定的細(xì)致，需要考慮到各種方方面面，搞得我焦頭爛額，好在有一群樂(lè)觀上進(jìn)的隊(duì)友和不甘落后，勇于爭(zhēng)取的隊(duì)長(zhǎng)，我們的隊(duì)伍最終通過(guò)了校的審核，我們的下鄉(xiāng)正式開(kāi)頭了。

作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的粵西人，始終以來(lái)對(duì)著潮汕懷有一種神奇感，那個(gè)粵東之地，對(duì)我來(lái)說(shuō)既新穎有向往，在坐上開(kāi)往潮州的車(chē)依舊恍惚，昨天還在為著立項(xiàng)而奮斗，今日卻要啟程，昨天身在粵西，今日卻前往粵東，想看下粵東的海和我們有什么不同，粵東的人民是否也像我們粵西那么熱忱好客。

自然而然的，在潮州的幾天過(guò)去之后我們?nèi)谌肓诉@種生活，每天12點(diǎn)睡覺(jué)，6點(diǎn)起床，然后支教，調(diào)研，訪談這些已經(jīng)完全融入了我的生活之中，但是由于我不是潮汕人，也不會(huì)說(shuō)潮汕話，所以許多活動(dòng)我也幫不上忙，只能做好自己能夠做的那一部分，比如拍照等，但是我的這一幫給力的隊(duì)友都會(huì)將各種工作很完善地完成，每次想到這個(gè)我都很為我這一幫優(yōu)秀的隊(duì)友感到驕傲。在我眼中，潮劉很特殊，至少是和我那邊的一種區(qū)分吧，在這個(gè)可愛(ài)的小村莊里，每天都會(huì)有一陣涼颼颼的大雨或者濕漉漉的大地來(lái)預(yù)示著早晨的到來(lái)，也同時(shí)送來(lái)了這一天的新奇空氣，這是我喜愛(ài)這個(gè)村子的一個(gè)很重要的緣由，很享受一大早醒來(lái)看著紅旗飄飄和晚上在皓月下蹭幼兒園的wify，但這些已經(jīng)早已成為過(guò)去。

每天早上醒來(lái)，都會(huì)有著一個(gè)個(gè)的小腦袋在窗外張望著，或者大膽一點(diǎn)的之間翻窗進(jìn)來(lái)奇怪???地站在我們傍邊看我們睡覺(jué)，那些就是農(nóng)村里面可愛(ài)的孩子們，我們支教的同學(xué)，農(nóng)村的孩子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是很好玩，很愛(ài)玩，男孩子一般都很淘氣然后女孩子一般很蠻橫，男孩女孩一見(jiàn)面的吹胡子瞪眼的，各看對(duì)方不順眼。但即使他們?cè)趽v蛋，他們也都還是小孩子，特殊是農(nóng)村的小孩子，父母賜予他們的關(guān)愛(ài)不會(huì)太多，他們的搗亂只不過(guò)是想引起我們的留意而已，我們需要有一個(gè)小孩子的心，能和他們玩在一起，打成一片，其實(shí)這才更是我想要的支教生活。

說(shuō)起支教，我也有點(diǎn)哭笑不得吧，由于我教的是數(shù)學(xué)，或許是那么多課中唯一一門(mén)沒(méi)有任何嘉獎(jiǎng)并且以學(xué)術(shù)性為重的一節(jié)課吧，一開(kāi)頭我就說(shuō)過(guò)，我上數(shù)學(xué)課是為了讓他們真正教到他們東西，所以那些課堂上可以發(fā)的獎(jiǎng)品我都拒絕了，我根據(jù)著我的想法來(lái)給他們上課，給他們講解題目，讓他們學(xué)會(huì)如何在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)，從他們求知的眼神中感受到我的價(jià)值。但可能太嚴(yán)厲?了吧，孩子很都紛紛喊著要投訴我，總是說(shuō)我太兇了，課不好玩，但要學(xué)好數(shù)學(xué)真的不行以打打鬧鬧地一節(jié)課就過(guò)去的，我也想喝他們一起玩，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，笑著玩著過(guò)完這40分鐘，但既讓我去支教，我作為一名老師，傳道授業(yè)才是我的本職，所以我兇一點(diǎn)，盼望上課的紀(jì)律好一點(diǎn)，能夠真正學(xué)到東西，這也是我的小小一個(gè)愿望吧。最終一節(jié)課完結(jié)的時(shí)候，突然有著些許的留戀，留戀這個(gè)課堂，還有那一幫鬧著和那一幫仔細(xì)聽(tīng)講的孩子們。

十一天社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬就過(guò)去了，很快樂(lè)能和你們這十二位隊(duì)友一起度過(guò)這難忘的十一天，這段記憶將會(huì)給予我們一段難忘的經(jīng)受和永久的友情，還有那一群小孩子，我記得的名字不太多，或許下一次我再去的時(shí)候你們將會(huì)長(zhǎng)大，或許也將會(huì)遺忘我這個(gè)人生中的過(guò)客吧。

【第3篇】高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)

這個(gè)假期，我報(bào)名參與了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了太原市陽(yáng)曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)?lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生全部帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班，英語(yǔ)學(xué)校升學(xué)校班，英語(yǔ)學(xué)校班，日語(yǔ)班，法語(yǔ)班這五門(mén)課程，我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節(jié)課，法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同，英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班，其次天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了，我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班，這兩個(gè)班剛開(kāi)頭的第一節(jié)課都由我?guī)?，在上課的前一天我預(yù)備了許多有關(guān)日語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，又查了許多資料來(lái)確定我所講的學(xué)問(wèn)的精確?????性，生怕誤人子弟。而當(dāng)其次天站到講臺(tái)上的時(shí)候，突然有種緊急的感覺(jué)，雖然我平常常常上臺(tái)表演，在眾人面前消失已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問(wèn)，還要帶給同學(xué)教育，所以，我有點(diǎn)緊急，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開(kāi)頭講課的時(shí)候，我放松了許多，由于是第一節(jié)課，我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解，所以給他們講了許多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語(yǔ)的以及日語(yǔ)中為什么會(huì)消失這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的第一節(jié)課還算勝利。就這樣，我們來(lái)支教的每位志愿者也都跟我一樣，盡自己的努力，去上好每一節(jié)課。

在授課最終一天的早上，初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班有一位小伴侶送了我們兩顆撇蘭(一種菜名)，在中午休息的時(shí)候有位小伴侶直接跑到我們老師的宿舍給她的老師送了她家兩根最長(zhǎng)的黃瓜跟兩個(gè)最圓的西紅柿，到了下午，我們?nèi)∠苏n程，舉辦了一個(gè)小型的歡送派對(duì)，在派對(duì)開(kāi)頭前，有兩個(gè)初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班的小伴侶各送了我一張?zhí)?huà)，還有一個(gè)小伴侶送了我兩張他最流行的“玩具”卡片……那個(gè)下午，我們每個(gè)老師都收到了孩子們的禮物，對(duì)我們來(lái)說(shuō)它不僅僅是一張張小小的貼紙，一朵小小的紅花，還是對(duì)我們教學(xué)的確定，更是對(duì)我們的依依不舍，尤其是一個(gè)小女孩聽(tīng)到我們其次天就要走，一個(gè)人在那哭泣，還用她的鉛筆在英語(yǔ)本上歪歪扭扭的寫(xiě)了“我盼望大哥哥跟大姐姐明年還會(huì)來(lái)”，當(dāng)時(shí)我們中有的老師也哭了…

其次，我要感謝全天下的母親，尤其是我的母親。

在正式開(kāi)頭授課的第一天早上，學(xué)校班的同學(xué)只有十幾個(gè)左右，估量是我們的教學(xué)成果比較明顯，就一早上的時(shí)間得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)同，當(dāng)天下午的時(shí)候又來(lái)了許多同學(xué)，其中許多同學(xué)由于年紀(jì)太小，讓媽媽給送過(guò)來(lái)的，這些媽媽把孩子送進(jìn)教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門(mén)口往里遠(yuǎn)眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時(shí)已經(jīng)到了上課時(shí)間了，我便走了進(jìn)去告知這些媽媽們我們就要開(kāi)頭上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來(lái)接。這些在教室的媽媽們便叮囑了自己孩子幾句之后漸漸的往教室門(mén)口走，到了門(mén)口她們又停下了，往里看她們的孩子，看著她們放心不下于是我便說(shuō)：“你們放心吧，我們不會(huì)讓他們亂跑，下課了我們好幾個(gè)老師都在這照看著呢，我們這個(gè)英語(yǔ)老師教得也特別好，你們就放心吧。”然后一位媽媽就回應(yīng)道：“我們就等你這句話呢，你這么一說(shuō)我們就放心了。“另一位媽媽說(shuō)：“老師，那我們就把孩子交給你了啊?！苯?jīng)過(guò)我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開(kāi)，當(dāng)這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時(shí)候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時(shí)候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動(dòng)，突然一下子好想我的媽媽?zhuān)孟敫兄x她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚;當(dāng)我在過(guò)道從窗戶(hù)上再放眼望去，發(fā)覺(jué)竟然還有幾個(gè)媽媽依舊站在教學(xué)樓下連續(xù)等著她們的孩子。

再其次，我要感謝我們這個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，大家為了這些孩子們都付出了許多，由于我們是外語(yǔ)系的實(shí)踐小分隊(duì)，所以在這個(gè)十四人的隊(duì)伍中只有兩個(gè)男生，尤其對(duì)于女生，大部分都是嬌生慣養(yǎng)出來(lái)的，但她們從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)食宿的條件，并且我們每天都自己買(mǎi)菜，自己做飯，當(dāng)然，作為男生的我，在這個(gè)支教的機(jī)會(huì)中我又把握了一門(mén)大廚應(yīng)當(dāng)把握的技術(shù)，那就是怎么使用食堂的大灶，那個(gè)灶的煤氣罐有一米五左右高，還挺粗，那個(gè)火有油閥，氣閥還有個(gè)忘了什么閥，一共三個(gè)閥門(mén)，點(diǎn)火的時(shí)候要用那個(gè)電子打火機(jī)，剛開(kāi)頭的時(shí)候還有點(diǎn)慌，總掌握不住火，到后來(lái)那大灶對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)得心應(yīng)手了，并且我炒的菜大家也吃的挺香，也算是我學(xué)到的另一門(mén)技術(shù)，女生們都學(xué)著切菜，主動(dòng)的洗鍋洗碗，還有個(gè)學(xué)姐用烙餅機(jī)給我們烙餅子吃，味道也是的，大家都在為志愿者這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)奉獻(xiàn)著。

最終，我要感謝我自己和我的同學(xué)們，感謝我，是由于我盡了老師的義務(wù)跟責(zé)任，讓孩子們學(xué)到了學(xué)問(wèn)，教給這些孩子一些人生哲理，讓他們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)上更有動(dòng)力;感謝這些孩子，是由于我從他們身上看到了作為同學(xué)的我的影子，讓我體會(huì)到了當(dāng)老師的不簡(jiǎn)單，更讓我知道了那么多年我在課堂底下的小動(dòng)作都是被老師看得清清晰楚，也讓我知道了以后怎樣才能做一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)!還有，我要感謝他們?cè)谖艺n堂上仔細(xì)聽(tīng)講，樂(lè)觀的協(xié)作，并且在這短暫的幾節(jié)日語(yǔ)課里他們還是學(xué)到了一些東西，更學(xué)會(huì)了怎樣自己去連續(xù)自學(xué)日語(yǔ)。

背景：這是太原市陽(yáng)曲縣一個(gè)小鎮(zhèn)上的學(xué)校，村民們的生活條件還好，我們是志愿者，自己在鎮(zhèn)上宣揚(yáng)招納同學(xué)，授課地點(diǎn)在這個(gè)鎮(zhèn)上的大盂中學(xué)，位于大盂鎮(zhèn)對(duì)面，中間隔了一條二級(jí)大路，這條路上有許多大型貨車(chē)，過(guò)公路時(shí)很擔(dān)心全。我們招納的同學(xué)總共有二百人左右，絕大多數(shù)是學(xué)校二班級(jí)到學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，我們義務(wù)給他們授課，有英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)三種語(yǔ)言的課程，其中學(xué)英語(yǔ)居多。我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，間或客串一下英語(yǔ)老師，法語(yǔ)只有一個(gè)老師，同學(xué)略微少點(diǎn)，授課時(shí)間本應(yīng)當(dāng)是十天，由于大盂中學(xué)要提前開(kāi)課，所以我們不得不離開(kāi)，實(shí)際實(shí)踐了七天，所以再最終三天的下午我們又增加了一節(jié)日語(yǔ)課。

【第4篇】高校生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告義務(wù)支教總結(jié)范文

這個(gè)假期，我報(bào)名參與了我們外語(yǔ)系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在七月中旬去了太原市陽(yáng)曲縣的大盂鎮(zhèn)義務(wù)支教，擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師，整個(gè)過(guò)程雖然只有短暫的七天，但它給我?guī)?lái)的卻使我感悟到了這二十多年來(lái)我曾忽視的一些東西。

首先，我要感謝今生全部帶過(guò)我課的老師。在這幾天義務(wù)支教中，我體驗(yàn)到了當(dāng)老師真的不簡(jiǎn)單，當(dāng)一個(gè)好老師則難上加難，所以在此向全部的老師致敬!

我們這次支教分為初級(jí)英語(yǔ)啟蒙班，英語(yǔ)學(xué)校升學(xué)校班，英語(yǔ)學(xué)校班，日語(yǔ)班，法語(yǔ)班這五門(mén)課程，我擔(dān)當(dāng)日語(yǔ)老師。我們?nèi)照Z(yǔ)一共兩個(gè)班，有五個(gè)老師，每天早上上兩節(jié)課，法語(yǔ)班跟我們?nèi)照Z(yǔ)班的時(shí)間相同，英語(yǔ)班早上跟下午各有兩節(jié)課。日語(yǔ)第一天只有一個(gè)班，其次天由于學(xué)日語(yǔ)的人又增加了，我們就又開(kāi)了一個(gè)日語(yǔ)班，這兩個(gè)班剛開(kāi)頭的第一節(jié)課都由我?guī)?，在上課的前一天我預(yù)備了許多有關(guān)日語(yǔ)的學(xué)問(wèn)，又查了許多資料來(lái)確定我所講的學(xué)問(wèn)的精確?????性，生怕誤人子弟。而當(dāng)其次天站到講臺(tái)上的時(shí)候，突然有種緊急的感覺(jué)，雖然我平常常常上臺(tái)表演，在眾人面前消失已經(jīng)很習(xí)慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學(xué)學(xué)問(wèn)，還要帶給同學(xué)教育，所以，我有點(diǎn)緊急，我怕我不能做到這兩點(diǎn)。然而當(dāng)開(kāi)頭講課的時(shí)候，我放松了許多，由于是第一節(jié)課，我想讓同學(xué)們對(duì)日本先有初步的了解，所以給他們講了許多有關(guān)日本的風(fēng)土人情，講了日語(yǔ)的來(lái)源以及日語(yǔ)中為什么會(huì)消失這么多的漢字，就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我的第一節(jié)課還算勝利。就這樣，我們