最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件_第1頁(yè)
最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件_第2頁(yè)
最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件_第3頁(yè)
最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件_第4頁(yè)
最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩69頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元

土與火的藝術(shù)第三單元

土與火的藝術(shù)1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞古今中外陶瓷藝術(shù)家的作品,讓學(xué)生從不同角度感受陶瓷藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)魅力,了解陶瓷的相關(guān)知識(shí),體會(huì)陶瓷藝術(shù)不同的造型語(yǔ)言和風(fēng)格各異的表現(xiàn)形式。2.通過(guò)對(duì)中國(guó)陶瓷發(fā)展的歷史的了解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)民族自豪感。1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞古今中外陶瓷藝術(shù)家的作品,讓學(xué)生從不同角度感陶藝社團(tuán)活動(dòng)剪影陶藝社團(tuán)最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件社團(tuán)學(xué)生陶藝作品社團(tuán)學(xué)生最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件教師作品教師作品最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件

陶藝是泥與火的結(jié)晶,它由泥、釉、火三大要素組成,并由一定的工藝技巧形成的藝術(shù)形式,技法運(yùn)用的好與壞,直接影響到作品的成敗。陶藝是泥與火的結(jié)晶,它由泥、釉、火三大要素組成,三國(guó)越窯青瓷盤(pán)口壺古代裴李崗文化紅陶雙耳壺上海博物館藏黑釉雞首瓷壺東晉國(guó)家博物館藏唐長(zhǎng)沙窯青釉虹彩四瓣注子香港茶具博物館1.中國(guó)茶壺的演變史茶壺是什么樣子的?(1)歷史上,茶壺是什么時(shí)期出現(xiàn)的?(2)古代“壺”“茶壺”造型有什么藝術(shù)特色?

三國(guó)越窯青瓷盤(pán)口壺古代裴李崗文化紅陶雙耳壺上海博物館藏宋景德鎮(zhèn)窯青白釉刻花注壺、注碗故宮博物院藏元代龍泉窯青釉執(zhí)壺故宮博物院藏明供春紫砂壺國(guó)家博物館清陳鴻壽紫砂壺宋景德鎮(zhèn)窯青白釉刻花注壺、注碗故宮博物院藏元代龍泉窯現(xiàn)代茶具方器圓器塑器筋紋壺

1.茶壺是什么時(shí)期出現(xiàn)的?

2.古代“壺”“茶壺”造型有什么藝術(shù)特色?

3..那現(xiàn)代茶壺又有什么藝術(shù)特色?現(xiàn)代茶具方器圓器塑器筋紋壺1.茶壺是什么時(shí)期出現(xiàn)最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件現(xiàn)代茶壺工藝是哪么完美、精致,是用什么方法制作的?

2.茶壺的幾種制作方法現(xiàn)代茶壺工藝是哪么完美、精致,是用什么方法制作的?拉坯法是利用旋轉(zhuǎn)的力量,配合雙手的動(dòng)作,將轉(zhuǎn)盤(pán)上的泥團(tuán)拉成各種形狀的成型方法。拉坯法是利用旋轉(zhuǎn)的力量,配合雙手的動(dòng)作,將轉(zhuǎn)技法一、手捏法是制作陶藝最原始、最簡(jiǎn)單的技法,也是初學(xué)陶者體驗(yàn)?zāi)嗟暮癖?、軟硬、干濕程度最基本的練?xí)。古人是怎么制作陶瓷的?技法一、手捏法是制作陶藝最原始、最簡(jiǎn)單的技法,也技法二、泥條盤(pán)筑法是泥條構(gòu)筑成型的一種盤(pán)筑技法。技法二、泥條盤(pán)筑法是泥條構(gòu)筑成型的一種盤(pán)筑技法。

技法三、泥板成型法就是將泥塊通過(guò)人工或壓泥機(jī)滾壓成泥板,然后將這些泥板進(jìn)行裁切,并粘接在一起做出各種造型。技法三、泥板成型法就是將泥塊通過(guò)人工或壓泥機(jī)滾3.探索茶壺的創(chuàng)意造型方法

為了我們的茶壺更獨(dú)特、美觀(guān),更受歡迎,用泥板法造型還不夠,我們還需再一步的探索。3.探索茶壺的創(chuàng)意造型方法為了我們的茶壺更獨(dú)特、最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件

茶壺的制作技法:

泥板造型法:卷、折、切、挖、粘等。

雕塑技法:搓、壓、切、印、捏

茶壺的制作技法:

泥板造型法:卷、折、切

同學(xué)們,技法是有限的,創(chuàng)意是無(wú)限的,趕快行動(dòng)來(lái),看誰(shuí)構(gòu)思更新穎,創(chuàng)作更獨(dú)特。

創(chuàng)作茶壺一件

同學(xué)們,技法是有限的,創(chuàng)意是無(wú)限的,趕快行動(dòng)來(lái),

小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:1.茶壺的演變史

2.茶壺的泥板成型法和創(chuàng)意技法。小結(jié):謝謝!再見(jiàn)謝謝!再見(jiàn)陶藝的制作技法——泥板成型法陶藝的制作技法——泥板成型法揉

泥塑中最常用的方法。籃球小人的頭和球都是用“揉”的方法制作的。揉泥塑中最常用的方法?;@球小人的頭和球都是用“揉”的方法制搓

用手將泥“搓”成條狀,再進(jìn)行加工,可以做出豐富的造型。搓用手將泥“搓”成條狀,再進(jìn)行搟

用圓柱形的工具將泥“搟”開(kāi),形成片狀,如人物的衣服、花瓣等。搟用圓柱形的工具將泥“搟”開(kāi),形成片狀,如人物的衣服、花瓣點(diǎn)、壓

“點(diǎn)”“壓”可以用泥塑工具,也可以用其它模具如:瓶蓋、筆尖、牙簽等。點(diǎn)、壓“點(diǎn)”“壓”可以用泥塑工具,也可以用其它模具如:剪用剪刀“剪”出的羽毛效果不錯(cuò)吧?剪用剪刀“剪”出的羽毛效果不錯(cuò)吧?學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?告訴大家好嗎?學(xué)習(xí)了本課后,你有哪些收獲和感想?第3單元土與火的藝術(shù)一、陶藝之美二、中國(guó)陶藝發(fā)展史三、陶瓷鑒別第3單元土與火的藝術(shù)光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富,但它決不能使他們頭腦清醒?!s·諾里斯教師寄語(yǔ)光讀書(shū)不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富,但它決不能使他們頭腦清第三單元

土與火的藝術(shù)第三單元

土與火的藝術(shù)1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞古今中外陶瓷藝術(shù)家的作品,讓學(xué)生從不同角度感受陶瓷藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)魅力,了解陶瓷的相關(guān)知識(shí),體會(huì)陶瓷藝術(shù)不同的造型語(yǔ)言和風(fēng)格各異的表現(xiàn)形式。2.通過(guò)對(duì)中國(guó)陶瓷發(fā)展的歷史的了解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)民族自豪感。1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞古今中外陶瓷藝術(shù)家的作品,讓學(xué)生從不同角度感陶藝社團(tuán)活動(dòng)剪影陶藝社團(tuán)最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件社團(tuán)學(xué)生陶藝作品社團(tuán)學(xué)生最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件教師作品教師作品最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件

陶藝是泥與火的結(jié)晶,它由泥、釉、火三大要素組成,并由一定的工藝技巧形成的藝術(shù)形式,技法運(yùn)用的好與壞,直接影響到作品的成敗。陶藝是泥與火的結(jié)晶,它由泥、釉、火三大要素組成,三國(guó)越窯青瓷盤(pán)口壺古代裴李崗文化紅陶雙耳壺上海博物館藏黑釉雞首瓷壺東晉國(guó)家博物館藏唐長(zhǎng)沙窯青釉虹彩四瓣注子香港茶具博物館1.中國(guó)茶壺的演變史茶壺是什么樣子的?(1)歷史上,茶壺是什么時(shí)期出現(xiàn)的?(2)古代“壺”“茶壺”造型有什么藝術(shù)特色?

三國(guó)越窯青瓷盤(pán)口壺古代裴李崗文化紅陶雙耳壺上海博物館藏宋景德鎮(zhèn)窯青白釉刻花注壺、注碗故宮博物院藏元代龍泉窯青釉執(zhí)壺故宮博物院藏明供春紫砂壺國(guó)家博物館清陳鴻壽紫砂壺宋景德鎮(zhèn)窯青白釉刻花注壺、注碗故宮博物院藏元代龍泉窯現(xiàn)代茶具方器圓器塑器筋紋壺

1.茶壺是什么時(shí)期出現(xiàn)的?

2.古代“壺”“茶壺”造型有什么藝術(shù)特色?

3..那現(xiàn)代茶壺又有什么藝術(shù)特色?現(xiàn)代茶具方器圓器塑器筋紋壺1.茶壺是什么時(shí)期出現(xiàn)最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件現(xiàn)代茶壺工藝是哪么完美、精致,是用什么方法制作的?

2.茶壺的幾種制作方法現(xiàn)代茶壺工藝是哪么完美、精致,是用什么方法制作的?拉坯法是利用旋轉(zhuǎn)的力量,配合雙手的動(dòng)作,將轉(zhuǎn)盤(pán)上的泥團(tuán)拉成各種形狀的成型方法。拉坯法是利用旋轉(zhuǎn)的力量,配合雙手的動(dòng)作,將轉(zhuǎn)技法一、手捏法是制作陶藝最原始、最簡(jiǎn)單的技法,也是初學(xué)陶者體驗(yàn)?zāi)嗟暮癖 ④浻?、干濕程度最基本的練?xí)。古人是怎么制作陶瓷的?技法一、手捏法是制作陶藝最原始、最簡(jiǎn)單的技法,也技法二、泥條盤(pán)筑法是泥條構(gòu)筑成型的一種盤(pán)筑技法。技法二、泥條盤(pán)筑法是泥條構(gòu)筑成型的一種盤(pán)筑技法。

技法三、泥板成型法就是將泥塊通過(guò)人工或壓泥機(jī)滾壓成泥板,然后將這些泥板進(jìn)行裁切,并粘接在一起做出各種造型。技法三、泥板成型法就是將泥塊通過(guò)人工或壓泥機(jī)滾3.探索茶壺的創(chuàng)意造型方法

為了我們的茶壺更獨(dú)特、美觀(guān),更受歡迎,用泥板法造型還不夠,我們還需再一步的探索。3.探索茶壺的創(chuàng)意造型方法為了我們的茶壺更獨(dú)特、最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件最新人教版美術(shù)9年級(jí)上冊(cè)第3單元《土與火的藝術(shù)》課件

茶壺的制作技法:

泥板造型法:卷、折、切、挖、粘等。

雕塑技法:搓、壓、切、印、捏

茶壺的制作技法:

泥板造型法:卷、折、切

同學(xué)們,技法是有限的,創(chuàng)意是無(wú)限的,趕快行動(dòng)來(lái),看誰(shuí)構(gòu)思更新穎,創(chuàng)作更獨(dú)特。

創(chuàng)作茶壺一件

同學(xué)們,技法是有限的,創(chuàng)意是無(wú)限的,趕快行動(dòng)來(lái),

小結(jié):本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容:1.茶壺的演變史

2.茶壺的泥板成型法和創(chuàng)意技法。小結(jié):謝謝!再見(jiàn)謝謝!再見(jiàn)陶藝的制作技法——泥板成型法陶藝的制作技法——泥板成型法揉

泥塑中最常用的方法。籃球小人的頭和球都是用“揉”的方法制作的。揉泥塑中最常用的方法。籃球小人的頭和球都是用“揉”的方法制搓

用手將泥“搓”成條狀,再進(jìn)行加工,可以做出豐富的造型。搓用手將泥“搓”成條狀,再進(jìn)行搟

用圓柱形的工具將泥“搟”開(kāi),形成片狀,如人物的衣服、花瓣等。搟用圓柱形的工具將泥“搟”開(kāi),形成片狀,如人物的衣服、花瓣點(diǎn)、壓

“點(diǎn)”“壓”可以用泥塑工具,也可以用其它模具如:瓶蓋、筆尖、牙簽等。點(diǎn)、壓“點(diǎn)”“壓”可以用泥塑工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論