2022幼兒小班五月份工作計(jì)劃

2022幼兒小班五月份工作計(jì)劃小班訓(xùn)練在班級(jí)環(huán)境、教學(xué)氛圍、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都發(fā)生了根本性變化，追求讓每一個(gè)孩子都獲得最適合的、最優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練。下面是給大家整理的2022幼兒小班五月份工作方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

2022幼兒小班五月份工作方案1

小班班級(jí)組五月份工作完成狀況及六月份工作支配

五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最勞碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班班級(jí)組工作總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練教學(xué)

1.本月我們小班班級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園整合訓(xùn)練活動(dòng)課程來開展各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)：

小一班和小三班圍繞整合訓(xùn)練課程開展了主題《車子叭叭叭》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。小二班圍繞整合訓(xùn)練課程開展了主題《珍寶一家》教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

2.教科研資料的整理

各班老師將上一童話劇主題資料進(jìn)行歸檔整理

3.其他：

(1)活動(dòng)：

結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)、“5.12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、愛心月“真情傳遞，讓愛連續(xù)”開展了相關(guān)活動(dòng)。

(2)六一節(jié)目的排練：

各班利用區(qū)域活動(dòng)時(shí)間和下午排練、完善六一節(jié)目。

二、家長活動(dòng)：

1.結(jié)合節(jié)日開展：

各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動(dòng)有：小一班孩子用一個(gè)動(dòng)作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝愿;小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小伴侶親自制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動(dòng)，我們小班班級(jí)組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對(duì)自己的愛以及如何去關(guān)愛愛惜自己的人。

我們小班班級(jí)組和全園師生一道，結(jié)合愛心月主題進(jìn)行了“真情傳遞，讓愛連續(xù)”的啟動(dòng)儀式，我們每個(gè)班還飼養(yǎng)了金魚，讓孩子分批帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)觀看并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小伴侶帶回家進(jìn)行飼養(yǎng)，從小培育幼兒愛惜動(dòng)物親近小動(dòng)物的情感。

2.平安工作重于泰山，我們始終將幼兒的平安問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又利于其長遠(yuǎn)進(jìn)展，既貼近幼兒的生活，選擇感愛好的事物或問題，又助于拓展幼兒的閱歷和視野。因此，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校內(nèi)損害案件對(duì)孩子和家進(jìn)步行平安方面的訓(xùn)練與防范宣揚(yáng)工作。

三、保育保健

今年的春夏交替季節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂移不定，春季傳染病的預(yù)防仍舊是我們保健訓(xùn)練的重中之重，為此我們實(shí)行了一系列的方法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)學(xué)問，讓幼兒把握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注意清潔與消毒工作，訓(xùn)練幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避開病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對(duì)家進(jìn)步行保健方面的宣揚(yáng)訓(xùn)練。

四、六月份的工作

1.慶六一文藝匯演

2.開展主題活動(dòng)《夏天的水果》。

3.各項(xiàng)評(píng)估工作。

4.家長孩子共同制作成長冊(cè)。

5.各項(xiàng)總結(jié)工作。

2022幼兒小班五月份工作方案2

一、在思想政治方面：

堅(jiān)持以《幼兒園的工作規(guī)程》為指導(dǎo)方針，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園的指導(dǎo)綱要》，以馬克思和理論為指導(dǎo)思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練觀念，嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、在教學(xué)工作方面：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)小班的訓(xùn)練課程，隨著訓(xùn)練的不斷更新，我們幼兒園從小班開頭也進(jìn)行里主題訓(xùn)練，現(xiàn)在我在這邊談?wù)劚緦W(xué)期來本人的訓(xùn)練工作方案：

1、主題課程：隨著課改的不斷前進(jìn)，我們從小班開頭就對(duì)幼兒進(jìn)行主題課程訓(xùn)練了，我們將把訓(xùn)練帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。

那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學(xué)習(xí)呢?

首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結(jié)合幼兒的生活實(shí)際選擇并確定主題，當(dāng)然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特殊感愛好，我們將會(huì)依據(jù)幼兒的實(shí)際需要生成新的主題，以保持幼兒的愛好點(diǎn)，讓幼兒去自主的探究。

其次：我們的活動(dòng)組織形式將生活化、實(shí)踐化，我們將結(jié)合生活時(shí)間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗(yàn)生活，在生活實(shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

最終，我們將充分利用家長資源，建立一個(gè)較好家園互動(dòng)關(guān)系，讓家長也參加到我們的活動(dòng)中來，爭取每一次的主題活動(dòng)家長都能參加其中，以便，我們的主題開展的更好。

2、福氏和蒙氏

福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學(xué)期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課支配套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培育幼兒能寧靜操作的意識(shí)。

3、構(gòu)游

本學(xué)期來我們將重點(diǎn)培育幼兒的建構(gòu)和拼插力量，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構(gòu)的過程中我們將重點(diǎn)培育幼兒的想象力及動(dòng)手操作力量，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建筑出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時(shí)間，讓幼兒去建構(gòu)和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

4、英語

因我們班的小伴侶基本上都是第一次上幼兒園，對(duì)英語的學(xué)習(xí)還處于熏陶階段，在本期來我將重點(diǎn)協(xié)作外教安排好常規(guī)，仔細(xì)協(xié)作外教上好當(dāng)天的內(nèi)容;另外我也充分利用自由時(shí)間對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓幼兒在這良好的英語環(huán)境中歡樂的成長。

三、保育工作方面

a)依據(jù)幼兒的冷熱準(zhǔn)時(shí)給幼兒增減衣服。

b)當(dāng)幼兒流汗準(zhǔn)時(shí)給幼兒開汗

c)當(dāng)幼兒生病時(shí)協(xié)作本班老師給生病幼兒喂藥。

d)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量，一天保證有兩次的戶外活動(dòng)。

四、家長工作方面

a)對(duì)新生進(jìn)行家訪，了解幼兒在家狀況及傳達(dá)我們的工作

b)對(duì)生病幼兒進(jìn)行電話問候或家訪

c)準(zhǔn)時(shí)填寫家園聯(lián)系手冊(cè)并對(duì)家長的反饋進(jìn)行回復(fù)

d)對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特別的幼兒準(zhǔn)時(shí)跟家長溝通。

2022幼兒小班五月份工作方案3

一、訓(xùn)練工作：

1、連續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，特殊培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提示幼兒別人講話時(shí)，要留意用耳朵認(rèn)真得聽，有什么看法等別人講完再講。

2、在自主性嬉戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提示幼兒根據(jù)物品的種類有序地進(jìn)行整理。

3、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開展愛勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)人民的主題訓(xùn)練。

4、親密關(guān)注幼兒，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺幼兒的需要，并賜予準(zhǔn)時(shí)、樂觀的反應(yīng)、關(guān)心。

5、告知幼兒和伴侶友好相處，削減抓咬大事的發(fā)生。

6、加強(qiáng)幼兒的自理力量，讓幼兒盡量自己的事情自己做。

同時(shí)關(guān)心個(gè)別有困難的幼兒，又鼓舞幼兒同伴之間相互關(guān)心。

二、保育工作：

1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能依據(jù)溫度穿脫衣服。

2、天氣酷熱，在晨鍛時(shí)留意幼兒的活動(dòng)量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

3、留意幼兒的衣著，如發(fā)覺幼兒尿濕褲子馬上關(guān)心幼兒更換。

4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、督促幼兒勤洗手。

5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。

三、家長工作：

1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長溝通幼兒在家，在園的狀況。

2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

3、加強(qiáng)對(duì)家長的宣揚(yáng)，關(guān)心家長了解春季合理保育及熬煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。

4、關(guān)心家長了解幼兒園的工作方案和要求，準(zhǔn)時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的看法和建議;

廣泛聽取家長對(duì)幼兒園保教工作、老師師德、等方面的看法。

2022幼兒小班五月份工作方案4

訓(xùn)練工作

在《石頭大玩家》這一主題中，我們以“石頭”為主要學(xué)習(xí)材料，以“玩石頭”為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境，在豐富多樣的活動(dòng)中，幼兒萌生了對(duì)石頭的愛好，發(fā)覺毫不起眼的石頭竟然是我們玩耍、學(xué)習(xí)的“珍寶”。《下雨的日子》，就是引導(dǎo)幼兒在雨天里查找歡樂，充分體驗(yàn)、感受雨天帶來的樂趣。與此同時(shí)，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培育了樂于觀看、樂于發(fā)覺的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子”也會(huì)使幼兒在歡樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷。

保育工作

洗曬幼兒的被褥，削減一條褥子。連續(xù)做好傳染病的防治工作。提示幼兒出汗了要準(zhǔn)時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋，連續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培育。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會(huì)正確使用雨傘。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒觀賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展現(xiàn)各種石制品。將幼兒自制的“晴雨娃娃”掛在窗戶上。鼓舞幼兒將自己的心情告知“晴雨娃娃”。接近六一兒童節(jié)，幼兒用自制的彩帶、花環(huán)等裝飾活動(dòng)室，感受節(jié)日的氣氛。

家園共育

與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗潔凈后共同制作簡潔的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展閱歷。和孩子一起收集不同顏色的石子，清洗潔凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀看反射的顏色。雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的閱歷。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓舞幼兒細(xì)致觀看雨天的變化。

其他

石頭印畫。感知石頭表面各種花紋的區(qū)分。觀賞故事《三只小豬蓋房子》，感受石頭的堅(jiān)硬和堅(jiān)固。與孩子談?wù)劇拔逡弧奔倨谥械娜な隆Ш⒆佑旰舐?????。觀看雨后四周的環(huán)境，聞一聞?dòng)旰蟮奈兜?，感受一下雨后的空氣是不是特殊清爽。觀看蒸發(fā)。

2022幼兒小班五月份工作方案5

面對(duì)天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面訓(xùn)練好，就必需有具體的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。

一、生活常規(guī)

1、穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。

2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。

3、訓(xùn)練幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。

4、鼓舞幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)力量。

5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作方案

1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比較、爭論、情境表演及嬉戲活動(dòng)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

2、學(xué)說一般話，能用簡潔的一般話與老師、同伴溝通。

3、引導(dǎo)幼兒情愿參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

4、訓(xùn)練幼兒愛惜玩具，學(xué)會(huì)輪番玩和合作玩。

5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，供應(yīng)各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。

6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料，供應(yīng)積木、汽車串珠、小衣服等材料，培育幼兒的動(dòng)手力量，如扣紐扣、穿的技能。

7、依據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。

8、情愿參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的開心。

三、幼兒園家長工作方案

1、穩(wěn)