2018年部編版八年級(jí)語文上復(fù)習(xí)資料

2018年部編版八年級(jí)語文上復(fù)習(xí)資料八(上)語文復(fù)習(xí)資料專項(xiàng)一字音字形第一單元要塞($記)銳不可當(dāng)3^8)泄氣馥詁)潰退(kui)頒發(fā)^^)仲裁(2卜皿8)翹首(qido)悄然3訪0)凌空(15仆屏息斂聲(binglidn)眼花繚亂(lido瀟灑(xido)輕盈(ying)由衷(zh6ng)桅桿(w6i)咆哮(xido)緊繃(b^ng)鐫刻judn)一絲不茍出聞)驚心動(dòng)魄(pi)殫精竭慮(dan)澎湃(p6ngpdi)凜冽(linli0浩瀚(hdn)嫻熟(xidn)默契(qi)第二單元緋紅(f^i)畸形ji)挾著(xi6)宛如(wdn)抑揚(yáng)頓挫(cui)落第(di)不遜(xhn)匿名(ni)詰責(zé)(ji6)凄然(qi)教誨山心)油光可鑒(jian)杳無消息(ydo)深惡痛疾(wh)佃農(nóng)(dian)勞碌(lu)私塾(shu)周濟(jì)(ji)慰勉(mian)不輟(chui)任勞任怨為富不仁(ren)黝黑(you)愚鈍(dun)滯留(zhi)粗糙(。@0)軒昂婕口^)崎嶇(qiqU)平庸(y6ng)器宇(丫0)蒙昧麗聞)酒肆($“韁繩jidng)正襟危坐jin)頷首低眉(hdn)藏污納垢(giu)膽怯3詁)驚訝(yd)簡陋(liu)燥熱(zdo)驟雨(zhiu)窒息(zhi)吹噓(xU)熒光(ying)輪廓(kui)筋疲力盡(jin)第三單元重巖疊嶂(zhdng)略無闕處3口電)曦月婕1)襄陵(xidng)沿溯(sh)乘奔御風(fēng)(yh)素湍綠潭(tudn)絕崛(ydn)怪柏(bdi)飛漱(shh)藻、荇交橫(zdoxing)縹碧(pido)軒邈(mido)鳶飛戾天(yudnli)經(jīng)綸世務(wù)(ldn)橫柯上蔽(屋)城郭(gu。)徙倚(xi)落暉(hui)驅(qū)犢(dd)采薇(w^i)鸚鵡洲(yingwU)都護(hù)(du)燕然(yan)第四單元迂(yu)褂(gud)攙(chan)交卸(xie)狼藉(ji)簌簌(shsh)賦閑(fh)茸毛(rong)游逛(gudng)躊躇(chOuchd)蹣跚(panshan)頹唐(tui)瑣屑(suoxie)凋謝(diao)晶瑩(丫58)開墾(k3n)主宰(zdi)倦怠(ddi)倔強(qiáng)(ju6)婆娑(su。)虬枝(qid)秀頎(qD鄙視(bi)妙手偶得坦蕩如砥(di)潛滋暗長懨懨欲睡(ydn)旁逸斜出不折不撓八卦(gud)甸(didn)碗碟(di6)避邪(xi6)鮮腴(yd)吆喚(ydo)苔痕密匝匝(zaza)遏制S)瀕臨8山)俯瞰也必)深淵(丫口^)星辰颶風(fēng)(M)洗滌(di)卑微(boi)消逝(shi)幽美土壤(rdng)第五單元橋墩(dun)弧形(hd)雄跨古樸推崇(門6門仆巧妙絕倫惟妙惟肖婕訕。)軒榭(x詁)丘壑(h^唯愿雷同映襯依傍嶙峋(linxdn)蔓延(man)薔薇(qiangwei)芭蕉雕鏤(lou)斟酌(zhenzhuo)因地制宜(yi)自出心裁重巒疊嶂俯仰生姿馱著(tuO)檀香(tan)冗(rong)翰林(han)題跋(ba)擅長(shan)考訂田疇(chou)岔道(cha)簇?fù)?cu)踏青行旅宏敞攝取(sh6)遒勁(qidjing)春寒料峭(qiao)跋涉(bashe)摩肩接踵(zhong)絡(luò)繹不絕(yi)軋(yd)鰭(qi)地穴(xu6)暴曬隧道(sui)罅隙(xid)跳蚤車轍(zh6)黏土(nidn)尋覓(mi)扒掘(ba)喧囂(xiao)第六單元丈夫之冠(gudn)諸侯(h6u)富貴不能淫(yin)畎畝(qudn)舜(shhn)魁父之丘(kui)懲山北之塞($9荷擔(dān)(h^)箕畚jib^n)孀妻(shuang^^X(ch^n)智叟(s6u)窮匱(kui)烽火(f^ng)不勝簪(zan)燕脂(yan)提攜(xi6)折戟(ji)殷勤(yin)長嗟(ji?)專題二詞語積累與運(yùn)用第一單元摧枯拉朽:這里指枯草朽木受到摧折,比喻腐朽勢力被迅速摧毀。銳不可當(dāng):鋒利無比,不可抵擋。眼花繚亂:眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜,無法辨清。如夢初醒:好像剛從夢中醒來。比喻過去一直糊涂,在別人或事實(shí)的啟發(fā)下,剛剛明白過來。殫精竭慮:用盡精力,費(fèi)盡心思。白手起家:比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。鐫刻:雕刻。驚心動(dòng)魄:使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),使人感受極深,震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭,緊張到極點(diǎn)。一絲不茍:做事認(rèn)真細(xì)致,一點(diǎn)兒不馬虎。第二單元油光可鑒:這里是說頭發(fā)上抹油,梳得很光亮,像鏡子一樣可以照人。鑒,照。抑揚(yáng)頓挫:形容聲音高低轉(zhuǎn)折、和諧悅耳。深惡痛疾:厭惡、痛恨到了極點(diǎn)。不遜:傲慢無禮。匿名:不署名或不署真實(shí)的姓名。杳無消息:一直得不到一點(diǎn)消息。慰勉:安慰勉勵(lì)。周濟(jì):對(duì)窮困的人給予物質(zhì)上的幫助。不輟:不停。為富不仁:靠不正當(dāng)手段發(fā)財(cái)致富的人沒有好心腸。任勞任怨:做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。頷首低眉:低著頭，顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐:形容小心謹(jǐn)慎以至于害怕不安的樣子。鶴立雞群:比喻一個(gè)人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。粗制濫造:指產(chǎn)品制作粗劣，不講究質(zhì)量。廣袤無垠:廣闊無邊。古代以東西長度為“廣”,南北長度為“袤”。郁郁寡歡:心情苦悶的樣子。黯然失色:陰暗失去光澤。黯然,陰暗的樣子。藏污納垢:污、垢,骯臟的東西。比喻隱藏或包容壞人壞事。軒昂:精神飽滿，氣度不凡。和顏悅色:臉色和藹喜悅。形容和善可親。筋疲力盡:形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。窒息:因缺氧或呼吸系統(tǒng)障礙，導(dǎo)致呼吸困難，甚至停止呼吸。第四單元狼藉:亂七八糟的樣子。勾留:短時(shí)間停留。躊躇:猶豫。賦閑:這里指失業(yè)在家。頹唐:衰頹敗落。情郁于中:感情積聚在心里?，嵭?細(xì)小而繁雜的事。觸目傷懷:看到慘淡的光景而感到傷心。懷,心。蹣跚:因腿腳不靈便走路緩慢搖擺的樣子。妙手偶得:指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感,即可偶然間得到妙語佳句。坦蕩如砥:寬廣平坦得像磨刀石。砥,質(zhì)地較細(xì)的磨刀石。潛滋暗長:暗暗地生長。滋,生長。懨懨:形容精神不振的樣子。婆娑:枝葉扶疏的樣子。秀頎:美而高。欣,修長。鮮腴:新鮮肥美。密匝匝:非常濃密的樣子。瀕臨:緊接,靠近。俯瞰:俯視。遏制:阻止,控制。夷為平地:指鏟平使成一塊平地或指把地面以上的物體全部摧毀。第五單元古樸:樸素而有古代的風(fēng)格。惟妙惟肖:這里形容雕刻得十分精妙逼真。巧妙絕倫:絕倫,獨(dú)一無二。靈巧高明,無與倫比。推崇:尊崇,推重崇敬。嶙峋:枯瘦的樣子。雷同:不應(yīng)該相同而相同。因地制宜:因,依據(jù);制,制定；宜,適當(dāng)?shù)拇胧８鶕?jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。自出心裁,心裁,心中的設(shè)計(jì)、籌劃。出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。重巒疊嶂:巒,連綿的山。山峰一個(gè)連著一個(gè),連綿不斷。料峭:微寒。摩肩接踵:形容人多,很擁擠。踵,腳后跟。遒勁:雄健有力。絡(luò)繹不絕:形容行人很多,往來不斷。罅隙:縫隙。喧囂:聲音雜亂,不清靜。專項(xiàng)三文學(xué)常識(shí)第二單元《1藤.野先生》作者魯迅,原名周樹人,字豫才,著名文學(xué)家、思想家和革命家。191年85月,首次用“魯迅”為筆名,發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》,1918-年1間9,陸2續(xù)6創(chuàng)作出版了《吶喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》等專集。本文選自散文集《朝花夕拾》?！?回.憶我的母親》作者朱德,字玉玠,四川儀隴人,偉大的馬克思主義者,偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家,中國人民解放軍的主要締造者之一,中華人民共和國的開國元?jiǎng)?。《列?托爾斯泰》作者茨威格,奧地利作家,評(píng)論家。擅長寫小說、人物傳記。作品有小說《月光小巷》《看不見的珍藏》、傳記《三作家》《羅曼?羅蘭》等。托4爾.斯泰:1世9紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家。代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。第三單元《三1峽.》作者酈道元,北魏地理學(xué)家,撰寫《水經(jīng)注》四十卷?！端?jīng)注》名為注釋《水經(jīng)》,實(shí)則以《水經(jīng)》為綱,廣為補(bǔ)充發(fā)展,自成巨著,是我國古代地理名著,并具有較高的文學(xué)價(jià)值?！洞?謝.中書書》作者陶弘景,自號(hào)華陽隱居,南朝齊梁時(shí)道教思想家,有《陶隱居集》?！?記.承天寺夜游》作者蘇軾,宋代文學(xué)家,字子瞻,號(hào)東坡居士,詩、文、書、畫俱佳,“唐宋八大家”之一。他與文學(xué)成就也很高的父親蘇洵和弟弟蘇轍被稱為“三蘇”?！?與.朱元思書》作者吳均,南朝梁文學(xué)家。本文選自《吳均集校注》。第四單元《背1影.》,作者朱自清,原名自華,號(hào)秋實(shí),后改名自清,字佩弦。中國現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有散文集《背影》《歐游雜記》《倫敦雜記》等?！?白.楊禮贊》作者茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)人,作家、社會(huì)活動(dòng)家。嚴(yán)3文.井,現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)家。羅4素.,英國哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、作家?！独?明.的雨》作者汪曾祺,現(xiàn)當(dāng)代作家,代表作有《受戒》《大淖紀(jì)事》等。第五單元《1中.國石拱橋》,作者茅以升,我國橋梁專家。《2蘇.州園林》,作者葉圣陶,原名葉紹鈞,字圣陶,作家,教育家。代表作有長篇小說《倪煥之》等。法3布.爾,法國昆蟲學(xué)家、作家,代表作《昆蟲記》。第六單元孟1子.,名軻,字子輿。戰(zhàn)國時(shí)期偉大的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)說代表人物。地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。孟子與其弟子共同編著《孟子》一書,記錄孟子的言行?！队薰粕健愤x自《列子?湯問》。列子，名寇，又名御寇,戰(zhàn)國時(shí)著名的思想家、寓言家、文學(xué)家,是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物。作品《列子》,是道家重要典籍?！?周.亞夫軍細(xì)柳》作者司馬遷,西漢史學(xué)家、文學(xué)家,創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》（原名《太史公書》）?！妒酚洝啡珪斜炯o(jì)十二篇,表十篇,書八篇,世家三十篇,列傳七十篇,共一百三十篇。記載了從黃帝到漢武帝共三千多年的歷史。被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”?！讹?酒.》作者陶淵明,晉代著名田園詩人、散文家、辭賦家,世稱“靖節(jié)先生”。又因宅邊曾有五棵柳樹,故自稱“五柳先生”。代表作有《桃花源詩并序》《歸去來兮辭》《歸園田居》《飲酒》等。《5春.望》作者杜甫,字子美,自號(hào)少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與李白合稱“李杜”,被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。代表作有《春望》《三吏》《三別》等?！?雁.門太守行》作者李賀,唐代詩人。《赤7壁.》作者杜牧,唐代詩人,字牧之。在詩歌創(chuàng)作上,杜牧與晚唐詩人李商隱齊名,并稱“小李杜”。8.《漁家傲》作者李清照,號(hào)易安居士,宋代(南北宋之交)女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。專項(xiàng)四古詩文默寫第三單元《三峽》1重.巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。2其.間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。3故.漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”4.則()素湍綠潭,回清倒影。5.清榮峻茂,良多趣味?！抖涛亩?.曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競躍。.自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。.庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。.何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳?！杜c朱元思書》.風(fēng)煙俱凈,天山共色。.奇山異水,天下獨(dú)絕。.水皆縹碧,千丈見底。.急湍甚箭,猛浪若奔。.泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬6則.千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶7飛.戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反?！短圃娢迨住窐?樹.皆秋色,山山唯落暉。牧2人.驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。晴3川.歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日4暮.鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。征5蓬.出漢塞,歸雁入胡天。大6漠.孤煙直,長河落日?qǐng)A。隨平野盡,江入大荒流。月8下.飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍9憐.故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。幾1處0早.鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。課外古詩詞誦讀馨1香.盈懷袖,路遠(yuǎn)莫致之。老2驥.伏櫪,志在千里。烈3士.暮年,壯心不已。風(fēng)4聲.一何盛,松枝一何勁!豈5不.罹凝寒?松柏有本性。八6方.各異氣,千里殊風(fēng)雨。第六單元《孟子二章》居1天.下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得2志.,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富3貴.不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。故3天.將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。入4則.無法家拂士、出則無敵國外患者,國恒亡。然5后.知生于憂患,而死于安樂也。《詩詞五首》問1君.何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采2菊.東籬下,悠然見南山。氣日夕佳,飛鳥相與還。感4時(shí).花濺淚,恨別鳥驚心。烽5火.連三月,家書抵萬金。黑6云.壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。報(bào)7君.黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。東8風(fēng).不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。天9接.云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。課外古詩詞誦讀無1可.奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。芳2草.長堤,隱隱笙歌處處隨。無3風(fēng).水面琉璃滑,不覺船移。金4陵.城上西樓,倚清秋。萬里夕陽垂地大江流。興5盡.晚回舟,誤入藕花深處。爭6渡.,爭渡,驚起一灘鷗鷺。專項(xiàng)五文言基礎(chǔ)知識(shí)一、實(shí)詞重1點(diǎn).實(shí)詞自（非1亭）午夜分,不見曦月（正午）（半夜）（太陽）至（于2夏）水襄陵（升到高處）沿（溯3阻）絕（順流而下）（逆流而上）雖（乘4奔）御風(fēng),不以疾也（飛奔的馬）（快）素（湍5綠）潭,回清倒影（白色的急流）（回旋的清波絕（多6生）怪柏（極高的山峰）林（寒7澗）肅（肅殺、凄寒）屬（引8凄）異（連接）（延長）五（色9交）輝（交相輝映）（四1時(shí)0俱）備（四季）（曉1霧1將）歇（消散）（夕1日2欲）頹（墜落）（沉1鱗3競）躍（水中潛游的魚）（未1復(fù)4有）能與其奇者（這里指置身其中）（念1無5與）為樂者（考慮,想到）（相1與6步）于中庭（共同,一起）（院子里）（但1少7閑）人如吾兩人者耳（清閑的人）（任1意8東）西（向東）（向西）（急1湍9甚）箭（超過）（互2相0軒）邈（向高處伸展）（向遠(yuǎn)處伸展）（泉2水1激）石（沖擊,撞擊）（經(jīng)2綸2世）務(wù)者（籌劃、治理）（橫2柯3上）蔽（樹木的枝干）（公2孫4衍）、張儀豈不誠大丈夫哉?真（正,確實(shí)）（丈2夫5之）冠也,父命之（教導(dǎo)、訓(xùn)誨）（富2貴6不）能淫（惑亂,迷惑）（管2夷7吾）舉于士（獄官）（百2里8奚）舉于市（集市）（困2于9心）,衡于慮,而后作（奮起,指有所作為）（征3于0色）,發(fā)于聲,而后喻（征驗(yàn)、表現(xiàn)）（顯露、流露）（了解、明白）（出3則1無）敵國外患者（匹敵、相當(dāng)）（聚3室2而）謀曰（家）（謀劃、商量）（固3不3可）徹（通達(dá),這里指改變）（何3苦4而）不平（擔(dān)心）（懼3其5不）已也（停止）（不3聞6天）子之詔（皇帝發(fā)布的命令）（于3是7天）子乃按轡徐行（控制）（曩3者8霸）上、棘門軍（先前）一2詞.多義百發(fā)士拂行苦誠許曾動(dòng)二、虛詞自其以之且于則三、重點(diǎn)句子自1非.亭午夜分,不見曦月。譯文:如果不是正午和半夜時(shí)分,就看不見太陽或月亮。至2于.夏水襄陵,沿溯阻絕。譯文:到了夏天,江水漫上山陵,下行和上行的船只都被阻斷,不能通航。雖3乘.奔御風(fēng),不以疾也。譯文:即使是騎上快馬,駕著快速的風(fēng),也不認(rèn)為快啊。清4榮.峻茂,良多趣味。譯文:水清樹榮,山高草盛,實(shí)在有很多的趣味。川之美,古來共談。譯文:山河的壯美,自古以來就是人們共同贊嘆的。自6康.樂以來,未復(fù)有能與其奇者。譯文:自從南朝的謝靈運(yùn)以來,就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。庭7下.如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。譯文:院里像積滿清水一樣澄澈,水里漂浮著縱橫交錯(cuò)的水草,原來是竹柏在月光下的影子。但8少.閑人如吾兩人者耳。譯文:只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。游9魚.細(xì)石,直視無礙。譯文:水底的游魚和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。急1湍0甚.箭,猛浪若奔。譯文:湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪勢若奔馬。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。譯文:（山間）的泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著,十分和諧。鳶1飛2戾.天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。譯文:那些極力攀高的人看到這些雄奇的山峰,就平息了自己熱衷于功名利祿的心;那些忙于世俗事務(wù)的人看到這些幽深的山谷,就會(huì)流連忘返。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。譯文:能實(shí)現(xiàn)志向,就與百姓一同遵循正道而行;不能實(shí)現(xiàn)志向,就獨(dú)自走自己的道路。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。譯文:不受富貴迷惑,不因貧賤動(dòng)搖,不為武力屈服。故天將降大任于是人也譯文:所以上天將要下達(dá)重大使命給這樣的人。所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。譯文:（通過這些）來使他的內(nèi)心受到震撼,使他的性格堅(jiān)忍起來,增加他所不具有的能力。困于心,衡于慮,而后作。譯文:內(nèi)心憂困,思慮阻塞,然后才能有所作為。入則無法家拂士、出則無敵國外患者,國恒亡。譯文:在國內(nèi)沒有堅(jiān)持法度和輔佐君王的賢士,在國外沒有與之匹敵的國家和外來的禍患,國家常常會(huì)滅亡。然2后0知.生于憂患,而死于安樂也。譯文:這樣以后,人們才會(huì)明白憂愁禍患使人生存發(fā)展,安逸快樂使人萎靡死亡。遂2率1子.孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。譯文:于是率領(lǐng)子孫中能挑擔(dān)子的三個(gè)人,鑿石頭挖泥土,用箕畚運(yùn)到渤海邊上。甚2矣2,.汝之不惠!譯文:你也太不聰明了!汝2心3之.固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。譯文:你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,連寡婦孩子都不如。已2而4之.細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。譯文:不久來到了細(xì)柳軍營,（只見）官兵都披戴盔甲,刀劍出鞘,把弓拉滿。曩2者5霸.上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。譯文:先前霸上、棘門的軍營,就像兒戲一樣,那里的將軍是一定可以被偷襲而俘虜?shù)?。專?xiàng)六名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國》埃德加?斯諾一美國著名記者。他于192年8來華,曾任歐美幾家報(bào)社駐華記者、通訊員。193年34月到193年56月,斯諾同時(shí)兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。193年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū),寫了大量通訊報(bào)道,成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后,又任《每日先驅(qū)報(bào)》和美國《星期六晚郵報(bào)》駐華戰(zhàn)地記者。194年2去中亞和蘇聯(lián)前線采訪,離開中國。新中國成立后,曾三次來華訪問,并與毛澤東主席見面。2年2月15日因病在瑞士日內(nèi)瓦逝世。遵照其遺愿,其一部分骨灰葬在中國,地點(diǎn)在北京大學(xué)未名湖畔。內(nèi)容概述《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。作者真實(shí)記錄了自193年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)國進(jìn)行實(shí)地采訪的所見所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東和周恩來是斯諾筆下最具代表性的人物形象。作者于193年6月至10月對(duì)中國西北革命根據(jù)地進(jìn)行了實(shí)地考察,根據(jù)考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫記》的寫作。斯諾作為一個(gè)西方新聞?dòng)浾?對(duì)中國共產(chǎn)黨和中國革命作了客觀評(píng)價(jià),并向全世界作了公正報(bào)道。斯諾同毛澤東、周恩來等進(jìn)行了多次長時(shí)間的談話,搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外,他還實(shí)地考察,深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當(dāng)中,口問手寫,對(duì)蘇區(qū)軍民生活,地方政治改革,民情風(fēng)俗習(xí)慣等作了廣泛深入的調(diào)查。四個(gè)月的采訪,他密密麻麻寫滿了14個(gè)筆記本。當(dāng)年10月底,斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片,從陜北回到北平,經(jīng)過幾個(gè)月的埋頭寫作,英文名《紅星照耀中國》、中文譯名為《西行漫記》的報(bào)告文學(xué)終于誕生。作2品.的意義在（《1紅）星照耀中國》中,斯諾探求了中國革命發(fā)生的背景、發(fā)展的原因。他判斷由于中國共產(chǎn)黨的宣傳和具體行動(dòng),使窮人和受壓迫者對(duì)國家、社會(huì)和個(gè)人有了新的理念,有了必須行動(dòng)起來的新的信念。他首次向全世界全面報(bào)道了長征這一舉世無雙的“壯舉”,對(duì)長征表達(dá)了欽佩之情,斷言長征實(shí)際上是一場戰(zhàn)略撤退,稱贊長征是一部英雄史詩,是現(xiàn)代史上的無與倫比的一次遠(yuǎn)征。斯諾用毋庸置疑的事實(shí)向世界宣告:中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北,而且必將照耀全中國,照耀全世界?！叮t2星）照耀中國》的另一魅力,在于描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭,以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大而平凡的精神風(fēng)貌。他面對(duì)面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人和紅軍將領(lǐng),與他們結(jié)下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東。斯諾準(zhǔn)確地把握到毛澤東同以農(nóng)民為主體的中國民眾的精神紐帶。沒有人比毛澤東更了解他們,更擅長綜合、表達(dá)和了解他們的意愿。這將深刻地制約著以后數(shù)十年中國現(xiàn)代化的進(jìn)程,包括其成功和曲折。這樣,斯諾對(duì)中國的認(rèn)識(shí)達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“活的中國”,對(duì)普通中國百姓尤其是農(nóng)民即將在歷史創(chuàng)造中發(fā)揮的重要作用作出了正確的預(yù)言,他發(fā)現(xiàn)了隱藏在億萬勞動(dòng)人民身上的力量,并斷言中國的未來就掌握在他們手中?！独ハx記》法布爾（1823-出1生9在1法5國）南部的農(nóng)民家庭。童年,他在農(nóng)村度過,從小就對(duì)鄉(xiāng)間的花草和蟲鳥非常感興趣。由于家中貧困,他連中學(xué)也沒有讀完。但是法布爾抓緊一切時(shí)間自學(xué),15歲時(shí),他只身報(bào)考阿維尼翁市的師范學(xué)院,結(jié)果被正式錄取。畢業(yè)后,法布爾獲得一中學(xué)教員職位。課堂教學(xué)之余,法布爾閱讀一本昆蟲學(xué)著作,從此萌生了要畢生研究昆蟲的偉大志向。那年,他不足十九歲。通過勤奮自學(xué),法布爾先后取得了教學(xué)學(xué)士學(xué)位、物理學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位。年3月,法布爾用積極攢下的一小筆錢,在小鄉(xiāng)村塞利尼昂附近購得一處坐落在荒地上的老舊民宅,他給這處居所取了個(gè)風(fēng)趣的雅號(hào)——荒石園。同年,《昆蟲記》第一卷出版,在以后的三十余年里,這位“荒石園”主人穿著農(nóng)民的粗呢子外套,吃著粗茶淡飯,不知疲倦地從事獨(dú)具特色的昆蟲學(xué)研究,終于撰寫出10卷本科學(xué)巨著——《昆蟲記》。法布爾活到九十二歲,他是世界的驕傲。雨果稱他為“昆蟲界的河馬”。羅曼?羅蘭稱他為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言大師”。法國文學(xué)界曾以“科學(xué)界的詩人”“昆蟲世界的維吉爾”等稱號(hào),推薦法布爾為諾貝爾獎(jiǎng)的候選人。遺憾的是,評(píng)委們還沒來得及做出最后決議,這位以昆蟲為琴弦撥響人類命運(yùn)顫音的巨匠便與世長辭了!內(nèi)容概述《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。書中主要描寫昆蟲本能的習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡等生活情景,表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)愛之情,充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。《2昆.蟲記》中描繪的昆蟲的特點(diǎn)蟬（1:為）快樂而放聲高歌,永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家,在地下“潛伏”四年,才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個(gè)星期。黃（2蜂）:本能讓他們?cè)馐苊利惖某靶?卻沒有賦予他們動(dòng)腦筋的能力。螳（3螂）:外表美麗而天性兇殘,是不折不扣的殺手。兇殘但機(jī)警,生活能力強(qiáng),但在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。蟋（4蟀）善于建造巢穴,管理家務(wù)。寫3作.特色①既是科普著作同時(shí)也是文學(xué)經(jīng)典。作者不滿足于僅僅客觀、真實(shí)地記錄下昆蟲的生活,而是把昆蟲視為活生生的生命。他對(duì)于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡的描述,處處洋溢著對(duì)生命的尊重與熱愛,充滿了對(duì)自然萬物的贊美之情。正是這種敬畏生命的情懷,給《昆蟲記》這部科學(xué)著作注入了靈魂和生氣,使之成為“一部很有趣,也很有益的書”（魯迅語）。②全文生動(dòng)活潑語調(diào)輕松詼諧充滿了盎然的情趣。在作者筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服;小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”；被蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食的動(dòng)作慢了,它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。專題七、現(xiàn)代文閱讀第一部分文體知識(shí)（一）文章體裁：詩歌、小說、散文（抒情散文、敘事散文）、說明文、議論文等（二）表達(dá)方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論（三）常見寫作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）、象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、以小見大、托物言志、借景抒情、情景交融、以樂寫哀、以動(dòng)寫靜、動(dòng)靜結(jié)合等。（四）修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、借代、反語（五）記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果（六）記敘順序及其作用：順敘、倒敘、插敘．順1敘（按事情發(fā)展先后順序）作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。倒2敘.（先寫結(jié)果，再交代前面發(fā)生的事）作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。插3敘.（敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）作用：……采用了插敘的寫法，既對(duì)文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的…的主題（或豐富了主人公……的性格）。（七）記敘文中的描寫：記敘文中的描寫分人物描寫和環(huán)境描寫。人1物.描寫又細(xì)分為：肖像描寫外貌描寫神態(tài)描寫動(dòng)作描寫語言（對(duì)話）描寫心理描寫人物描寫從另一個(gè)角度看，又可以分為：正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫。人物描寫作用：塑造人物性格；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；揭示文章主題。環(huán)2境.描寫又可以分為：自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。（1）自然環(huán)境描寫（景物描寫）句的主要作用：①表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；③渲染氣氛，為下文埋下伏筆。④烘托了人物……的性格和品質(zhì)（或表現(xiàn)人物……的性格和精神或?yàn)槿亩ㄏ铝恕母星榛{(diào)）；⑤結(jié)合具體語境：設(shè)置了……的背景，烘托形象，突出、深化主題，與開頭形成照應(yīng)，使文章形象、生動(dòng)、增強(qiáng)文章感染力。⑥暗示社會(huì)環(huán)境。（2）社會(huì)環(huán)境描寫的主要作用：①交代作品的時(shí)代背景。（在回答時(shí)必須結(jié)合當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐臅r(shí)代背景，指出文段中環(huán)境描寫的相關(guān)語句揭示了什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。）（八）描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺、嗅覺。（九）描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）（十）描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、側(cè)面（又叫間接）（十一）記敘文中心、主題的歸納：要注意體會(huì)本文的主要內(nèi)容和作者寫作本文的目的以及蘊(yùn)含在文中的思想感情。注意一些常用詞語，如概括主要內(nèi)容，一般用：本文記敘了……，描寫了……，介紹了……通過……，等等，如概括寫作目的和思想感情，一般用：表達(dá)……、抒發(fā)……、贊美……、歌頌……、揭露……、鞭撻……、諷刺……、說明……、揭示……反映……等。第二部分答題技巧（一）概括文章內(nèi)容：答題格式：時(shí)間+地點(diǎn)+人物+事件+結(jié)果+情感（二）標(biāo)題作用全1文.的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展總2括.文章內(nèi)容，點(diǎn)明主旨（突出主題）形3式.新穎，吸引讀者反4映.人物情感變化。（三）記敘線索及作用線1索.標(biāo)志：貫穿全文，反復(fù)出現(xiàn)。線2索（.明線和暗線）——核心人物、核心事物、核心事件、時(shí)間、地點(diǎn)、作者的情感變化作3用.：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。推動(dòng)情節(jié)；表達(dá)主題。（二）某句（段）話在文中的作用結(jié)1構(gòu).上：在文章開頭：（1）開篇點(diǎn)題，渲染氣氛。（2）總領(lǐng)全文（3）引出下文，為下文做鋪墊。（4）設(shè)置懸念，引起讀者的興趣或思考。在文章中間：（1）承接上文（2）處于段末起總結(jié)上文，引起下文作用（3）單獨(dú)成端起承上啟下的過渡作用（4）為后文作鋪墊；標(biāo)志思路、為下文作鋪墊、埋下伏筆等作用在文章結(jié)尾：（1）畫龍點(diǎn)睛，篇末點(diǎn)題。（2）總結(jié)上文、全文、升華中心。（3）照應(yīng)開頭、首尾呼應(yīng)。照應(yīng)標(biāo)題。（4）獨(dú)立成段，使文章戛然而止，意味綿長，給人啟迪，發(fā)人深思。2語.句的在內(nèi)容上的作用內(nèi)2容.上：首段和尾段：字面義和象征義。點(diǎn)明主旨、升華主題、畫龍點(diǎn)睛、表達(dá)了作者的思想感情等作用。（語面的象征義、喻指義，表現(xiàn)的人物思想性格，點(diǎn)明全文思想意義）要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補(bǔ)充說明。（五）品味句子答題格式：分析重點(diǎn)詞語運(yùn)用了……修辭手法（寫作手法等）+修辭的作用+特點(diǎn)+情感附：常見修辭手法的作用（）比喻：生動(dòng)形象地寫出事物的特點(diǎn)。（2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，生動(dòng)形象地寫出事物的特點(diǎn)。（3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。（4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒情。增強(qiáng)文章氣勢，增加感染力、說服力。（5）對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，語句整齊、意韻鏗鏘，互相映襯，互為補(bǔ)充。（6）反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。有強(qiáng)調(diào)語氣，強(qiáng)化內(nèi)容的作用（7）設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。（8）反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析（六）環(huán)境描寫的作用環(huán)境描寫分類：自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫。自1然.環(huán)境：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染XX環(huán)境氣氛、烘托人物的**情感、預(yù)示人物的XX命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；揭示文章主題。．社2會(huì)環(huán)境：交代故事發(fā)生的XX時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，渲染XX環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題（七）人物描寫方法：正面描寫（）肖像描寫（）外貌描寫（）神態(tài)描寫（4）動(dòng)作描寫（5）語言（對(duì)話）描寫（7）心理描寫作用是：突出人物的性格特征和作品主題。側(cè)面描寫作用：襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。①肖像（外貌）描寫包括神態(tài)描寫（描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等）：交代了人物的XX身份、**地位、**處境、經(jīng)歷以及**心理狀態(tài)、XX思想性格等情況。②語言（對(duì)話）描寫和行動(dòng)（動(dòng)作）描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的**心理（心情），反映了人物的**性格特征或XX精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。③心理描寫：形象生動(dòng)地反映出人物的XX思想，揭示了人物的**性格或者XX品質(zhì)。（八）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？動(dòng)詞：不行，因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了……動(dòng)詞理解：生動(dòng)表現(xiàn)了人事物的特點(diǎn)（情狀），反映了人物……的心情形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……文學(xué)常識(shí)與名著閱讀、文學(xué)常識(shí).填空。(1)一篇新聞可分為標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五個(gè)部分，其中主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題。(2)《藤野先生》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。發(fā)表了中國文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。()列夫?托爾斯泰，世紀(jì)中期俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家、文學(xué)家、思想家，主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜?卡列尼娜》《復(fù)活》等。其作品深刻地展現(xiàn)了俄國劇烈的社會(huì)變動(dòng)。(4)《三峽》作者酈道元，字善長，范陽涿縣人，北魏地理學(xué)家，著有《水經(jīng)注》。(5)《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山(今屬四川)人。宋代文學(xué)家，詞開豪放一派，與辛棄疾同是這派代表，并稱“蘇辛”。(6)李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”，是唐代偉大的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白深受黃老列莊思想影響，有《李太白集》傳世。(7)王維，字摩詰，盛唐詩人的代表，“山水田園”派代表人物，有“詩佛”之稱。王維擅書畫，亦通音律，多才多藝。與孟浩然合稱“王孟”。有《王摩詰文集》等行世。（8）《錢塘湖春行》作者白居易，字樂天，號(hào)香山居士，唐代三大詩人之一。其詩早年與元稹齊名，稱“元白”；晚年又與劉禹錫齊名，稱“劉白”。有《白氏長慶集》。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。（9）《背影》的作者是朱自清，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，散文家、詩人、學(xué)者。（10）《蘇州園林》作者葉圣陶，原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。著有童話故事《稻草人》，長篇小說《倪煥之》。（11）《〈孟子〉二章》的作者是孟子，名軻，字子輿，是繼孔子之后儒家學(xué)派的又一位大師，后人以“孔孟”并提，被稱為“亞圣”。（12）司馬遷，字子長，夏陽（今陜西韓城）人，西漢（朝代）偉大的史學(xué)家、文學(xué)家，思想家，所著《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史。（13）陶淵明，東晉詩人、辭賦家。名潛，字元亮。因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)五柳先生。（14）杜甫，字子美，自號(hào)少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，杜甫也常被稱為“老杜”。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。（15）《赤壁》選自《樊川詩集注》，作者杜牧，唐朝著名詩人，和李商隱并稱“小李杜”。（16）歐陽修，字永叔，號(hào)醉翁、六一居士，北宋政治家、文學(xué)家，在政治上負(fù)有盛名。為“唐宋八大家”之一。下2列.文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（A）.《三峽》一一東晉一一酈道元.《背影》一一現(xiàn)代一一朱自清.《中國石拱橋》一一當(dāng)代一一茅以升.《周亞夫軍細(xì)柳》一一西漢一一司馬遷下3列.表述不正確的一項(xiàng)是（C）魯迅.朱自清都是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家，他們優(yōu)秀的文學(xué)作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。中國第一位偉大的愛國詩人：屈原；第一位女詞人，亦稱“一代詞宗”：李清照；第一位田園詩人：陶淵明。在人際交往中，我們要盡量做到用語得體。比如:初次見面