統(tǒng)編版初中七年級語文上冊-作業(yè)課件第六單元檢測卷

統(tǒng)編版初中七年級語文上冊—作業(yè)課件第六單元檢測卷一、積累與運用(共28分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是()(2分)A．妥當(dāng)/當(dāng)然稱職/俯首稱臣高興/興高采烈B．縹緲/渺茫旋渦/女媧造人孩子/駭人聽聞C．開辟/辟邪和平/隨聲附和差錯/欽差大臣D．摶土/磚塊澄澈/撤離現(xiàn)場氣概/慷慨激昂··C······················dàng/dāngchèn/chēngxìngmiǎowō/wāhái/hàipì/bìhé/hèchā/chāituán/zhuānchègài/kǎi一、積累與運用(共28分)··C··············2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A．呈報眩耀蜘蛛網(wǎng)神通廣大靈機一動B．勛章愚蠢織布機莽莽榛榛不可救藥C．閑游篷勃吹喇叭杞人憂天眉開眼笑D．猾稽泥潭庇護神牛郎織女力不遐供B?！排瘛罨凇?．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)B眩—炫篷3．古詩文默寫。(8分)(1)子曰：“_________________，好之者不如樂之者。”(《〈論語〉十二章》)(2)________________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(3)王灣的《次北固山下》一詩中表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：_____________？_____________。(4)一切景語皆情語，大自然中的景物往往被文人墨客賦予別樣的情感。李商隱面對蕭瑟，不禁生發(fā)出羈旅之悲：“__________________，_______________”(《夜雨寄北》)；孔子眼見流水逝去，不免感慨事物易逝：“_____________，_________”(《〈論語〉十二章》)。知之者不如好之者峨眉山月半輪秋鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池逝者如斯夫不舍晝夜3．古詩文默寫。(8分)知之者不如好之者峨眉山月半輪秋鄉(xiāng)書何4．名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)《西游記》中有個有趣的現(xiàn)象，被孫悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、觀音菩薩等收走的倒是不少。下面選項中有的妖怪最后就是被收走的，請從中任選一個，簡要敘述相關(guān)情節(jié)。①駝羅莊除妖(蟒妖)②小兒國救嬰孩(白鹿精)③大鬧金洞(獨角兕大王)4．名著閱讀。(任選一題作答)(4分)示例一：選②。師徒四人經(jīng)過比丘國，國王被壽星的坐騎白鹿變成的國丈迷惑，欲用一千一百一十一個小兒的心肝做藥引，遂讓城中百姓將選就的小孩養(yǎng)在鵝籠之中。妖怪欲吃唐僧的心肝，悟空變成唐僧，后顯出真身，與妖怪打斗起來，妖怪不敵悟空逃走，悟空和八戒追至妖怪的洞府。妖怪再次化作寒光逃跑，壽星趕來把白鹿收伏。示例二：選③。唐僧師徒經(jīng)過金山，悟空前去化齋。唐僧、八戒、沙僧落入妖怪圈套，師徒四人被抓。悟空大鬧金洞，金箍棒被獨角兕大王收了去。悟空上天搬來天神、羅漢支援，多件兵器都被妖怪的金剛琢吸走。悟空來到太上老君處，方知那妖怪原來是老君的青牛，于是請老君收服了妖怪，救出了師父、師弟。(選①作答不給分，選②③作答情節(jié)完整即可)示例一：選②。師徒四人經(jīng)過比丘國，國王被壽星的坐騎白鹿變成的(2)有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個，簡述故事情節(jié)，并指出其中蘊含的“極真之理”。①悟徹菩提真妙理②尸魔三戲唐三藏示例：選①，故事情節(jié)：孫悟空向菩提祖師學(xué)藝，悟得祖師敲他三下的暗示，半夜跪在祖師榻前求學(xué)長生之道；后祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣，他自悟自修，學(xué)成之后返回花果山。極真之理：求學(xué)之道，名師引路不可少，個人領(lǐng)悟和勤學(xué)更重要。(2)有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面5．閱讀下面材料，按要求答題。(4分)勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福?！皠凇弊衷?000多年前的金文里，上面是兩個“火”字，下面是一個“心”字，意思是說在黑夜的火光下也在操心，非常辛苦；“動”字在金文里，左邊是“走”，走走停停的意思，右邊是“重”，指一個人背著重重的包袱在土地上行走。所以“勞”和“動”兩個字合起來，___________________________________________。勞動讓自己和別人豐衣足食，感受生活的幸福快樂。幸福是奮斗出來的，幸福也是勞動出來的。關(guān)于每個獨立的個人，沒有勞動就沒有幸福。(1)在上面文段的橫線處補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段語意完整、連貫。(2分)(2)材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。(2分)就是一個人不停地辛苦勞作(非常辛勤地干活)將“關(guān)于”改為“對于”，在“個人”后加“而言(來說)”。5．閱讀下面材料，按要求答題。(4分)就是一個人不停地辛苦勞6．綜合性學(xué)習(xí)。(共8分)學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。七年級(3)班正在開展以“品味生活中的語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。(1)解字義：漢語是世界上唯一將音、形、義結(jié)合得完美無瑕的語言，每一個漢字所承載的文化內(nèi)涵令其魅力無窮。請參照示例，在備選漢字中任選一個，發(fā)揮想象，解讀其義。(2分)示例：明——日月齊照，光彩照人。備選漢字：功裕舒示例一：功——出工出力，才會成功。示例二：?！幸掠泄龋辉Ｖ?。示例三：有舍有予，舒心愉悅。(言之有理即可)6．綜合性學(xué)習(xí)。(共8分)示例一：功——出工出力，才會成功。(2)析廣告：每一個漢字都有自己的生命，請品析“人品＋良品＝食品”這則公益廣告語的巧妙之處。(4分)該廣告語利用拆字組合的方法，把“食”字拆成“人”字和“良”字，強調(diào)了做“食品”要靠良好的“人品”和質(zhì)量過關(guān)的“良品”。(3)寫對聯(lián)：對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。請根據(jù)下面的語言材料，對出下聯(lián)。(2分)春天，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)：春水船如天上坐下聯(lián)：________________________秋山人似(如)畫中游(行)(2)析廣告：每一個漢字都有自己的生命，請品析“人品＋良品＝二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成7－10題。(共15分)耳朵出逃楊鵬

①婷婷做了個奇怪的夢，夢見自己的兩只耳朵在說話。然后，它們從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕緊去追它們，可是怎么也追不上。②婷婷嚇得睜開眼，太陽已經(jīng)升得老高，四周格外的靜。婷婷感覺兩腮后上方?jīng)鲲`颼的，她恐懼地把手伸過去，兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了?、邸皨寢尅辨面脟樀每蘖似饋恚菋寢寷]有進來。婷婷打開門，爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對坐著，愁眉苦臉。婷婷一看，哎呀，爸爸、媽媽的耳朵也不見了。二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

④海拉市所有市民的耳朵都不見了。⑤原來，城市實在太鬧了，耳朵們?nèi)虩o可忍，集體出逃了。⑥耳朵們都往森林飛去了，它們在森林邊的小溪里痛痛快快地洗了個澡，將城市里的污濁洗了個一干二凈，以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。⑦沒有耳朵，海拉市的市民變得極不方便。人們出門之前必須準備紙筆，所有的交談都是筆談。⑧最苦惱的是海拉市市長獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v，他的破鑼嗓子比飛機產(chǎn)生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒有了用武之地。他要傳達自己的意思只能靠手寫，偏偏他的書法極糟，作文很爛。他一怒之下簽署了一項命令：把所有的耳朵(包括市長個人的耳朵)通通抓回來?、芎＠兴惺忻竦亩涠疾灰娏?。

⑨軍隊、警察、全體市民都行動起來了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個火山口上，它們緊緊相擁在一起。⑩“開火！”獅皮龍下了命令。沒有一支槍的槍口射出子彈，誰愿意傷害自己的耳朵啊？?這時，遠方飄來悠揚的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音，耳朵們聽著聽著，忘了眼前的險境，情不自禁地跳起舞來。“撲啦啦——”所有的耳朵在陽光下飛翔起來，飛向了海拉市。是城市里一個盲姑娘的笛聲吸引了它們。

?盲姑娘是一個流浪藝人。一年前，她爺爺因為忍受不了城市嘈雜的聲音，心臟病突發(fā)離開人世。她因為思念爺爺，所以吹起了笛子。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘對此一無所知、依然動情地吹著，一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切，無不震驚。

?一位音樂出版商將盲姑娘的笛聲錄下來，制成精美的音樂帶，⑨軍隊、警察、全體市民都行動起來了。耳朵們被一步一步逼出售給全市的市民。從此，海拉市的每一個角落，都能聽見盲姑娘悠揚的笛聲。耳朵們和他們的主人們和好了。

?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至連汽車的喇叭聲，都是優(yōu)美動聽的薩克斯小調(diào)。市長獅皮龍還專門請人為他的嗓子動了手術(shù)，換了副歌唱家的金嗓子。

?最近，我又問婷婷海拉市的情況。婷婷說大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測，海拉市民的眼睛最近可能要策劃一場出逃。出售給全市的市民。從此，海拉市的每一個角落，都能聽見盲姑娘悠7．請用簡潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。(3分)因為城市里充滿噪音，海拉市所有市民的耳朵集體出逃，后來人們覺悟了，他們做出了正確的選擇，城市里的噪音降到了最低，人們重新過上了和諧的生活。8．第②段畫線語句運用了什么描寫方法？有什么作用？(3分)運用了心理描寫和動作描寫(1分)，形象地寫出婷婷夢醒時發(fā)現(xiàn)耳朵沒有后的恐懼心理(2分)。7．請用簡潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。(3分)因為城市里城市的噪音污染問題(1分)。我的建議是：健全相關(guān)法律法規(guī)；全面提高環(huán)保意識，自覺規(guī)范個人行為；多頭管理，環(huán)保、工商、公安等部門加強協(xié)作，同抓共營。(每點建議2分，給出兩點建議即可)9．請賞析文中第?段畫線句。(4分)運用擬人的修辭手法(1分)，將耳朵擬人化，生動形象地寫出了盲姑娘的笛聲悠揚悅耳(1分)，反映了耳朵們對噪音的痛恨，對優(yōu)美動聽聲音的向往(1分)，使人感到十分親切(1分)。10．文章主要反映了一個什么社會問題？針對這種問題，你有什么好的建議？(5分)城市的噪音污染問題(1分)。我的建議是：健全相關(guān)法律法規(guī)；全(二)閱讀下文，完成11－14題。(共13分)有一天，一只碗寫出了一首歌……王君心

①在世界的某個角落，有一只碗寫出了一首歌。②那天傍晚，女主人把碗洗干凈，忘了把它放回到櫥柜里。碗被落在了窗臺邊。它望著窗外的天際，星星發(fā)出清亮的光芒，天邊一層層地過渡到淡藍、湖藍、靛藍——就像女主人最喜歡的那些青花瓷的顏色。然后，月亮像顆清露似的，悄無聲息地掛在了夜空中，灑下銀色的光輝。③碗沐浴著月光，不知道從什么地方傳來的，它聽見了一段(二)閱讀下文，完成11－14題。(共13分)輕靈的旋律。碗感應(yīng)著這段旋律，一點點地修飾它、完善它。最后，當(dāng)天快亮的時候，它才猛地驚醒過來，自己居然寫出了一首歌?、苓@是月光送給它的禮物。⑤碗的心里感慨萬千，可它沒有嘴，沒法把這首歌唱出來，得有人敲一敲它才行。可誰會無緣無故去敲一只碗呢？何況還是一只再普通不過的白瓷碗。⑥不行，一定要保護好這首歌，直到它被更多人聽見才行。從這天開始，碗變得和從前不一樣了，它開始更加愛惜自己的身體。在女主人家的二十年里，它遭遇了多次危機：被鄰居家的孩子當(dāng)飛碟來玩；男主人洗碗時手滑了一次；除夕夜被滿桌子的菜擠到了飯桌邊緣，搖搖欲墜……終于，碗的身上留下一道淺淺的裂痕，畢竟它是一只有些年歲的碗了，不過碗覺得問題不大。輕靈的旋律。碗感應(yīng)著這段旋律，一點點地修飾它、完善它。最后，

⑦可是一年又一年，始終沒有人來敲一敲它。后來，小主人長大了，她要把全家人接到另外的城市。于是這個普普通通還有一道輕微裂痕的碗，就被送進了廢品收購站。⑧廢品收購站不像在廚房里，碗過上了風(fēng)餐露宿、日曬雨淋的生活，可盡管如此，它仍然時刻注意愛惜自己的身體。碗小心不被路邊的揚塵弄臟，一到雨天，它就借雨水清洗身上的每一處——如果它變成了一個臟兮兮的碗，更不會有人敲它了。⑨每一個夜晚，碗都在只有自己能聽見的內(nèi)心深處，哼唱出那首歌。它重溫每一段旋律，把每一個音符都擦得閃閃發(fā)亮、嶄新如初，期待著當(dāng)有一天它被人們發(fā)現(xiàn)時，能演奏出最完美的聲音。⑦可是一年又一年，始終沒有人來敲一敲它。后來，小主人長

⑩日子一天天過去，碗沒有等來一個敲它的人，卻聽說一個壞消息：收購站的老板要把這些碗“處理”掉了。那就糟了，碗想，那會大大提高它被摔碎的可能。不行，要趕在被“處理”掉之前離開這里。?碗拿定主意，它一天天試著傾斜身體，側(cè)著碗沿立起來。最后在風(fēng)的幫助下，它成功了，像個輪子似的滾動著跑出了廢品收購站。?碗萬分小心地趕著路，留神不被碎石子磕到。可讓它沒想到的是，一雙腳主動走到它面前，攔下了它的路?！斑@碗真有意思，像在逃跑似的?！笔且粋€邋遢的流浪漢，他拿起碗，帶走了。讓碗感到欣慰的是，流浪漢背著一把吉他。他在街頭演奏吉他，讓欣賞他音樂的人自愿付些錢給他。?一個深夜，街頭藝人完成了演出，在公園的長椅上坐下歇息。⑩日子一天天過去，碗沒有等來一個敲它的人，卻聽說一個壞

?那是一個晴朗天氣的夜晚，月亮像顆清露似的，悄無聲息地掛在夜空。街頭藝人的手碰到了口袋里的碗，不知怎么的，他忽然覺得，敲擊碗的聲音，和眼前的月光很相稱。于是他把碗拿了出來，倒扣在長椅上，輕輕地敲了敲。?出人意料的是，他這一敲就完全停不下來——他聽見一串輕靈的音符源源不斷地從碗里涌了出來，像最清冽的泉水，像最甘美的微風(fēng)。這是真正屬于月光的旋律，在漫長的歲月里經(jīng)過日夜打磨，已趨近無懈可擊。?可就在最后一個音符發(fā)出后，這個普普通通的白瓷碗“刺啦”一聲碎了。不過，碗已經(jīng)不再有遺憾了。它知道，街頭藝人已經(jīng)記下了這段旋律，他會把它寫的歌演奏給更多的人聽。(選自《兒童文學(xué)》，略有刪改)?那是一個晴朗天氣的夜晚，月亮像顆清露似的，悄無聲息地11．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A．文章第⑤段描寫碗的心理活動，突出了它內(nèi)心對自己平凡外表的自卑。B．第⑥段碗遭遇的危機情景十分真實，讓這個虛構(gòu)的故事洋溢著濃郁的生活氣息。C．“像個輪子似的滾動著”這個比喻抓住碗的特點，生動寫出了碗逃跑的姿態(tài)。D．文章最后一段與第⑥段相照應(yīng)，表現(xiàn)碗終于實現(xiàn)了夢想，碎了也不遺憾。A11．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(212．文中這只碗寫出了一首歌之后又有哪些經(jīng)歷？請根據(jù)提示，完成下面的表格。(3分)碗在流浪漢的敲擊下唱出了內(nèi)心的歌，雖然碎了，但從此無憾文中標志性語句在女主人家的二十年里①日子一天天過去一個深夜內(nèi)容概括碗十分愛惜自己的身體，躲過了多次危機，只留下一道淺淺的裂痕②③碗在流浪漢的敲擊下唱出了內(nèi)心的歌，雖然碎了，但從此無憾碗借助雨水沖洗自己，每晚練習(xí)旋律，讓自己的歌更完美碗得知要被“處理”，每天試著傾斜身體，借風(fēng)的幫助逃跑，遇到了流浪漢12．文中這只碗寫出了一首歌之后又有哪些經(jīng)歷？請根據(jù)提示，完13.文中第②段和第B14段兩次描寫月亮，有什么作用？請任選一處，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)示例一：第②段，用比喻的手法描寫月亮(1分)，生動形象地寫出了月的清亮，營造清幽空靈的意境，使這篇童話洋溢著詩意(1分)，為后文寫碗創(chuàng)作出心中的歌做鋪墊(1分)，烘托出碗內(nèi)心對美好夢想的渴望和追求(1分)。示例二：第?段，用比喻的手法描寫月亮(1分)，生動形象地寫出了月的清亮，渲染清幽寧靜的氛圍，與前文相呼應(yīng)(1分)，為街頭藝人因感受到月夜的美好而敲擊出碗心中的歌做鋪墊(1分)，暗示著碗的心愿終將達成(1分)。13.文中第②段和第B14段兩次描寫月亮，有什么作用？請任選14．這篇文章意蘊豐富，你從中讀出了什么？請結(jié)合文章內(nèi)容，進行分析。(4分)示例一：就算是一個極平凡的人，也要有夢想，堅持不懈完成它，實現(xiàn)自己的價值。文中的碗為了能讓人們聽到內(nèi)心的歌，時刻不忘自己的追求，不斷打磨心中的旋律，最終達成了心愿。示例二：珍視夢想，愛惜自己，無論遇到什么艱難險阻都要想辦法克服它。文中碗為實現(xiàn)夢想，努力躲過各種危機，倍加愛惜自己，最終等來了實現(xiàn)夢想的機會。示例三：在人的成長過程中機遇很重要。碗被落在廚房窗臺，感受到月光的美好，才有了心中的旋律；碗一直等待著有人敲擊它，逃亡過程中偶遇街頭藝人，才終于有機會唱出心中的歌。(揭示內(nèi)涵2分，具體分析2分)14．這篇文章意蘊豐富，你從中讀出了什么？請結(jié)合文章內(nèi)容，進三、古詩文閱讀(共14分)閱讀下面文言文，完成15－18題。(共10分)【甲】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何？”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。三、古詩文閱讀(共14分)【乙】沈屯子偕友入市，聽打談?wù)撷僬f：“楊文廣②圍困柳州城中，內(nèi)乏糧餉，外阻援兵?！滨救慧x嘆不已。友拉之歸，日夜念不置，曰：“文廣圍困至此，何由得解？”以此邑邑③成疾。家人勸之徜徉坰④外，以紓⑤其意。又忽見道上有負竹入市者，則又念曰：“竹末甚銳衢上行人必有受其戕⑥者。”歸益憂病。家人不得計，請巫。巫曰：“稽冥籍⑦，若來世當(dāng)輪回為女人，所適⑧夫麻哈，回彝族也，貌陋甚?！逼淙艘鎽n，病轉(zhuǎn)劇。姻友來省者，慰曰：“善自寬，病乃愈也。”沈屯子曰：“若欲吾寬，須楊文廣解圍，負竹者抵家，又麻哈子作休書見付，乃得也。”夫世之多憂以自戕者，類此夫也！(《沈屯子多憂》，有刪改)【注】①打談?wù)撸汗艜r的說書人。②楊文廣：北宋名將。③邑邑：同“悒悒”，愁悶的樣子。④坰(jiōng)：離都城很遠的郊外。⑤紓：舒解，解除。⑥戕(qiāng)：傷害，這里指戳傷。⑦冥籍：陰間的書簿。⑧適：出嫁?！疽摇可蛲妥淤捎讶胧?，聽打談?wù)撷僬f：“楊文廣②圍困柳州城中，15．選出下列加點詞的解釋錯誤的一項()(2分)A．因往曉之(告知，開導(dǎo))B．其人舍然大喜(同“釋”，解除、消除)C．日夜念不置(位置)D．歸益憂病(更加)··“置”是指放下，引申為“忘”的意思··C15．選出下列加點詞的解釋錯誤的一項()(2分)··“16．選出下列對文中畫波浪句子斷句正確的一項()(2分)A．竹末甚銳衢上/行人必有/受其戕者B．竹末甚銳/衢上行人/必有受其戕者C．竹末甚銳/衢上行人必有受/其戕者D．竹末甚銳/衢上行人必有/受其戕者B16．選出下列對文中畫波浪句子斷句正確的一項()(2分17．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)(1)天，積氣耳，亡處亡氣。(2)姻友來省者，慰曰：“善自寬，病乃愈也。”天，不過是積聚的氣體罷了，沒有一個地方?jīng)]有氣的。來探病的親友安慰他說：“(你)要善于自我寬慰，病才能痊愈。”17．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)天，不過是積聚的18．乙文中沈屯子的“多憂”是不必要的擔(dān)憂，還是居安思危？結(jié)合你對甲文“杞人憂天”寓意的理解闡述看法。(2分)乙文中的沈屯子為過往的歷史和虛妄的來世憂慮，和這位“杞人”的憂慮是極其相似的，是不必要的擔(dān)憂(1分)。看到竹末尖銳怕不小心刺到行人，算是居安思危(1分)。18．乙文中沈屯子的“多憂”是不必要的擔(dān)憂，還是居安思危？結(jié)【乙譯文】沈屯子和朋友來到集市上，聽說書人說：“楊文廣被圍困在柳州城中，里面缺少糧餉，外面的援兵被阻擋?！彼o皺眉頭站在一旁唏噓不已。朋友把他拉回家中，他竟日夜不忘此事，口中不住地念叨著說：“文廣被困在這里，怎么才能解脫呢？”從此便悶悶不樂以致得病。家里人勸他到郊外走走，來疏解他的憂慮。途中正好看見有人扛著一捆竹竿去集市上賣，他心中又暗想：“竹竿梢頭非常銳利，街上行人(這么多)，一定會有人被它戳傷的?！被氐郊液?，他更憂郁，病情更加嚴重了。家里人不知如何是好，就請了一個巫師。巫師說：“查考陰間的書簿，(你)到來世應(yīng)當(dāng)輪回做女人，所嫁的丈夫姓麻哈，是外族人，相貌很丑陋?！鄙蛲妥右蚨討n愁，病越來越重了。來探病的親友安慰他說：“(你)要善于自我寬慰，病才能痊愈。”沈屯子說：“若要我心寬，須解楊文廣被困之圍，挑竹子的人回家，姓麻哈那人寫了休書給我，才可以。”世上那些用無窮的煩惱來傷害自己的人，與這個沈屯子多相似啊?！疽易g文】沈屯子和朋友來到集市上，聽說書人說：“楊文廣被圍困閱讀下面兩首詩，完成19—20題。(共4分)【甲】秋詞(其一)劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。【乙】天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。閱讀下面兩首詩，完成19—20題。(共4分)B19．下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)A．《秋詞》(其一)描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。B．“小橋流水人家”呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，因此不能成為讓“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)之物。C．《秋詞》(其一)和《天凈沙·秋思》都表達出作者對秋天的獨特感悟。D．《天凈沙·秋思》運用景物烘托的寫法，將抒情主人公置于特定的畫面中，使主觀意緒和客觀環(huán)境達到了高度的統(tǒng)一?！靶蛄魉思摇背尸F(xiàn)清雅、安適的景象，以樂景襯哀情，反襯作者羈旅之苦、思鄉(xiāng)之情，也是“斷腸人”心碎腸斷的觸發(fā)物。B19．下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)“小20．同樣是寫秋，兩位作者表露的情感有什么不同？(2分)《秋詞》(其一)表達了豪邁樂觀(昂揚向上、豁達等)之情?！短靸羯场で锼肌繁磉_了游子悲秋思鄉(xiāng)(悲涼思親等)之情。20．同樣是寫秋，兩位作者表露的情感有什么不同？(2分)《秋四、寫作(50分)21．任選一題作文。(50分)(1)請以“在______的天空下”為題目，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。③書寫工整，不少于500字。(2)閱讀下面文字，按照要求作文。甲乙兩人相約上山采石，甲背了滿滿一筐，乙筐里只有一塊。甲笑乙：“你為什么只挑一塊啊？”乙說：“漂亮的石頭雖多，我只選最精美的一塊就夠了。”甲笑而不語。下山路上，甲負擔(dān)越來越重，只得不斷從筐中挑最差的扔下，下到山腳的時候，他的筐里只剩一塊石頭。四、寫作(50分)請閱讀上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。要求：①除詩歌外，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。③書寫工整，不少于500字。略。請閱讀上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。略。統(tǒng)編版初中七年級語文上冊—作業(yè)課件第六單元檢測卷一、積累與運用(共28分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是()(2分)A．妥當(dāng)/當(dāng)然稱職/俯首稱臣高興/興高采烈B．縹緲/渺茫旋渦/女媧造人孩子/駭人聽聞C．開辟/辟邪和平/隨聲附和差錯/欽差大臣D．摶土/磚塊澄澈/撤離現(xiàn)場氣概/慷慨激昂··C······················dàng/dāngchèn/chēngxìngmiǎowō/wāhái/hàipì/bìhé/hèchā/chāituán/zhuānchègài/kǎi一、積累與運用(共28分)··C··············2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A．呈報眩耀蜘蛛網(wǎng)神通廣大靈機一動B．勛章愚蠢織布機莽莽榛榛不可救藥C．閑游篷勃吹喇叭杞人憂天眉開眼笑D．猾稽泥潭庇護神牛郎織女力不遐供B眩—炫篷—蓬猾—滑遐—暇2．下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)B?！排?．古詩文默寫。(8分)(1)子曰：“_________________，好之者不如樂之者。”(《〈論語〉十二章》)(2)________________，影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)(3)王灣的《次北固山下》一詩中表現(xiàn)游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：_____________？_____________。(4)一切景語皆情語，大自然中的景物往往被文人墨客賦予別樣的情感。李商隱面對蕭瑟，不禁生發(fā)出羈旅之悲：“__________________，_______________”(《夜雨寄北》)；孔子眼見流水逝去，不免感慨事物易逝：“_____________，_________”(《〈論語〉十二章》)。知之者不如好之者峨眉山月半輪秋鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊君問歸期未有期巴山夜雨漲秋池逝者如斯夫不舍晝夜3．古詩文默寫。(8分)知之者不如好之者峨眉山月半輪秋鄉(xiāng)書何4．名著閱讀。(任選一題作答)(4分)(1)《西游記》中有個有趣的現(xiàn)象，被孫悟空直接打死的妖魔鬼怪并不多，被太上老君、觀音菩薩等收走的倒是不少。下面選項中有的妖怪最后就是被收走的，請從中任選一個，簡要敘述相關(guān)情節(jié)。①駝羅莊除妖(蟒妖)②小兒國救嬰孩(白鹿精)③大鬧金洞(獨角兕大王)4．名著閱讀。(任選一題作答)(4分)示例一：選②。師徒四人經(jīng)過比丘國，國王被壽星的坐騎白鹿變成的國丈迷惑，欲用一千一百一十一個小兒的心肝做藥引，遂讓城中百姓將選就的小孩養(yǎng)在鵝籠之中。妖怪欲吃唐僧的心肝，悟空變成唐僧，后顯出真身，與妖怪打斗起來，妖怪不敵悟空逃走，悟空和八戒追至妖怪的洞府。妖怪再次化作寒光逃跑，壽星趕來把白鹿收伏。示例二：選③。唐僧師徒經(jīng)過金山，悟空前去化齋。唐僧、八戒、沙僧落入妖怪圈套，師徒四人被抓。悟空大鬧金洞，金箍棒被獨角兕大王收了去。悟空上天搬來天神、羅漢支援，多件兵器都被妖怪的金剛琢吸走。悟空來到太上老君處，方知那妖怪原來是老君的青牛，于是請老君收服了妖怪，救出了師父、師弟。(選①作答不給分，選②③作答情節(jié)完整即可)示例一：選②。師徒四人經(jīng)過比丘國，國王被壽星的坐騎白鹿變成的(2)有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面兩個具有奇幻色彩的故事中任選一個，簡述故事情節(jié)，并指出其中蘊含的“極真之理”。①悟徹菩提真妙理②尸魔三戲唐三藏示例：選①，故事情節(jié)：孫悟空向菩提祖師學(xué)藝，悟得祖師敲他三下的暗示，半夜跪在祖師榻前求學(xué)長生之道；后祖師傳他七十二般變化和筋斗云的口訣，他自悟自修，學(xué)成之后返回花果山。極真之理：求學(xué)之道，名師引路不可少，個人領(lǐng)悟和勤學(xué)更重要。(2)有人評價《西游記》“極幻之事中蘊含極真之理”。請從下面5．閱讀下面材料，按要求答題。(4分)勞動是汗水，是歡笑；是苦澀，是甜蜜；是給予，更是幸福?！皠凇弊衷?000多年前的金文里，上面是兩個“火”字，下面是一個“心”字，意思是說在黑夜的火光下也在操心，非常辛苦；“動”字在金文里，左邊是“走”，走走停停的意思，右邊是“重”，指一個人背著重重的包袱在土地上行走。所以“勞”和“動”兩個字合起來，___________________________________________。勞動讓自己和別人豐衣足食，感受生活的幸福快樂。幸福是奮斗出來的，幸福也是勞動出來的。關(guān)于每個獨立的個人，沒有勞動就沒有幸福。(1)在上面文段的橫線處補寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段語意完整、連貫。(2分)(2)材料中畫線句有語病，請寫出修改意見。(2分)就是一個人不停地辛苦勞作(非常辛勤地干活)將“關(guān)于”改為“對于”，在“個人”后加“而言(來說)”。5．閱讀下面材料，按要求答題。(4分)就是一個人不停地辛苦勞6．綜合性學(xué)習(xí)。(共8分)學(xué)習(xí)語文，可以在課堂上，也可以在課外生活中。七年級(3)班正在開展以“品味生活中的語文”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加。(1)解字義：漢語是世界上唯一將音、形、義結(jié)合得完美無瑕的語言，每一個漢字所承載的文化內(nèi)涵令其魅力無窮。請參照示例，在備選漢字中任選一個，發(fā)揮想象，解讀其義。(2分)示例：明——日月齊照，光彩照人。備選漢字：功裕舒示例一：功——出工出力，才會成功。示例二：裕——有衣有谷，富裕之家。示例三：有舍有予，舒心愉悅。(言之有理即可)6．綜合性學(xué)習(xí)。(共8分)示例一：功——出工出力，才會成功。(2)析廣告：每一個漢字都有自己的生命，請品析“人品＋良品＝食品”這則公益廣告語的巧妙之處。(4分)該廣告語利用拆字組合的方法，把“食”字拆成“人”字和“良”字，強調(diào)了做“食品”要靠良好的“人品”和質(zhì)量過關(guān)的“良品”。(3)寫對聯(lián)：對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)。請根據(jù)下面的語言材料，對出下聯(lián)。(2分)春天，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。上聯(lián)：春水船如天上坐下聯(lián)：________________________秋山人似(如)畫中游(行)(2)析廣告：每一個漢字都有自己的生命，請品析“人品＋良品＝二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文，完成7－10題。(共15分)耳朵出逃楊鵬

①婷婷做了個奇怪的夢，夢見自己的兩只耳朵在說話。然后，它們從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕緊去追它們，可是怎么也追不上。②婷婷嚇得睜開眼，太陽已經(jīng)升得老高，四周格外的靜。婷婷感覺兩腮后上方?jīng)鲲`颼的，她恐懼地把手伸過去，兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了?、邸皨寢尅辨面脟樀每蘖似饋恚菋寢寷]有進來。婷婷打開門，爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對坐著，愁眉苦臉。婷婷一看，哎呀，爸爸、媽媽的耳朵也不見了。二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

④海拉市所有市民的耳朵都不見了。⑤原來，城市實在太鬧了，耳朵們?nèi)虩o可忍，集體出逃了。⑥耳朵們都往森林飛去了，它們在森林邊的小溪里痛痛快快地洗了個澡，將城市里的污濁洗了個一干二凈，以便去欣賞原汁原味的大自然的聲音。⑦沒有耳朵，海拉市的市民變得極不方便。人們出門之前必須準備紙筆，所有的交談都是筆談。⑧最苦惱的是海拉市市長獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v，他的破鑼嗓子比飛機產(chǎn)生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒有了用武之地。他要傳達自己的意思只能靠手寫，偏偏他的書法極糟，作文很爛。他一怒之下簽署了一項命令：把所有的耳朵(包括市長個人的耳朵)通通抓回來?、芎＠兴惺忻竦亩涠疾灰娏?。

⑨軍隊、警察、全體市民都行動起來了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個火山口上，它們緊緊相擁在一起。⑩“開火！”獅皮龍下了命令。沒有一支槍的槍口射出子彈，誰愿意傷害自己的耳朵啊？?這時，遠方飄來悠揚的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音，耳朵們聽著聽著，忘了眼前的險境，情不自禁地跳起舞來?！皳淅怖病彼械亩湓陉柟庀嘛w翔起來，飛向了海拉市。是城市里一個盲姑娘的笛聲吸引了它們。

?盲姑娘是一個流浪藝人。一年前，她爺爺因為忍受不了城市嘈雜的聲音，心臟病突發(fā)離開人世。她因為思念爺爺，所以吹起了笛子。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘對此一無所知、依然動情地吹著，一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切，無不震驚。

?一位音樂出版商將盲姑娘的笛聲錄下來，制成精美的音樂帶，⑨軍隊、警察、全體市民都行動起來了。耳朵們被一步一步逼出售給全市的市民。從此，海拉市的每一個角落，都能聽見盲姑娘悠揚的笛聲。耳朵們和他們的主人們和好了。

?海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度，甚至連汽車的喇叭聲，都是優(yōu)美動聽的薩克斯小調(diào)。市長獅皮龍還專門請人為他的嗓子動了手術(shù)，換了副歌唱家的金嗓子。

?最近，我又問婷婷海拉市的情況。婷婷說大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測，海拉市民的眼睛最近可能要策劃一場出逃。出售給全市的市民。從此，海拉市的每一個角落，都能聽見盲姑娘悠7．請用簡潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。(3分)因為城市里充滿噪音，海拉市所有市民的耳朵集體出逃，后來人們覺悟了，他們做出了正確的選擇，城市里的噪音降到了最低，人們重新過上了和諧的生活。8．第②段畫線語句運用了什么描寫方法？有什么作用？(3分)運用了心理描寫和動作描寫(1分)，形象地寫出婷婷夢醒時發(fā)現(xiàn)耳朵沒有后的恐懼心理(2分)。7．請用簡潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。(3分)因為城市里城市的噪音污染問題(1分)。我的建議是：健全相關(guān)法律法規(guī)；全面提高環(huán)保意識，自覺規(guī)范個人行為；多頭管理，環(huán)保、工商、公安等部門加強協(xié)作，同抓共營。(每點建議2分，給出兩點建議即可)9．請賞析文中第?段畫線句。(4分)運用擬人的修辭手法(1分)，將耳朵擬人化，生動形象地寫出了盲姑娘的笛聲悠揚悅耳(1分)，反映了耳朵們對噪音的痛恨，對優(yōu)美動聽聲音的向往(1分)，使人感到十分親切(1分)。10．文章主要反映了一個什么社會問題？針對這種問題，你有什么好的建議？(5分)城市的噪音污染問題(1分)。我的建議是：健全相關(guān)法律法規(guī)；全(二)閱讀下文，完成11－14題。(共13分)有一天，一只碗寫出了一首歌……王君心

①在世界的某個角落，有一只碗寫出了一首歌。②那天傍晚，女主人把碗洗干凈，忘了把它放回到櫥柜里。碗被落在了窗臺邊。它望著窗外的天際，星星發(fā)出清亮的光芒，天邊一層層地過渡到淡藍、湖藍、靛藍——就像女主人最喜歡的那些青花瓷的顏色。然后，月亮像顆清露似的，悄無聲息地掛在了夜空中，灑下銀色的光輝。③碗沐浴著月光，不知道從什么地方傳來的，它聽見了一段(二)閱讀下文，完成11－14題。(共13分)輕靈的旋律。碗感應(yīng)著這段旋律，一點點地修飾它、完善它。最后，當(dāng)天快亮的時候，它才猛地驚醒過來，自己居然寫出了一首歌?、苓@是月光送給它的禮物。⑤碗的心里感慨萬千，可它沒有嘴，沒法把這首歌唱出來，得有人敲一敲它才行?？烧l會無緣無故去敲一只碗呢？何況還是一只再普通不過的白瓷碗。⑥不行，一定要保護好這首歌，直到它被更多人聽見才行。從這天開始，碗變得和從前不一樣了，它開始更加愛惜自己的身體。在女主人家的二十年里，它遭遇了多次危機：被鄰居家的孩子當(dāng)飛碟來玩；男主人洗碗時手滑了一次；除夕夜被滿桌子的菜擠到了飯桌邊緣，搖搖欲墜……終于，碗的身上留下一道淺淺的裂痕，畢竟它是一只有些年歲的碗了，不過碗覺得問題不大。輕靈的旋律。碗感應(yīng)著這段旋律，一點點地修飾它、完善它。最后，

⑦可是一年又一年，始終沒有人來敲一敲它。后來，小主人長大了，她要把全家人接到另外的城市。于是這個普普通通還有一道輕微裂痕的碗，就被送進了廢品收購站。⑧廢品收購站不像在廚房里，碗過上了風(fēng)餐露宿、日曬雨淋的生活，可盡管如此，它仍然時刻注意愛惜自己的身體。碗小心不被路邊的揚塵弄臟，一到雨天，它就借雨水清洗身上的每一處——如果它變成了一個臟兮兮的碗，更不會有人敲它了。⑨每一個夜晚，碗都在只有自己能聽見的內(nèi)心深處，哼唱出那首歌。它重溫每一段旋律，把每一個音符都擦得閃閃發(fā)亮、嶄新如初，期待著當(dāng)有一天它被人們發(fā)現(xiàn)時，能演奏出最完美的聲音。⑦可是一年又一年，始終沒有人來敲一敲它。后來，小主人長

⑩日子一天天過去，碗沒有等來一個敲它的人，卻聽說一個壞消息：收購站的老板要把這些碗“處理”掉了。那就糟了，碗想，那會大大提高它被摔碎的可能。不行，要趕在被“處理”掉之前離開這里。?碗拿定主意，它一天天試著傾斜身體，側(cè)著碗沿立起來。最后在風(fēng)的幫助下，它成功了，像個輪子似的滾動著跑出了廢品收購站。?碗萬分小心地趕著路，留神不被碎石子磕到?？勺屗鼪]想到的是，一雙腳主動走到它面前，攔下了它的路?！斑@碗真有意思，像在逃跑似的?！笔且粋€邋遢的流浪漢，他拿起碗，帶走了。讓碗感到欣慰的是，流浪漢背著一把吉他。他在街頭演奏吉他，讓欣賞他音樂的人自愿付些錢給他。?一個深夜，街頭藝人完成了演出，在公園的長椅上坐下歇息。⑩日子一天天過去，碗沒有等來一個敲它的人，卻聽說一個壞

?那是一個晴朗天氣的夜晚，月亮像顆清露似的，悄無聲息地掛在夜空。街頭藝人的手碰到了口袋里的碗，不知怎么的，他忽然覺得，敲擊碗的聲音，和眼前的月光很相稱。于是他把碗拿了出來，倒扣在長椅上，輕輕地敲了敲。?出人意料的是，他這一敲就完全停不下來——他聽見一串輕靈的音符源源不斷地從碗里涌了出來，像最清冽的泉水，像最甘美的微風(fēng)。這是真正屬于月光的旋律，在漫長的歲月里經(jīng)過日夜打磨，已趨近無懈可擊。?可就在最后一個音符發(fā)出后，這個普普通通的白瓷碗“刺啦”一聲碎了。不過，碗已經(jīng)不再有遺憾了。它知道，街頭藝人已經(jīng)記下了這段旋律，他會把它寫的歌演奏給更多的人聽。(選自《兒童文學(xué)》，略有刪改)?那是一個晴朗天氣的夜晚，月亮像顆清露似的，悄無聲息地11．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(2分)A．文章第⑤段描寫碗的心理活動，突出了它內(nèi)心對自己平凡外表的自卑。B．第⑥段碗遭遇的危機情景十分真實，讓這個虛構(gòu)的故事洋溢著濃郁的生活氣息。C．“像個輪子似的滾動著”這個比喻抓住碗的特點，生動寫出了碗逃跑的姿態(tài)。D．文章最后一段與第⑥段相照應(yīng)，表現(xiàn)碗終于實現(xiàn)了夢想，碎了也不遺憾。A11．下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()(212．文中這只碗寫出了一首歌之后又有哪些經(jīng)歷？請根據(jù)提示，完成下面的表格。(3分)碗在流浪漢的敲擊下唱出了內(nèi)心的歌，雖然碎了，但從此無憾文中標志性語句在女主人家的二十年里①日子一天天過去一個深夜內(nèi)容概括碗十分愛惜自己的身體，躲過了多次危機，只留下一道淺淺的裂痕②③碗在流浪漢的敲擊下唱出了內(nèi)心的歌，雖然碎了，但從此無憾碗借助雨水沖洗自己，每晚練習(xí)旋律，讓自己的歌更完美碗得知要被“處理”，每天試著傾斜身體，借風(fēng)的幫助逃跑，遇到了流浪漢12．文中這只碗寫出了一首歌之后又有哪些經(jīng)歷？請根據(jù)提示，完13.文中第②段和第B14段兩次描寫月亮，有什么作用？請任選一處，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)示例一：第②段，用比喻的手法描寫月亮(1分)，生動形象地寫出了月的清亮，營造清幽空靈的意境，使這篇童話洋溢著詩意(1分)，為后文寫碗創(chuàng)作出心中的歌做鋪墊(1分)，烘托出碗內(nèi)心對美好夢想的渴望和追求(1分)。示例二：第?段，用比喻的手法描寫月亮(1分)，生動形象地寫出了月的清亮，渲染清幽寧靜的氛圍，與前文相呼應(yīng)(1分)，為街頭藝人因感受到月夜的美好而敲擊出碗心中的歌做鋪墊(1分)，暗示著碗的心愿終將達成(1分)。13.文中第②段和第B14段兩次描寫月亮，有什么作用？請任選14．這篇文章意蘊豐富，你從中讀出了什么？請結(jié)合文章內(nèi)容，進行分析。(4分)示例一：就算是一個極平凡的人，也要有夢想，堅持不懈完成它，實現(xiàn)自己的價值。文中的碗為了能讓人們聽到內(nèi)心的歌，時刻不忘自己的追求，不斷打磨心中的旋律，最終達成了心愿。示例二：珍視夢想，愛惜自己，無論遇到什么艱難險阻都要想辦法克服它。文中碗為實現(xiàn)夢想，努力躲過各種危機，倍加愛惜自己，最終等來了實現(xiàn)夢想的機會。示例三：在人的成長過程中機遇很重要。碗被落在廚房窗臺，感受到月光的美好，才有了心中的旋律；碗一直等待著有人敲擊它，逃亡過程中偶遇街頭藝人，才終于有機會唱出心中的歌。(揭示內(nèi)涵2分，具體分析2分)14．這篇文章意蘊豐富，你從中讀出了什么？請結(jié)合文章內(nèi)容，進三、古詩文閱讀(共14分)閱讀下面文言文，完成15－18題。(共10分)【甲】杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！逼淙嗽唬骸澳蔚貕暮危俊睍灾咴唬骸暗?，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。三、古詩文閱讀(共14分)【乙】沈屯子偕友入市，聽打談?wù)撷僬f：“楊文廣②圍困柳州城中，內(nèi)乏糧餉，外阻援兵?！滨救慧x嘆不已。友拉之歸，日夜念不置，曰：“文廣圍困至此，何由得解？”以此邑邑③成疾。家人勸之徜徉坰④外，以紓⑤其意。又忽見道上有負竹入市者，則又念曰：“竹末甚銳衢上行人必有受其戕⑥者。”歸益憂病。家人不得計，請巫。巫曰：“稽冥籍⑦，若來世當(dāng)輪回為女人，所適⑧夫麻哈，回彝族也，貌陋甚。”其人益憂，病轉(zhuǎn)劇。姻友來省者，慰曰：“善自寬，病乃愈也。”沈屯子曰：“若欲吾寬，須楊文廣解圍，負竹者抵家，又麻哈子作休書見付，乃得也。”夫世之多憂以自戕者，類此夫也！(《沈屯子多憂》，有刪改)【注】①打談?wù)撸汗艜r的說書人。②楊文廣：北宋名將。③邑邑：同“悒悒”，愁悶的樣子。④坰(jiōng)：離都城很遠的郊外。⑤紓：舒解，解除。⑥戕(qiāng)：傷害，這里指戳傷。⑦冥籍：陰間的書簿。⑧適：出嫁?！疽摇可蛲妥淤捎讶胧?，聽打談?wù)撷僬f：“楊文廣②圍困柳州城中，15．選出下列加點詞