導(dǎo)學(xué)案：認(rèn)識(shí)多邊形（信息窗3）_第1頁
導(dǎo)學(xué)案：認(rèn)識(shí)多邊形（信息窗3）_第2頁
導(dǎo)學(xué)案：認(rèn)識(shí)多邊形（信息窗3）_第3頁
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文檔簡介

《認(rèn)識(shí)多邊形》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解平行四邊形和梯形的概念和特征。2、認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形的底和高，學(xué)習(xí)畫高。3、經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平行四邊形和梯形的全過程，掌握它們的特征。4、體驗(yàn)自主探究，合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣，從而提高學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)自學(xué)38-40頁平行四邊形和梯形的相關(guān)知識(shí)。試著解決以下問題1三角形具有（ ）性。叫平行四邊形。叫梯形。3試著畫一個(gè)平行四邊形和梯形。并標(biāo)出它的底和高。二、合作探究1、研究平行四邊形。平行四邊形會(huì)有什么特點(diǎn)以小組為單位，利用三角板、直尺等學(xué)具一起檢驗(yàn)自己的猜想好嗎小組匯報(bào)：用什么方法驗(yàn)證平行四邊形的特征。通過動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證平行四邊形具有以下特征。邊角邊角2、研究梯形。梯形有什么特點(diǎn)呢小組交流討論，并利用學(xué)具親手驗(yàn)證。小組討論后，匯報(bào)發(fā)現(xiàn)。3、研究平行四邊形、長方形、正方形和梯形的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。四邊形四邊形相同點(diǎn)不同點(diǎn)平行四邊形長方形正方形梯形三、班級(jí)展示各小組展示合作探究的成果（組長分好工，可以講解、演示、板書等。四、梳理拓展通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲五、達(dá)標(biāo)檢測1判斷正誤等腰梯形兩腰相等。 ）平行四邊形只有一條高（ ）梯形可以作無數(shù)條高且都相等（ ）三角形和平行四邊形都具有穩(wěn)定性（ ）畫一畫，請(qǐng)你畫

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